内容正文:
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一、选择题:本题共 20小题,每小题 2分,共 40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选
27届高一上学期期末考试
生物试题
项填涂在答题卡相应的位置
1.下列有关细胞学说的说法,正确的是( )
A.细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性
B.细胞学说认为一切生物体都由细胞和细胞产物构成
C.细胞学说将细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
2.下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中正确的是( )
①显微镜下的重大发现(罗伯特·虎克—发明显微镜)
②理论思维和科学实验的结合(施旺—《关于动植物的结构和一致性的显微研究》)
③细胞学说在修正中前进(德国魏尔肖—提出“细胞通过分裂产生新细胞”)
④人体的解剖和观察(比利时维萨里—《人体构造》)
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③
3.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,池塘中动植物种类繁多。下列相关叙述错误的是( )
A.荷花和蜻蜓都含有细胞、组织、器官、个体等结构层次
B.“蜻蜓立在小荷上”这一生命活动需要多种细胞的协调配合
C.荷花和蜻蜓的生命系统最基本的结构层次存在差异
D.池塘是一个生态系统,其中的小荷、蜻蜓和其他生物一起共同形成了群落
4.使用显微镜观察洋葱根尖切片时,与低倍镜相比,高倍镜下观察到的细胞数目、大小和视野明暗情况依次为( )
A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗
5.关于大肠杆菌和水绵的共同点,表述正确的是( )
A.都是真核生物
B.能量代谢都发生在细胞器中
C.都能进行光合作用
D.都具有核糖体
6.大肠杆菌、颤蓝细菌、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是( )
A.细胞膜、细胞质、核糖体 B.细胞壁、细胞膜、细胞核
C.细胞膜、细胞质、核膜 D.细胞壁、细胞膜、核膜
7.支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。如图是支原体结构模式图,正确的是( )
A.支原体细胞不含有染色体
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B.支原体细胞质中不含有核糖体
C.支原体细胞含有一个大型线状 DNA 分子
D.支原体细胞体现原核细胞统一性的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核等
8.下列关于归纳法的理解,不正确的是( )
A.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法
B.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
C.科学研究中经常运用完全归纳法,由完全归纳得出的结论一定是可信的
D.根据人的骨骼肌细胞具有细胞核得出人的细胞都有细胞核的结论不完全可信
9.下列有关的说法,正确的是( )
A.原核生物中既有自养生物又有异养生物
B.细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同
C.真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物
D.人体的血小板、成熟红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞
10.如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是( )
A.发菜为单细胞生物,只属于生命系统层次中的①
B.学校人工湖中全部的动物植物构成生命系统层次中的⑤
C.绿色开花植物无生命系统层次中的③
D.病毒只具有个体这一层次的生命系统
11.下列有关生物体内元素和化合物的叙述,错误的是( )
A.细胞鲜重中质量百分比最高的元素是氧
B.血红蛋白中含有铁元素
C.相同质量的糖类比脂肪所含的能量多
D.蓝细菌的遗传物质是 DNA
12.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo
13.根据组成生物体的元素和自然界中元素的分布特点,下列说法不正确的是( )
A.组成生物体的元素在非生物界中都能找到,体现了生物界与非生物界的统一性
B.微量元素指在生物体中含量微少,且并不重要的元素
C.组成细胞的元素大多以化合物形式存在
D.生物体内含有的元素不一定是生物体所需要的元素
14.显色反应常被用于检测生物组织中的化合物,下列有关检测实验错误的是( )
A.用斐林试剂检测蔗糖,水浴加热后可观察到砖红色沉淀
B.斐林试剂的乙液经稀释后可作为双缩脲试剂的 B 液使用
C.淀粉遇碘变蓝色,可利用该现象检测组织样液中的淀粉
D.使用苏丹Ⅲ染液检测脂肪时,可用 50%的酒精洗去浮色
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15.螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的多细胞蓝细菌,被联合国粮农组织(FAO)誉为“21 世纪最理想的食品”。
下列有关描述错误的是( )
A.螺旋藻细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质
B.螺旋藻能把无机物转化成有机物,是自养需氧型生物
C.螺旋藻含有人体必需的 Fe、Ca、Mn、Zn 等微量元素
D.螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核
16.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是( )
A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应
B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中
C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成
D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用
17.细胞内自由水的主要生理作用不包括( )
A.细胞结构的重要组成成分 B.运输各种物质
C.反应介质并参与某些代谢反应 D.良好溶剂
18.下列有关生物体中物质的叙述,正确的是( )
A.缺 Ca2+会导致哺乳动物血液运输 O2 的能力下降
B.将农作物秸秆晒干后剩余的物质主要是无机盐
C.生物学研究中常用的放射性同位素有 15N、18O、14C
D.人体内 Na+的缺乏会引起神经、肌肉等细胞的兴奋性降低
19.为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量
B.分析根系对该矿质元素的吸收过程
C.分析环境条件对该矿质元素的吸收的影响
D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况
20.下列对自由水和结合水的描述,错误的是( )
A.风干种子细胞中的水主要以结合水的形式存在
B.自由水与结合水的比例随个体代谢强弱而变化
C.储藏中的种子不含自由水,以保持休眠状态
D.自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输
二、填空题(共 5道大题)
21.(本小题 11 分,除标记的分值外,每空 1 分)
扬州瘦西湖属于京杭大运河扬州段水系,是京杭大运河扬州段的支流,位于江苏省扬州市邗江区,瘦西湖区域内植物资
源丰富,物种繁多。如图是瘦西湖中几种常见生物的细胞结构图。回答下列问题:
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(1)某同学将 A~D 四种细胞分为两大类群,这两大类群的分类依据是 (不可按有无细胞壁分类)。分类结果是
(表明字母和细胞名称,该空 2 分)。
(2)与 B 代表的生物相比,A 代表的生物不具有的生命系统结构层次是 。
(3)上述细胞中可以进行光合作用的是 (填序号),原因是 (该空 2 分),因此其所代表的生物都属于 (填
“自养”或“异养”)生物。
(4)某同学在“使用高倍镜观察细胞”的实验中,在低倍显微镜视野中找到的观察目标如图所示,换用高倍镜进行观察的方
法为:向 方移动装片,使目标位于视野中央→转动 ,换用高倍镜→调节光圈,使视野亮度适宜,调节 ,使物
像清晰。
22.(本小题 9 分,除标记的分值外,每空 1 分)
下图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有 5×字样和 16×字样,物镜标有 10×和 40×字样。请据图回答:
(1)要想看到更多的细胞,可用镜头组合 (用标号作答);要想仔细观察叶绿体的形态时,可用的镜头组合为 (用
标号作答);在观察时,同一条件下,③比④的视野光线更 (填“亮”或“暗”)。
(2)用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时,发现某分裂细胞处在视野的右下方,要把它移到视野中央,装片移动方向是向
方移动。
(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞
质沿顺时针方向流动,则实际的流动方向应为 (该空 2 分)。
(4)当显微镜的目镜为 10×,物镜为 10×时,视野范围内看到一行相连的 32 个细胞,若目镜不变,物镜换成 40×时,则在
视野中可看到这行细胞中的 个(该空 2 分)。
(5)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物很可能在________
A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜
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23.(本小题 15 分,除标记的分值外,每空 1 分)
种子在黑暗中萌发成幼苗,下表是种子经过处理后测得的数据,回答:
处理方法
质量/g
种子 幼苗
鲜重 直接称重 160 750
干重 70°C,72h 138 116
灰分 550°C,16h 2 2
(1) 种子中含有的微量元素有 (该空 3 分),种子未经处理时含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别
是 (该空 2 分)。
(2)水在细胞中以两种形式存在,植物入冬后, (该空 2 分)比例下降,抗逆能力 (该空 2 分)。
(3)和种子相比,幼苗的质量有所增加,增加的物质主要是 ,种子燃烧后留下灰分,这些灰分代表的物质
是 。
(4)若该种子为黄豆,鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,向豆浆中加入 试剂,摇匀,试管中出现 色反应。
(5)若该种子为小麦,在鉴定小麦中淀粉的实验中,选用的染液是 ,染色后染成 (填颜色)。
24.(本小题 12 分,除标记的分值外,每空 1 分)
细胞中的无机物占活细胞相对含量的 70%以上,对细胞的生命活动发挥着重要作用。回答下列问题:
(1)俗话说“一方水土养一方人”。在天然无污染的泉水中,含有 Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe 等人体必需元素,其中属
于微量元素的有 。
(2)无机盐在细胞中大多数以 的形式存在。生理盐水是质量分数为 的氯化钠水溶液,因为它的浓度约 (填“大
于”、等于”或“小于”)人的血浆浓度,临床上一般多用于治疗脱水或术后补液等。
(3)探究 Mg 为植物生长的必须元素,某同学进行了实验:
甲组:正常植物+ (该空 2 分)。(填“完全培养液”或“缺 Mg 的培养液”或“土壤”或“缺 Mg 的土壤”)
乙组:正常植物+缺 Mg 的培养液。
一段时间后观察两组的生长状况。
现象 (该空 3 分)
结论 (该空 3 分)
25.(本小 13 分,除标记的分值外,每空 1 分)
请分析下面表格中的内容,回答有关实验的问题。
组
别
实验材料 实验条件 观察内容
A
浸泡过的花生
种子
苏丹Ⅲ染液、50%酒精
溶液
脂肪的检测和鉴
定
B 鸡蛋清 试剂 蛋白质的检测和
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鉴定
C 马铃薯 碘液
淀粉的检测和鉴
定
(1)A 组实验中酒精的作用是 ,在显微镜的视野中可以观察到被染成 色的脂肪颗粒。
(2)B 组实验中选用的试剂是 ,该试剂的使用方法是 (该空 3 分,请叙述完整)。
(3)炸薯条是常见的快餐食品。马铃薯富含淀粉,若马铃薯块茎中还原糖含量过高,可能导致油炸过程中产生有害物
质。 为准确检测还原糖含量, 研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液,如下表所示:
方
法
提取液
颜色
提取液澄
清度
还原糖没出
程度
1
浅红褐
色
不澄清 不充分
2
深红褐
色
澄清 充分
3 浅黄色 澄清 充分
请回答问题:
①马铃薯提取液中含有葡萄糖等还原糖,这些还原糖能与 试剂发生反应,生成 ,需要 条件。
②据表分析,三种马铃薯提取液制备方法中,方法 最符合检测还原糖的要求,原因是 (该
空 3 分)
27届高一上学期期末考试
生物答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
D
D
A
A
C
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
A
C
D
A
D
D
C
21.(1) 有无以核膜为界限的细胞核 AB是真核细胞,CD是原核细胞
(2)系统
(3) A和D A含有叶绿体,D蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用 自养
(4) 右上 转换器 细准焦螺旋
【分析】A是高等植物细胞,B是高等动物细胞,C是细菌,D是蓝细菌。
【详解】(1)根据有无以核膜为界限的细胞核,C(细菌)、D(蓝细菌)细胞是原核细胞,A(高等植物细胞)、B(高等动物细胞)是真核细胞。
(2)A是高等植物细胞,与B动物相比,A植物缺少系统这一生命系统层次。
(3)A含有叶绿体,D蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,因此他们是自养型生物。
(4)视野中的图像位于右上方,由于在显微镜下是倒像,所以实际上图像位于左下方,因此使用显微镜观察需要向右上方移动装片,使目标位于视野中央→转动转换器,换用高倍镜→调节光圈,使视野亮度适宜,调节细准焦螺旋,使物像清晰。
22.(1) ①④ ②③ 暗 能
(2)右下方
(3)顺时针
(4)8
(5)B
【分析】1、低倍镜下视野明亮,看到的细胞数目多,但是细胞个小,高倍镜下视野暗,看到的细胞数目少,但细胞个大;显微镜放大的是物体的长度或宽度;显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
2、物镜越长放大倍数越大(有螺纹),目镜越短,放大倍数越大,结合题图分析可知,①、②为目镜,放大倍数①是5×,②是16×,③、④为物镜,放大倍数③是40×,④为10×。
【详解】(1)要想看到更多的细胞,则需要的放大倍数较小,而图中的镜头为①、②为目镜,放大倍数①是5×,②是16×,③、④为物镜,放大倍数③是40×,④为10×。因而可用镜头组合①④观察到数目较多的细胞;要想仔细观察叶绿体的形态时,则可用高倍显微镜,则可用的镜头组合为②③;在观察时,同一条件下,③比④的视野光线更“暗”,因为实际观察到的面积更小;在观察植物细胞的质壁分离与复原的实验中,可用绿色植物叶片(如菠菜叶片)作实验材料,因为其中有大液泡,且含有叶绿体,因而可以吸水和失水,可用于观察质壁分离和复原实验。
(2)用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时,发现某分裂细胞处在视野的右下方,要把它移到视野中央,装片移动方向是向右下方移动,因为显微镜下观察到的物像是上下、左右均颠倒的。
(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。显微镜下呈倒像,上下倒,左右倒,若高倍镜下观察到叶绿体围绕液泡顺时针流动,则实际上细胞中叶绿体的流动方向是顺时针。
(4)当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野范围内看到一行相连的32个细胞,且显微镜的放大倍数指的是长度或宽度的放大,因此,若目镜不变,物镜换成40×时,则在原来的基础上又扩大了4倍,则在视野中可看到这行细胞中的32/4=8个。
(5)视野中能看到的异物可能存在于三个地方,目镜、物镜、装片上,若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于目镜上,即B正确。
故选B。
23.(1) Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu 水,蛋白质
(2) 自由水(自由水/结合水) 增强
(3) 水 无机盐
(4) 双缩脲 紫
(5) 苏丹Ⅲ 酒精
【分析】1、微量元素:在人体中含量很少,但是不可或缺。如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。
2、水的存在形式:自由水和结合水。
3、细胞中含量最多的化合物是水。
(1)
种子中含有的微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu,未经处理的种子中含量最多的化合物为水,有机化合物为蛋白质。
(2)
水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在,植物入冬后,自由水比例下降,结合水的比例上升,植物的抗逆能力增强。
(3)
根据表格信息可以看出,幼苗的湿重与干重的差值很大,且幼苗的干重小于种子的干重,说明幼苗湿重增加的物质为自由水。种子燃烧后留下的灰分为无机盐。(灰分是指植物燃烧后剩下的物质,种子和幼苗燃烧过程中有机物被氧化形成二氧化碳和水散失到空气中,故主要是无机盐)。
(4)
黄豆中富含蛋白质,用双缩脲试剂检验蛋白质,试管中出现紫色反应。
(5)
花生富含脂肪,检测脂肪用苏丹III染液,可将脂肪染成橘黄色。染色后需要用酒精洗去浮色。
【点睛】本题考查细胞中的元素组成和化合物相关知识点,要求考生熟练掌握细胞中水的存在形式、检测有机物所用的试剂及出现的颜色变化,形成知识网络,结合题目要求解决相关问题。
24.(1)Cu、Zn、Fe
(2) 离子 0.9% 等于
(3) 完全培养液 甲组植物叶片绿色,正常生长,而乙组植物叶片发黄,生长不正常 Mg为植物生长的必须元素。
【分析】1、细胞中含量较多的元素称为大量元素(如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等),含量很少的称为微量元素(如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等)。
2、无机盐:(1)存在形式:绝大多数以离子的形式存在,少部分是细胞内化合物的组成成分。(2)功能:①组成复杂化合物;②维持细胞和生物体的生命活动;③维持细胞的酸碱平衡等。
【详解】(1) 细胞中的常见微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等,题中属于微量元素的是Cu、Zn、Fe。
(2)绝大多数以离子的形式存在,少部分是细胞内化合物的组成成分。 质量分数为0.9%的氯化钠溶液的渗透压和细胞外液相等,称为生理盐水。其浓度和血浆浓度大致相等,临床上一般多用于治疗脱水或术后补液等。
(3) Mg是构成叶绿素的元素,实验目的是验证Mg是植物必需元素,因此自变量是是否含有Mg,因变量是植物的生长状况。乙组是实验组,甲组是对照组,应加完全培养液。一段时间后观察,甲组植物叶片绿色,正常生长,而乙组植物叶片发黄,生长不正常。由此可得出结论:Mg为植物生长的必须元素。
25. 洗去浮色 橘黄 双缩脲试剂 先加A液后再加入B液 斐林 砖红色沉淀 水浴加热 3 方法3得到的提取液颜色为浅黄色,颜色干扰小;还原糖浸出充分
【分析】生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。
(4)淀粉遇碘液变蓝。
【详解】(1)脂肪需要使用苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(或红色)的脂肪颗粒。
(2)双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液,产生紫色反应。
(3)①马铃薯提取液中含有葡萄糖等还原糖,还原糖能与斐林试剂在水浴加热的条件下发生反应,生成砖红色沉淀。
②据表分析,三种马铃薯提取液制备方法中,方法3最符合检测还原糖的要求,原因是方法3得到的提取液颜色为浅黄色,颜色干扰小;还原糖浸出充分。
【点睛】本题考查还原糖、脂肪和蛋白质的检测,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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