精品解析：四川省成都市邛崃市第一中学校2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

四川省成都市邛崃市第一中学校2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分：100分） 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共48分） 1. 下列选项中，不能体现学习重要性的是（ ） A. 书籍是人类进步的阶梯 B. 玉不琢，不成器：人不学，不知义 C. 人而无信，不知其可也 D. 读一本好书，就是和高尚的人谈话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ABD：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习能为幸福生活奠基。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。故ABD体现了学习的重要性； C：这体现了诚信的重要性，故C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 2. 小佳上了初中以后生活变得更加充实：课上认真听不同科目老师的讲解遨游在知识的海洋里，课余时间和同学一起探讨数学难题，回到家里主动做家务，周末和同学一起调查垃圾分类情况。小佳充实的生活告诉我们（ ） ①学习不仅局限于书本，所看所触所做都可以是学习 ②学习充满辛苦毫无快乐，但可以帮助我们实现梦想 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让生活精彩 ④我们要保持对学习的兴趣，利用不同的学习方法学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习认识。 ①③④：小佳进入初中后认真听课、和同学探讨数学难题，回家主动做家务，周末与同学一起调查垃圾分类情况，启示我们学校不仅局限于书本，所看所触所做都可以是学习，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让生活精彩，我们要保持对学习的兴趣，利用不同的学习方法学习，故①③④说法正确； ②：学习是一个苦乐交织的过程，努力学习有利于我们实现梦想，故②说法错误； 故本题选C。 3. 欣赏下面四幅图片,你从中得到的启示有（ ） ①学习并不局限在学校　②学习一定能实现梦想 ③我们可以从一切经历中学习　④要到社会大课堂去读好“无字之书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①③④：分析漫画内容，我们可以在课堂中学习，可以通过实验进行学习，可以通过社会实践活动进行学习。这说明了学习并不局限在学校，我们可以从一切经历中学习；启示我们要到社会大课堂去读好“无字之书”，故①③④说法正确； ②：学习有利于实现梦想，但不是一定，故②说法错误； 故本题选C。 4. 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们（ ） A. 学习是一个苦乐交织的过程 B. 兴趣是做好所有事情的决定因素 C. 要努力培养自己的学习兴趣 D. 多学感兴趣的学科，少学枯燥的学科 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查科学的学习方法。 C：孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人，强调了兴趣的重要性。所以这句话启示我们要努力培养自己的学习兴趣，故C说法正确； A：不是题干主旨的反映，故A不符合题意； B：这句话过分夸大了兴趣的作用，故B说法错误； D：进入初中后，学科增加了，对于枯燥的学科，要培养兴趣，做到全方位的发展，故D说法错误； 故本题选C。 5. 在某中学七年级（1）班的道德与法治讨论课上，同学们就“如何做更好的自己”展开了热烈的讨论。你认为以下同学的观点正确的是（ ） ①只要主动改正缺点，就能做更好的自己 ②做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 ③多方面发掘自己的潜能，有利于做更好的自己 ④做更好的自己，就是不断完善自己，与他人和社会无关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；要善于发挥自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，故②③说法正确； ①：“只要、就”说法太绝对，主动改正缺点有利于做更好的自己，故①说法错误； ④：做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，故④说法错误； 故本题选C。 6. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们（ ） A. 专注于自己的长处忽略缺点 B. 相信自己不考虑他人意见 C. 接纳自己拒绝一切负面评价 D. 尊重个体差异做更好自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己，做更好的自己。 D：我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点，启示我们应该学会接纳自己，欣赏自己的独特，尊重个体差异做更好的自己，故D符合题意； A：要改正缺点并不是忽略缺点，故A说法错误； B：要正确对待他人的意见，故B说法错误； C：我们要用理性的心态面对他人的评价，故C说法错误； 故本题选D。 7. 我是小川的好朋友，有一次，我把他去网吧打游戏的事告诉了他父母。小川回家被爸妈批评后指责我多管闲事，且以后他不再搭理我了。下列观点正确的是（ ） ①友谊是有原则的，为朋友做事有分辨②朋友之间只能表扬 ③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④友谊很脆弱，说翻就翻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 ①③：依据教材知识，结合题文内容“我把小川去网吧的事告诉他父母后，小川不再理我”可知，友谊是有原则的，为朋友做事有分辨，帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友，故①③说法正确； ②：我们要用恰当的方式指出并帮助朋友改正错误，不能只是一味的表扬，故②说法错误； ④：友谊不是一成不变的，但友谊并不是脆弱的，故④说法错误； 故本题选A。 8. 马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。马克思说：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这给我们的启示有（ ） ①建立友谊，需要敞开心扉，主动表达②建立友谊，需要甜言蜜语，赞不绝口 ③建立友谊，需要持续的行动和真诚相待④建立友谊，需要服从对方、完全包容对方 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 ①③：根据题干描述可知，题干中马克思的话，启示我们建立友谊，需要敞开心扉，主动表达，建立友谊，需要持续的行动和真诚相待，故①③说法正确； ②：要真诚夸赞对方，不能甜言蜜语，赞不绝口，故②说法错误； ④：友谊需要原则，不能完全包容对方，故④说法错误； 故本题选C。 9. 小宇在模拟考试前做好了充足的复习准备，但成绩没达到自己理想的目标，为此小宇很苦恼，担心自己会落后。下面是妈妈、朋友和老师安慰他的话。 妈妈 考试失利只是一次小小的挫折,下次努力,我相信你可以的! 朋友 不要气馁,我帮你分析原因,讲解错题,让我们共同努力! 老师 正确面对可能出现的困难和压力,找到适合自己的学习方法。 上述对话你认可的是（ ） ①家人能给予我们体谅和包容②学会自我放弃 ③正确对待老师的表扬和批评④友谊让我们体验到积极的情感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的意味、友谊的力量的相关知识。 ①④：：小宇考试不理想，很苦恼妈妈给予安慰体现了家庭是心灵的港湾，家人给予我们体谅和包容；朋友安慰小宇，帮助小宇分析原因，让小宇体会了关爱的积极情感，可见友谊让我们体验积极情感，给我们心灵的慰藉，故①④符合题意； ②：努力需要坚持，而不是自我放弃，故②说法错误； ③：题文主要体现了老师对小宇的安慰与指导，没有涉及老师的表扬和批评，故③不符合题意； 故本题选C。 10. 最近，我们经常在学校会发现一件事：去食堂就餐有饭搭子，在班上学习有学习搭子，到操场运动有运动搭子等，“搭子式友谊”引发讨论。所谓搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”，组建自己的搭子，我们要（ ） A. 忠诚信任，无限宽容 B. 理解帮助，投其所好 C. 相互支持，气味相投 D. 志同道合，志趣相投 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 D：题目描述了现代校园中一种新型的社交关系——“搭子”，它强调“精准陪伴”，即在不同场合（如食堂、班级、操场）找到志同道合的伙伴。所以组建自己的搭子，我们要志同道合，志趣相投，D说法正确； A：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，友谊不能没有原则，“无限宽容”可能导致对不良行为的纵容，A说法错误； B：理解帮助是社交关系中的积极行为，但“投其所好”更多是指迎合他人的喜好，而友谊是一种心灵的相遇，是平等的、双向的，B说法错误； C：气味相投和“志同道合”都可形容人“志趣相同”，但气味相投多用于贬义，而“志同道合”用作褒义，C说法错误； 故本题选D。 11. 自从在网上认识了新朋友后，小美越来越迷恋网聊，于是出现了如图漫画中的景。你认为最合理的做法是（ ） A. 理性慎重 B. 欣然接受 C. 断然拒绝 D. 顺其自然 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网上交友的相关知识。 A：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，故A说法正确； BCD：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，欣然接受、顺其自然、断然拒绝都是错误的建议，故BCD说法错误； 故本题选A。 12. 2024年“两会”期间，人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动。很多网友利用网络平台表达自己对“两会”的看法，积极建言献策、参政议政。这说明（ ） A. 网络促进了民主政治进步 B. 网络促进了经济建设的发展 C. 网络给人们的生活带来便捷 D. 网络信息良莠不齐，应谨慎对待 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：题文中很多网友利用网络平台表达自己对“两会”的看法，积极建言献策、参政议政，说明网络促进了民主政治的进步，故A符合题意； BCD：题文材料未体现网络促进了经济建设的发展、网络给人们的生活带来便捷、网络信息良莠不齐，应谨慎对待相关知识，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 在课堂上，面对老师的引领和指导，小华主动参与，顺着老师的思路努力学习并善于提出自己的问题，分享自己的感受，老师从中受益，不断修正授课方式，推进学习进程。由此可见（ ） ①学生学习离不开老师的引领和指导 ②与老师交流互动，能促进老师更好地“教” ③教与学是师生相互陪伴、共同成长的过程 ④尊敬老师，就要对老师的指导言听计从 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①：小华顺着老师的思路努力学习，是学生学习离不开老师的引领和指导的体现，故①说法正确； ②：老师从中受益，不断修正授课方式，表明与老师交流互动，能促进老师更好地“教”，故②说法正确； ③：面对老师的引领和指导，小华主动参与、分享自己的感受，让自己进步、让老师受益，体现了“教学相长”，故③说法正确； ④：“言听计从”说法太绝对，老师也有错的时候，故④说法错误； 故本题选A。 14. 小明考试成绩有了明显的提升，老师当着全班同学表扬了他。小明心里乐滋滋的，老师的表扬意味着（ ） ①肯定②鼓励③劝诫④嫉妒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ①：老师当着全班同学表扬小明，这显然是对小明考试成绩提升这一积极行为的肯定。故①说法符合题意； ②：老师的表扬不仅是对小明过去努力的肯定，更是对小明的鼓励，希望他能够保持这种积极的学习态度，继续取得更好的成绩。故②说法符合题意； ③：劝诫通常用于指出学生的错误或不足之处，并建议其改正。而在此情境中，老师是在表扬小明，而非指出其错误或不足，因此劝诫并不符合题意。故③说法不符合题意； ④：嫉妒是指因他人拥有比自己优越的条件或成就而感到不满或怨恨。老师的表扬是对小明成绩的认可和鼓励，与嫉妒无关。故④说法不符合题意； 故本题选A。 15. 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） “垂死病中惊坐起，完成作业还差你！” 数学老师 “春风十里不如你，完成 作业就是你。” 语文老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” 生物老师 ①作为老师就应该不苟言笑，不应有不同风格 ②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对老师的引领和指导、接纳风格不同的老师。 ②④：各科教师的“花式催作业”告诉我们：要理解老师，真诚接受老师的引领和指导、主动参与学习有助于我们不断进步，要认识到老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，故②④说法正确； ①：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，会出现不同风格的老师，故①说法错误； ③：主动走近老师可以增进师生感情，有利于与老师建立良好关系，故③说法错误； 故本题选C。 16. “子欲养而亲不待”的意思是：儿女想赡养孝敬父母，但双亲却都已不在人世。这启示我们孝敬父母要（ ） A. 满足父母的一切物质要求 B. 对父母的要求要全盘接受 C. 听从父母的安排不能辩驳 D. 从现在的一件件小事做起 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 D：分析题文，“子欲养而亲不待”的意思是：儿女想赡养孝敬父母，但双亲却都已不在人世。这启示我们孝敬父母要从现在的一件件小事做起；D符合题意； ABC：观点都过于绝对，这是愚孝的体现；ABC错误； 故本题选D。 17. 孟子说：孝子之至，莫大于尊亲。对此，下列言行与这句话内涵一致的是（ ） A. 爸爸，等我长大了再陪你锻炼吧！ B. 妈妈，你能不能不要总是唠叨！ C. 爸爸，我没钱了，赶紧给我钱！ D. 妈妈，天冷了，您记得添衣服。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 D:依据教材知识可知，“孝子之至，莫大于尊亲”体现了孝亲敬长的内涵和要求，孝亲敬长是中华民族的传统美德。据此，天冷了，叮嘱妈妈添衣服属于孝亲敬长传统美德，故D说法正确； A:孝敬在当下，我们应该从小事做起，从现在做起，故A说法错误； B:我们应该正确对待父母的唠叨中蕴藏的爱，理性与父母沟通交流，故B说法错误； C:“我没钱了，赶紧给我钱”是缺乏孝亲敬长意识的表现，故C说法错误； 故本题选D。 18. “您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（ ） ①尝试用他们能接受的方式表达我们的爱 ②保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场 ③审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验 ④试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对与父母沟通的方法和技巧的认识和把握。 ①④：针对歌词中“爱碰撞”，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱。换位思考，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，①④说法正确； ②：面对“爱的碰撞”，如果一味坚持自己的立场，不利于冲突与矛盾的化解，要积极与父母沟通，尝试去接纳父母，找到双方都能接受的办法，②说法错误； ③：挑战父母的权威与经验不利于解决“爱的碰撞”，③说法错误； 故本题选B。 19. 母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（ ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、构建和谐家庭。 ①④：在社区组织的活动中，小芳把第一次亲手做的菜端给妈妈品尝，妈妈感受到了来自女儿的爱心。材料说明尽孝在当下，孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事，我们要从现在开始，从身边小事做起，用实际具体的行动表达对父母的爱。故①④说法正确； ②：成年子女有赡养扶助父母的义务，故②说法错误； ③：“亲子之间良好的沟通方式有很多，子女积极参与家务劳动有利于增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作出贡献，故③说法错误； 故本题选C。 20. “断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ） ①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 ①②：断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事，挫折会磨砺我们坚强的意志，同时要及时调整自己，积极面对挫折，勇敢地去战胜挫折。①②说法正确，符合题意； ③：错误，挫折即失败、失利、阻碍等，挫折不是越多越好，排除； ④：错误，挫折具有双重作用，此选项只看到了挫折消极的一面，其实，挫折也有积极作用，得意时，挫折会使我们清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活体验。排除； 故本题选A。 21. 2024年“316”曝光了多家店铺的不健康食品，包括淀粉肠、鸭血猪血、螺蛳粉、夸父炸串、烂水果果切和过期奶茶配料等。为保障食物安全，我们应该（ ） ①购买食品时，要查看生产日期和保质期②要买正规厂家生产的食品 ③发现食品涨袋、变质，高温消毒后食用④购买食品时一定索要发票 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①②④：根据题文、结合所学可知，为保障食物安全，我们应该养成健康的生活和购物方式，做到购买食品时，要查看生产日期和保质期；要买正规厂家生产的食品；购买食品时一定索要发票，故①②④说法正确； ③：发现食品涨袋、变质，不能食用，故③说法错误； 故本题选B。 22. 下面是小梦同学的日志摘录。 ☆9月1 日，观看“强国复兴有我"为主题的《开学第一课》，对“何以中国”有了更深了解。 ☆9月10 日,我参与了杭州亚运会线上火炬传递活动，以一名数字火炬手的身份参与了盛会。 ☆11月18日，我参加了市图书馆举办的“典耀中华”中小学生读书分享活动，受益匪浅。 看到以上内容，同学们纷纷在日志评论区留言。其中你不认可的是（ ） A. 参与健康有益活动，养护精神 B. 为成长蓄能量，促进全面发展 C. 参与课外活动，耽误学习时间 D. 体验了正能量，收获美好情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养护精神、正确认识学习、传递情感正能量。 ABD：分析题文，观看以“强国复兴有我”为主题的《开学第一课》等活动，是参与健康有益活动，有利于养护精神，为成长蓄能量，促进全面发展，同时各种活动使我们体验了生活的美好，有利于收获美好情感，传递情感正能量，故ABD说法正确； C：参与课外活动也是学习，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 23. 戒毒是一个长期的过程，包括生理脱毒与医学治疗、 、善后辅导与回归社会三个阶段（ ） A. 心理成瘾戒断 B. 心理治疗与心理康复 C. 毒瘾戒断 D. 社区康复 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查戒毒的阶段。 ABCD：戒毒是一个长期的过程，包括生理脱毒与医学治疗、心理治疗与心理康复 、善后辅导与回归社会三个阶段，故B符合题意，ACD说法错误； 故本题选B。 24. 某市死因监测数据显示，导致死亡的主要慢性病中，心脏病占32.39%、恶性肿瘤占22.86%、脑血管病和呼吸系统疾病等占8.12%。有关专家介绍，慢性病患病诱因较多，诸如吸烟和被动吸烟，酗酒，高糖、高脂、高胆固醇饮食，缺乏运动，食物过于精细，精神紧张，迷恋夜生活等不良生活方式都有可能引发慢性病。为防止慢性病在自己身上发生，从现在开始，我们应该（ ） ①注意膳食均衡 ②下定决心节食 ③积极锻炼身体 ④保证睡眠时间 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①③④：依据题文描述和所学知识，为预防慢性病在自己身上发生，从现在开始，我们应该注意膳食均衡 ，积极锻炼身体 ，保证睡眠时间，故①③④说法正确； ②：节食和预防慢性病无关，故排除②； 故本题选C。 第II卷（非选择题） 二、简答题（共32分） 25. 陈梦在获得东京奥运会乒乓球女子单打冠军后说：“奥运会舞台是我很多年来的梦想，尤其是面对莎莎（孙颖莎），她年轻、冲击力大，又是队友，互相非常了解，今天我俩都拼尽了全力，不管谁赢谁输都做到了最好的自己。” 要“做更好的自己”，我们应该怎么做？ 【答案】①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己，结合教材知识作答即可。 26. 小熙和小辉是好朋友，他们会经常分享好东西，也会互相帮忙，甚至会互相帮忙写作业。但他们在学习上也会暗暗较劲儿。在一次数学考试中，小熙的成绩比一向名列前茅的小辉高出很多。众人都围在小熙身旁夸赞，小辉看到小熙和同学们有说有笑，心里很不是滋味，觉得小熙是故意的，从此疏远了小熙，不再和他来往。小熙想解释，但小辉没有再给他机会…… 结合材料说明小熙应该怎样认识和处理这段友谊? 【答案】（1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 （2）①积极主动与小辉沟通，向小辉表明自己很珍惜两人之间的友谊。②在学习上帮助小辉，和小辉一起找出他最近几次考试成绩不理想的原因③鼓励小辉重新振作起来，共同努力，共同进步。 【解析】 【分析】考点考查：澄清对友谊的认识、呵护友谊。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用呵护友谊的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小熙和小辉是好朋友，小辉几次考试失利，疏远了小熙，不再和他来往→竞争并不必然伤害友谊； 关键词②：小熙想解释，但小辉没有再给他机会→积极主动与小辉沟通，向小辉表明自己很珍惜两人之间的友谊；在学习上帮助小辉，和小辉一起找出他最近几次考试成绩不理想的原因；鼓励小辉重新振作起来，共同努力，共同进步。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 生命的诉说：生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的；每个人有不同的人生道路，每个人的生命不可替代；从婴幼儿到儿童再到少年，生命的时光一去不复返；“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。 阅读生命的诉说，说说生命有哪些特点? 【答案】提示：生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命也是短暂的。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命可以永恒吗的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的→可链接生命来之不易； 关键词②：每个人有不同的人生道路，每个人的生命不可替代→可链接生命是独特的； 关键词③：从婴幼儿到儿童再到少年，生命的时光一去不复返→可链接生命是不可逆的； 关键词④：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已→可链接生命也是短暂的。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 结合材料，按要求回答问题。 材料 《手机冲突》（见下图） （1）亲子冲突产生的原因是什么？ （2）你认为本次“手机冲突”中，谁的做法或者态度是错误的？他（她）应该如何改正错误？ 【答案】（1）我们与父母的心智、学识、经历等方面差异较大，对问题理解、感受方面必然存在差异，冲突难以避免。 （2）①孩子的做法错了。 ②她应该关掉手机，专心和家人一起吃饭。面对父母的批评时，应该理解和接受，而不是采用不礼貌的态度。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识亲子冲突产生的原因；如何解决亲子冲突 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 本问考查亲子冲突产生的原因，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为孩子， 需要运用解决亲子冲突的有关知识，从原做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家长因要收回手机引起孩子不满→孩子的做法错误→关掉手机+尊重父母，正确对待父母的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（20分） 29. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。……广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” 某校七年级（1）班开展“请党放心，强国有我”主题班会，班主任把这次班会的安排工作交给了具有一定管理能力的小德。 经过讨论，代表发言环节分为以下三个篇章进行。 [梦想篇] 近十年中国的发展,让一个个梦想变成了现实。我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标前行。这更需要我们青年人勇于追梦，勤于圆梦。 （1）请谈谈我们应如何确立个人的梦想。 [学习篇] 小治说，自己在学习上非常努力，每天除了认真上课，还会利用谋余时间做大量的试题，晚上到了很晚才睡觉，但学习效果依然不佳，自己都失去了希望。小治的好友说，小治的努力缺乏科学的方法，会让自己很累，效率也低下。 （2）请你向小治介绍努力的方法。 [圆梦篇] （3）敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成自己的圆梦规划书。（温馨提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观，不超过100字） 我的圆梦规划书 一、我的梦想： 二、实现梦想的条件分析 ①自身优势： ②自身不足： 三、我的圆梦行动： 【答案】（1）①少年的梦想，与个人志向紧密相连。②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。 （3）一、我的梦想：做一名人民教师。 二、实现梦想的条件分析 ①自身优势：爱学习，口语表达能力比较强，喜欢与同学们交流。 ②自身不足：书写不够美观，做事缺乏耐心。 三、我的圆梦行动：努力加强思想道德建设，学好科学文化知识，争取考上师范类大学，多练书法，全面提升个人素养。 【解析】 【分析】考点考查：少年有梦、努力的方法、个人规划。 能力考查：运用知识分析问题解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是青少年，需要运用少年有梦的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标前行，这更需要我们青年人勇于追梦，勤于圆梦→可链接少年的梦想，与个人志向紧密相连；与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是青少年，需要运用努力的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每天除了认真上课，还会利用谋余时间做大量的试题，晚上到了很晚才睡觉，但学习效果依然不佳→可链接努力要分清主次，合理规划和管理时间；劳逸结合；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查个人的规划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省成都市邛崃市第一中学校2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分：100分） 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共48分） 1. 下列选项中，不能体现学习重要性的是（ ） A. 书籍是人类进步的阶梯 B. 玉不琢，不成器：人不学，不知义 C. 人而无信，不知其可也 D. 读一本好书，就是和高尚的人谈话 2. 小佳上了初中以后生活变得更加充实：课上认真听不同科目老师的讲解遨游在知识的海洋里，课余时间和同学一起探讨数学难题，回到家里主动做家务，周末和同学一起调查垃圾分类情况。小佳充实的生活告诉我们（ ） ①学习不仅局限于书本，所看所触所做都可以是学习 ②学习充满辛苦毫无快乐，但可以帮助我们实现梦想 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让生活精彩 ④我们要保持对学习的兴趣，利用不同的学习方法学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 欣赏下面四幅图片,你从中得到的启示有（ ） ①学习并不局限在学校　②学习一定能实现梦想 ③我们可以从一切经历中学习　④要到社会大课堂去读好“无字之书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们（ ） A. 学习是一个苦乐交织的过程 B. 兴趣是做好所有事情的决定因素 C. 要努力培养自己的学习兴趣 D. 多学感兴趣学科，少学枯燥的学科 5. 在某中学七年级（1）班的道德与法治讨论课上，同学们就“如何做更好的自己”展开了热烈的讨论。你认为以下同学的观点正确的是（ ） ①只要主动改正缺点，就能做更好的自己 ②做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 ③多方面发掘自己潜能，有利于做更好的自己 ④做更好的自己，就是不断完善自己，与他人和社会无关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们（ ） A. 专注于自己的长处忽略缺点 B. 相信自己不考虑他人意见 C. 接纳自己拒绝一切负面评价 D. 尊重个体差异做更好自己 7. 我是小川的好朋友，有一次，我把他去网吧打游戏的事告诉了他父母。小川回家被爸妈批评后指责我多管闲事，且以后他不再搭理我了。下列观点正确的是（ ） ①友谊是有原则的，为朋友做事有分辨②朋友之间只能表扬 ③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④友谊很脆弱，说翻就翻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。马克思说：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这给我们的启示有（ ） ①建立友谊，需要敞开心扉，主动表达②建立友谊，需要甜言蜜语，赞不绝口 ③建立友谊，需要持续的行动和真诚相待④建立友谊，需要服从对方、完全包容对方 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 小宇在模拟考试前做好了充足的复习准备，但成绩没达到自己理想的目标，为此小宇很苦恼，担心自己会落后。下面是妈妈、朋友和老师安慰他的话。 妈妈 考试失利只是一次小小的挫折,下次努力,我相信你可以的! 朋友 不要气馁,我帮你分析原因,讲解错题,让我们共同努力! 老师 正确面对可能出现的困难和压力,找到适合自己的学习方法。 上述对话你认可的是（ ） ①家人能给予我们体谅和包容②学会自我放弃 ③正确对待老师表扬和批评④友谊让我们体验到积极的情感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 10. 最近，我们经常在学校会发现一件事：去食堂就餐有饭搭子，在班上学习有学习搭子，到操场运动有运动搭子等，“搭子式友谊”引发讨论。所谓搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”，组建自己的搭子，我们要（ ） A. 忠诚信任，无限宽容 B. 理解帮助，投其所好 C. 相互支持，气味相投 D. 志同道合，志趣相投 11. 自从在网上认识了新朋友后，小美越来越迷恋网聊，于是出现了如图漫画中的景。你认为最合理的做法是（ ） A. 理性慎重 B. 欣然接受 C. 断然拒绝 D. 顺其自然 12. 2024年“两会”期间，人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动。很多网友利用网络平台表达自己对“两会”的看法，积极建言献策、参政议政。这说明（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络促进了经济建设的发展 C. 网络给人们的生活带来便捷 D. 网络信息良莠不齐，应谨慎对待 13. 在课堂上，面对老师的引领和指导，小华主动参与，顺着老师的思路努力学习并善于提出自己的问题，分享自己的感受，老师从中受益，不断修正授课方式，推进学习进程。由此可见（ ） ①学生学习离不开老师的引领和指导 ②与老师交流互动，能促进老师更好地“教” ③教与学是师生相互陪伴、共同成长的过程 ④尊敬老师，就要对老师的指导言听计从 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 小明考试成绩有了明显的提升，老师当着全班同学表扬了他。小明心里乐滋滋的，老师的表扬意味着（ ） ①肯定②鼓励③劝诫④嫉妒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） “垂死病中惊坐起，完成作业还差你！” 数学老师 “春风十里不如你，完成 作业就是你。” 语文老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” 生物老师 ①作为老师就应该不苟言笑，不应有不同风格 ②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “子欲养而亲不待”的意思是：儿女想赡养孝敬父母，但双亲却都已不在人世。这启示我们孝敬父母要（ ） A. 满足父母一切物质要求 B. 对父母的要求要全盘接受 C. 听从父母的安排不能辩驳 D. 从现在的一件件小事做起 17. 孟子说：孝子之至，莫大于尊亲。对此，下列言行与这句话内涵一致的是（ ） A. 爸爸，等我长大了再陪你锻炼吧！ B. 妈妈，你能不能不要总是唠叨！ C. 爸爸，我没钱了，赶紧给我钱！ D. 妈妈，天冷了，您记得添衣服。 18. “您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（ ） ①尝试用他们能接受方式表达我们的爱 ②保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场 ③审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验 ④试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 19. 母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（ ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 20. “断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ） ①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 2024年“316”曝光了多家店铺的不健康食品，包括淀粉肠、鸭血猪血、螺蛳粉、夸父炸串、烂水果果切和过期奶茶配料等。为保障食物安全，我们应该（ ） ①购买食品时，要查看生产日期和保质期②要买正规厂家生产的食品 ③发现食品涨袋、变质，高温消毒后食用④购买食品时一定索要发票 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 下面是小梦同学的日志摘录。 ☆9月1 日，观看“强国复兴有我"为主题的《开学第一课》，对“何以中国”有了更深了解。 ☆9月10 日,我参与了杭州亚运会线上火炬传递活动，以一名数字火炬手的身份参与了盛会。 ☆11月18日，我参加了市图书馆举办的“典耀中华”中小学生读书分享活动，受益匪浅。 看到以上内容，同学们纷纷在日志评论区留言。其中你不认可的是（ ） A. 参与健康有益活动，养护精神 B. 为成长蓄能量，促进全面发展 C. 参与课外活动，耽误学习时间 D. 体验了正能量，收获美好情感 23. 戒毒是一个长期的过程，包括生理脱毒与医学治疗、 、善后辅导与回归社会三个阶段（ ） A. 心理成瘾戒断 B. 心理治疗与心理康复 C. 毒瘾戒断 D. 社区康复 24. 某市死因监测数据显示，导致死亡的主要慢性病中，心脏病占32.39%、恶性肿瘤占22.86%、脑血管病和呼吸系统疾病等占8.12%。有关专家介绍，慢性病患病诱因较多，诸如吸烟和被动吸烟，酗酒，高糖、高脂、高胆固醇饮食，缺乏运动，食物过于精细，精神紧张，迷恋夜生活等不良生活方式都有可能引发慢性病。为防止慢性病在自己身上发生，从现在开始，我们应该（ ） ①注意膳食均衡 ②下定决心节食 ③积极锻炼身体 ④保证睡眠时间 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷（非选择题） 二、简答题（共32分） 25. 陈梦在获得东京奥运会乒乓球女子单打冠军后说：“奥运会舞台是我很多年来的梦想，尤其是面对莎莎（孙颖莎），她年轻、冲击力大，又是队友，互相非常了解，今天我俩都拼尽了全力，不管谁赢谁输都做到了最好的自己。” 要“做更好的自己”，我们应该怎么做？ 26. 小熙和小辉是好朋友，他们会经常分享好东西，也会互相帮忙，甚至会互相帮忙写作业。但他们在学习上也会暗暗较劲儿。在一次数学考试中，小熙的成绩比一向名列前茅的小辉高出很多。众人都围在小熙身旁夸赞，小辉看到小熙和同学们有说有笑，心里很不是滋味，觉得小熙是故意的，从此疏远了小熙，不再和他来往。小熙想解释，但小辉没有再给他机会…… 结合材料说明小熙应该怎样认识和处理这段友谊? 27. 生命的诉说：生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的；每个人有不同的人生道路，每个人的生命不可替代；从婴幼儿到儿童再到少年，生命的时光一去不复返；“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。 阅读生命的诉说，说说生命有哪些特点? 28. 结合材料，按要求回答问题。 材料 《手机冲突》（见下图） （1）亲子冲突产生的原因是什么？ （2）你认为本次“手机冲突”中，谁的做法或者态度是错误的？他（她）应该如何改正错误？ 三、分析说明题（20分） 29. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。……广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” 某校七年级（1）班开展“请党放心，强国有我”主题班会，班主任把这次班会的安排工作交给了具有一定管理能力的小德。 经过讨论，代表发言环节分为以下三个篇章进行。 [梦想篇] 近十年中国的发展,让一个个梦想变成了现实。我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标前行。这更需要我们青年人勇于追梦，勤于圆梦。 （1）请谈谈我们应如何确立个人的梦想。 [学习篇] 小治说，自己在学习上非常努力，每天除了认真上课，还会利用谋余时间做大量的试题，晚上到了很晚才睡觉，但学习效果依然不佳，自己都失去了希望。小治的好友说，小治的努力缺乏科学的方法，会让自己很累，效率也低下。 （2）请你向小治介绍努力的方法。 [圆梦篇] （3）敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成自己的圆梦规划书。（温馨提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观，不超过100字） 我的圆梦规划书 一、我的梦想： 二、实现梦想的条件分析 ①自身优势： ②自身不足： 三、我的圆梦行动： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$