8.3.2 金属资源保护-(配套课件)【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步备课(人教版)

2025-01-16
| 14页
| 89人阅读
| 2人下载
教辅
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 金属资源的利用和保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.16 MB
发布时间 2025-01-16
更新时间 2025-01-16
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50021450.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八单元 金属和金属材料 九年级化学人教版 ·下册 课题3 金属资源的利用和保护 授课人:XXXX 第二课时 金属资源保护 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 据报导,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。这是多么惊人的数字呀!了解金属腐蚀的原因和防止金属腐蚀,已成为科学研究和技术领域中的重大问题。 新课引入 3 【实验】探究铁生锈的条件 新课讲解 【实验现象】 试管编号 ① ② ③ 立即观察 无明显现象 无明显现象 无明显现象 1天后 无明显现象 无明显现象 铁钉在水和空气交界中微黄 3天后 无明显现象 无明显现象 铁钉变黄,水与空气交界处呈暗褐色, 水变黄色 一周后 无明显现象 无明显现象 水变黄色,铁钉表面完全被红色物质覆盖 新课讲解 5 【现象分析】 试管编号 ① ② ③ 铁钉是否接触氧气 是 没有 是 铁钉是否接触水 没有 是 是 是否接触酸或盐溶液 没有 没有 没有 铁钉是否生锈 没有 没有 是 对比试管①和试管③可知铁生锈需与水接触, 对比试管②和试管③可知铁生锈需与氧气接触。 【实验结论】铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触。 新课讲解 一、金属的锈蚀与防护 1、铁生锈的条件 铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果。 铁锈主要成分:Fe2O3 · xH2O 铁锈很疏松,易吸水,所以铁可以完全被锈蚀。 新课讲解 2、防止铁制品生锈措施 ①保持钢铁表面的清洁干燥 ②镀金属保护层 ③涂非金属保护层 ④形成氧化膜保护层 ⑤在钢铁里加入金属或 非金属形成耐腐蚀合金 新课讲解 怎样保护金属资源呢? 1、防止金属腐蚀; 2、回收利用废旧金属; 3、有计划、合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿; 4、寻找金属的代用品。 金属的回收利用,既节约的金属资源,又减少了废旧金属对环境的污染。 二、金属资源保护 新课讲解 1、铁生锈的主要条件是与空气和水直接接触;在钢铁表面涂油、刷油漆、镀耐磨和耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金如不锈钢等,都能防止钢铁生锈。 2、保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物,以及寻找金属的代用品等。 归纳小结 1、在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是(  ) A.在干燥、致密、不透气的土壤中 B.在潮湿、疏松、透气的土壤中 C.在潮湿、致密、不透气的土壤中 D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中 A 【解析】A、在干燥、致密、不透气的土壤中,铸铁管道不能与氧气、水分能充分接触,生锈速度最慢; B、在潮湿、疏松、透气的土壤中,铸铁管道能与氧气、水分能充分接触,生锈速度较快; C、在潮湿、致密的土壤中,由于缺乏氧气,铁制品的生锈速率较慢; D、在呈酸性的潮湿、疏松的土壤中,铸铁管道能与酸性物质反应,同时能与氧气、水分同时接触,生锈速度最快。 强化训练 2、 下列防锈措施不合理的是(  ) A.钢管存放在干燥的地方 B.用盐水清洗菜刀 C.及时清除铁制品表面的锈渍 D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属 B 【解析】 A、钢管存放在干燥的地方,能防止铁与水分接触,能防止铁锈蚀; B、用盐水清洗菜刀,盐水能加快铁锈蚀的速率,故选项防锈措施错误; C、铁锈很疏松,及时清除铁制品表面的锈渍,能防止铁锈蚀; D、在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属,能防止铁锈蚀。 强化训练 3、金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要。下列关于保护金属资源的有效途径说法中,不正确的是(  ) A.防止金属腐蚀 B.回收再利用 C.扩大开采规模 D.寻找代用品 C 【解析】 保护金属资源的有效途径有:防止金属腐蚀、回收再利用、合理开采矿物及寻找金属的代用品等;扩大开采规模不属于保护金属资源的有效途径。 强化训练 对如何防止家中的刀、剪等钢铁制品生锈,提出两种以上的方案,比较方案的优缺点,并在家里实施你的方案。 布置作业 $$

资源预览图

8.3.2 金属资源保护-(配套课件)【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步备课(人教版)
1
8.3.2 金属资源保护-(配套课件)【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步备课(人教版)
2
8.3.2 金属资源保护-(配套课件)【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步备课(人教版)
3
8.3.2 金属资源保护-(配套课件)【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步备课(人教版)
4
8.3.2 金属资源保护-(配套课件)【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步备课(人教版)
5
8.3.2 金属资源保护-(配套课件)【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步备课(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。