内容正文:
第九单元 溶液
课题1 溶液及其应用
第1课时 溶液及其组成
1. 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的 、
的 ,叫溶液。溶液是由 和 组成的。
均一
稳定
混合物
溶质
溶剂
2. 被溶解的物质叫 ,可以是固体、液体或气体。
溶质
3. 能溶解其他物质的物质叫 。常见的溶剂有 、
等。
溶剂
水
酒精
(1)溶液中的溶质可为一种或多种。
(2)m溶液=m溶质+m溶剂,V溶液≠V溶质+V溶剂。
4. 同一种物质在不同 中的溶解性是不同的;不同的物质在同
一 中的溶解性也是不同的。
溶剂
溶剂
知识点1 溶液的形成及特征
1. (生活情境)“油、盐、酱、醋、糖”是常用的厨房用品,下列与水
混合不能形成溶液的是( A )
A. 植物油 B. 食盐
C. 米醋 D. 白砂糖
A
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变设问
成语“上善若水”指具有最完美道德的人跟水一样,造福于万物却不与
万物相争。水是生活中常见的溶剂,以下厨房中的物质分别加入水中能
形成溶液的是( C )
A. 芝麻油 B. 冰块 C. 白糖 D. 面粉
C
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2. 以下是一些关于溶液的说法:①无色;②混合物;③溶质一定是固
体;④均一;⑤稳定;⑥各部分的性质相同。其中正确的是( B )
A. ①③④⑤ B. ②④⑤⑥
C. ①②④⑤ D. ①③⑤⑥
B
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3. 20 ℃时,从100 mL密度为1.02 g/mL的高锰酸钾溶液中取出50 mL,这
50 mL溶液的密度是 ( C )
A. 1.00 g/mL B. 2.04 g/mL
C. 1.02 g/mL D. 0.51 g/mL
C
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4. 用微观粒子的观点解释下列现象。
(1)蔗糖放进水中后消失的原因:
。
(2)氯化钠固体放进水中后消失的原因:
。
蔗糖分子均一地扩散到水分子中
间
氯化钠在水分子作用下,
解离成钠离子和氯离子,均一地扩散到水分子中间
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知识点2 物质的溶解能力和溶液的组成
5. 下表是某同学制作的溶液形成的实验记录。下列说法不正确的是
( D )
溶质 碘 高锰酸钾
溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油
溶解性 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶
D
A. 水、汽油、酒精都可以作溶剂
B. 衣服上不慎沾上碘酒,可用酒精擦洗
C. 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
D. 不同物质在同一溶剂中的溶解性相同
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6. (教材习题变式)指出下列溶液中的溶质和溶剂。
(1)澄清石灰水中,溶质是 (填化学式,下同),溶
剂是 。
(2)硫酸铜溶液中,溶质是 ,溶剂是 。
(3)硝酸银溶液中,溶质是 ,溶剂是 。
(4)医用酒精中,溶质是 ,溶剂是 。
(5)碘酒中,溶质是 ,溶剂是 。
(6)锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里,溶质是 ,溶剂
是 。
(7)氯化钠注射液中,溶质是 ,溶剂是 。
Ca(OH)2
H2O
CuSO4
H2O
AgNO3
H2O
C2H5OH
H2O
I2
C2H5OH
ZnSO4
H2O
NaCl
H2O
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7. (2024·江苏苏州中考)下列有关溶液的说法正确的是( A )
A. 溶液由溶质和溶剂组成
B. 碘酒中,碘是溶剂,酒精是溶质
C. 溶液的溶质只能是一种
D. 所有溶液均是无色、澄清的液体
A
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8. 下列对溶液的叙述错误的是( D )
A. 溶液是均一、稳定的混合物
B. 溶液各部分的性质是相同的
C. 溶液不一定是无色的
D. 溶液中不可以有多种溶质
D
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9. 在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中,再向得到的溶液中加入c g氯
化钾,完全溶解后,所得溶液的质量为( D )
A. a g B. (a+b) g
C. (a+c) g D. (a+b+c) g
D
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10. 将蔗糖放入水中,蔗糖会“消失”,最后形成均一、稳定的蔗糖溶
液。关于蔗糖溶解过程的下列说法中不正确的是( D )
A. 蔗糖分子是构成蔗糖的最小粒子
B. 蔗糖分子均一扩散到水分子中间,说明水分子之间有间隔
C. 蔗糖不断向水中扩散,说明蔗糖分子和水分子都在不断运动
D. 形成溶液后,蔗糖分子和水分子都不再运动
D
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11. (教材习题变式)下列各组物质不符合前者为纯净物,后者为溶液
的是( D )
A. 干冰、医用酒精
B. 冰水混合物、双氧水
C. 液氢、澄清石灰水
D. 泥水、糖水
D
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12. (2023·江苏苏州中考)向5 mL碘的水溶液(黄色)中加入2 mL汽油
(无色),振荡静置,实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是
( B )
A. 汽油的密度比水的小,且不溶于水
B. 汽油易挥发,沸点比水的低
C. 碘在汽油中的溶解性比在水中的强
D. 碘在不同的溶剂中形成的溶液,颜色可能不同
B
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13. 碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶剂是 。
(2)(画图)请用“ ”代表一个碘分子,在下图中画出碘的汽油溶液
中碘分子的大致分布情况。
汽油
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14. 为了研究影响溶液形成的因素,某同学设计并进行了如下实验。
实验
①
②
③
现象 固体溶解,形
成 溶液 固体几乎不溶
解 固体溶解,形成紫红色
溶液
(1)对比实验①②的现象,可得出的结论是
。
(2)设计实验②③的目的是
。
紫红色
同一溶质在不同溶剂中
的溶解性不同(合理即可)
探究不同溶质在同一溶剂中的溶解性
(合理即可)
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