四川省眉山实验高级中学2024-2025学年高一上学期期末考试历史试题

2024级高一上册期末考试 历史试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（每题2分，共60分）： 1．东周时期“游说之风盛行，论辩之士雄起，讲演之学开辟”，形成中国历史上辉煌灿烂、群星闪耀的百家争鸣时代。对其评价正确的是（　　） ①是中国历史上第一次思想解放运动 ②成为后世中华思想文化的源头活水 ③使儒学成为当时中国社会主流思想 ④是社会大变革在意识形态上的反映 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．中国现存的四大石窟是佛教艺术的典型代表，按建造年代依次为甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟。四大石窟的时空分布可反映出（　　） A．佛教不断中国化 B．佛教汉传的方向 C．中国文化的包容性 D．民族的交流融合 3．玉琮、玉璧被古人视作沟通天地的神器，更是宗教仪式中重要的礼器。良渚文化遗址出土的玉璧、玉琮基本来自大型墓葬中，而于小墓则罕有发现。这可以用于佐证当时（　　） A．出现社会等级分化 B．贵族垄断祭祀权力 C．神权具有至高地位 D．国家形态初步显现 4．下表为东晋至宋朝入仕群体中寒门子弟所占比例变化简表，表中变化出现的原因是（　　） 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17．2% 24．5% 46．1% A．儒学正统地位的确立 B．社会阶层的流动 C．科举制度的实行发展 D．门第观念的淡化 5．唐政府为加强同边疆各族的联系，采取了灵活的民族政策。其中为加强与吐蕃的经济文化交流而采取的策略是（　　） A．武力征服 B．实行和亲 C．册封吐蕃首领 D．设机构直接管理 6．宋朝社会出现“取士不问家世，婚姻不问阀阅”的现象，下列属于这一现象产生原因的是（　　） A．科举制的完善 B．九品中正制的确立 C．察举制的发展 D．八股取士制度形成 7．春秋后期，提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的思想家是（　　） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子 8．东晋琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等皆是高门望族，成为帝室联姻的主要对象（如表）。东晋帝室如此联姻旨在（　　） 东晋帝室联姻概况 婚媾 人物 出后（皇帝联姻对象） 济阳虞孟母（元帝后）、颖川庾文君（明帝后）、太原王穆之（哀帝后）、琅邪王神爱（安帝后） 尚主（公主联姻对象） 太原王禕之尚寻阳公主、琅邪王嘏尚鄱阳公主、王献之尚新安公主、谯国桓温尚明帝女南康公主、颖川荀羡尚寻阳公主、陈郡谢混尚孝武帝女晋陵（阳）公主 宗室婚 司马道子娶太原王国宝堂妹 A．削弱相权，加强皇权 B．观念保守，重视门第 C．拉拢士族，巩固政权 D．纯净血统，统一思想 9．《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”其描述的是（　　） A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 10．唐太宗曾说：“朕为苍生父母，苟可利之，岂惜一女，北狄风俗，多由内政，亦既生子，则我外孙，不侵中国”。据此政策，唐太宗（　　） A．推动唐朝与吐蕃会盟 B．接受 “天可汗”称号 C．嫁文成公主于吐蕃赞普 D．册封大祚荣为渤海郡王 11．下图为我国某一历史时期的政权更迭图示，序号与政权对应正确的是（　　） A．①——前秦 B．②——西晋 C．③——梁 D．④——后汉 12．贞观元年，唐代高僧玄奘从长安出发西行，途中历经千辛万苦，前后往返十七年，旅程五万里，所历“百有三十八国”，向西域诸国传授了大量中原的佛法教义。从天竺游学归来后，口述完成《大唐西域记》。玄奘西行的意义体现在（　　） A．向其他国家宣传中华文化 B．推动文明间的交流融合 C．贡献了治理国家的方案 D．丰富了中华文化的内涵 13．西晋太康元年，广陵郡（今江苏境内）领有淮阴、江都等八县，户口数八千八百。到东晋安帝时，该地区衍生出海陵、山阴二郡，而成三郡，这三郡在刘宋时领县干四，户口数增长到一万四千百八十。这一现象（　　） A．有利于南方经济的开发 B．实现了经济重心的南移 C．改变了地方的行政制度 D．推动了均田制度的实施 14．虽然西周后期有不少册封典礼，但是封赏的财物仅限于服饰、弓箭及仪仗等，以示荣宠而已，不再有周初封邦建国时赏赐大量山川土田和劳力那样的宏大气魄，并且西周后期彝铭所载派员聚敛财物的情况绝少见于西周前期和中期。这一现象表明西周后期（　　） A．血缘政治趋于崩溃 B．土地私有制已确立 C．王室势力日益衰微 D．集权体制遭到削弱 15．泰安大汶口墓地有4个墓群，代表4个父系家族。墓群之间存在一定差别，较富有的墓群随葬品平均数量要高出相对较差墓群的数倍。这说明当时已经出现了（　　） A．王位世袭 B．铁犁牛耕 C．地主阶级 D．财产私有 16．为筹措对匈奴战争的军费，汉武帝听从大臣建议，废除各郡国的铸币权，在长安建立一个由中央政府掌控的五铢钱造币厂；同时在全国各地设置盐铁官、酒榷官，实行盐铁官营、专卖。这反映出汉武帝（　　） A．促进各地经济文化交流 B．巩固小农经济的地位 C．加强对社会经济的控制 D．突破重农抑商的禁锢 17．春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期（　　） A．民族交融开始出现 B．统一的多民族国家正形成 C．兼并战争十分频繁 D．华夏认同观念的逐步发展 18．云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于（　　） A．农耕技术的推广 B．商业交往的便利 C．军事战争的需要 D．礼乐制度的重建 19．春秋战国时期是社会大变革时期，士人的活跃推动了思想的繁荣。下列关于百家争鸣各家的主张，叙述正确的是（　　） A．老子主张通过以身作则的道德感化来治理国家 B．墨子反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治 C．孔子提倡节俭，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤” D．韩非主张控制臣民、加强中央集权以增强国力 20．汉初贾谊在《过秦论》中说：“夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。”据此可知，秦亡的主要教训是（　　） A．秦二世违背秦始皇统治之道 B．治国思想僵化不知变通 C．郡县制不足以巩固统一局面 D．兼并六国缺乏文化认同 21．春秋以前，平民经济的基本单位主要是家族村社，贵族经济的基本单位是父系大家族而不是个体家庭。这反映出（　　） A．贵族生活被全社会效仿 B．奴隶制经济停滞不前 C．宗法制对社会影响深刻 D．分封制缺乏坚实基础 22．下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（　　） 文献记述 出处 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。 《史记·秦楚之际月表序》 接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。 《后汉书·班固传》 A．统一多民族国家形成与发展 B．家国同构模式改变 C．“大一统”的观念开始出现 D．华夏认同不断增强 23．按照汉朝的制度，皇帝每年八月在宗庙举行大祭，届时诸侯王必须献纳黄金助祭，叫做“酎金”。汉武帝常以金少不足斤或成色恶劣“王削县，侯免国”，这一措施（　　） A．利于加强中央集权 B．促使诸侯重视经济 C．彻底解决王国问题 D．导致政局走向动荡 24．石峡遗址的发现和发掘，是广东考古工作的重大突破，它填补了秦汉以前古文化的空白。石峡文化晚期大小墓差别明显，大墓随葬品多达数十件至百余件，包括成批石器及琮、瑗、璧等贵重玉器，往往还伴放稻谷米粒作为祭奠食物。这表明石峡文化（　　） A．孕育了最早的中华文明 B．已存在社会不平等现象 C．正处于旧石器时代晚期 D．已形成中央集权的国家 25．战国时期某重要学派针对当时的战乱动荡局面，反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，又反对“强凌弱、众暴寡、富辱贫、贵傲贱”的阶级压迫，主张人人“兼相爱、交相利”。这一学派的代表人物是（　　） A．孟子 B．韩非子 C．庄子 D．墨子 26．六朝时期，长江中游的民众改良了中原地区的“长辕犁”，制成新的“短辕框犁”，使之更适合在丘陵山地翻耕，从而扩大了耕地面积。这说明当地的开发（　　） A．改变了传统的土地经营方式 B．推动了经济重心南移的完成 C．取决于北方人口的不断南迁 D．得益于因地制宜的技术革新 27．《汉书》记载：“刺史班宣，周行郡国。省察治状，黜陟能否，断治冤狱。”据此可知，刺史制度的建立（　　） A．有助于加强中央集权 B．降低了行政效率 C．根本解决了地方矛盾 D．削弱了丞相权力 28．者减钟是春秋时期吴国的青铜乐器，它不仅型制、工艺近似中原，铭文体例也与周王室的铜器相似。这一现象说明（　　） A．传统的政治秩序已经崩溃 B．中原文化影响至周边地区 C．不同地区的文化差异消失 D．各诸侯国的改革运动兴起 29．下图是大同市阳高县许家窑文化遗址群出土的石制品图片。据此可知，许家窑人（　　） A．仍处于旧石器时代 B．主要使用磨制石器 C．已经懂得人工取火 D．开始从事农业耕种 30．有同学以“科举取士”、“三省六部制”、“租庸调制”、“两税法”作为关键词整理知识。据此判断，该同学的学习主题是（　　） A．隋唐盛世 B．民族交融 C．制度创新 D．藩镇割据 二、非选择题 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 宰相是“百官之长”，其权力之大，地位之高，是其他官僚无法比拟的。因此，相权最有可能威胁到君权，君权也时刻防范着相权。中朝官在汉武帝时开始参政，尚书、中书和门下经几百年的演变，成为名正言顺的宰相。魏晋南北朝时期，门阀盛行，士族控制操纵国家政治，三公在这时名存实亡，实权已“事归台阁”。至隋唐时期，中央行政管理体制正式确立了三省六部制，以尚书省、中书省、门下省三省长官共为宰相。五代十国时期，战争不断，军队在国家中的地位大增，枢密院演变为辅政机关。宋代为了保证军费开支，适应战争的需要，设三司分割宰相的财权。 ——摘编自李荣华《中国古代宰相制度的演变及其实质分析》 材料二 我国的封建君主专制统治，历经了确立到发展再到强化的过程。但是明清两朝与以前历朝相比，领城更广而深，措施更细而严，两朝乃封建专制统治的顶峰时期，对后世产生了深远的影响，在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。 ——摘编自于旭峰《简述明清封建君主专制的加强》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代君主专制制度演变的总体趋势并分析其原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，列举明清君主专制强化的具体体现，并分析中国古代君主专制不断强化的影响。（6分） 32．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献。在隋唐王朝相继屹立的数百年中，万千百姓以坚强的毅力和饱满的热情，辛勤地创造着贯通南北的大运河，繁盛的京都长安，千古绝唱的诗歌，意到笔随的书艺，活力盎然的壁画，流润存真的陶塑，一派祥和的各式佛像。一切一切，是不涸清泉，滋润着后世。直到今天，海外的华人仍自称唐人，以纪念这个金光灿烂的时代。 材料二 说起隋唐，外国亦早已熟知，当第一艘遣隋使船于公元607年抵达中国港口，日本文化就与隋唐文化建立了千丝万缕的关系；高僧玄奘和尚以无比的执着和顽强的意志，历尽艰辛，终于打开了中印文化交流的大门；满载着奇珍百货的商队，络绎不绝于中国与东罗马帝国之间的丝绸古道上……隋唐帝国，声威远播，成为著名的古代东方帝国。 ——以上均摘编自王仁波主编《隋唐文化》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析隋唐时期文化高度繁荣的原因。8分 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简述隋唐文化对世界产生的影响。6分 33．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 西晋时期是门阀势力高度发展和极度膨胀的时期，也是曹魏以来的九品中正制日益被高门世族控制和垄断的时期。当九品中正制最终蜕变为世家大族的政治工具之后，它不可避免地抛弃了先前注重德行、才能的好传统，沾染上选举注重家世、阀阅的门阀色彩。随着中正权力日益膨胀，中央集权统治势必遭到严重削弱。 ——摘编自张旭华《试论西晋九品中正制的弊病及其作用》 材料二 唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”，允许自由报考，当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现，若仅就规则而言，尚不周严。为杜绝舞弊，自宋真宗朝始，各级考试的试卷一律“封弥”“誊录”，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代，科举入仕者逐渐增多，成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言路，士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒已见。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料一概括西晋时期九品中正制的选拔标准，结合所学知识评价九品中正制。（8分） （2）根据材料二，归纳唐宋时期科举制的发展趋势，并分析科举制的进步性。（6分） 反思： 2024级高一上册期末考试 历史答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C B A A C B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A C D C D C D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A A B D D A B A C 31．【答案】 （1）趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。（2分） 原因：加强君主专制统治的需要；相权在一定程度上威胁到皇权统治。（4分） （2）体现：明朝废丞相，设内阁：清朝设立军机处。（2分） 影响：有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展，维护封建统治；但易形成暴政和政治腐败的现象。（4分，言之有理即可） 【解析】 （1）第一小问趋势，由材料“中朝官在汉武帝时开始参政”、“尚书、中书和门下经几百年的演变，成为名正言顺的宰相”、“设三司分割宰相的财权”等信息可得，皇权不断加强，相权不断削弱。第二小问原因，可以从君主和丞相两个角度思考作答。具体来说，从君主角度看，加强君主专制统治的需要；从丞相角度看，相权在一定程度上威胁到皇权统治。 （2）第一小问体现，结合所学明清时期君主专制的相关史实可得，明朝废丞相，设内阁：清朝设立军机处。第二小问影响，要注意进行辩证分析，从积极角度来看，有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展，维护封建统治；而从局限性来讲，君主专制的不断加强易形成暴政和政治腐败的现象。 32．【答案】 （1）原因：国家统一、安定的社会环境；经济的发展与繁荣；选官制发展与官僚政治的成熟；民族交融及开放包容的外交政策；统治者推崇和重视；人民群众的积极创造；吸收前代和外来文学艺术精华。 四点8分 （2）影响：隋唐制度、思想、文字、建筑、雕刻、服饰等文化传人了日本，朝鲜等国，推动了这些国家的社会进步与发展；以佛教为纽带促进了中印文化交流；以丝绸之路为纽带促进了中西方经济文化交流；促进中华文化圈的形成。三点6分。 【解析】 （1）据材料一“隋唐两代”并结合时代特征可知社会上国家统一、安定的社会环境；政治上选官制发展与官僚政治的成熟；统治者推崇和重视；经济上经济的发展与繁荣；民族关系上民族交融及开放包容的外交政策；据材料一“以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料”可知吸收前代和外来文学艺术精华；据材料一“以超越前人的创造造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域”可知人民群众的积极创造。 （2）据材料二“日本文化就与隋唐文化建立了千丝万缕的关系”可知隋唐制度、思想、文字、建筑、雕刻、服饰等文化传人了日本，朝鲜等国，推动了这些国家的社会进步与发展；据材料二“高僧玄奘和尚以无比的执着和顽强的意志，历尽艰辛，终于打开了中印文化交流的大门”可知以佛教为纽带促进了中印文化交流；据材料二“满载着奇珍百货的商队，络绎不绝于中国与东罗马帝国之间的丝绸古道上”可知以丝绸之路为纽带促进了中西方经济文化交流；据材料二“隋唐帝国，声威远播，成为著名的古代东方帝国”可知促进中华文化圈的形成。 33．【答案】 （1）标准：门弟、家世。（4 分） 评价：削弱了 中央集权；成为维护士族特权的工具。（4 分） （2）趋势：开放性；严密化。（2 分） 进步性：扩大了官吏来源；相对来说更加公平公正；加强了中央集权；提高了官员素质。（4分） 【解析】 （1）第一小问标准，据材料“沾染上选举注重家世、阀阅的门阀色彩”可知为门弟、家世。第二小问评价，据材料“中央集权统治势必遭到严重削弱”可知削弱了 中央集权；据材料“最终蜕变为世家大族的政治工具”可知成为维护士族特权的工具。 （2）第一小问趋势，据材料“允许自由报考”可知开放性；据材料“各级考试的试卷一律‘封弥’‘誊录’，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度”可知严密化。第二小问进步性，据材料“允许自由报考”可知扩大了官吏来源；据材料中一系列越发严密的科举考试设计及允许自由报考、注重才学可知相对来说更加公平公正；根据所学可知科举制将选官权从地方收回到中央，可知加强了中央集权；据材料“科举入仕者逐渐增多，成为文职官僚队伍中的核心力量”可知提高了官员素质。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$