精品解析:2024-2025学年吉林省长春市南关区教科版五年级上册期末考试科学试卷

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精品解析文字版答案
2025-01-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 南关区
文件格式 ZIP
文件大小 261 KB
发布时间 2025-01-16
更新时间 2025-01-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-01-16
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来源 学科网

内容正文:

南关区小学综合五年级(上) 期末质量测试题 2024.12 温馨提示:工工整整写字,认认真真思考 科学部分 一、选择题(把正确答案的序号填在题后括号里,每题2分,共10分) 1. 人体在运动过程中对氧气的需求量会增加,所以和休息时相比,剧烈运动后心跳的速度会( )。 A. 变快 B. 减少 C. 保持不变 【答案】A 【解析】 【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集细胞代谢产生的二氧化碳等废物,随血液流动和呼吸排出体外。伴随身体运动量的增加,人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快,以便增加血流速度。故选A。 2. 雨过天晴,空气中飘浮着很多微小的水滴,这些小水滴起到了( )的作用,把太阳光分解成不同颜色的光,形成了彩虹。 A. 凸透镜 B. 平面镜 C. 三棱镜 【答案】C 【解析】 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象。雨过天晴,空气中飘浮着很多微小的水滴,这些小水滴起到了三棱镜的作用,把太阳光分解成不同颜色的光,形成了彩虹。故选C。 3. 下列物体中( )不是光源。 A. 太阳 B. 月亮 C. 通电发光的灯泡 【答案】B 【解析】 【详解】A.太阳是自身能发光的物体,是光源; B.月亮自身不能发光,只能反射太阳光,因此不是光源; C.通电发光的灯泡自身能发光,是光源; 故选B。 4. 沙漠地区会出现“石蘑菇”和“风蚀拱门”景观,它们的形成主要是( )的作用。 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 冰川作用 【答案】B 【解析】 【详解】风能卷起大量尘土和沙粒,磨蚀岩石的表面,也能将尘土和沙粒搬运到其他地方堆积起来。沙漠地区昼夜温差大,经常出现大风天气,在风的侵蚀作用下,岩石形状发生改变,形成“石蘑菇”和“风蚀拱门”。因此,“石蘑菇”和“风蚀拱门”景观的形成主要是风力侵蚀的作用。故选B。 5. 关于地球的表面和内部,下列说法不正确的是( )。 A. 由火山喷发和地震现象可知,地球内部是运动的。 B. 地球表面地形地貌不会再发生变化。 C. 地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。 【答案】B 【解析】 【详解】A.地球内部是在不断运动的,火山喷发和地震是地球内部剧烈运动的表现; B.地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的。有的变化是在缓慢的过程中进行的,有的却是一个比较迅猛的过程; C.地壳主要由岩石构成,岩石有三大种类,分别为岩浆岩(如花岗岩、玄武岩)、沉积岩(如石灰岩、砂岩)和变质岩(如大理岩、板岩)。 故选B。 二、判断题(下列叙述正确的在题后括号里打“√”,错的打“×”。每题1分,共7分) 6. 雨水降落到地面会侵蚀土地。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走,侵蚀土地,从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 7. 古人是利用天体的运动规律来计时的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】在古代没有计时工具的情况下,人们常用一些有运动规律的事物来计量时间。天空中太阳的位置变化在一天中是有规律的,所以可以通过对太阳在天空中的运动来计时,例如古人用的“日晷”就是利用太阳下物体的影子方向变化来计时的。该句判断为正确。 8. 人类的活动只会对地表的形态产生积极的影响,不会有消极的影响。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】人类的活动对地表形态变化既能产生积极的影响,也会产生消极的影响。比如,疏通河道、植树造林会对地表形态产生积极的影响;过度放牧、破坏植被等行为会对地表形态产生消极的影响。故该句判断错误。 9. 地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】在太阳的照射下,地球水圈处于不间断的循环运动之中。海洋中和陆地上的水受热蒸发成大气水,大气水遇冷又凝结为雨雪降落到地面或海洋,地面水不会枯竭,因为地球上永不停息地进行这种大规模的水循环。故该句判断为正确。 10. 光碰到镜面会改变传播方向,形成反射现象。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化,反射的光线也是以直线形式传播的。 11. 任何物体受到光照都会投下影子,这是由于光线是直线传播造成的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】当光线照射到物体上时,由于光是沿直线传播的,它会被物体阻挡。被阻挡的光线无法继续直线传播到物体的后方,因此在物体的后方形成了一个没有光线照射的区域,即影子。故本题正确。 12. 光与我们的生产生活密切相关。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】光与我们的生产生活密切相关。如果没有光,人们将生活在黑暗中,无法看清东西,更不能正常工作和生活;植物没有了光,无法产生养料和氧气,会影响地球上所有生命的生存。因此这句判断是正确的。 三、连线填图题(每题4分,共8分) 13. 下图是个潜望镜示意图,请标出光的传播路线,并标出另一块平面镜的摆放位置。 【答案】 【解析】 【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反射光也是以直线形式传播的。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上,再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上,最后,光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。 14. 请把地形地貌与其主要成因连线 弯曲的岩层 火山喷发形成 长白山天池 地震使岩层到挤压 敦煌的雅丹地貌 风的作用 黄河入海口的沙州 水的作用 【答案】 【解析】 【详解】弯曲的岩层:这通常是由于地壳运动,特别是岩层在受到挤压或拉伸时发生的弯曲变形。这种变形是地壳内部应力作用的结果,它与地壳运动或板块挤压有关。因此,弯曲的岩层与地震使岩层到挤压相连。 长白山天池:这是一个火山口湖,由火山喷发后火山口积水形成。因此,长白山天池与火山喷发形成有直接关联。 敦煌的雅丹地貌:雅丹地貌是一种风蚀地貌,主要由强风侵蚀软弱的沉积岩形成。这种地貌在干旱地区尤为常见,是风的作用的明显体现。因此,敦煌的雅丹地貌应与风的作用相连。 黄河入海口的沙州:沙州是由河流携带的泥沙在入海口处沉积形成的。这是水流的沉积作用造成的,特别是在河流与海洋的交汇处,水流速度减慢,泥沙容易沉积。因此,黄河入海口的沙州应与水的作用相连。 四、综合题(共9分) 15. 阅读下面材料,回答相关问题。 星期一的早晨,小明经过一夜充足时间的香甜睡眠,精神饱满地去上学了。体育课上进行短跑比赛,哨声响起,小明的神经系统迅速反应;于是他立刻奔跑起来,在这个过程中,他心跳加快,呼吸急促,由于小明经常运动,大脑反应速度快,身体强壮柔韧性很好。他的骨骼、关节和肌肉组成的运动系统也很灵活,第一个冲到了终点。 (1)人体的运动系统由哪些器官组成? (2)小明从听到哨声到开始奔跑,是人体的哪一个系统在指挥和联络? (3)从资料中你发现,小明的哪两个好习惯可以保护脑的健康? 【答案】(1)人体的运动系统由骨、肌肉和关节组成。 (2)神经系统 (3)(1)充足的睡眠;(2)经常运动。 【解析】 【分析】考查人体生命系统。 【15题详解】 骨、关节和肌肉组成了人体的运动系统,它们相互作用,使身体进行各种运动。 【16题详解】 神经系统是人体的“联络员”。由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器官构成。耳作为感受器听到哨声,将信号通过传入神经传递给大脑,脑是身体的“总指挥”,作出奔跑的指令,指令经过传出神经到达腿部肌肉等效应器官,开始奔跑。 【17题详解】 要保护脑的健康,一方面不要让脑受到剧烈撞击,另一方面,需要让脑得到适当的休息,充足的睡眠、适当的运动或听听音乐都可以让脑得到休息。因此,小明保护脑的好习惯有:(1)充足的睡眠;(2)经常运动。 五、小明设计实验,探究“摆的快慢与哪些因素有关”,记录如下表,请回答问题(每空2分,共16分) 16. 小明设计实验,探究“摆的快慢与哪些因素有关”,记录如下表,请回答问题。 不同的摆15秒内摆动次数 摆 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数 第一次 第二次 第三次 ①号摆 10厘米 40° 30克 20 20 21 ②号摆 30厘米 40° 30克 13 13 14 ③号摆 30厘米 40° 60克 14 13 13 (1)①号和②号研究的是摆动快慢与__________的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是__________、__________。 得出的结论是____________________________。 (2)②号和③号研究是摆动快慢与__________的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是__________、__________。 得出结论是____________________________。 【答案】(1) ①. 摆绳长度 ②. 摆动幅度 ③. 摆锤质量 ④. 摆的快慢与摆绳长度有关,摆绳长,摆得慢;摆绳短,摆得快。 (2) ①. 摆锤质量 ②. 摆绳长度 ③. 摆动幅度 ④. 摆的快慢与摆锤质量无关 【解析】 【分析】通过控制变量进行对比实验,考查影响摆快慢的因素。 【小问1详解】 从表格中可以看出,①号摆和②号摆实验改变的条件是摆绳长度,因此研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。不变的条件是摆动幅度和摆锤质量。通过对比摆动次数,发现摆绳短的①号摆15秒内的平均摆动次数比②号摆多,因此可以得出结论:摆的快慢与摆绳长度有关,摆绳长,摆得慢;摆绳短,摆得快。 【小问2详解】 从表格中可以看出,②号摆和③号摆实验改变的条件是摆锤质量,因此研究的是摆动快慢与摆锤质量的关系。不变的条件是摆动幅度和摆绳长度。通过对比摆动次数,发现摆锤质量为30克的②号摆15秒内的平均摆次数与摆锤质量为60克的③号摆差不多,因此可以得出结论:摆的快慢与摆锤质量无关。需要注意的是,②号摆第二次实验数据与其它两次差距较大,有可能是错误数据,需要进一步实验排除。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 南关区小学综合五年级(上) 期末质量测试题 2024.12 温馨提示:工工整整写字,认认真真思考 科学部分 一、选择题(把正确答案的序号填在题后括号里,每题2分,共10分) 1. 人体在运动过程中对氧气的需求量会增加,所以和休息时相比,剧烈运动后心跳的速度会( )。 A. 变快 B. 减少 C. 保持不变 2. 雨过天晴,空气中飘浮着很多微小的水滴,这些小水滴起到了( )的作用,把太阳光分解成不同颜色的光,形成了彩虹。 A 凸透镜 B. 平面镜 C. 三棱镜 3. 下列物体中( )不是光源。 A. 太阳 B. 月亮 C. 通电发光的灯泡 4. 沙漠地区会出现“石蘑菇”和“风蚀拱门”的景观,它们的形成主要是( )的作用。 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 冰川作用 5. 关于地球的表面和内部,下列说法不正确的是( )。 A. 由火山喷发和地震现象可知,地球内部是运动。 B. 地球表面的地形地貌不会再发生变化。 C. 地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成 二、判断题(下列叙述正确的在题后括号里打“√”,错的打“×”。每题1分,共7分) 6. 雨水降落到地面会侵蚀土地。( ) 7. 古人是利用天体的运动规律来计时的。( ) 8. 人类的活动只会对地表的形态产生积极的影响,不会有消极的影响。( ) 9. 地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。( ) 10. 光碰到镜面会改变传播方向,形成反射现象。( ) 11. 任何物体受到光照都会投下影子,这是由于光线是直线传播造成的。( ) 12. 光与我们的生产生活密切相关。( ) 三、连线填图题(每题4分,共8分) 13. 下图是个潜望镜示意图,请标出光的传播路线,并标出另一块平面镜的摆放位置。 14. 请把地形地貌与其主要成因连线 弯曲岩层 火山喷发形成 长白山天池 地震使岩层到挤压 敦煌的雅丹地貌 风的作用 黄河入海口的沙州 水的作用 四、综合题(共9分) 15. 阅读下面材料,回答相关问题。 星期一的早晨,小明经过一夜充足时间的香甜睡眠,精神饱满地去上学了。体育课上进行短跑比赛,哨声响起,小明的神经系统迅速反应;于是他立刻奔跑起来,在这个过程中,他心跳加快,呼吸急促,由于小明经常运动,大脑反应速度快,身体强壮柔韧性很好。他的骨骼、关节和肌肉组成的运动系统也很灵活,第一个冲到了终点。 (1)人体的运动系统由哪些器官组成? (2)小明从听到哨声到开始奔跑,是人体的哪一个系统在指挥和联络? (3)从资料中你发现,小明的哪两个好习惯可以保护脑的健康? 五、小明设计实验,探究“摆的快慢与哪些因素有关”,记录如下表,请回答问题(每空2分,共16分) 16. 小明设计实验,探究“摆快慢与哪些因素有关”,记录如下表,请回答问题。 不同的摆15秒内摆动次数 摆 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数 第一次 第二次 第三次 ①号摆 10厘米 40° 30克 20 20 21 ②号摆 30厘米 40° 30克 13 13 14 ③号摆 30厘米 40° 60克 14 13 13 (1)①号和②号研究的是摆动快慢与__________的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是__________、__________。 得出的结论是____________________________。 (2)②号和③号研究的是摆动快慢与__________的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是__________、__________。 得出的结论是____________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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