第一章 运动的世界 （寒假作业）——2024-2025学年沪科版八年级全册物理

第一章 运动的世界 寒假作业 一、填空题 1．（1）在使用刻度尺前应先观察刻度尺的分度值为：；若零刻线磨损则从其它刻线量起，读数时视线应与尺面，并要估读到的下一位，如图1物体的长度为： cm。 （2）如图2秒表的示数： s。 2．如图是固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，根据它们的飘动方向，可以判断甲火炬相对地面向　 　运动，乙火炬相对地面　 　（选填“一定”或“不一定”）向左运动。 3．为了增强学生体质，学校组织学生到游泳馆进行游泳训练。小明在一次游泳训练中，游50m所用时间为1min40s，则他游泳的平均速度是　 　m/s，以池边的坐椅为参照物，正在游泳的小明是　 　的。 4．空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是　 　的（填运动或静止）；若加油机以600km/h的速度航行0.2h，通过的路程是　 　km。 5．如图所示是公路旁的交通标志牌，从牌上可以看出，此处到兴义的路程为　 　；如果不违反交通规则，从现在起，到达兴义至少需要　 　min；如中途停车加油，全程的平均速度将　 　（选填变大、变小或不变）． 二、选择题 6．下列几种运动现象中，不是机械运动的是(　　) A．太阳落上 B．鸟儿飞翔 C．骏马奔腾 D．心想事成 7．甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的s﹣t图像如图，从图像中获得的信息正确的是（　　） ①甲、乙两车都是在匀速直线运动 ②乙车速度是0.1km/h ③以甲车为参照物，乙车是向东运动 ④8s时，甲车在乙车前面0.8m处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．下列关于误差的说法正确的是（　　） A．测量时为了减少误差可以多估读几位 B．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 C．由于眼睛不可能估计得非常准，所以没必要估读 D．测量时通过多次测量求平均值的方法，可以减小误差 9．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（　　） A．甲在乙前面0.6m处 B．甲在乙前面1.2m处 C．乙在甲前面0.6m处 D．乙在甲前面1.2m处 10．有一气球停留在空中，一位刚从飞机上跳下来的跳伞员，却看到气球在向上运动，他认定的参照物是（　　） A．气球 B．自己 C．飞机 D．地球 11．如图所示是某同学记录的相等时间隔里小车往右运动的情景，则小车刹车过程的运动情景可能是（　　） A． B． C． D． 12．一物体从地面上某一点出发沿直线运动，其 s—t 图象如图所示。对物体的运动情况进行分析得出结论，正确的是（　　） A．以地面为参照物，物体在3~6s是运动的 B．物体在6~9s运动的路程为18m C．物体在0~3s和6~9s的速度相等 D．物体在3~9s的平均速度为1m/s 13．如图，图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知正确的是（　　） A．0~5s甲车匀速运动 B．0~5s乙车速度为2.0m/s C．5s~6s甲车匀速运动 D．5s~6s乙车静止 14．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其图像如图所示，由图像可知（　　） A．两物体在0~15s内都做匀速运动，且 B．两物体在0~10s内都做匀速运动，且 C．两物体在15s末相遇，且速度相等 D．两物体在20s末相遇，且路程相等 15．甲、乙两物体分别从A、B两地同时相向运动，它们的运动图像分别如图（a）和（b），经12s钟甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为、，A和B间的距离为s，则（　　） A．>，s=32m B．>，s=16m C．<，s=32m D．<，s=16m 三、实验探究题 16．如图所示，小明小组在“测量物体运动的平均速度”实验中。 （1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做　 　运动；（填“加速”、“减速”或“匀速”） （2）实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为　 　m/s，CD段的路程为　 　m，比较AB与BC段的平均速度得 　 　 ；（填“＞”、“＜”或“＝”） 路程/m 运动时间/s 平均速度m/s 经过某点时的速度m/s （3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了 图象，如图乙所示。假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为　 　m/s； （4）为方便计时，应使斜面的倾斜度较　 　（选填“大”或“小”）； （5）如图所示，小刚小组让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度 会偏　 　（选填“大”或“小”）。为了测量小车运动过程中下半段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法正确吗？　 　（选填“不正确”或“正确”），理由是　 　。 四、计算题 17．如图，是高速公路上区间测速提示牌。 （1）其中100的含义是什么？ （2）在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间最少多少分？ 18．小兰骑自行车去书店，开始以2 m/s的速度骑行了400 m；等红灯耗时60 s，接着又以5 m/s的速度骑行了500 m。求： （1）她去书店用时多少分钟？ （2）她在全程中的平均速度为多大？ 19．甲、乙两地的距离是450km，一列火车早上6︰30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日11︰00到达乙地，火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为700m的桥梁。求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？ （2）若火车的长度是500m，火车全部通过桥梁的时间是多少s？ 答案解析部分 1．【答案】0.1cm,垂直,分度值,2.80,337.5 2．【答案】右；不一定 3．【答案】0.5；运动 4．【答案】静止；120 【解析】【解答】空中加油机在高空给战斗机加油时，加油机与战斗机的相对位置没有发生改变，所以以加油机为参照物，战斗机是静止的。加油机以600km/h的速度航行0.2h，通过的路程是 【分析】相对于参照物，没有位置变化时，物体是静止的，有位置变化，物体是运动的；根据公式s=vt，可求出路程。 5．【答案】16km；24；变小 【解析】【解答】由标志牌可知，此处到兴义的路程为16km；此限速为40km/h，当速度为这个值运动时所用的时间最短，则最短时间为16km/（40km/h）=0.4h=24min；如果停车加油，则所用时间会变长，平均速度则会变小。 故答案为：16km；24；变小. 【分析】会看图、会读图，明确标志牌的含义，根据公v=可求从现在起到收费站至少需要的时间. 6．【答案】D 【解析】【解答】太阳、鸟儿、骏马都是宏观物体，它们的位置不断发生变化，故都属于机械运动；心想事成是心理活动，因此不属于机械运动； 故选D。 【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动。 7．【答案】B 【解析】【解答】①②、从图像可以看出甲、乙两车的路程与时间成正比，所以甲、乙都在做匀速直线运动；当乙车通过的路程为s乙＝1.2m时，所用时间t乙＝12s，则乙车的速度为 故①正确，②错误；③、由图可知运动相同的时间时，甲车通过的路程大于乙车的路程，由 可知甲车的速度大于乙车的速度，因此乙车相对于甲车的位置向西，则以甲车为参照物，乙车向西运动，故③错误；④、由图可知经过8s时，甲通过的路程为1.6m，乙车通过的路程为0.8m，已知甲、乙两车从同一起点向东运动，因此甲、乙两车相距 因此8s时，甲车在乙车前面0.8m处，故④正确，综上分析可知，ACD不符合题意，B符合题意。 故答案为：B。 【分析】根据路程和时间的比值， 计算速度；路程和时间成正比是匀速直线运动。 8．【答案】D 【解析】【解答】A.测量时估读一位即可，位数多了没有任何意义，故A错误； B.误差是测量值和真实值的差异，只能减小，不能避免，故B错误； C.通过必要的估读，可以增加测量的准确性，从而减小测量误差，故C错误； D.测量时通过多次测量求平均值的方法，可以减小误差，故D正确。 故选D。 【分析】根据对 误差的认识和理解分析判断。 9．【答案】A 【解析】【解答】解：根据图象，经过6s，甲车行驶1.2m，乙车行驶0.6m，因为甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，所以6s时甲在乙的前面0.6m处． 故选A． 【分析】根据图象读出甲、乙两小车经过6s时的路程，通过比较大小得出两车的位置关系． 10．【答案】B 【解析】【解答】解：以地面为参照物，气球静止；跳伞员向下运动，现在跳伞员看到气球在运动，是把自己当做参照物．因为气球和跳伞员之间的位置发生了变化． 故选B． 【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的． 11．【答案】B 【解析】【解答】小车刹车后做减速运动。 A．在相等时间间隔里，运动的路程都相同，即做匀速直线运动；A不符合题意； B．在相等时间间隔里，路程越来越小，则是做减速运动；B符合题意； C．在相等时间间隔里，路程越来越大，则是在做加速运动；C不符合题意； D．在相等时间间隔里，路程忽大忽小，则在做变速运动；D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】频闪摄影中，时间间隔相同，在时间相同时，路程不同，运动的速度不同。 12．【答案】D 13．【答案】A 14．【答案】B 【解析】【解答】A．甲物体在10~15s内通过的路程为0，甲物体处于静止状态，故A不符合题意； B．由图像看出，在0-10s，相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以，故B符合题意； CD．由图像看出两物体在15s末相遇，甲静止，速度为零，乙速度大于0，甲乙速度不等，故CD不符合题意。 故选B。 【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 15．【答案】C 16．【答案】（1）加速 （2）1.8；1.5；< （3）4.8 （4）小 （5）小；不正确；小车从A点由静止释放，运动到时B点时速度不为零，而从B点由静止释放速度为零，运动到C点时，用时较长，计算的速度偏小，因此小明的方案不正确。 【解析】【解答】(1)由图甲知，小球相等时间内通过的路程逐渐变大，所以小球在做加速运动。(2)BC段的平均速度为 CD的路程为 因 所以 (3)由图乙时间每增加0.5s，速度增加 ，故经过E点时的速度为 。(4)为了方便计时，斜面的倾斜度应较小。(5) 可知，当过了B点才停止计时，小球运动时间偏大，故测得AB段的平均速度 会偏小。小车从A点由静止释放，运动到时B点时速度不为零，而从B点由静止释放速度为零，运动到C点时，用时较长，计算的速度偏小，因此小明的方案不正确。 【分析】（1）时间相同时，路程越大，速度越大；（2）根据路程和时间的比值计算速度；判断速度的大小；（3）根据速度变化规律，计算速度大小；（4）斜面的坡度越小，测量时间越方便；（5）停止计时晚，时间偏大，速度偏小；测量物体运动的速度时，要使物体运动中测量不同路程的速度。 17．【答案】（1）平均速度不得超过100km/h （2）4.8min 18．【答案】（1）6min；（2）2.5m/s 19．【答案】（1）100km/h；（2）30s 1 学科网（北京）股份有限公司 $$