内容正文:
2024~2025学年第一学期期末质量监测
四年级语文试题
题号
一
二
三
四
五
卷面
总分
得分
说明:全卷90分钟内完成,卷面占2分。
考前寄语:亲爱的同学,经过一个学期的学习,你一定有很多收获。现在,让我们一起来享受成功的喜悦吧!相信你一定会认真读题,仔细答题。
一、书写展示。(4分)
童年是一条河,荡漾美好的记忆;童年是一幅画,描绘多彩的生活;童年是一首歌,欢唱难忘的幸福。啊,美好的童年!
提示:把句子抄写在方框里。字距要差不多,字的中心要写在中线上。
二、积累与运用。(41分)
(一)读拼音,根据语境在括号里填上恰当的词语。(7分)
自然之美让人陶醉。走进课文,kuān kuò( )的钱塘江上,大潮奔涌而来,声如 shān bēng dì liè( );爬山虎的叶子生长mào shèng( ),排列 jūn yún( ),宛若绿毯。走进野外,建筑专家蟋蟀在 shèn zhòng ( )地 xuǎn zhǐ( )建宅······
(二)细读题目,把正确答案的序号填在括号里。(14分)
1.下列各组词语中,加点字的读音不同的是( )。
A.号叫 怒号 B.薄雾 薄被
C.角逐 配角 D.哄笑 哄抢
2.下列对加点字词解释有误的是( )。
A.溺而不返(溺水) B.梅雪争春未肯降(服输)
C.故为精卫(因此) D.尝与诸小儿游(常常)
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3.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )。
A.她昨天摔得那么重,今天居然照常来上课,真是出乎意料。
B.神话故事中呼风唤雨的神奇想象在今日成为现实,怎能不让人振奋?
C.我东翻西找,归根到底把这本书找到了。
D.上课铃响了,刚才还人声鼎沸的教室,一下子就安静下来了。
4.下列句子中画“ ”的部分使用不恰当的一项是( )。
A.“好问则裕,自用则小”,在日常生活中,我们要虚心求教,不能骄傲。
B.“机不可失,时不再来”,你别犹豫了,快和我一起参加比赛吧!
C.这可是你说的,“病从口人,祸从口出”,你可要说话算话。
D.做学问一定要严谨,要记住“差之毫厘,谬以千里”。
5.下列说法正确的一项是( )。
A.世界各地流传着多姿多彩的神话传说,神农、大力士赫拉克勒斯、火神洛基等都是古希腊神话中的人物。
B.“一个豆荚里的五粒豆会发生怎样有趣的故事呢?”这是针对故事结尾来提问的。
C.《走月亮》《牛和鹅》《陀螺》写的都是童年趣事,都充满着诗情画意和童真童趣。
D.读文章时根据描写发挥想象,不仅能“看”到画面,“听”到声音,还能“闻”到味道。
6.小安根据课文做的人物卡,不恰当的一张是( )。
7.同学们围绕“解决塑料污染的办法”发表了看法,哪一位同学的看法离题了?( )
A.到超市购物时用布袋,不用塑料袋。
B.乱扔在水里的塑料制品形成白色污染,让许多鱼误食而死。
C.外出就餐时,少用或不用塑料打包盒
D.通过垃圾分类,回收、利用一些废旧的塑料制品,变废为宝。
(三)按要求完成句子练习。(5分)
1.小军上课迟到了,想从班级后门回到座位上。
他
(用动作描写表现小军此时的心情)(2分)
2. 蝴蝶怎么经得起这猛烈的风雨呢?(换个说法,意思不变)(1分)
3. 奇奇在雷锋塔景区发现有小朋友在墙壁上乱涂乱画,奇奇会这样劝说:
(2分)
(四)运用课内外阅读积累填空。(15分)
1.谚语中有“智”。入秋后阴雨连绵,我穿上了厚衣服,因为我知道“一场秋雨一场寒, 。
2.诗句中有“美”。诗句“一道残阳铺水中, ”展现了大自然的色彩美;诗句“ ,远近高低各不同”反映了哲理美; ,碧海青天夜夜心”体现了想象美;“醉卧沙场君莫笑, ?”让我们感受到精神美。
3.文字中有“理”。安慰擅长体育而文化课成绩较差的同学时,我们可以引用《雪梅)中的“ ,雪却输梅一段香”或是八字成语“尺有所短, ”;劝告不敢提问的同学时,我们可以引用“ , 孰能无惑?”。
4.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么 ,没有 起来的,也不留一点儿 。(《爬山虎的脚》)
5.看道边李树 ,诸儿 ,唯戎不动。(《王戎不取道旁李》)
6.等闲识得 , 。
三、阅读与鉴赏。(24分)
(一)再次阅读《陀螺》课文片段,你一定有新的收获。(7分)
(一)
这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。A、其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得上在马路上一显身手!
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我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。B、大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
1.根据意思在文中找出对应的词语。(2分)
(1)充分地显示出自己的才能。( )
(2)不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。( )
2.选文中“我”的心情发生了变化,拿到陀螺时 ,看到滚珠时 ,被嘲笑时 。(用文中词语回答)(3分)
3.读了上面的文段,你想提出什么问题?请写出1个。(2分)我的问题是: ?
(二)仔细阅读下面短文,考虑成熟后再作答,你的答案一定会更精彩!(17分)
一次著名的冲刺
①1908年第四届奥运会在英国伦敦举行。比赛正值闷热的夏天,马拉松运动员派特利虽然一路遥遥领先,并第一个跑进体育场,但因体力消耗太大,他晕倒了。
②这时,一位医护人员冲进场地,把派特利扶起。于是,一个历史性的场面出现了:派特利迈着蹒跚(pán shān)的步伐,顽强地向终点跑去。在这最后短短的路程中,他五次摔倒,又五次咬紧牙关爬起来。此时此刻,全场观众的视线都集中在派特利那艰难的脚步上。一步、两步……人们多么希望这个坚强的人能顺利到达终点。
③但是,派特利实在太累了,在离终点只有15米的地方,他再次晕倒。这时,医护人员又一次冲进场地,架起了派特利,并扶着他跑过了终点。顿时,全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。
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④派特利跑完全程共用了2小时54分26秒,比第二个进体育场的希斯快了整整32秒。但根据比赛规则,希斯获得了金牌。
⑤派特利的名字虽然没能写进奥运会成绩册,他的故事却伴随着奥运会的发展流传至今。也就在那一天,一位德高望重的人士评论:“重要的不是胜利,而是参与。”从此,这句名言不胫(jìng)而走。
1.联系上下文理解词语意思。(3分)
遥遥领先
不胫而走
2.对短文第②③段中画“ ”的句子理解正确的是( )。(2分)
A.第②段画“ ”的句子是动作描写,让人感受到派特利顽强拼搏的精神。
B.第③段画“ ”的句子通过写派特利一系列连续的动作突显他的不屈不挠。
C.这两个画“ ”的句子不仅写了在马拉松赛场上看到的、听到的,还写了想到的。
D.这两个画“ ”的句子都是动作描写,只有参加过马拉松的人才能写得这样生动准确。
3.乐乐在第⑤段用“ ”画了句子,在旁边作了批注:为什么说“重要的不是胜利,而是参与”?这个批注是从 (填序号)(A.文章的写法B.文章的内容C.联系生活经验)的角度来写的。(1分)
请你选择写得好的地方、有疑问的地方或有启发的地方再写一处批注。(3分)
所选句子: (1分)
我的批注: (2分)
4.对短文题目“一次著名的冲刺”理解不正确的是( )。(2分)
A.派特利多次摔倒,多次咬紧牙关爬起来,在医护人员的帮助下顽强地跑过了终点。
B.这次冲刺之所以“著名”,是因为派特利的故事和体育精神流传至今。
C.派特利获得了马拉松比赛的冠军,他的名字载入了奥运会成绩册,因此这次冲刺“著名”。
D.“一次著名的冲刺”能引发读者的阅读兴趣并交代故事的主要内容。
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5. 短文主要讲了
的故事。
6. 读了短文,你受到了什么启发?(3分)
四、快乐读书吧。细读题目,在括号里填上正确答案的序号。(4分)
1.牛郎织女相见的时候,是( )帮他们搭桥?
A.喜鹊 B.麻雀 C.黄莺 D.杜鹃
2.夸父死后,把自己的手杖扔出去,手杖落地的地方,顿时生出了大片郁郁葱葱的( )。
A.苹果树 B.桃树 C.梨树 D.柳树
3.在希腊神话中,传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神( )。
A.宙斯 B.赫拉 C.赫斯提亚 D.雅典娜
4.潘多拉是( )用泥土造成的?
A.厄瑞克透斯 B.赫淮斯托斯 C.普罗米修斯 D.宙斯
五、表达与交流(25分)
童年是一幅生动的画卷,童年是一段有趣的旅程。如,一次天马行空的想象,一次连续细致的观察,一次生动有趣的故事会,一次好玩难忘的游戏……请选择一件你印象最深刻的事写一写。
要求:1.按一定的顺序写清楚事情的经过,写出当时的心情和感受;2.题目自拟,书写端正,字数不少于300字。
试卷做完了,你认真检查了吗?可不能让“小马虎”夺走你的劳动成果哟!
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