安徽省宿州市萧县2024-2025学年九年级上学期1月期末道德与法治•历史试题

萧县2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测 九年级道德与法治试卷（开卷） 【木试卷满分80分，考试时间60分钟】 、 单项选择题（本大题共12题，每小题2分，共24分） 1.下图是小雅同学的道德与法治学习笔记，“？“处应填写的内容是() 决定当代中国命运的关键一招 A.发展教育 B.提升企业的创新能力 C.改革开放 D.经济建设 2、9月26日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会，有关负责人 表示：我国基础教育达到世界高收入国家平均水平；学生资助覆盖全学段，累计达到14 亿人次：营养改善计划惠及4.2亿人次…一组组数据显示，人民群众教有获得感更加 充实。重视教育，是因为() ①目前，发展教育是政府的中心工作 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是民族振兴、社会进步的基石 ④教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 3.2024年3月4日至11日，全国两会在北京召开，人大代表、政协委员齐聚北京，共商 国是。“部长通道代表通道”“委员通道”如约开启，部长、代表、委员与媒体、大众零 距离交流，亿万人民与盛会同频共振。这体现了() A,我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 B.我国社会主义民主因人民能直接参与管理国家和社会事务，而具有强大生命力 C.民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 D.公民参与民主政治生活的权利不断扩大 4.在下面思维导图的①和②方框中应分别填写的是() 基本准则 核心 法治政府 ① 规范政府的② A.依法行政、行政权 B.严格执法、执法权 C.严格执法、审批权 D.依法行政、监督权 5.习近平主席在2024年新年贺词中说：“良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承， 三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续…泱泱中华，历史何其悠久，文明何其溥 大，这是我们的自信之基、力量之源。”这段话（) A.揭示了中国共产党重要性 B.阐述了民族自信的根本在于创新 C.指出了政治多极化的特点 D.展现了对中华文化生命力的坚定信念 6.建设美丽中国，要走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，以下言行与这 一观点不相符的有() A,出门少乘私家车，多乘公交车 B。学垃圾分类知识，培养好习惯 C.纸张两面用，随手关闭水龙头 D.多用一次性用品，少浪费粮食 7.俗话说：“人不走不亲。”两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，其政治基础是() A.坚持一个中国原则 B,坚持社会主义道路 C.坚持一国两制 D,坚持两岸和平发展 九年级道德与法治第1页（共4页） 8.现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都 更有信心，有能力实现这个目标。在2025新年即将来临之际，初三某班同学围绕“新时 代新征程”展开了讨论，以下说法正确的是() A.小东：我们要担当使命，迈上全面建设小康社会的新征程 B.小红：我们要坚持党的领导，这是中国自信、民族自信的根本所在 C.小方：我们要发杨以爱国主义为核心的时代精神，走中国特色社会主义道路 D.小阳：我们要胸怀理想、求真务实，为全面建成社会主义现代化强国奋斗 9.自2013年起，习近平主席每年都发表新年贺词，字字句句既温暖又鼓舞人心。如“撸起 袖子加油干“我们都是追梦人”“让我们只争朝夕，不负韶华“征途漫漫，惟有奋斗”。这 些感人的话语激励我们() ①有梦想就有希望，有希望就一定会实现 ②在为祖国为人民做贡献的过程中实现生命的价值 ③共享祖国繁荣，勇担民族复兴重任 ④拼搏奋斗，实现梦想 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.2024年1月1日，沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。 金砖扩员() ①能够决定世界和平和发展的走向 ②将为世界经济持续发展提供动力 ③表明当今世界只有合作没有竞争 ④有利于推动世界朝着多极化发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.近日，国务院印发《关于在有条件的自由贸易试验区和自由贸易港试点对接国际高标 准推进制度型开放的若干措施》，率先在上海、广东、天津、福建、北京等5个具备条件 的自贸试赋验区和海南自由贸易港主动开展试点，·稳步扩大制度型开放。这说明(） A,封、孤立、以邻为壑的现象在今天不复存在 B.当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界 C.中国对世界经济发展起到决定作用 D.挑战发展、合作共赢已经成为当今时代的潮流 12.博鉴亚洲论坛2024年年会3月26日至29日在海南博鳌亚洲论坛国际会议中心举行。 今年的主题是：“亚洲与世界：共同的挑战，共同的责任”，呼吁世界各国共同应对全球 性挑战，共同肩负促进和平与繁荣的贵任，对上述新闻点评正确的是() ①当今世界，各国相互联系，相互依存的程度不断加深 ②人类面临许多共同的挑战，需要共同解决全球性的问题 ③中国在推动世界发展过程中起到主导的作用 ④博鳖亚洲论坛为解决亚洲和一些全球性问题发挥了独特的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题（本题5小题，共56分） 【巩周民族团结】 13.(6分)阅读材料，回答问题 “民族团结是我国各族人民的生命线，甲华民族共同体意识是民族团结之本.”2024 年全国民族团结进步表彰大会上，351个全国民族团结进步模范集你和368名全国民族团 结进步模范个人受到表彰。他们，有礼根戈壁荒漠为国戍边的牧民，有把青春和汗水留在 峡谷邮路上山区信使，有响应再家号召奔赴边疆学校播撒民族因结“种子”的支教服务 队…他们立足本职岗位，坚诗以铸牢中华民族共同体意识为主线，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦贡献自己的内量。各族群众传承榜样精神，凝聚奋进力量，像石榴籽一样紧 紧抱在一起 (1)历史上我国56个民族交流交融从未间断，最终形成了怎样的分布格局？(2分) (2)在处理民族关系上，我国坚特的什么样方针让我们实现了“籽籽同心”？(2分) (3)中华民族最高利益是什么？(2分) 九年级道德与法治第2页（共4页） 【维护祖国统一】 14.(8分) 材料一：香港，澳门自回归以来一直保持繁荣和稳定。经济方面，两地实现了快速增 长，国际金融、贸易和航运中心地位进一步巩固。社会事业全面进步，居民生活水平显著 提高、这些成就得益于“一国两制”方针的全面准确贯彻和中央政府的坚定支持.习近平 总书记指出，我们既要把实行社会主义制度的内地建设好，也要把实行资本主义制度的香 港、澳门建设好。 材料二：2024年6月26日，国台办发言人在例行新闻发布会上回答记者问时指出，我 们一贯支持和推动两岸在一个中国原则的政治基础上开展对话协商，积极推动两岸交流合 作，此前，国台办发言人也指出，维护国家主权和领土完整，维护两岸民众的共同利益是中国 人民解放军的神圣职责，遇制“台独”分裂、反对外来干涉，解放军不是说说而已，表示了 要坚定维护中华民族根本利益和两岸同胞切实利益的决心， (1)阅读材料一，依据所学的知识，说一说为什么港澳回归后能取得如此伟大的成就？(4分) (2)阅读材料二，依据所学的知识回答下列问题： 解决台湾问题的基本方针是 ?(2分) 两岸同胞血脉相连的精神纽带是 (2分) 【关注全国两会，关心国家发展】 15.(12分)2024年3月5日，国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大二次会议作 政府工作报告，九年级同学搜集并整理了以下报告内容，请你运用所学解决相关问题。 摘录一过去一年，我国国内生产总值超126万亿元，增长5.2%，增速世界领先。居 民人均可支配收入增长6.1%，城乡差距缩小。脱贫攻坚成果巩固，脱贫地区农村居民收入 增长8.4%。政府加大教育、养老、医疗补助，扩大救助范围，提高“一老一小”个税扣除 标准，惠及6600多万纳税人，同时，加强城镇老旧小区改造和保障房供给，使上千万家庭 受益。 (1)阅读以上材料，结合所学知识，谈谈党和政府加大民生投入、推进民生工程的理论依 据有哪些？(6分) 摘录二习总书记在全国两会时强调，要牢牢把提高质量这个首要任务，因地制宜发 展新质生产力，政府工作报告指出：“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力” 新质生产力，有三个特点：一是“新”，也就是创新，摆脱了传统经济增长方式、生产力发 展路径。二是“质”，关健在质优，具有高科技、高效能、高质量的特征。三是“生产力”， 它的本质就是符合新发展理念、高质量发展的先进生产力. (2)阅读摘录二，请你运用所学知识，为我市培育新质生产力，实现高质量发展献计献策。(6分) 【以中国式现代化，助力民族伟大复兴】 16.(14分) 材料一党的二十大报告中指出：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化， 既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，中国式现代化是人口规模巨 大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是 人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。从现在起，中国共产党的中心 任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标， 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 材料二奋斗正青春，青春献给党。请党放心，强国有我。这是当代中国青年内心的 告白，精神信仰的宣誓，也是对世界的宣言。21世纪的新青年正信心满怀准备着接过时代 的接力棒。 (1)结合所学，“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴分为两个阶段”请写出两个阶段的 内容。(2分) (2)阅读材料一，结合“共圆中国梦”相关知识，谈谈“实现中华民族伟大复兴的中国梦” 路径有哪些？(6分) (3)阅读材料二，结合所学知识，说一说“请党放心，强国有我！”我们青少年应该如何做 好准备，接过时代的接力棒？(6分) 九年级道德与法治第3页（共4页） 【共建“一带一路"关怀人类命运】 17.(16分)十年来，中国共产党人乘持初心、并肩奋斗，促使一带一路”国际合作从起 始阶段逐步壮大，取得了显著成就。为了深入学习和理解这一重要侣议，以及探究十年来 的辉煌成果，某中学九年级的部分学生组织了一场研究性学习活动。请你也加入其中，共 同回答问题。 材料一：10年来，我们致力于构建以经济走廊为引领，以大通道和信息高速公路为骨 架，以铁路、公路、机场、港口、管网为依托，涵盖陆、海、天、网的全球互联互通网络， 有效促进了各国商品、资金、技术、人员的大流通，推动绵豆千年的古丝绸之路在新时代 焕发新活力 (1)阅读材料一，结合所学知识，说一说“一带一路“成果取得是基于怎样的时代主题？(2分) (2)材料一体现了当今世界什么样的发展趋势？(2分) 材料二：2024年9月20日至22日，第七届丝绸之路（教煌）国际文化博览会在甘肃 敦煌举办，精彩纷呈的多采丝绸之路一一文化融合展、非遗及文创精品展、美术精品展、· 南北之光'拉圭摄影艺术展等，奏响断时代的丝路乐章。…来自20多个国家和地区的 10万件展品展示了不同文明的传统和艺术，呈现了千百年来不同民族共同谱写的友好交流 篇章 (3)结合材料二，谈谈你从中获得的感悟。(6分) 材料三：习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上发表主旨演讲时表示， 我们要深刻认识到，人类是相互依存的命运共同体…要深化“一带一路”国际合作，努 力建设一个开放包客、互联互通、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体！ 推动构建人类命运共同体，当代中国青年责无旁贷。活动结束前，班长向同学们发出 倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 当前世界面临各种问题与挑战，人类是命运攸关的共同体。为响应习近平主席的号召， 助力构建人类命运共同体，在此向大家发出如下倡议： ① ② ③ 倡议人：××× 2024年×月×日 (4)结合探究性学习活动，请你将倡议书填写完整。（要求：紧扣题意，不得出现个人真 实信息)(6分) 九年级道德与法治第4页（共4页）萧县2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测 九年级历史试卷（开卷） 【本试卷满分70分，考试时间60分钟】 一、单项选择题（本大共15题，每小题2分，共30分） 1,古印度的种姓制度等级分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业。符合当时婆罗门 身份的选项是( A.掌管祭祀 B.掌握军权 C.从事商业 D.从事农业 2.有学者认为，民主国家的全体公民都有参与国家事务管理的权利，那雅典毫无疑问是最 民主的国家。雅典被认为是“最民主的国家”的理由是() A.平民选出的保民官有否定决议权利 B.外邦人同公民拥有一样的政治权利 C.所有居民都有参与公民大会的权利 D.公职人员几乎都从公民中抽签产生 3.西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方 面，封臣不尽义务不得享受权利：另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。这体现 了封君与封臣之间() A.有着严格的等级性 B.权利义务相互交织 C.以土地封赐为纽带 D.彼此关系自由平等 4.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便 士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这反映出() A.庄园是自给自足的经济单位 B.庄园里的主要劳动者是领主 C.庄园法庭限制了领主的特权 D.庄园法庭维护了领主的利益 5.创建于中世纪的牛津大学，它的校徽上有一本展开的书，上面用拉丁文写着（圣经》的 一句话“主照亮我”。据此可以判断中世纪欧洲大学() A.受国王影响 B.脱离教会控 C.受基督教会影响 D.取得自治权利 6.历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中说：“他的胜利所获致的虚衔早已化为尘 土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上”。这里所说的“公 正而持久的纪念物”是指() A. 《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 7.646年1月1日，孝德天皇颁布《改新之诏》，一场向“法式备定”的大唐帝国全面学习的 社会变革开始。这场社会变革使日本() A.确立幕府统治 B.确立封建制度 C.确立土地私有制 D.基本实现统一 8.《阿拉伯文学史》中提到，一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般载蜜而 归，把他们储蓄的宝藏分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文化繁荣的主要原因是() A.注重吸收东西方文化 B.经济发达 C.立足以往文明的基础 D.国家重视 9.下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是() A. 彻底与激进 B.保守与落后 C.妥协与倒退 D.传承与创新 16世起伊脚5白起村成全 减是和F刊e打定 九年级历史第1页（共4页） 10.1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国停因的共产主义 者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宜传问题。这些活动() A.指导了里昂工人起义 B.促进革命理论的传播 C.标志马克思主义诞生 D.巩固了无产阶级政权 11.彼得一世即位后，全面推行改革。到1725年，俄国已有240多个近代工场，工场内有 较细的分工，而且不少工场的规模是比较大的。这表明彼得一世改革() A.推动俄国成为欧洲军事强国 B.开启俄国近代化进程 C.改变了欧洲原有的政治格局 D.促使农奴获得了自出 12.马丁路德金说：“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》…但100 年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由”。材料反映了 美国() A.独立战争的紧迫性 B.种族观念的平等性 C.民主制度的虚伪性 D.南北战争的必然性 13.比较法是历史学习的重要方法， 俄国1861年改革和日本明治维新相同之处有() ①都发生于18世纪60年代 ②都面临着沦为殖民地的危机 ③都是一场自上而下的改革 ④都保留了封建残余 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 14.据下图可知，十月革命的胜利表明19世纪中期一20世纪初期社会主义革命的历程是() 184W年 1917年 《共产兜言》 1864年 1871年 十月革命盛利 发 第一一国际成立 巴聚公社建立 苏维埃数权建立 A.社会主义由理想变成现实 B.革命从暴力走向和平 C.计划经济模式的形成 D.社会主义制度的普遍确立 15.某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及 的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是() A.西方列强的殖民扩张 B.紧张的国际局势 C.亚非拉民族民主运动 D.殖民体系的崩溃 ￥二、辨析改错（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 16辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“”；错误的打“×”并加以改正。 【】(1)文艺复兴期间，但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为“文学三杰”。 改正： 【】(2)达尔文最大的成就是绘画，其代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。 改正： 【】(3)巴尔扎克是18世纪法国著名的作家，《高老头》是其代表作品。 改正： 【】(4)《英雄交响乐》是英国天才的作曲家贝多芬的作品。 改正： 九年级历史第2页（共4页） 三、材料解析题：（共2答题，计20分） 17、人类文明的诞生与交流是结伴而行的。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一： 文明古国成就 古埃及太阳历、金字塔 古印度佛教、发明十个数字符号 古巴比伦楔形文宇 中国青钢器、甲骨文 一一摘编自《九年级历史》上册 材料二：15世纪以后，世界史成为了真正的“世界历史”…世界历史形成的机制一 方面是生产力水平不断提高、生产方式不断完善，另一方面是各地、各国、各民族之 间的交往不断扩大，最终打破了彼此间的壁垒…到了19世纪中叶，英国伦教市场最 新的茶叶价格第二天就能出现在印度庞普遮茶叶商人的谈判桌上。 一一钱乘旦《新世界史纲要》 材料三：人类是相互依存的命运共同体。…古丝纲之路之所以名垂青史，靠的不是 战马和长矛，而是驼队和善意；不是舰船和利炮，而是宝船和友谊，“共建一带一路”注重 的是众人拾柴火焰高，互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的 是互联互通，互利互惠，谋求的是共同发展，合作共赢。 一一摘编自习近平的讲话 (1)根据材料一并结合所学知识，概括世界古代文明的特征。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，从欧洲的角度，列举有利于“世界历史形成的因素。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对建设“人类命运共同体”的认识。(4分) 18.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把 关注的重，点从来世转移到现世.它唤醒了人们积极进取的精种、创造精神以及科学试验的 精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 一一《困说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二：英国用“光荣革命”这样较为温和的方式，确立了这种崭新的政治制度，从 而，这种折中的政治制度展现了这种民主、开放和较为宽松的社会环境。假如没有这样的 变革，很难想象英国这样的国家，在18、19世纪能够成功进行工业化，进而实现和平的现 代化。 一一摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 (1)根据材料一，概括“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变？（2分)并指出“它”对 资本主义的产生和发展有何影响？(2分) (2)材料二中“崭新的政治制度”是指什么？(2分)根据材料二，归纳这一政治制度的作 用？(2分) (3)请绘制一幅示意图【提示：示意图应有事件，有联系，有方向（箭头）】，呈现两则材 料中所涉及的历史事件之间的联系。(2分) 九年级历史第3页（共4页） 四、活动与探究：(12分) 19。某校九年级同学以“大国崛起英国篇章”为主题展开探究活动，请你参与。 【连为一体】 材料一：随着世界市场的初步形成，世界贸易的发展，新的商品开始在欧洲市场上出 现.美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都 成了国际贸易的重要商品。…由地理大发现带来的的来品还使一些新的工业行业蓬勃发 展。…廉价金银的大量流入使欧洲人把至少1/5的金银用于装饰，生产金银质的花边、 布料、刺娇品、首体，金银加工业也得到发展 一一摘编自萧国亮《世界经济史》 图A哥伦布新大陆画像 【创新发展】 材料二：英国资产阶级苹命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位， 逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架， 立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来，随着时间的推移和社会的发展，那分内容 也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要， 1649年 处死国王建 1688年 1640年 立共和国 光菜革命 ●入 议会重开 1653年 革命结束 革命开始 。克伦球尔独找 图B英国资产阶级革命历程 1650年斯留亚 特王朝觀辟 。导火域一1639年 苏格兰人民起义 【腾飞称霸】 材料三：19世纪工业革命以来，英国实现城市化仅用了不到80年的时间，城市化率 在世界上也是名列前茅，1851年的人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，而 同期的法国是25.2%。…但是工业革命推动新兴工业城市的出现和人口的大量聚集，同 时也带来了城市环境的急剧恶化 (1)材料一中图A所示人物获得哪一国家王室支持进行航海活动？(2分)依据材料一并 结合所学知识，概括“地理大发现”产生的影响。（2分) (2)依据材料二结合所学知识，英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？(2分)依据 图B所示内容，写出英国资产阶级革命的特点。(2分) (3)依据材料三，指出工业革命给英国带来的影响。(2分)综合上述探究，谈谈你对大 国崛起的认识。(2分) 九年级历史第4页（共4页）