安徽省淮南市2024-2025学年六年级上学期期末检测语文试卷

由考生在短内填自己 考磁座位号宋尾两位翻 贴条形码区 2024一2025学年第一学期六年级期末检测 语文 (时间：100分钟满分：100分) 第一部分积累与运用 身边的菲适。(31分) .请你根留情境拼音，新助同学们完娘以下道请函内容：(0分】 面请适 亲曼的同学们 文化产包括物质文化造一加非物质文化鹰广，物凝文化速产是具有历史，艺术和科学价鱼的文物 你们好 W到 d 网总每有阳址。非物质文化通产是指世代相格组 长 比 的明长城，典 we mioo 表规传途文化的音乐传速习俗、手工艺停，比如的 延直的骨绣 的 让我们限随得学团队一起走近身边的泰造“，型零中同博大的文化力量吧 以在等备中，同学们的意见不一，请肠助他们正端选择。（第序号）(10分) 《1)恰下面的文段依次补无或语，正确的一项是()。 绍路是我国两火文化常城，耳今巴有药的余年骑历文，东香水和九年，王表之峰体都老， ,写成了（兰平条序：情建于宝代的沈国，是一处 的国林录税：走在辛还就里中衡，或门那 前时常浮现出 的少年闲土的形桌。 ①断龙点睛②笔走花蛇心烟幅如生④巧夺天1 A.①@④ C,①D D.④@ (2)下州关于课文内荐的叙建正确的一项是( A(工香销是察璞的散文，作者系用度实结合的于法，实写寄托于丁香花的志超和人生态度，虚T青 花的形象， B(有的人 纪念鲁迅有感生要运用了夸张的修卸手法来费杨物迅为人民，为革合事业面舒力产引 的泰献精神 C《果牙山五壮土按照事销发强的质序案家述：度写了上连大班这个厚体，又写了每一位成士，这物写 法叫作有单有路。 业人不网度价人冷有不码的拿红发好者美？有黄行市人.房家面我新健学会玩行市人 烫讲放事有能生功训还老用现竹管人 列说达有以的项是（为 A五行，金本，水，大， C五春：有，商，角数.月 线E容，留发，手，应面 4下列对保文的达表适有视的项是 D五老：黄青8，自器 人（复天里的说长文中利是夏天是万物品成生共物存 人只有个城球场用多物成明方出，和学分细了通年的客指如安有为通师了一只有一个电球 的事实 C(险文围这中化得农，保次了州面女形学面家.等上丽收三件 以（书期别充生联道过精听友人的道见环速表达【诗人时关前的知风元的客爱之情，以是时制副 先生高得品质的背关之情：同时隐的地表法了作素精原螺重插的向健 用北风动吹，老愧树光了时子，儿是无的技了年何天管情盛南地人了州函段的感全位量最婚雪 ①堂回技国是在本至前的一个清反，沙老是的写？组之限成香艺民期降净九@来本室修手老 以看，至露虫加机的领成心瓶星辽望山，一中以有的第是。成至喜变的中调是，器风丁再得时点金 A①@之同 且因①之同C色之阿 0之m 1时学打在古路词与文官文中发度了年道”，请您将期站滋对定整，行分 5 人名 面法饮在随的诗 黄河是中华报我所史与文化的直重限成器分.周州能线车主夏众场 古￥，象证春月子已格，写套文人话.年去单申速域功现 的耳边义响起的琴声时“ ”,让人以杯 价孩技之全工汗福华 七津长》中的 画体现止虹军 第二邮分透言实碳 二，口语绵合性实线。仿分) 量点介组 “养迅放里“游宽图 A带运里钢 鲁品电影发风情园 合运制架世话之地，坐光侧南，青汇检墙转本结陶，是州 兴程存最为定好的请代门建院之 百草园 鲁8相因 售遇纪之馆 且鲁带祖烟 城亨酒结· 信还放帽始建十请：庆年网，建装共分大这，售风出生在 三味书屋 这里，草烟就在其中，角运在此度这了他的量华男光 见”鲁退故里”后，同到蜜便同学们开限了一次~走进售迅的专题时论，请客结合图片材转，写出你的 发言 你， 三、品诗文之美。(3对分) 第三前分阅法盖贯 (一1吉诗对比(13分) 江南春 线塘湘春行 [唐门杜礼 里等中绿晚红， 「废门白房琴 ① 基山中北雪冬西，农西树中云脚低 南相四面入十中， 几处半套争装树，弹家新病味春无 人起和状途人眼，成草才包减马神 浪交谢东行不龙，绿幅阴里白沙侵 上，将《江南春)诗封补充完整。这两首古情描写的季节是 2,给诗中的加点字词选择正确的解释。(4分) 。(3分) (1)“乱花”的意思是( (2)“新”的意思是( A指花桑大小不一，显特很亲乱。B各种丽色的野花。 3.《江南春》一诗中 ).A新南地B进， 字把发歌意牌，桃红都绿的更图景色时得有声有色，(？ ,《钱湖春行)这香诗中，诗人弧往了哪些具有春色的最物来错写百湖早春纸色的？抒发了怎样的形想 情？《4分) 二) 来他北中长在溪造北他的季生一个一个青证丝件的法来，清著得片邦石，化地护 (21分) 远播，莱报概文硬日：（人种！ 不久，他硫提丹为文教办主任 是修他的，远个蜂小的站装持球度有勇气诗建小混，更液不上常孩于波水，于是一封两天其音：对开 北益看。支意柔箭队伍，一律样挺高玩。括堪开了青减，地哈文获办弱，向我有西天根合，联关争少 构出自己的工青帝头集青一不久小溪上聚起了一是钢猫水泥粘构的格。营子们可以烟阳畅桥上学丁。 姑雄至今正在山村教学，教着50多名学生， (有数】 1.请你给知文拉一个标题，写在文前横线上.(2分) 2.用 一"画出文中描与山摆承水后的样子的蒂分，并说说这样写的作用，(4分) 3.根据短文内容第表。(5分】 人物 面对的困境 解决办法 结果 他 蛇 4,下列对短文的贵析最恰当的一项是)，(3分刀 A.短文中的”他”和“她“都很关心孩子，只是表成方式不同 B短文中第3,4自然段对地”采收了欲神先扬的写作手法 C,短文中通过二人行为的对此，告诉我们要善于变通， 亡.短文运用了对比的表理手法，通过两人行为和结局的对比，含若地议朝和批判了某些基层领导的陈日人 才观及官像作风， 5.短文未段留掉行不行？为什么？(3分) 6.文中的两个人物，你更喜欢地？为什么？(3分) 第四部分表达交流 四、习作抒发真情。(30分) 习作生在就到相时对北：去有获奇公表处见充度学网。司心加长到长无天 的风兼，任由我幻尽情位宽：留心深处到处东有人网真情，爱在你我的心是礼保。 诱你瓷留心写一习作，要求运并给当的料内容肌体，活句道·表达出情发路，超目自拉。 要“