江苏省南通市通州区、如东县2024-2025学年九年级上学期期末学业水平质量监测历史试卷

2024-2025学年（上）初三期末学业水平质量监测 历史 试题 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1. 本试卷共4页， 考试时间为50分钟， 满分50分。考试结束后， 请将答题卡交回。 2. 答题前， 请务必将自己的姓名、学校、班级、座位号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置； 将自己的考试证号填涂在答题卡指定的位置。 3. 答案必须按要求填涂， 书写在答题卡上， 在草稿纸、试卷上答题一律无效。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 第Ⅰ卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。 16.14世纪中叶以后，英国人乔治购买大量的土地，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地农民耕种，还控制了乡村行政事务。据此推断乔治的身份极有可能是 A.领主 B.富裕农民 C.手工业者 D.教士 17.右图是拉斐尔创作的《披纱巾的少女》，画家描绘了一个青春朝气的少女，伶俐中带着典雅，从她的清幽眼神中可以感受到纯真。从历史的角度来看，这幅画的价值主要在于 A.彰显了人文主义精神 B.佐证了古典文化复兴 C.批判了封建伦理观念 D.抨击了教会贪婪腐化 18.16世纪末，荷兰制图学快速发展。1600年莱顿大学设立地图制作学专业，1634年布勒家族出版了收录160幅世界地图的地图集并使用多种欧洲语言出版。地图集的畅销 A.为新航路开辟奠定基础 B.证明了地圆学说的正确 C.加速了反法同盟的失败 D.适应了殖民扩张的需要 19.“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”文中的“紧箍咒”指 A.《权利法案》 B. 1787年宪法 C.《人权宣言》 D.《大宪章》 20.“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”宣言体现了北美民众 A.打碎封建枷锁的勇气 B.维护国家统一的意愿 C.抗击英王暴政的决心 D.废除君主专制的期盼 21.巴黎公社虽然失败，但作为世界上无产阶级武装夺取城市政权的第一次伟大尝试，它的实践 A.为工人运动提供了思想武器 B.将社会主义理论变成了现实 C.丰富发展了马克思主义学说 D.推动了国际工人运动的联合 22.1800年法军进入意大利，拿破仑废除了 22 个关卡，拍卖了寺院的土地，取消了贵族地主的特权，并施行《拿破仑法典》，这些举措 A.把革命推向高潮 B.废除了封建制度 C.压榨了当地人民 D.践行了启蒙思想 23.1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》。这两项法令的实施都为资本主义发展提供了 A.自由劳动力 B. 市场 C.原料 D. 资金 24.1872年日本颁布《学制令》，规定开办工(机械、矿山)、农、水产、商业等10 种实业学校，进行职业技术教育，培养初级和中级技术人才。实业教育的推广 A.推动“新经济”时代来临 B.使日本走上资本主义道路 C.配合了“殖产兴业”政策 D.使农村人口不断流向城市 25.《新编剑桥世界近代史》中写道：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”其中“生存竞争”学说的代表人物是 A. 牛顿 B.贝多芬 C.达尔文 D. 巴尔扎克 26.1935年，矿工斯达汉诺夫在一个工作班6小时内，用风镐挖煤102吨，超过原定额13倍。在他的带动下，苏联掀起了突破旧定额，创造新纪录，提高劳动生产率的社会主义竞赛运动。劳动竞赛的开展 A.适应了工业化建设 B.推动了农业集体化 C.摆脱苏联模式束缚 D.终止了新经济政策 27.列夫·托尔斯泰于1889—1899年完成《复活》，借助这部作品他大力宣扬“不以暴力抗恶”、“道德自我完善”、“宽恕和爱”。下列事件中体现这一思想的是 A.拉丁美洲独立运动 B.印度非暴力不合作运动 C.埃及的华夫脱运动 D.墨西哥卡德纳斯的改革 28. 1932-1934年,美国政府投入180亿美元修了13000个运动场、1000个机场、800多个医院、2500所学校、100个水电站、20万亩国家公园、种了2亿棵树。这些举措体现出罗斯福新政“新”在 A.推行指令计划经济 B.加强对工业的指导 C.重视福利国家建设 D.采用国家干预手段 29.如图是20世纪50年代法国的一幅宣传画。画中的英法德等国国旗排成一个风车状，美国国旗位于风车负责控制方向处，图中英文意思为：“无论在何种恶劣天气下，我们都会共同向前走。”该宣传画实际上反映了 A.欧共体努力用同一个声音说话 B.欧洲国家走上联合自强的道路 C.欧洲政治及经济货币联盟形成 D.西欧国家已成为独立政治力量 30.1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职。当天19时32分，红旗从克里姆林宫上空降下，俄罗斯白蓝红三色旗升上了旗杆。这一场景宣告了 A. 苏俄诞生 B.苏联成立 C.东欧剧变 D.苏联解体 第Ⅱ卷（非选择题共20分） 第Ⅱ卷共2小题，答案请按要求写在答题卡上。 31.(10 分)工业革命极大地改变了世界面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。阅读材料，回答问题。 材料一 两次工业革命发明成果一览表 (部分) 第一次工业革命 成果 发明者 国家 珍妮纺纱机 哈格里夫斯 英国 水力织布机 卡特莱特 英国 改良蒸汽机 瓦特 英国 蒸汽机车 斯蒂芬森 英国 第二次工业革命 发电机 西门子 德国 电话 贝尔 美国 汽车 本茨 德国 飞机 茶特兄弟 美国 炸药 诺贝尔 瑞典 (1)依据上表并结合所学，指出两次工业革命分别使人类社会进入到什么时代。与第一次工业革命相比，第二次工业革命具有怎样的突出特点? (4分) 材料二 生产过程的机械化和组织管理的科学化，使各项社会经济指标都明显改善。1820—1980年，较发达资本主义国家的生产总量增至60倍，人均产值增至13倍，而一个劳动力的平均年工时却从3000小时减至不到1700小时。 英国农业在国民生产总值中的比重从1770年的45%降到1901年的6%，工业从24%上升至 40%。农业劳动力在总劳动力中的比重从 1801 年的 35%下降至 1901年的9%，工业劳动力则从29%上升到54%。 ——摘编自王章辉《欧美大国工业革命对世界历史进程的影响》 (2)“组织管理的科学化”推动了工业革命的发展，请分别写出两次工业革命中出现的新的生产组织管理方式，并根据材料二概括工业革命的影响。(6分) 32.(10分)两次世界大战和冷战均对世界产生了很大影响，和平和发展是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。 某校九年级同学就“两次世界大战的影响”进行复习时，讨论形成以下观点。 观点一 两次世界大战不仅催生了新的国际组织， 且改变了国家之间的关系， 重建了国际秩序。 观点二 两次世界大战不仅促进民族主义和民主主义的发展，且对共产主义运动严生重要影响。 (1) 你赞同上述哪一种观点?请结合所学知识说明理由。(5分) 材料 1948年6月，苏联封锁了西柏林与外界的水陆交通，停止向其供应生活物资，但没有封锁空中通道，英美通过空运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力解除苏联对水陆交通的封锁。大约11个月后，双方通过谈判达成协议，同时解除封锁。 ——摘编自统编版九年级《世界历史》下册 (2) 根据材料并结合所学，简要分析“为什么说德国分裂是冷战的产物?”冷战虽已结束，却引人深思。以史为鉴，美苏冷战给我们怎样的启示? (5分) 2024~2025学年（上）初三期末质量监测历史试题参考答案 第Ⅰ卷：选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A D A C C D A C C A B D B D 第Ⅱ卷：非选择题（第31题10分，第32题10分，共20分） 31. （10分） （1） 第一次工业革命：蒸汽时代 第二次工业革命：电气时代（2分） 特点：在几个先进国家同时发生；美国和德国技术领先；电的广泛使用是显著成就；科学研究同工业生产紧密结合（任答两点2分） （2）第一次工业革命：确立工厂制度。（1分）第二次工业革命：出现了垄断组织；使用流水线生产（2分） 影响：推动了经济的迅速发展；提高了生产效率；促进了经济结构的变化（或推动从农业国向工业国的转变）；改变了劳动力结构（或工人阶级队伍不断壮大）（任意三点3分） 32. （10分） （1）赞同观点一：（1分）两次世界大战后分别建立了国际联盟和联合国。（1分）一战后，战胜国分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，缔结了《凡尔赛条约》和《九国公约》等国际条约，建立了凡尔赛—华盛顿体系。（1分）二战中后期，反法西斯国家在开罗、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结条约，为战后秩序确立奠定基础。（1分）二战后美国和苏联空前强大，随着北约和华约的先后建立，美苏对峙的两极格局形成。（1分） 赞同观点二：（1分） 一战削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民国家的民族觉醒，推动了亚非拉民族民主运动的高涨，动摇了殖民体系。（1分）二战结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，民族解放运动空前高涨，世界殖民体系逐渐崩溃。（1分） 一战后期爆发的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家（1分）。二战后，社会主义从一国扩展到多国，社会主义力量逐渐壮大。（1分） （2）随着杜鲁门主义的出台，美英法与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大；（1分）柏林危机中，苏联与美、英对峙，进行封锁与反封锁；（1分）但双方都避免直接军事冲突，都留有余地，最终通过谈判达成协议；（1分）随着矛盾加深，在美英法占领区内成立联邦德国，在苏占区内成立民主德国。 启示：反对霸权主义和强权政治；合作共赢、构建人类命运共同体；坚持和平发展，提倡通过和平方式解决国际争端；坚持和平共处五项原则等。（任意一点2分，言之成理即可给分） 初三 历史 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$