内容正文:
2.4三角形的中位线
第二章 四边形
学习目标:
A,B两村相隔一座大山,你能想办法测出A,B两村的直线距离吗?
A
B
C
生活情境导入
思考:
填空:
如图,点D是△ABC的边BC的中点,则AD是△ABC的 .
A
B
C
D
三角形一边上的中线 这一边,并且把三角形的面积分成 的两部分.
中线
平分
相等
思考比较:
下面两个三角形中,D是BC的中点,E、F分别是AB、AC的中点,AD是△ABC的中线,EF还是△ABC的中线吗?
EF不是 的中线
新概念
连接三角形两边中点的线段叫作三角形的中位线.
如图,D、E、F分别为△ABC的三边的中点,所以DE、DF、EF分别是三角形的三条中位线.
A
B
C
D
E
F
探究新知:
三角形的中位线有哪些性质?
如图,EF是△ABC的一条中位线.
EF∥BC吗?量一量EF与BC的长各是多少?你能猜测EF与BC具有怎样的位置关系和数量关系吗?为什么?
A
B
C
E
F
猜测:
如何证明?
证明:
如图将△AEF绕点F旋转180°,设点E的像为点G,易知点A的像是点C,点F的像还是点F,且E,F,G在一条直线上.
由于旋转不改变图形的形状和大小,所以有
CG=AE=BE,GF=EF,∠G=∠AEF.
则 EA∥CG,即 BE∥CG.
∴ 四边形BCGF是平行四边形.
∴ EG BC.EG=BC
又 ∵EF=FG,
还有别的证明方法吗?
A
B
C
E
F
G
证明:
过点C作CG∥AB交EF的延长线于点G
∵CG∥AB,
∴∠A=∠1
1
2
3
在△AFE与△CFG中
∠A=∠1
AF=CF
∠2=∠3
∴△AFE≌△CFG
∴AE=CG,EF=GF
又BE=AE
∴B E CG
∴四边形BCGE是平行四边形
∴EG// BC 且GF=EF= BC
从而EF
1.三角形的中位线定理:
三角形的中位线平行且等于第三边的一半。
2.几何语言:
知识总结:
A
B
C
D
E
∵DE是△ABC的中位线
∴DE//BC且DE= BC
(位置关系)(数量关系)
例1.A,B两村相隔一座大山,你能想办法测出A,B两村的直线距离吗?
A
B
C
解:取AC,BC的中点M,N,连接MN(如图)
M
N
如果测得MN=10km,那么AB=
20km
中位线可以用来求长度
用尺子测量MN的长度,就可以算出AB的长度。
应用迁移
例2.如图,顺次连接四边形ABCD各边的中点E,F,G,H,得到的EFGH是平行四边形吗?为什么?
A
B
C
D
E
F
G
H
解:连接AC
∵EF是△ABC的一条中位线
∴EF//AC,EF= AC
又∵HG是△DAC的一条中位线
∴HG//AC,HG= AC
∴EF//HG,且EF=HG
∴四边形EFGH是平行四边形
中位线可以用来证平行
当堂检测
1.如图,MN 为△ABC 的中位线,若∠ABC =61°,则∠AMN =
61°
2.在三角形ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,AC=12,BC=16。求四边形DECF的周长。
求角度
求周长
周长为:28
课堂总结
1.三角形的中位线
概念:
三角形中位线定理:
三角形两边中点的连线叫做中位线
2.三角形中位线的作用:
温馨提示:
一个题目中,出现多个中点,一定要想到中位线!!!
位置关系:
平行第三边
数量关系:
等于第三边的一半
练习:已知E、F、M、N分别是AB、AC、OB、OC的中点,
求证:四边形EMNF是平行四边形
提升练习
课后作业
课堂作业:
书P57 A组T2、3
选做T6
家庭作业
《学法》P33
选做:P34
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