内容正文:
第十单元
常见的酸、碱、盐
九年级化学人教版 ·下册
课题3 常见的盐
授课人:XXXX
第三课时 化肥
1
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植物生长需要哪些元素?各元素的来源有哪些?
农作物生长需要多种营养元素,其中一部分来自空气、水和土壤。
还有一部分需要化学肥料来补充,特别是N、P、K元素。
C、O
来自二氧化碳
H、O
来自水
N、P、K、Ca、Mg、S等
来自土壤中的化合物
新课引入
3
一、常见化肥的种类和作用
1、种类:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料、微量元素肥料。
2、作用:
①氮肥:能使作物枝叶茂盛、叶色浓绿,提高产量。——叶
②磷肥:能使作物根系发达、耐寒耐旱。——根
③钾肥:能使作物茎秆粗硬,抗倒伏。——茎
④复合肥料:同时提供氮、磷、钾两种或两种以上元素的物质。
注意:这些化肥应溶于水,这样才能促进营养元素的吸收。
新课讲解
一、常见化肥的种类和作用
3、举例:
①氮肥:尿素[CO(NH)2]、氯化铵(NH4Cl)、硝酸钠(NaNO3)等;
②磷肥:磷酸钙[Ca3(PO4)2]等;
③钾肥:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等;
④复合肥料:硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等。
新课讲解
二、肥效——营养元素的质量分数
【例题】1.计算尿素[CO(NH)2]中氮元素的质量分数。
2.若某尿素肥料的标签显示含氮量≥46.3%,则此尿素肥料的纯度至少是多少?
解:1.尿素[CO(NH)2]中氮元素的质量分数为
2N
CO(NH)2
×100%=
28
60
×100%=46.7%
2.假设尿素肥料的纯度为x
CO(NH)2 2N
60 28
x 46.3%
60 x
28 46.3%
=
x=99.2%
新课讲解
三、不合理使用化肥对环境的危害及其防治
由于化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后形成潜在的土壤污染;另外,化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化,可能引起土壤酸化、水域氮、磷含量升高、氮化物和硫化物气体(N2O、NH3、H2S等)的排放,造成土壤退化和水、大气环境的污染。
因此,要根据土壤和气候条件、作物营养特点、化肥性质及其在土壤中的变化等,有针对性、均衡适度地施用化肥,提高施用效率,减少负面作用。
新课讲解
1、常见的化肥有氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料、微量元素肥料;化肥的作用简记为 “氮叶、磷根、钾茎”。
2、化肥对提高农产品的产量有重要作用,但也会带来环境问题。要合理施用化肥,提高它们的利用率,并注意减少污染。
归纳小结
1、白菜生长过程中不茂盛,叶子发黄,应施加的化肥是( )
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.KH2PO4
A
【解析】白菜生长过程中不茂盛,叶子发黄,应施加的化肥是氮肥。
A、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故正确;
B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,故错误;
C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故错误;
D、KH2PO4中含有磷元素和钾元素,属于复合肥,故错误。
强化训练
2、下列化学肥料属于复合肥料的是( )
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)2 D.KNO3
D
【解析】
A、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故A错误;
B、KCl中含有钾元素,属于钾肥,故B错误;
C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故C错误;
D、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥料,故D正确。
强化训练
3、某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论。下列观点中不科学的是( )
A.不用化肥农药,防止土壤酸化板结
B.不合理施用化肥会造成环境污染
C.施用化肥可使农作物增产
D.复合肥能同时均匀供给农作物几种养分
强化训练
【解析】
A、化肥对提高农产品的产量有重要作用,要合理施用化肥,不能不用,故A错误;
B、由于化肥中含有氮、磷等元素容易使水体富营养化,会造成赤潮或水华现象,所以不合理施用化肥会造成环境污染,故B正确;
C、施用化肥的目的就是使农作物增产,故C正确;
D、化学式中含有营养元素N、P、K中的任何两种或三种的化肥叫作复合肥,所以复合肥能给农作物提供几种营养元素,故D正确。
强化训练
3、某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论。下列观点中不科学的是( )
A.不用化肥农药,防止土壤酸化板结
B.不合理使用化肥会造成环境污染
C.施用化肥可使农作物增产
D.复合肥能同时均匀供给农作物几种养分
A
强化训练
尿素的化学式为CO(NH2)2 ,是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。试计算尿素中氮元素的质量分数。
布置作业
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