内容正文:
2024年秋期郑州荥阳市四年级期末考试卷
绝密★启用前
2024一2025学年上学期期末学情调研
四年级语文
题号
三
国
五
六
七
总分
得分
二十四节气是中晖人为时无编坑的区锦,它让平青的日于也有了同国枚歌式
的浪爱。迎膏小学举办了“探寻节气之美”活动,让我门和文小老网学一起参与
缝来吧。
★传承:了解节气,感知时光
一,阅读“节气澳利接”,回答下列问题,(口分】
A二十四节气是n6g()中一套精炒的时同体系,每个节气都承
载着不同的文轮和习每,如立春吃春解、数分成心9阳(
)和来重吃
绒子等,这委潘动体现着人们时生清的热爱与可的(》。B二十围节气
精准把提季节变装纳糯力令人0n向n()。C官不仅是中事昆接智基约
体现,是国人骄服与方h的(》的文化建产,D直到今天,我们依然目
()不开二十四节气及异相美6g0(
),它仍%有着qg()
大的生命力,引手着人们顺时而行,并发展成为膏有解明地城转色的节日文化
1,看拼音,写字词,将资料种充完整。(7分)
2.下列如点字与“体系”中的“系”读音不同的是()(2分)
A,系列化
B,中文系
G系扣子
D联系卡
3.文小惠查资料时看可了下面这些司语,它门的读晋,字彩完全正确的一组是
()(2分)
A.零(shb)时
立即()
模坊
无可泰何
B.饶想(sho)
边塞(50)
驾使
烧坑驻挂
C,谷德(5u)
穴()居
研充
腾云其雾
D.肝魅(ng)
事(16u)面
缝组
奔流不息
24一3四单年上等南期求学情调听回年纸请文第1可(未8页】
4文小惠发戒“顺”字有多种含义,请你为下列词语中的”顺”字造拜恰当的意思,
4.用心建察才能发现节气的奥移。关于观察,下列税法带误的是()(2分)
(填序号)(3分)
九复知章写的“碧玉妆成树高,万条垂下绿丝条”用了连装规泰
①M.循:按一定的顺序。
顺时布进()
R观察时要酸到用眼看,用耳听,还要用心感受。
2减楚便。
顺从(
C二十四节气的产生得益于粗祖辈辈的选续观察。
整理。
④根从,不违背
颗手关门(
D.为了使观察更加连贯,我们可以用观察日记去记豪,
5.资料中存在语病的一句话是(
)(填文中字母)。请你把正确的句子写在下
★积累:收获时节,用心收灌
列横线上。(3分)
三,积累慰写。(7分)
1.文小喜走访了很多老人,了解和收集了不少关于二十四节气的该话,她发现节
气旅语中藏奢我国劳动人民的生活智慧。我们从“立了秋,把扇丢”这句德语
★感知:跟随节气,走近白然
中可似知道
从·
二装文段,按要求完成题目。(9分)
”中丁解到白辉时,大雁飞过,水汽结藏这一现象。
二十四节气中第一个节气是什名?当然是生表1万物自此开始苏雁。诗
2,王维笔下的佛貌极美他用一句“
人笔下的春日机美。有如章写道:“碧五妆成一树高,万条叠下嫌址雄。”孟油然
写球:”春肌不党晓,处处阳◆岛。”杜南写速:泥融飞燕于,沙暖晴驾奢。“离叠写
写出了夕阳斜射透树林,照在青色药棒的偏静。高适的(别董
道:“草长鸷电二月天,拂提场柳醉春插。”
大》写于大雪天气,这时黄昏落目,北风劲攻,正如诗句所写:”
1,读文段中面横线的句子,服样子仿写。(2分)
因、口语交际。(3分
2文段中写到了多种小动物,请你也排写一种你喜欢的小动物,注意从下列闻语
文小惠在参加活动时弄丢了自已最心爱的笔记本,她一直网闷不乐。对此,
中遗邦一两个用在句子里。(2分)
你会怎样安慰地呢?
要时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫
3,读到”草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,我们仿佛看到嫩绿的小草,早起的
黄客,咸排的柳树:听到黄雾发出欢快的叫声,小河发出哗哗的流水声。读到
五、快乐读节吧。(5分1
·一道我阳铺水中,半红琴器半江红”,你的菌海中浮现出怎样的百面?请你措
本学期我们利用课外时间读了很多神话故事,文小惠想设计一张神活故事人
写下米1(3分)
物名片。清佛将下面的中国神话故事人物名片”补充完整吧。(3分)
2的4一2心学年上学期期术学情钢研四年银诗文第3(共8)
2004-2025学年上单知扇来学情调研臂年复婚文第2夏《件8置)
中国神活较事人物名片
人物峰名
制调敏有
外规特点
精种昌质
本度神通广大的地方
★实践:敬畏白然,字阀得综
六、阅读理解(29分)】
《一)请你仔阻阅读文章,了解作者的现察与发现吧!(17分)
发现是一种快乐
金液
辱天早晨,我发规粥面开端了金黄色的小花,花的雨围村着国国的叶于,我为
自己的发观而高秀。
一连元天,我都来到湖迪仔能规擦着。我发观,不但潮面开着花果,评看图
叶,水下也隐氟着花香和叶苞。
我发现,雪花善要开敢、叶范要肝限的时候,它们线侵浸地帅白了术面。于
无,水上规又多了几朵小花和元片围叶。新觉香到来,花朵谢了,花柜就又覆爱雪
下去,礼入水中,结血来植一群的果实。
我把这使发现讲给依年听,他们两我:“那是什会花呢”我张口格香,可著不
上来。
我精想,是不是浮算呢1但是浮萍是漫有根的,叶于也小得多州!我又倩每,
是不是睡蓬呢?但睡逼的叶平要大得多啊,而显乾的框色也不是黄色。
夜如实地香诉他们,表还不如道这花的名字。可是我心里一直在说,加果我
连这花的名零都不如通,又名含配算喜正的发观呢了
第二天,我批早平地来到制边,有位处爷帚在的鱼。我来到地身戏向他清教
“请问老等爷,那什么花对
他主到各诉我“它叫水淳莲,”
多么好所的名字引观在我才能说,表真耳认汉衣浮莲了。
2如24一2必中年上学期桌米学情调研刚年复语文家4置(养8页》
啊,发我是一种快乐1
【材料一】
登封二十四节气棒物馆
(选文有酬改)
地址:河南者郑州市量时率中善办无高庄利
1阉读短文,结合作者约我察,写一写水浮莲的生长交化:《6分】
为局:文得展览中4、中国二十四节气诗给推量封分常、二十网节气时空度地科线
体检馆,司季国
康面开浅丁金
内客通过展帝海二十■节气相吴的文前、文献、图片和多域朱贵林,向会业导及
黄色的花
二十四节气的岳史满莲、文化内函无其对现代址食的影南。
馆内钟色:通址素鲁保作够物工具中习和京:每周六上午十A华小研计会。
2根据短文内容,园容同既。《4分)
【材料二】
(1)薄过联系上下文的方法裁知道"张口结者”的意思是
二十a常气意
习桥笔乔到
市限佳自清首天
(2)文中我”张日结舌的原因是
复西香要碧用还
股起酒假零湘特
雨
.从”发”观黎水浮莲、叶圣雨减餐亮山虎的脚,法布尔现察地蟀的佳宅的过程中,
车首黄车小大木,
可以如遗信们成泰的共同点有
。(2分)
【材料三】
4.短结尾说:“啊,发现悬一种快乐“请结合文章写出休封这句话的W解,(2分)
夏至是一年中自天录长、物体影子流姐的时候。达天以后,白天将渐新缩框
话说,“朱至放于夏亚奇。”夏至吃面是很多地区的习俗,无方多为打南面,炸骨
面,南方附有阳泰面、干雨面。因为夏至新麦巴收藏,吃面电有堂新的意思。在这
重要的日子里,吃上一碗“夏至面”,非不仅能感受到这晚面液味的醇香,也能你
5.文中的我”是一个怎样的孩子中写出理由。(3分)】
会到文化的作承
1.我们不能在二十四节气博物缩中看到()(2分)
A.与二十四节气相美的文物、文献。
B.与二十四节气相关的图片,多煤体资料。
(二)文小事案到丁位于理封的二十四节气等物馆,以下是触整理的材料,情根据
C,以二十国节气命名的科幻电影。
材料,解快相关问题。(2分)
D,二十四节气研讨会现稀
2242025学年上学起有来学情调研w年根语文第5有(兴事黄)
2.材料中重点员及的节气有
和
。(2分)
204-2的争年上学知泉求零情满研雪年级语女果6《养8)
3.同学们对所阅读的材料进行了交流,请你判断一下他们的说法。正确的面
“V情误的画”×”,(4分)
(1)按颗二十四节气的顺序,容围之后应该是小情,立枚后是秋分。()
(2)若想参加节气研时会,可在周日上午十点前到达博物馆。
()
(3)“霜降“立冬“小雷”都是属于冬季的节气。
()
(4)夏至是二十四节气之一,是一年中白天时同最长的时候。
()
4.联系上下文,说说答语“吃过夏至面,一天短一线”这句话的意思。(2分)
5.你认为应如向保护和传承二十四节气及其文化?(至少提两条建议)(2分)
★铭记:记录美好,回望来路
七,习作。{30分)
二十四节气是中国人世世代代中护的美好。我们的生蒲中也有许多是好的
存在:一处景、一个人、一件事都是值得我们雨丈半纪念的。请你以“最美的
”为想写一言文章,和大家分享自己心中的美好吧!
要求:语句通顺,卷面整沛具有真情实继,30字以上。文中不得出规真实
的人名和校名。
2024一225学年上学期来末学将满研四年氢语文第7页(共8页)
20242025学华上学制期来学情视研四率复语文第8重《共。面》
参考答案
2024—2025学年上学期期末学情调研
四年级 语文
一、(17分)
1.农历 庄稼 期待 赞叹 自豪 离 风俗 强(每字0.5分,共7分)
2.C(2分) 3.C(2分) 4.① ④ ②(每空1分,共3分)
5.C(1分) 它不仅是中华民族智慧的体现,(而且)或(还)是国人骄傲与自豪的文化遗产。(2分)
二、(9分)
1.示例:谁是最可爱的人?当然是解放军战士。(2分,答案不唯一,合理即可)
2.示例:蝴蝶正停在花瓣上歇息,忽然一阵微风吹过,它立即飞了起来;过了一会儿,风停了,蝴蝶也停止了飞舞,又停在了花瓣上歇息。(2分,答案不唯一,合理即可)
3.示例:夕阳西下,金色的余晖铺洒在江面上,江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。(3分,答案不唯一,合理即可)
4.A(2分)
三、(7分)
1.立秋之后天气开始转凉(大意对即可) 八月里来雁门开 雁儿脚上带霜来(每空1分,错一字扣0.5分,扣完为止,共3分)
2.返景入深林 复照青苔上 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷(每空1分,错一字扣0.5分,扣完为止,共4分)
四、(3分)
示例:文小惠,我很能理解你,我上次也丢了一个新笔记本,因此伤心了好久,我们下次注意一些就不会再把心爱之物弄丢了。(3分,答案不唯一,合理即可)
五、(5分)
示例:(人物姓名)女娲 (所属故事)《女娲补天》 (外貌特征)人面蛇身
(精神品质)不怕困难 勇敢机智 (本领或神通广大的地方)她历经险阻,用石浆把天补好,造福人类(每空1分,答案合理即可)
六、(29分)
(一)(17分)
1.①水下有花蕾和叶苞 ②花蕾开放,叶苞舒展,伸出水面 ③黄昏时,花朵谢了,花梗扎入水中,结出果实(每空2分,共6分,每空能写出一处变化即可)
2.(1)“我”嘴巴张开合不上,形容“我”因紧张、害怕而说不出话来的状态。(2分)
(2)“我”回答不出小伙伴的问题而感到慌张。(2分)
3.观察细致 连续观察(每空1分,共2分,前后两空位置可互换)
4.示例:真正地了解和认识一种事物,获取知识,是一件能让人感到快乐的事情。“我”因为通过连续、细致的观察,真正认识了水浮莲而感觉快乐,所以才说“发现是一种快乐!”(2分,答案不唯一,合理即可)
5.示例:文中的“我”一连几天,都来到湖边仔细观察小花,在面对不知道花名的问题时,没有放弃, 第二天向老爷爷请教,说明“我”是一个好奇心强、爱学习、善于观察、细心的孩子。(3分,答案不唯一,合理即可)
(二)(12分)
1.C(2分)
2.谷雨 夏至(每空1分,共2分,前后两空位置可互换)
3.(1)× (2)× (3)× (4)√(每题1分,共4分)
4.示例:“吃过夏至面”指的是在夏至这一天有吃面的习俗,“一天短一线”则是形象地描述了夏至之后每天白天的时长都会相继稍微减短一点。这句话通过生动的语言表达了时间的变化和节气的特点。(2分,答案不唯一,合理即可)
5.示例:加强知识宣传;学校开展相关课程。(2分,答案不唯一,合理即可)
七、(30分)
【评分标准】
一类文:27~30分 中心明确、内容具体、生动形象、条理清楚,不超过一处错误。
二类文:24~26分 中心明确、内容具体、生动形象、有条理,不超过三处错误。
三类文:21~23分 中心明确、内容较具体、条理尚清楚,不超过五处错误。
四类文:18~20分 中心较明确、内容不够具体,不超过七处错误。
五类文:17分以下 中心不明确、内容不具体、不成篇。
1.标题占2分。
2.卷面整洁、书写规范占2分。
3.字数150字以下习作不得超过18分。
4.有题目、有文字至少给5分。
5.三个错别字扣1分。(相同的错字多次出现,按一个错字扣分)
(
参考答案
第
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共
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