云南省大理白族自治州祥云县第四中学2024-2025学年高一上学期期末考试历史试卷

2024-2025云南省大理州祥云县第四中学高一上学期 期末考试历史参考答案 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B A D A A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B C C C A C B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B A C A B A D C B 【解析】 1．据材料“集中于宫殿区到宗庙和王陵区的变化”并结合所学可知，王室的大型祭祀活动由 宫殿区转移到宗庙和王陵区，并发展出王室专有的祭品和礼仪，说明祭祀活动更加的规范 化，这与礼乐制度有关，故选C项；据所学可知，分封制是西周时期周王将土地和人口分 封给诸侯的制度，主要涉及的是地方管理和政治权力分配，与祭祀活动地点的变化并无直 接关联，排除A项；宗法制是以血缘关系为纽带，通过血缘亲疏来分配政治权力和维护贵 族等级秩序的制度，与祭祀地点变化无关，排除B项；井田制是西周时期的土地制度，和 祭祀活动地点的变化无关，排除D项。 2．据材料，商鞅认为爱民是法治的宗旨，孟子提出“民贵君轻”，老子强调圣人以百姓之心为心，这些言论所体现的共同思想理念是以民为本，故选D项；德主刑辅，主张用道德教化作为训导臣民的主要手段，刑法作为必要的补充以及辅助，与材料“爱民”“民为贵”“以百姓之心为心”不符，排除 A项；道法自然是老子的哲学思想，意思是“道”所反映出来的规律是“自然而然”的，遵循事物自身发展的规律，材料不体现，排除B项；隆礼重法是荀子的主张，在总结儒法两家思想后提出“礼法”并重的治国主张，在材料中未涉及，排除C项。 3．汉代文人通过下乡采风，收集并创作出反映社会下层民众生活的诗作，这些诗作实际上起到了民情收集的作用，进而影响了统治者的政策制定，C 选项准确地捕捉到了乐府诗在 高一历史XY参考答案·第1页（共7页） 汉代社会中的重要功能，故选C项；“真实地”说法夸大，排除 A项；“文人下乡采风”“反映社会下层民众日常生活艰苦的乐府诗”可知这属于现实主义文学作品，排除B项；材料重点并不在于乐府诗作为文学作品的成就，而在于其对统治者政策制定的影响，排除D项。 4．结合所学知识，南北朝时期，南朝与北朝对峙又在一定时期内保持相对和平，同时各个政权之间又存在以人口迁徙、封建化改革和商贸往来为主要形式的相互交流，汉族与少数民族之间既对立又相互交融，故选B项；秦汉是大一统的封建王朝，排除A项；隋唐时期中央政权与少数民族之间通过羁縻政策，整体上维持比较稳定的局面，排除C项；五代十国的分裂主要集中在汉族政权的范围内，与少数民族无关，排除D项。 5．据材料“平分了以前宰相的权力，又能互相制衡，并受制于皇帝”可知，唐朝实行三省六部制，三省长官均为宰相，相权一分为三，这有利于加强皇权，防止宰相专权，故选A项；三省六部制有利于中央集体议决政事，排除B项：三省六部制是中央官制，与地方监察无关，排除C项；材料描述的是中央官制，并不是选官制度，且“遏制”说法过于绝对，排除D项。 6．佛教经典《盂兰盆经》描述了父母恩重难酬及做儿女的应如何报答父母深恩，这是通过佛经来实现教化功能，而中华传统文化中汉文帝为母“亲尝汤药”的故事也是一种文化领域中的社会教化手段，所以二者都体现出了思想文化的社会教化功能，故选D项；隋唐时期三教并行局面开始形成，与题干时间不符，排除A项；佛教在中国古代始终未成为占统治地位的主流思想，排除B项；儒学地位发生动摇是在新文化运动时期，与题干时间不符，且题干所述属于佛教思想与儒家思想内容和功能方面的相似之处，排除C项。 7．据材料“州可以不通过路直接向中央奏事”可知，州能直接向中央奏事，使得地方难以形成强大的势力对抗中央，中央能够更有效地控制地方，所以其目的在于强化中央集权，故选A项；据材料“分掌地方军政、财政、监督与民政等”可知，地方权力分散，机构设置复杂，相互牵制，会导致行政流程繁琐，不利于提升行政效率，排除B项；材料主旨是地方权力分散，会造成政府开支增大，而非财政收入增加，排除C项；材料中提到的四司分管不同事务，并非主要针对防范武官干政，排除D项。 8．根据材料可知，从辽、金朝开始，北京逐渐成为中国的政治中心，这有利于加强长城南北地区经济文化的交流，从而加强民族交融，促进统一多民族国家发展，故选A项；政治重心北移至燕京（今北京），与君主专制无关，排除 B 项；我国古代经济重心南移在南宋时完成，此后没有出现经济重心北移的情况，排除 C 项；“消除北方各民族差异”说法太绝对，不符合史实，排除D项。 高一历史XY参考答案·第2页（共7页） 9．据材料“佃农带着大米到农村集市上交易”可知，南宋，农村集市经济活跃，反映了当时基层市场的发展状况，故选D项；材料主旨是南宋农村市集的经济活动，没有提及经济活动中使用的货币，不能推断纸币使用的普及，排除A项；自然经济开始解体是在近代，与材料时间不符，排除B项；据材料“返回农村集市”可知，材料体现的是农村市集的经济活动，不能说明城市生活的丰富，排除C项。 10．根据材料“通倭之禁甚严、指倭相詈骂，甚以噤其小儿女云”可知，政府严禁通倭，民间相互以倭寇骂对方，这反映明朝时期倭寇之患较为严重，故选 B 项；明朝戚继光抗击倭寇取得成效，但材料没说抗倭成就，排除 A项；材料没有关于明朝沿海军力的表述，排除 C 项；明朝政府为预防倭寇实行海禁政策，但材料的主旨未显示政府政策，排除D项。 11．据材料可知，1650~1850年，人口膨胀，人均耕地面积呈现递减趋势，人地矛盾日益凸显，故选D项；“土地买卖频繁”不合题意，与材料侧重人地矛盾相悖，排除A项；“粮食危机严重”不合史实，由于高产作物的推广，1650~1850年粮食供给基本平衡，排除B项；“生态环境破坏”是环境问题，而非“社会问题”，排除C项。 12．经世致用强调学问的实用性和对社会实践的指导作用。徐光启对《几何原本》的评价中，明确提到了此书能为学习和实践提供方法，并激发创新思维，应用范围广泛，这完全符合经世致用的思想，故选 B 项；理学空谈更多指的是哲学层面的思辨，而《几何原本》主要关注的是数学和科学的实用性，且批判了理学空谈风气的是明末清初活跃的儒家思想，排除A项；《几何原本》是徐光启和利玛窦合作翻译的，这是西学东渐的产物，排除C项；在明末那个时期，虽然有一些士大夫对西方科学持开放态度，但也有很多士大夫对西方文化和科学持怀疑或排斥的态度，D项与史实不符，排除。 13．根据材料“1857 年”“广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭屠杀”“这种荒唐的借口 下发生的”可知，第二次鸦片战争期间，英法联军占领广州城后大肆烧杀抢掠，中国人 民抵抗英国侵略具有正当性，故选 B 项；第一次鸦片战争的时间是 1840~1842 年，A 项 时空不符，排除；三元里人民抗英是第一次鸦片战争期间中国人民的反抗，材料为第二 次鸦片战争，排除 C 项；马克思并没有提及或暗示中英两国之间的矛盾是否可调和，他 关注的是特定时间点（1857年）和特定事件（英国对广州的侵略行为），排除D项。 14．根据“湖北省荆州府沙市，四川省重庆府，江苏省苏州府，浙江省杭州府”并结合所学 知识可知，甲午中日战争后中国被迫同日本签订《马关条约》规定开放沙市、重庆、苏 州和杭州，因此材料信息描述的是《马关条约》，故选C项；《南京条约》开放的是广州、 厦门、福州、宁波和上海，排除A 项；《北京条约》增开天津为商埠，排除B项；《辛丑 高一历史XY参考答案·第3页（共7页） 条约》以政治控制为主，未涉及通商口岸的开放，排除D项。 15．由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊，但它所展现 的中国人民不畏强暴的牺牲精神，打破了列强瓜分中国的梦想，故选C项。 16．据材料并结合基础知识可知，临时大总统的权力受到了国务员的制约，必须经过国务员的副署才能生效，从而防止了权力的过度集中，即各种权力之间相互制约、相互平衡，故选C项。 17．据材料信息可知，1912年的漫画描绘了官僚从“匿迹销声”到“高谈阔论”、政治从“推倒专制”到“死灰复燃”的画面，结合所学北洋军阀统治时期的史实可知，这说明此时专制仍然存在，作者批判了北洋政府的封建性，故选 A 项；材料体现专制卷土重来，这是社会落后的体现，“新进展”一词表述有误，排除B项；辛亥革命推翻了帝制，促进民族资本主义发展，使民主共和深入人心，具有进步性，排除 C 项；材料的现象是落后的体现，不属于“新气象”，排除D项。 18．据材料“新文化运动时期……方便了人们的阅读”可知，新文化运动的目的是传播资产阶级的新思想，启迪国人的国民意识，运用白话文和新式标点符号，方便了人们阅读，有利于人们接受新思想新文化，故选 C 项；据材料“提倡白话文……新式标点符号”可知，体现了新文化运动时期注重文化呈现方式的革新，注重新旧文学结合的说法反映的是新旧文学的内容，这与材料的主旨不符，排除 A 项；据所学可知，新文化运动时期，提出“打倒孔家店”的口号，反映了对中国传统文化的全盘否定，这与材料信息不符，排除 B 项；材料体现了新文化运动时期思想文化宣传的方式而非内容，无法得出增强了国人道德观念的结论，排除D项。 19．据材料可知，考虑到工人阶级力量尚弱，而革命形势又要求迅速发展，因此与国民党合作是一个适应革命发展需要的策略，故选 B 项；中共二大已经确立了民主革命纲领，排除A项；1924年国民党“一大”的成功召开，标志着以国共合作为基本形式的各革命阶级的统一战线正式形成，与材料时间顺序不符，排除C项；土地革命主要是在1927年第一次国共合作破裂后，共产党在根据地开展的的一场重要革命，与材料中的决议内容和时间不符，排除D项。 21．据材料“必须走生产自救的道路”“实行军垦屯田，使昔日荒凉的南泥湾变……”可知， 南泥湾精神是中国共产党及其领导下的人民军队在困境中奋起、在艰苦中发展的强大精 神力量，即自力更生，艰苦奋斗，故选 C 项；据材料“八路军第三五九旅开进南泥湾， 实行军垦屯田”可知，此时主要是人民军队自力更生，而不是依靠群众，排除 A 项；开 高一历史XY参考答案·第4页（共7页） 天辟地，敢为人先与红船精神有关，排除 B 项；勤于钻研更多的是科技领域，与材料信息不符，排除D项。 22．材料显示时间为1950年，这一时期美国进入朝鲜半岛进攻朝鲜并将战火蔓延到中国东北 地区，1950年10月中国人民志愿军正式入朝作战，故选B项；抗美援越时间是1964年， 排除A项；万隆会议是1955年，排除C项；日内瓦会议在1954年召开，排除D项。 23．据材料并结合所学可知，1953~1954年，中国在外交活动中首次提出和平共处五项原则。 和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则，这是20世纪50年代我国的外交成就，故选A项；1971年第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，排除B项；2001年上海合作组织在中国的积极倡导和推动下成立，这是21世纪的外交成果，排除C项；我国全方位多层次的对外关系新格局是改革开放之后逐步建立起来的，排除D项。 25．1956 年我国正处于三大改造时期，对农业、手工业和资本主义工商业进行改造，这段讲话强调我国工商业的主体是国家经营和集体经营，这说明我国的社会主义生产关系基本确立，生产资料公有制占主体的社会主义经济制度初步确立，故选A项；1961年中共八届九中全会决定对国民经济任务进行调整，排除B项；1992年社会主义市场经济体制目标确立，排除 C 项；这段讲话的背景是从新民主主义过渡到社会主义的改造阶段，土地所有性质发生了转变是结果而非背景，排除D项。 26．在“大跃进”后，国民经济面临严重困难，需要进行调整以恢复和发展生产力。教育作为社会发展的重要组成部分，其规模和发展水平也需要与生产力发展水平相适应。通过 减少学校数量和精简教职工，可以更有效地利用教育资源，提高教育质量，从而更好地服务于社会经济发展，故选B项。 27．“百花齐放、百家争鸣”的方针强调在文学艺术和科学研究工作中，应该允许各种不同的学派、风格和主张自由发展，互相辩论，而不是用行政力量强行推行一种风格、一种学派。毛泽东的表述与此方针高度吻合，即鼓励各种学术思想的自由表达和交流，故选 A项；新中国初期，虽然强调思想解放和自由，但并不意味着对思想控制不严，实际上，政府一直在努力引导社会思潮，维护社会稳定，排除 B 项；材料中的表述并未直接涉及社会主义文化建设的成就，而是强调了学术思想的自由表达，排除 C 项；材料主要讨论的是学术思想的自由表达，而非真理的检验标准，此项与材料主旨不符，排除D项。 高一历史XY参考答案·第5页（共7页） 28．据材料“1986 年”可知此时处于改革开放时期，经济建设需要大量人才，据材料“面向社会，公开招收，全面考核，择优录用”“实行劳动合同制，废止子女顶替”可知该规定 重视维护工人的利益，重视招用工人的公开性与公平性，有利于招收工人，体现市场经济发展推动用工制度的改革，符合城市经济体制改革的需要，故选D项；材料强调1986年正处于我国改革开放初期，此时改革一定程度上突破计划经济体制的束缚，“全面打破了”表述绝对，排除 A 项；材料强调国营企业劳动用工制度的改革内容，体现这一领域受到市场经济发展的影响，注重招工的公平性与公开性，未涉及我国其他领域对市场经济的认可，故“普遍认可”表述绝对，排除 B 项；结合所学企业所有制形式变革强调企业资产所有权的归属，例如国有企业资产归国家所有，私有制企业资产归个人或私人股 东所有，材料强调国营企业劳动用工制度的改革，未涉及国营企业资产所有权的变化，排除C项。 29．材料中涉及粤港澳三地，其中香港澳门属于特别行政区，材料中大湾区的建设有助于香港澳门和内地更好地发展，丰富了“一国两制”的具体实践，故选 C 项；材料中涉及的是国家重视特别行政区和内地的联合发展，与“统一”无关，排除A项；“开始”此意表述错误，排除B项；材料中涉及的除了香港澳门，还有广东地区，排除D项。 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 31．（16分） （1）（8分）特点：机构设置完整；官员分工明确；主要官员由中央任免，接受中央监督； 与基层治理相结合。（每点2分，答出四点即可） （2）（8分）变化：由中央派出的监察官员逐渐演变为地方最高行政长官。（2分） 影响：推动了地方行政体制由郡县制向州郡县制转变；弱化了中央集权；为东汉地 方割据埋下隐患，加速了东汉灭亡。（每点2分，6分） 32．（12分） （1）（6 分）贡献：填补了紧缺高科技人才的空缺；推动了“两弹一星”等研究；为中国 原子能产业和航天事业等领域的发展奠定了基础；助推了中国综合国力和国际地位的提 高。（每点2分，答出两点即可，4分） 精神品质：矢志报国；自力更生；艰苦创业；奋起直追；默默奉献。（每点1分，答 高一历史XY参考答案·第6页（共7页） 出两点即可，其他答案言之有理亦可，2分） （2）（6 分）共同原因：经济的发展；政策的支持和引导；外交环境的改善（国际局势的 缓和）；教育事业的发展；思想解放的深入。（每点 2 分，答出三点即可，其他答案言之 有理亦可） 33．（12分） 示例： 甲图反映的是九一八事变。 解读：1931年9月18日夜，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队，日军以此为借口，袭击中国东北军北大营，制造了震惊中外的“九一八事变”，九一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。九一八事变也揭开了世界反法西斯战争的序幕。（6分） 乙图反映的是七七事变（或泸沟桥事变）。 解读：1937 年 7 月 7 日，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习，并谎称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城（今卢沟桥镇）搜查，被中国驻军严词拒绝，日军随即向宛平城和卢沟桥发动进攻，史称“七七事变”（或“卢沟桥事变”），七七事变揭开了中国全民族抗战的序幕。（6分） 高一历史XY参考答案·第7页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025云南省大理州祥云县第四中学高一上学期期末考试 历 史 本试卷分第Ⅰ卷 （选择题） 和第Ⅱ卷 （非选择题） 两部分，第Ⅰ卷第１ 页至第６ 页，第Ⅱ卷第６ 页至第８ 页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分１００ 分，考试用时９０分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共６０ 分） 注意事项： １ 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 ２ 每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共３０ 小题，每小题２ 分，共６０ 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） １． 考古发现，王室的大型祭祀活动地点经历了由集中于宫殿区到宗庙和王陵区的变化， 与这一变化最相关的制度是 Ａ． 分封制 Ｂ． 宗法制 Ｃ． 礼乐制 Ｄ． 井田制 ２． 下表中的人物所发表的言论体现出的共同思想理念是 人物 商鞅 孟子 老子 言论 “法者，所以爱民也” “民为贵，社稷次之，君为轻” “圣人无常心，以百姓之心为心” Ａ． 德主刑辅 Ｂ． 道法自然 Ｃ． 隆礼重法 Ｄ． 以民为本 ３． 汉代大量文人下乡采风，创作出《十五从军征》 《战城南》 《病妇行》 等反映社会下层民众日常生活艰苦的乐府诗，对统治者反思战乱、制定与民休息的政策有积极作用。这表明，汉乐府诗 Ａ． 真实地反映民间疾苦 Ｂ． 是浪漫主义文学作品 Ｃ． 具有民情收集的功能 Ｄ． 体现了汉代文学成就 ４． 有学者评述，这是中国历史上一个极为特殊的分裂时代。在这个时代，既有对峙，也有合作；既有战争，也有和平；既有民族大分裂，也有民族大融合。其思想活跃程度甚至可以和战国时代的百家争鸣相媲美。这一时代是 Ａ． 秦汉 Ｂ． 南北朝 Ｃ． 隋唐 Ｄ． 五代十国 ５． 唐朝尚书省、中书省、门下省的长官均为宰相，他们既平分了以前宰相的权力，又能 互相制衡，并受制于皇帝。这种制度设计 Ａ． 有效地防止了宰相专权 Ｂ． 不利于中央集体议决政事 Ｃ． 有助于加强对地方监察 Ｄ． 遏制了科举制的舞弊现象 ６． 西晋时期的佛教经典《盂兰盆经》 描述了父母恩重难酬及做儿女的应如何报答父母深 恩，这与中华传统文化中汉文帝为母“亲尝汤药” 的故事内涵相契合。这体现了 Ａ． 三教并行局面开始形成 Ｂ． 佛教已成为当时主流思想 Ｃ． 儒学统治地位发生动摇 Ｄ． 思想文化的社会教化功能 ７． 宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制，路没有统一的行政机构和行政长官，州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在 Ａ． 强化中央集权 Ｂ． 提升行政效率 Ｃ． 增加财政收入 Ｄ． 防范武官干政 ８． 从辽、金朝起，政治重心北移至燕京（今北京），使得长城南北在政治、经济、社会、文化上完全成为统一和不可分割的整体，向北迁徙的中原汉族人口空前增加。这有利于 Ａ． 统一多民族国家发展 Ｂ． 君主专制的空前加强 Ｃ． 带动经济重心的北移 Ｄ． 消除北方各民族差异 ９． 南宋时期，嘉兴魏塘镇的佃农带着大米到农村集市上交易香烛、油盐、椒姜等，当地米店则将买来的大米运到临安府等地出售，并购买货物返回农村集市卖出。这反映了当时 Ａ． 纸币使用的普及 Ｂ． 自然经济的解体 Ｃ． 城市生活的丰富 Ｄ． 基层市场的发展 １０． 《明史》 载： “终明之世，通倭之禁甚严，闾巷小民，至指倭相詈骂，甚以噤其小儿 女云。” 材料反映出明朝 Ａ． 抗倭斗争初见成效 Ｂ． 倭寇之患十分严重 Ｃ． 沿海军力相当薄弱 Ｄ． 政府实行海禁政策 高一历史ＸＹ·第１页（共８页） 高一历史ＸＹ·第２页（共８页） １１． 下表反映明清时期的社会问题是 耕地（亿亩） 人均耕地（亩／人） １７． 如图１ 为１９１２ 年辛亥革命周年纪念之际， 《真相画报》 发表的漫画《一年来之回顾》，描绘了官僚从“匿迹销声” 到“高谈阔论”、政治从“推倒专制” 到“死灰复燃” 的画面。该漫画 年份 人口（亿） １６５０ １～１ ５ ６ ６～ ４ １７５０ ２～２ ５ ９ ４ ５～ ３ ６ １８５０ ４ １ １２ １ ２ ９５ Ａ． 土地买卖频繁 Ｂ． 粮食危机严重 Ｃ． 生态环境破坏 Ｄ． 人地矛盾突出 １２． 徐光启与利玛窦合作翻译了《几何原本》 的前六卷。徐光启评价此书“能令学者祛其浮气，练其精心；学事者资其定法，发其巧思。为用至广……” 可见，该书的翻译 Ａ． 批判了理学的空谈风气 Ｂ． 体现了经世致用的思想 Ｃ． 反映了东学西渐的成果 Ｄ． 得到了士大夫普遍认同 １３． 马克思在１８５７ 年指出： “广州城的无辜居民和安居乐业的商人将遭屠杀———这一切都是在‘中国人的挑衅行为危害英国人的生命和财产’ 这种荒唐的借口下发生的。”马克思意在强调 Ａ． 第一次鸦片战争的残酷性 Ｂ． 中国抵抗英国侵略的正当性 Ｃ． 三元里人民抗英的正义性 Ｄ． 中英两国矛盾的不可调和性 １４． 近代某不平等条约规定： “见今中国已开通商口岸以外，应准添设下开各处，立为通商口岸……湖北省荆州府沙市，四川省重庆府，江苏省苏州府，浙江省杭州府。” 该条约是 Ａ． 《南京条约》 Ｂ． 《北京条约》 Ｃ． 《马关条约》 Ｄ． 《辛丑条约》 １５． 虽然无法阻止中国滑向半殖民地的深渊，但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精 神，使外国列强认识到“瓜分一事，实为下策”。这评价的是 Ａ． 反割台斗争 Ｂ． 太平天国运动 Ｃ． 义和团运动 Ｄ． 洋务运动 １６． １９１２ 年３ 月１１ 日， 《中华民国临时约法》 颁布，其中规定：以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。这体现了 Ａ． 言论自由 Ｂ． 司法独立 Ｃ． 权力制衡 Ｄ． 君主立宪 高一历史ＸＹ·第３页（共８页） 图１ Ａ． 批判了北洋政府的封建性 Ｂ． 反映了社会变化的新进展 Ｃ． 讽刺了辛亥革命的落后性 Ｄ． 展现了民国时期的新气象 １８． 新文化运动时期，胡适等人不仅提倡白话文，还大力推广新式标点符号，方便了人 们的阅读。由此可见，新文化运动 Ａ． 注重新旧文学的结合 Ｂ． 全盘否定中国传统文化 Ｃ． 推动文化的大众普及 Ｄ． 增强了国人的道德观念 １９． 中共三大决议提出： “工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党……因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。” 此决议意在 Ａ． 确立民主革命纲领 Ｂ． 适应革命发展的需要 Ｃ． 巩固革命统一战线 Ｄ． 促进土地革命的开展 ２０． １９３４ 年１０ 月起，２１ 岁的女红军王定国随军翻越了五座大山，走了三遍草地。在一次翻越雪山时一根脚趾冻掉了，但她毅然继续前行，最终随部队胜利会师。材料体现了中国共产党人精神谱系中的 Ａ． 红船精神 Ｂ． 井冈山精神 Ｃ． 长征精神 Ｄ． 抗战精神 ２１． １９４１ 年，面对前所未有的生存危机，党中央强调必须走生产自救的道路。同年春，八路军第三五九旅开进南泥湾，实行军垦屯田，使昔日荒凉的南泥湾变成了“陕北的好江南”。这体现的革命精神是 Ａ． 依靠群众，无私奉献 Ｂ． 开天辟地，敢为人先 Ｃ． 自力更生，艰苦奋斗 Ｄ． 实事求是，勤于钻研 ２２． １９５０ 年９ 月３０ 日，周恩来严正地警告美国： “中国人民决不能容忍外国的侵略，也 不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。” 为此，中国采取的行动是 Ａ． 援越抗美 Ｂ． 抗美援朝 Ｃ． 参加万隆会议 Ｄ． 参加日内瓦会议 高一历史ＸＹ·第４页（共８页） ２３． 新中国进行的积极外交活动为国家建设争取到有利的国际环境。下列属于２０ 世纪５０ 年代我国外交成就的是 Ａ． 中国在外交活动中首次提出和平共处五项原则 Ｂ． 中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 Ｃ． 上海合作组织在中国的积极倡导和推动下成立 Ｄ． 我国已建立起全方位多层次的对外关系新格局 ２４． １９５４ 年某次大会上通过了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度是我 国的根本政治制度。这次大会是 Ａ． 中共七届二中全会 Ｂ． 中国人民政治协商会议第一届全体会议 Ｃ． 第一届全国人民代表大会 Ｄ． 中共八大二次会议 ２５． １９５６ 年，当时一位主管经济工作的同志在党的八大上发言： “国家经营和集体经营是工商业的主体，但是附有一定数量的个体经营……自由市场，是在国家领导之下，作为国家市场的补充。” 这段讲话的历史背景是，我国 Ａ． 社会主义生产关系基本确立 Ｂ． 国民经济调整任务基本完成 Ｃ． 建立市场经济体制成为共识 Ｄ． 土地所有制性质发生了转变 ２６． １９６２ 年，中央批转了教育部对在“大跃进” 中盲目上马的学校，采取有步骤的方式下马的建议。几年间，高等学校由原来的８４５所减少到４００所，学生数量减少了１２万人；中学以上各级学校共精减教职工３４ 万人。此时对教育事业发展规模调整的目的是 Ａ． 扭转我国教育落后局面 Ｂ． 使之与生产力发展水平相适应 Ｃ． 全面贯彻“双百” 方针 Ｄ． 提高中学以上学校的教学质量 ２７． １９５６ 年，毛泽东强调： “在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，正确的、错误的，让他们去说，不去干涉他们……在刊物上、报纸上可以说各种意见。” 这体现了 Ａ． “百花齐放、百家争鸣” 的方针 Ｂ． 新中国初期对思想控制不严 Ｃ． 社会主义文化建设取得重大成就 Ｄ． 实践是检验真理的唯一标准 ２８． １９８６ 年７ 月，国务院发布了国营企业劳动用工制度改革的规定：从１９８６ 年１０ 月１ 日起，国营企业招用工人， “面向社会，公开招收，全面考核，择优录用”；必须实行劳动合同制，废止子女顶替等制度。该规定 Ａ． 全面打破了计划经济的束缚 Ｂ． 表明市场经济得到普遍认可 Ｃ． 加速了企业所有制形式变革 Ｄ． 迎合了城市经济改革的需求 ２９． ２０１９ 年，中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》，以国家战略方 式重构区域发展蓝图。建设粤港澳大湾区反映了中央政府 Ａ． 始终坚持“和平统一” 原则 Ｂ． 开始注重维护国家安全 Ｃ． 不断丰富“一国两制” 实践 Ｄ． 力促港澳之间交流合作 ３０． 改革开放以来，我国推动气候变化《巴黎协定》 生效，实施了共建“一带一路” 的 倡议，举办了金砖国家领导人厦门会晤……这表明当今中国 Ａ． 努力构建睦邻友好关系 Ｂ． 积极参与全球治理体系的建设 Ｃ． 推动国际经贸合作发展 Ｄ． 引领了发展中国家现代化模式 第Ⅱ卷（非选择题，共４０ 分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 ３１． （１６ 分） 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦朝废封建、行郡县是中国政治制度史上一大改革和创新。郡守是郡一级行政区的最高长官，本郡范围以内的民政、财政、司法等各项事务，皆在其管理范围之内。郡守由皇帝任命，必须绝对服从皇帝的旨意，否则随时会被罢免。郡守以下设有郡丞、郡尉各一人， “郡之佐吏，秦汉有丞、尉，丞以佐守，尉典武职”。郡内还有一个重要官员监御史，由御史府派出并对其实施垂直领导，是一郡之内的最高监察官。郡下设县，县的最高长官称县令或县长。县下设乡、亭、里组织，里下设“什伍”。伍、什原本是军队的基层编制，商鞅变法时期把这种严格的军事管理制度移植到地方行政体系中，伍、什既是秦国最基层的地方行政组织，也构成了随后普遍设置的县的基层单位。 材料二 元封五年（公元前１０６ 年），汉武帝设立刺史制度。成帝绥和元年（公元前 ８ 年），大司空何武上书，认为刺史的地位卑微，不能监察具有两千石地位的郡国长官，请求改刺史制为州牧制，成帝准奏，改刺史为州牧，提高俸禄至两千石。此后虽然在东汉光武帝时期，一度罢黜州牧，重置刺史，但刺史制度始终没能回到汉武帝初设时的派出制轨道上去。中平五年（公元１８８ 年），灵帝采纳太常刘焉的建议，改刺史，新置牧，镇压各地起义。这样刺史就成为大权独揽的地方行政长官，并且不受制约与监督，占据一方，形成脱离中央集权的离心力量，加速着东汉的灭亡。 ———摘编自蹇? 《中国传统国家派出制的地方化———以汉代刺史制度变迁为中心的考察》 高一历史ＸＹ·第５页（共８页） 高一历史ＸＹ·第６页（共８页） （１） 根据材料一，概括秦朝郡县制的特点。 （８ 分） （２） 根据材料二并结合所学知识，分析汉代刺史的变化及影响。 （８ 分） ３２． （１２ 分） 阅读材料，完成下列要求。 材料 １９４９ 年，新中国科技人才奇缺，党和国家将留学生归国工作纳入国家建设的重要事务中，陆续出台《对接济国外留学生返国旅费暂行办法》 等一系列文件。据不完全统计，１９４９ ～ １９５６ 年，回国的留学生有２０００ 多人，钱三强、李四光、 华罗庚、邓稼先、钱学森、罗沛霖、黄昆等杰出科学家以及后来“两弹一星” 研究中的 １１ 位元勋，就是在这个时期冲破重重阻力回国的。 从１９７８ 年６ 月开始，国家有计划、分批次地向世界５３ 个国家派出留学生，出现了新中国成立后首次大规模的留学潮。随着“科教兴国” 与“人才强国” 战略的实施，中国迎来又一个留学高潮。从１９９２ ～ ２０１２ 年，出国留学人员达１６０ 多万人，其中自费留学生占近９０％。海外留学生已经成为一个庞大的潜在知识群体，这是社会主义建设庞大的潜在生力军。 ———摘编自张俊、莫岳云《论新中国成立以来我国留学归国政策的历史演进》（１） 根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期留学归国人才的主要贡献及其精神品质。 （６ 分） （２） 根据材料并结合所学知识，简析１９７８ 年以来中国出现两次留学高潮的共同原因。 （６ 分） ３３． （１２ 分） 阅读材料，完成下列要求。 材料 图２ 图２ 是四幅反映中国抗日战争形势的示意图。任选其中两幅地图，结合所学知识进行解读。 （要求：答出地图所示历史事件，事件的时间和空间要素，事件的主要影响等） （１２ 分） 高一历史ＸＹ·第７页（共８页） 高一历史ＸＹ·第８页（共８页） 学科网（北京）股份有限公司 $$