2 腊八粥 同步练习-2024-2025学年统编版语文六年级下册

2、腊八粥 达标试题 六年级语文 一、我会查字典填空。 “咽”字,按音序查字典的方法应先查音序( ),再查音节( ),按部首查字典的方法应先查部首( ),再查( )画。“咽”的读音有( )。写出下列句子中该字的读音。 1、让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽( )三口以上的唾沫了。 2、我的咽( )喉发炎了,这些食物根本无法下咽( )。 二、读拼音写词语。 1、把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿h l ng( )来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的f i t ng( )着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的tu m ( )了,h ku ng( )是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里s i gu n( )呢! 2、chu y n li o r o( )了农家小院,香气n m n( )了整个村庄,孩子们j z n( )了一个冬天的精气神,都留给了那样一个平平常常的夜晚。那一夜,大人们发自内心的疼爱与ku n r ng( )甚至超过了过年。 三、找出加点字错误的音节,在后面括号内改正。 油腻(n ) ( ) 搅和(j o )( ) 浓稠(ch u)( ) 染缸 ( n )( ) 嘟囔 (d )( ) 肿胀(zh n )( ) 四、划掉括号内不合适的词语。 1、(因为 虽)说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,(所以 但)大家都(诚实 承认)味道是比(一般 普通)的粥要好吃得多了。 2、在他身边桌上那两只筷子,很(漫浪 浪漫)地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的(一碗 半碗)陈腊肉,八儿的爹同妈也都(无奈 奈何)它不来了。 五、补充词语,并选词填空。 糊( )( )涂 进( )( )出 预备( )( ) 有( )( )力 浑( )( )胀 益( )( )稠 1、上面词语中属于AABB式结构的词语是( )。我会写这样的词语( )。 2、我会用画线词语写句子( ) 。 3、栗子会已稀烂到认不清楚了罢,赤饭豆会煮得( )了罢,花生仁儿吃来总该是面面的了!句子中应填写的词语是( )。 六、找出文中的反问句,划上横线,并给句子换个说法,不改变愿意。 饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房, 就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。 七、给句子空白处加合适的标点符号。 1、把小米 饭豆 枣 栗 白糖 花生仁儿合拢来 糊糊涂涂煮成一锅 让它在锅中叹气似的沸腾着 2、这不能不说是奇怪呀 栗子跌进锅里 不久就得粉碎 那是他知道的 3、 妈 妈 等一下我要吃三碗 我们只准大哥吃一碗 大哥同爹都吃不得甜的 我们俩光吃甜的也行 妈 妈 你吃三碗我也吃三碗 大哥同爹只准各吃一碗 一共八碗 是吗 八、根据理解完成练习。 1、让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢! 这句话运用了什么修辞手法?有什么作用? _ 2、“妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?” “要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……” 这两句话既表现了八儿的 _,又从侧面说明了腊八粥 _。 九、课文《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。 _ _ 十、根据课文内容填空。 1、《腊八粥》通过对_等着吃妈妈熬煮的_时的语言、心理等的描写,既让我们了解了腊八节的民俗,又展现了一幅_的家庭图。 2、“要到夜里!” _他妈妈所说的夜里,_上灯以后。但八儿听了这种_的话,眼睛可_了。锅中的粥,_的叹气还在_。 十一、阅读训练,提升能力。 中秋节这天,家家户户都要吃月饼,那么,中秋节为何要吃月饼呢?天津市天文学会理事赵之珩介绍说,月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品,沿传下来,便形成了中秋吃月饼的习俗。 月饼,在我国有着悠久的历史。据史料记载,早在殷、周时期,江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”,这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时,引进芝麻、胡桃,为月饼的制作增添了辅料,这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼,名曰“胡饼”。唐代,民间已有从事生产的饼师,京城长安也开始出现糕饼铺。据说,有一年中秋之夜,唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时,唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听,杨贵妃仰望皎洁的明月,脱口而出“月饼”,从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。 北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”,民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云:“小饼如嚼月,中有酥和饴。”到了明代,中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师,常把与月亮有关的神话故事,如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上,使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代,月饼的制作工艺有了较大提高,品种也不断增加。 赵之珩表示,中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样,都是我国民间的传统习俗,寄托了人们的美好情感。 1、解释词语。 脱口而出: 2、连一连。 太师饼 汉代 胡饼 宋 月饼 殷、周 宫饼、小饼 唐 3、根据选文填空。 月饼的 “始祖”称为 ,真正称为月饼是在 ,逐渐流传是在 ,制作工艺得到较大提高是在 。 4、总结文章的主要内容。 5、文章引用了苏轼的古诗来写月饼,查查资料,把写一句其他有关月饼的古诗吧。 十二、拓展运用,我会创作。 作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段,照样子写一种你喜爱的食物。参考答案 一、我会查字典填空。 Y yan 口 6 y n y n 1、 y n 2、y n y n 二、读拼音写词语。 1、合拢 沸腾 唾沫 何况 塞灌 2、炊烟缭绕 弥漫 积攒 宽容 三、找出加点字错误的音节,在后面括号内改正。 油腻( n ) 搅和( ji o) 嘟囔 (d ) 四、划掉括号内不合适的词语。 1、 因为 所以 诚实 一般 2、 漫浪 一碗 无奈 五、补充词语,并选词填空。 糊糊涂涂 进进出出 预备整齐 有声无力 浑身肿胀 益发浓稠 1、糊糊涂涂 进进出出 干干净净 2、 妈妈烧的火越来越大,熬的粥益发浓稠了。 3、浑身肿胀 六、找出文中的反问句,划上横线,并给句子换个说法,不改变愿意。 看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗? 看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。 七、给句子空白处加合适的标点符号。 1、把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着…… 2、这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。 3、“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?” 八、根据理解完成练习。 1、这句话运用了拟人的修辞手法. 生动、形象地写出了煮粥时冒泡的声音。 2、聪明可爱 非常好吃 九、课文《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。 等粥这件事详写,喝粥这件事略写。详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,突出文章中心。 十、根据课文内容填空。 1、八儿 腊八粥 和睦、温馨 2、其实 并不是 松劲 急红 有声无力 继续 十一、阅读训练,提升能力。 1. 不假思索,随口说出。 2. 太师饼——殷、周 胡饼——汉代 月饼——唐宫饼、小饼——宋 3. 太师饼 唐朝 宋朝 清朝 4. 短文主要介绍了月饼的演变。 5.中秋鲜果列晶盘,饼样圆分桂魄寒。 十二、拓展运用,我会创作。 作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段,照样子写一种你喜爱的食物。 提起馄饨,有谁不立马咽口水呢?瞧那些可爱的小馄饨在滚开的水里上下翻腾,透过薄薄的皮可以看到里边的肉馅,从腾腾的热气里散发着浓浓的肉香……光是这样看着就令人赏心悦目,何况是大口大口地吃到嘴里呢? 学科网(北京)股份有限公司 $$