第1单元两位数乘两位数(讲义)-2024-2025学年三年级下册数学苏教版
【思维导图+知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】
例题1:学校买来一批图书,把这批图书分给全校25个班级,刚好分完。如果每个班级分得74本,买的这批图书一共有多少本?
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【答案】1850本
【分析】要求买的这批图书一共有多少本,用74乘25,据此解答即可。
【详解】(本)
答:买的这批图书一共有1850本。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
例题2:小李平均每分钟打83个字,他1小时能打完一篇5000个字的稿件吗?
【答案】不能
【分析】小李平均每分钟打83个字,一个小时等于60分钟
总字数=每分钟打的字数×时间
把求得总字数与5000字作比较即可。
【详解】1小时=60分钟
83×60=4980(个)
4980个<5000个,所以不能打完5000字的稿件。
答:他1小时不能打完一篇5000个字的稿件。
【点睛】题考查两位数乘两位数在实际问题中的应用,按照题目要求计算出总字数,再和5000字作比较。
例题3:一种胃药,每盒4板,每板24粒。张阿姨买了3盒这种胃药,一共有多少粒?她每天吃9粒,这些药够吃几天?
【答案】288 ;32
【分析】用每盒药的板数乘盒数,得出这些药的总板数,再用总板数乘每板的粒数,即可求出这些药的总粒数;
每天吃9粒,最后用这些药的总粒数除以每天吃的粒数,即可求出这些药够吃几天。
【详解】4×3×24
=12×24
=288(粒)
288÷9=32(天)
答:一共有288粒,这些药够吃32天。
例题4:一个书架有五层,每层可放59本书.
(1)估一估,每个书架上大约能放多少本书?
(2)这些书架总共大约能放多少本书?
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【答案】300本,1500本
【详解】试题分析:每个书架有5层,每层放59本书.每个书架放的书就是(59×5)本,5个同样的书架放的本数就是(59×5×5)本,据此解答.
解:(1)59×5,
≈60×5,
=300(本);
答:每个书架上大约能放300本书.
(2)59×5×5,
≈60×5×5,
=300×5,
=1500(本);
答:这些书架总共大约能放1500本书.
例题5:奶牛场养了5头奶牛,每头奶牛每天吃13千克草。照这样计算,这些奶牛7月份一共吃草多少千克?
【答案】2015千克
【分析】用每头奶牛每天吃草重量乘奶牛数量,求出这些奶牛每天吃草重量。7月有31天,用这些奶牛每天吃草重量乘天数,求出这些奶牛7月份一共吃草重量。
【详解】13×5×31
=65×31
=2015(千克)
答:这些奶牛7月份一共吃草2015千克。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题,理清量与量之间的关系,根据题意列式解答,关键是明确7月份是大月,有31天。
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一、两位数乘整十数的口算和估算 1、两位数乘整十数的口算。 两位数乘整十数的口算,可以先用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后再在积的末尾添一个0。 2、两位数乘两位数的估算。 先把两位数看作是与它最接近的两个数相乘,然后用口算的方法算出结果,也可以根据自己的判断选择合适的方法。 二、两位数乘两位数的笔算 1、两位数乘整十数的笔算(不进位)。 笔算两位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起。先用第二个乘数的每一位上的数分别乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就要和那一位对齐;最后把两次乘得的积加起来就是结果。 2、验算。 可以调换两个乘数的位置对乘法进行验算,判断积的正确性。 3、两位数乘整十数的笔算(进位)。 两位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起。先用第二个乘数每一位上的数分别乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和那一位对齐。哪一位上相乘满几十,就向前一位进几,计算下一位时,要加上进位的数。最后把两次乘得的积加起来就是结果。 三、乘数末尾有0的乘法 1、两乘数末尾有0的乘法。 用竖式计算乘数末尾有0的乘法,写竖式时,先把0前面的数对齐,用0前面的数去乘,再看乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。 知识点四:两步计算的乘法应用题 1、两解决两步计算的连乘问题。 两解决两步计算的连乘问题,要根据已知条件找到中间量,确定好先算什么,再算什么。 可以先找到每份数,再找到对应的份数,求出“中间量”,再和第三个条件求出总数;也可以先求出总份数。 |
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1.三年级的钟民同学平均每分钟走64米,他从学校走回家要15分钟。他家离学校有多远呢?
2.王老师买了15副围棋和18副中国象棋,买哪种棋用去的钱数多?多多少元?
3.王老师早上7:15从家出发,步行到学校正好是早上7:40,她每分钟平均走80米。王老师家到学校一共有多少米?合多少千米?
4.学校图书室有13个图书架,书架上平均每层大约放40本书。图书室大约一共放多少本书?
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