2 腊八粥（同步练习）2023-2024学年统编版语文六年级下册

2 腊八粥 一、读拼音，写字词。 早餐，我喜欢hē zhōu( )，特别是用糯米、红豆、板栗、黑米等áo( )的，很nóng chóu( )，需用tāng chí( )边搅和边喝，热乎乎的。 二、查字典填空。 “资”用音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法先( )部，再查( )画。“资”在字典里的解释有：①生活、生产中必需的东西；②供；③智慧，能力。“资源”中“资”应选第 种解释；“资助”中“资”应选第 种解释。（填序号） 三、用“√”给加点字选择正确的读音。 甜腻（èr　nì）　　　　　咽下（yān　yàn） 褐色（hè　kē）     染缸（jāng　gāng） 四、选择恰当的关联词语填到括号里。 虽……但……　　　  单……就…… 要是……那就…… 如果……就…… （1）( )看它那叹气样儿，闻闻那香味，( )够咽三口以上的唾沫了。 （2）( )真的干红枣也有那么大，( )妙极了！ （3）( )说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，( )大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。 五、写出下列语句运用的修辞手法。 （1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。( ) （2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。( ) （3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？( ) 六、按要求写句子。 （1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句） （2）锅里的粥也像是愈发浓稠了。（缩句） 七、课文回顾。 《腊八粥》的作者是 ，通过描写主人公八儿 、分粥、 、看粥、 的过程，详写了“ ”部分，略写了“ ”部分，充分体现八儿对腊粥的 与 ，烘托出腊八粥的香甜和八儿的 ，将腊八时节甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景描绘了出来，洋溢着浓郁的生活气息。 八、课内阅读。 腊八粥（节选） 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ …… “噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！ 比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！ 锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 “呃（è）……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。…… 晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。 1．选文的作者是 。 选文第一自然段，从 、料足、 三个方面写出了腊八粥的可口诱人。 2．片段中，“叹气”是指 ，为什么要多次写腊八粥“叹气”呢？ 3. 课文用大量笔墨写了等粥过程，却用寥寥数语写了喝粥部分，这样安排的好处是什么？ 4.文中描述了哪几类人对腊八粥的期待和感觉？ 5.八儿为什么想要妈妈抱他起来看锅里的腊八粥？ 6.八儿对腊八粥的期待是如何在晚饭桌上得到体现的？ 学科网（北京）股份有限公司 $$