山西省大同市平城区2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

大同市平城区2024一2025学年第一学期期末学业水平检测 盛大节日，承载若中华民族数千年的历史底蕴，iang zheng( ) 五年级语文试卷 若辞旧迎新、团圆和希望。每至春节前夕，全跟中华儿女盼犀犀酚月尧地期特嗜 (时判：90分钟满》：0的分】 节日的到来，筹备年夜饭、张贴春联，拜年祭祖，舞舞欢庆+各类民俗紧老伯 弘杨文化自信，于传汞坚宁中铸就民族之流！ jie( 》中华儿女之心. 一、读·思(70分) 春节，恰如一壁jin bl hui huang( )的文化dian tang (一)书法作品，彰显文化自信辉芒。(7分)】 ）,其蕴含的"团缅、太平.和陵”的愿景，正销无声意(q60q心0) 1,欧体是制唐著名书法家 所创的“种字体，其半用笔方整，字形姿长 却又坚定地通过中国传向世界，让世界共赏春节之美，同品中回军味，无疑是我 结构严递，下图中，作品( 》是欧体书社作品。(2分) 们文化自信的充分体现。让我们怀指这份自倍。让春节这股强大的文化力量，跨 鹅万水千山，在世界舞台上绽放更如y心oyn( ）的光芒 明 3,请根据拼音和语境写出正确的词语，并用“√”为咖点字遮择正确的读音，《9分) 骑 桌月 4.加点词话“盼显量耐月亮”换作成语 表达会更练，文雅，（ǖ分） 石 松 5.“团、太平、和整”即国家兴盛之景象，可以用成话 間 来形容。(2分)】 蔬眙 6我市的名胜古迹—。 ,干2001年12月被联合国教利文组织列入 A (态)( 《世界文化递产名录》·(1分)】 2.请将作品中的诗句，用借书正确、规范地临写在竖线格内，并在括号里写出诗 7。演讲结束后，一位同学激动地说：“以前过春节。只当是惯例。听了鸣的演 句所描龄的内容是静态描写还是动态描写。(5分】 讲，我第一次感受到，春节就像一条坚韧的纽蒂。把中国人的心紧紧铨在一起1 (二）传承非遭，麻植文化自信根基。(16分） 第一次意识到，春节是咱民族的招德，往世界面前~一亮，那就是自豪：“ 以下是五年级(1)班哪W网学的一段精彩演讲，认真阅读后技要求完成题目。 想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话，写出自己新的认 亲爱的老师、同学们： 识和感受，(3分) 大家好！今天我演讲的愿目是《卷节一一文化自信的闪爆名片》， 2024年12月4日，世界丰翅大会将“春节列入《（联合国傲科文组织人类非 物质文化通产代表作名录》，春节，这一jǔshi wen ming( )的 F “。★怒体配的特点，、4升· 3 (三)诗河名句。最染文化白信脑色。(15分) 的调句，如“冰沛三尺，非一日之亲”。后来我祝成段地、成屑地，甚系一本一本 8.诗河名句，含静思。“背磨笠，绿装衣， ”是一份烟情： 地沙书。我抄过《中平清页文选》中的一委古文名高，整本地抄过《李白诗选》《陆 “风一更， ，暂碎多心梦不成， ”是一种睿老： 游神池》，还有《古代笑话集》等。 “月落岛哮茶潮天， ”是一片梦思：州 一周抚 家祭无忘告乃霜”是一腔情怀：“居高声自远， ”是一种志向。 9.补金材料一内容。文股选自 的《靠家须知】，其中“急”的意思 诗词名句，其进理。“ 一当恩来处不易：半丝率级， 是 作者的经典诗句 说动检节约：“敏而好学， ”该动学好问：“盛年不 告诉我们要不断设取新知。(6分)】 重来， ,白了少年头 讲 10,仿黑材料二的第一句来写：书鹅是种子，能 珍惜时光： ·终夜不夜。 一不如学也 能 (3分) 论学思类系， 上。与材料三规点不周，有的同学认为读书可以一知半解、圆图吞枣。你黄同这种 (四)读书启智，铺就文化自倍之路，(17分) 观点吗7请说明理由。《3分】 阅读以下材料，按要求光成题目， 【材料一】余使谓诈书有三制，研心利、眼到、口到，心不在此，刷 12三材料都与」 有关，但方法要点不同。钠桩理材料内容，并完成下面 记亦不能久也。三到之中。心到最急。心疑到矣，眼口岂不到乎？ 的表格。(5分) 【村料二】书是过去人奚精种速产的宝库，能珍藏文明情华，“两史愈精进， 材料 材料一 材料二 材料三 人夹的情特适产愈半客，书居愈洛繁，而读书也北念不易。”酰然书碳不克，复需 方法要点 委精达。“与其续千卷万基的诗集，不如谏一部《国风》或（古诗十九前》，与井 读千越万基谈古冷精哲竿的书每。不如读一部插拉田的《健想图》，”诀节不在多， (五)匠人猪神，线文化自信火种。(15分)】 看在纺而要，阅块经典、闻读原著。选是许多学问大家的共识， 奥醒沉略文物的人 一来老潜 ①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树…三星堆文物从沉睡中教唤醒。这 【材料三】好记社不如超笔头，我嫌子虹开地做笔之。先是辅录一坐艾得有用 离不开样物馆的史物修发师们。 ②1986年，骨的神树重见更日。刚出土时，只是一煌混称着死土的碎片。标本 3联系上下文解释第②段中加点成语的意思。(2分) 香不出树的形态，悲玉找不出一裤虎整的枝丫，如何让青饲神树堂放光彩呢？郭汉 中跟随师父杨晓邮快受T这个极其地战性的任务。他们发心瓶岛不断论正质时 避见天日： 三年多，做赶工修丸管的准年工作， 14.第②度画横线的线句于有语满，应将词语” 威村 ③1990年，修装工作并始了。他们先瓶锡连型、花坟对碎片分桌，界花同类的 句意才恰当。(2分) 碎片拼接、对位，起和，他们并不加遂青饲种树有多离，只绕从下是上，成点地模 15,“唤醒沉雕史物的人指的是《)，(1分) 常，一本东地明些，，点表地拼本，就像完成拼团一样。他们经常号着舟子，小心 ,A郭汉中B.郭汉中和杨晓哪 C文物修复师 D.郭汉中和纯弟 乳翼地试探奉一块残作的会理位三。有叶候，为T排接、围定一块戏片，他们窝要 夜以燃日地工作，酷留炎炎。什水泾选了表彬：寒风群降，他们毫不梵察。两千多 16,注意第③段中反复出现的都分，类说它们的表达效果。(2分) 个日夜，他们在6米高的脚手架上展上张下，林日握头于青铜种州的修复工作中， 七年光阴一见而过，追株膏钩种树林于被“唤醒”了，种树残尚3%屋米，底座好 像小山相连。树千艺直。树枝乘和下垂，机上“神乌和“飞龙”朝制如生。据考 证，这件青钢种树是全世界己发现的最大的单体青钢文物。 17.在第①般的横战处填入恰当的句子，使句旅充整，文毒连贾。(2分) ④作为徒节的郭汉中，在学习修复技艺的网时，非常重视对传挑技艺改良创晰。 18,体会文章结尾的特点。(2分) 2019年末。三至维新发现六庄， 是一个林手 买 的间超。为了避免里藏于地下千平之久的票牙在税取时发生斯裂、柄坏，郭汉中创 造性地自制了许多小工具，解决了兼牙提孩过位中的难题。他还播鉴T骨种平术的 19.残察右图，耳结合短文内容，场用多种方法来说明青问 偶龙方式，来用醉象牙打“佩带”的蜡展加园张，保任了上百根原牙安全出坑。开 创了背吉发远过程中条护文物的先河，唤显了更多沉睡的文物。 神树的特征。并写出所使用的议明方法。(4分】 ⑤耶汉中还非常室提文新修装技术的传承，他顾街成立了史物修裂找能火钾工 作室。毒天，他指平徒第对心如致地给文物“就平术”：清流，升峡、糖接、上色、 做田、打产，一然不蓟。敌幕递到围难的时候，德就平把手地批。郭议中说：三 景唯的国宝际名多，成这装子是培夜不完T,但我的玫弟们可以继埃千下女，这份 古老的技艺也委馆块传承下去。”随新工作宝的不断发展，越来越多的人加入了唤 醒沉睡文物的从伍， ⑥以郭汉中为代最的文物修复师们几十年如一目，绝渐唤醒了沉场的史物，唤 醒了祝娘的古局文明…… 【往】根据测该需要，以上所这材料灼进杆了改动。向原作者数数！ 二、读·写(30分) 文化自信，实乃民族精神之根基与特架。想将其丝扬，多先自身内心其定，相 信白已，认可自己，四首生活历程，你丽曾有过白信满泄而意气风发的经历？写清 事钠的经过，用恰当的语言表达白已的看法和够受。 娶求：题日中防含有“白信”一词，如：《每台上的自伯旋放》《读书让我更 加向信》《跑递上的自信飞扬》《自信让我收于尝试)： 语句通顺，字迹整，不要出现真实处名，字数不少于40序， 肉 条爱岭同中们，热年你们克核 了建成活文考议！无论城情州，年请记样。 年一次的禁办都是或表转一邻分，卡壁你门 在来来的节身数柱中地禁保持静青心和东知 状。弟最地迪求白巴的修经。双像一绿大树一得： 不斯向上生表，最外成为自已因要 成为的人，加偏，来来属于 作们人 参考答案 (一)书法作品，彰显文化自信辉芒。（(7分) 1. 欧阳询A (每空1分，共2分) 2. 清 明 评分标准： 泉 临写作 月 品3分。 石 松 每句1分，书写格式占1分一一从右往左： 上 间 错别 流 字2个扣0.5分，字迹潦草扣0.5分 照 （动 态)（静态）静、动态描写各1分。 (二)传承非遗，厚植文化自信根基。(16分) 3.举世闻名、象征、联结、金碧辉煌、殿堂、耀眼（每字0.5分）(qiǎoy) (选择字音1分) 4.望眼欲穿（答案不唯一1分） 5.太平盛世、国泰民安..（形容国家兴盛的成语即可，每空1分） 6.云冈石窟(1分) 7.参考答案一：那天，我帮助同学解决了一道难题，他非常感激我，我也感 到非常开心。那是我第一次因帮助他人而感到开心，比品尝任何美食都甜， 我第一次感受到自身价值在发光。 参考答案二：爷爷去世那天，我第一次看到爸爸哭泣，那哀痛的模样仿佛 一个无助的孩子，这让我第一次深切地认识到，爸爸并非无所不能，他也有 脆弱的一面。 评分标准：能写出自己新的认识和感受，2分：语言通顺、生动，1分， (三)诗词名句，晕染文化自信底色。（15分) 8.斜风细雨不须归，雪一更，故园无此声，江枫渔火对愁眠，王师北定中原 日，非是藉秋风，一粥一饭，恒念物力维艰，不耻下问，一日难再晨，莫等 闲，空悲切，吾尝终日不食，以思，无益（每空1分，错别字2个扣0.5 分) (四)读书启智，铺就文化自信之路。（17分) 9.补全材料一内容：眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记 (每空0.5分，错别字2个扣0.5分，共2分) 朱熹：要紧，重要：问渠那得清如许？为有源头活水来（每空1分，共4 分) 10.参考答案：孕育新的希望：书籍是明灯：能照亮前行道路. 每空1分，此题答案不唯一，能运用比喻，言之有理即可。 11.参考答案一：赞同，因为书读百遍，其义自见”，开卷有益，多读就有 收获。 参考答案二：不赞同，如果读不懂，既浪费时间，也没什么效果，有时 候还可能理解错误，产生不好的影响。 评分标准：观点1分，理由2分，共3分。 12.读书方法(1分)：读书要心到，眼到，口到，其中心到最重要(2分，要 点不完整扣1分)：读书要精选(1分)：读书要做笔记(1分)。 (五)匠人精神，赓续文化自信火种(15分) 13.本义指重新看见了天和太阳/脱离黑暗，重见光明。在文中指青铜神树 被挖掘出来，出现在人们面前。（本义和文中义各1分，共2分） 14.“处心积虑”“呕心沥血”/“弹精竭虑”（答案不唯一每空1分) 15.C(1分) 16.参考答案：反复出现“一点点地”，增强了文章的感染力，强调了修复工 作的难度大、修复师们工作专注细致、认真严谨。(2分) 17.如何完整地提取坑内的象牙(2分) 18.参考答案： ①首尾呼应，结尾照应了文章的开头，使文章内容更完整。 ②结尾照应了文章的题目，点明了主旨，突出了主要内容为唤醒文物的 修复师。 ③结尾强调主题，深化主题。文物修复师唤醒的不仅是文物，还唤醒了 古蜀文明 ④用省略号结尾，意味深长，引发读者思考。修复师们不仅唤醒了文物， 也唤醒了文明，还唤醒了更多人加入到这一队伍.表达了对修复师的敬佩 之情。 评分标准：写出一点得一分，共2分. 19.参考答案：青铜神树，高约396厘米，相当于一层半楼房的高度，是青 铜器中的“巨人”。整体呈树形，像一把撑开的伞。底座似小山相连，树干笔 直，树枝柔和，是全世界已发现的最大的单体青铜文物。 使用说明方法：列数字，作比较，打比方。 评分标准：共4分。至少运用两种方法介绍青铜神树2分，准确标注说 明方法2分。 二、读·写(30分) 类别分值 内容 一类作文 符合习作要求，选材独特、新赖： (27-30分) 事件叙述和感悟均紧扣自信主题，无偏离： 语句流畅，用词生动，情感真实，字数不少于450字. 二类作文 符合习作要求.选材较为普通： (24-26分) 能将事情内容叙述清楚，有一定的内心感悟： 语句通顺，情感纹真实，错别字牧少，字数450字左右. 三类作文 (19-23分) 基木符合习作要求，能把事情内容写完整，缺乏内心感悟， 全文语言平淡，错別字较多，字数400字以下， 四类作文 (18分以下) 酌情处理。 说明：没有题日或著题目借误扣1分。