内容正文:
2024年秋期义务教育阶段教学质量监测
八年级·生物
(总分100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。
2.答选择题时,务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,
用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题3分,共60分)
1.关于扁形动物和线虫动物的叙述,不正确的是
A.扁形动物的身体背腹扁平,左右对称
B.线虫动物的体形为细长圆柱形,体表有外骨骼
C.扁形动物和线虫动物都有自由生活的种类,也有寄生生活的种类
D.饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便等措施能够有效预防蛔虫病
2.下列关于几种无脊椎动物的特征,叙述错误的是
A.软体动物用足运动,大多具有贝壳
B.·环节动物身体分节,比线形动物运动更灵活
C。昆虫类是节肢动物中种类最多的一类,节肢动物的身体和附肢都分节
D.
腔肠动物身体辐射对称,可从各方向捕获猎物、进行防御,因而比扁形动物更高
3.珍稀动植物是珍贵的自然资源,必须加以有效的保护。下面几种动物为我国特有
①中华鲟②大鲵③场子鳄④黑颈鹤⑤大熊猫,以下相关判断正确的是
A.①和②生殖发育方式都为卵生、变态发育
B,④和⑤都有身体被毛、体温恒定、卵生的特征
C.
③、④和⑤都表现出了适应陆地生活的一些特征
D.①、②和③都进行体外受精,④和⑤都进行体内受精
4.氧气是大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所,正
的是
①鲸鱼一肺
②蚯蚓—湿润的体壁
③蜥蜴—肺
④鯽鱼一鳃
⑤青蛙—肺和皮肤
⑥蝗虫一气门
⑦家鸽一肺和气囊
⑧河蚌一鳃
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤8
C.②③④⑤⑥⑦
D.②③④⑤⑦⑧
5.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是
A:动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子
B。没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
C.位于食物链顶端的动物大量死亡,可能导致生态系统崩溃
D.动物消化道内有多种消化酶,加快有机物的分解促进物质循环
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6。甲图表示投篮动作,乙图是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是
力作
动作②
A.乙图中⑤模拟关节,关节既牢固又灵活,适于完成各种动作
B.甲图中动作①到动作②的过程,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C.乙图中④舒张,③收缩牵引①②绕若⑤运动,可模拟完成屈肘动作
D.甲图中投篮动作不仅靠运动系统完成,还需要其它多个系统的配合
7.下列动物行为中,属于社会行为的是
①成群的蝗虫啃食庄稼
②狒狒“首领带领狒狒群体有序前进
③火蚁在洪水来临时,团队成员在水面上用身体搭建“筏子”,形成一个漂动的“蚁团”
随水向岸边漂流
④头雁带领雁阵呈“人”字形排列
⑤鲫鱼在水中成群觅食
A.③④⑤
B.①④⑤
C.①②③
D.②③④
8.
中科院海洋所孙超岷团队,在海洋上干份垃圾中筛选,发现一种能在聚乙烯表面产
生明显的降解孔洞的海洋真菌,经过研究发现,该真菌对环境无害。对该真菌的描
述正确的是
A.该真菌在不利环境中通过产生芽孢进行繁殖
B.该真菌的存在证明所有的真菌对人类都是有利的
C.该真菌能够降解聚乙烯,作为分解者参与物质循环
D.该真菌能自己“养活”自己,作为生产者参与物质循环
9.:“民以食为天,食以安为先”。随着社会的发展和生活水平的提高,食品保存技术得
到了迅速发展。以下食品保存方法与基本原理不相符的是
序号
食品保存方法
基本原理
A
巴氏消毒法
用适当温度和保温时间杀死微生物
B
干燥处理香菇
降低食品自身含水量,抑制微生物的繁殖
C
把黄桃做成罐头
隔绝空气,低温抑制微生物生长和繁殖
D
低温冷藏新鲜蔬菜
低温抑制微生物的生长和繁殖
A.A
B.B
C.C
D.D
10.我国兴建青藏铁路时,在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高
架桥,以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活,这样做的生态意义是
A.增加生态环境的复杂性
B.
减少青藏铁路的建设投资
C.体现了人类在自然界面前是无能为力的
D.保护野生动物栖息环境,维持生态平衡
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C
30℃
.60L
1山.将酵母菌加到生面团中,酵母菌在面团中生长繁殖时,将
面团中的淀粉分解,进而会产生二氧化碳,使生面团膨胀,
从而使馒头变得松软。据图分析,下列叙述正确的是
A.在30~45℃之间酵母菌的活性最强
B.温度越高,酵母菌产生的二氧化碳越多
C.酵母菌发酵时产生的酒精会使馒头味道更好
D.低温时酵母菌被冻死,所以无法产生二氧化碳
12.下表是小假走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T形接头,小鼠可右转也可左转。
将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组,每天进行相同次数的实验。A组
小鼠走完迷宫会得到食物奖励,而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励。有关叙述
正确的是
天数
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天第6天
第7天
第8天
第9天
第10天
A组小鼠
9
$
7
8
5
2
B组小鼠
10
9
10
9
910
&
9
10
心实验说明A组小鼠学习能力强,B组小鼠学习能力弱
②在环境因素和遗传因素作用下,A组小鼠形成了走迷宫获取食物的行为
③A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变
④A组小鼠通过学习能迅速走出迷宫获取食物是复杂反射
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲
瓶煮沸,乙瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质,接着,将
保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是
甲
丙
A.
瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B.未打断瓶颈时甲乙两瓶都不会变质
C.甲、乙两瓶形成的对照实验的变量是细菌
D.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
14.
微生物个体微小,但“无处不在”,在生物圈中占有重要地位,
与人类的关系也非常
密切。下列有关微生物的叙述,正确的是
甲
丙
A.
图甲所示生物分布广泛,与其采用能度过恶劣环境的芽孢繁殖有关
B.图乙所示生物侵染某种特定的细胞后,通过分裂的方式进行个体增殖
C.图甲与图丙相比,最大的区别是图甲中没有成形的细胞核
D.
从图丁所示生物中可以提取抗生素,其治疗效果越来越差是抗生素使病菌发生
变异的结果
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15.水稻和小麦是四川地区的主要粮食作物,油菜是四川地区重要的油料作物,它们的
分类关系如下表所示,下列有关分析错误的是
等级
水稻、小麦和油菜的分类关系
种
水稻
小麦
油菜
属
稻属
小麦属
芸墓属
科
禾本科
十字花科
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.形态结构的差异程度是分类的重要依据
B.表中的最大分类单位是门,最小分类单位是种
C.表中的三种植物中,水稻和小麦的共同特征最多
D.表中的三种植物中,油菜和水稻的亲缘关系最近
”16.中国人的祖先们用一些坛坛罐罐,加上敏锐的直觉,与细菌、真菌等微生物携手让
食物转化出的风味和对营养的升华令人叹为观止,这些被时间二次发酵制造出来的
新食物蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊感触。下列发酵食物的相关
叙述错误的是
A.制作酸奶和面包都是利用了乳酸菌的发酵作用
B.豆豉、腐乳等食品的制作主要是利用了霉菌的发酵
C.利用酵母菌的发酵可以用来酿制红酒、白酒、黄酒等产品
D.做馒头时,往面粉里放一块发酵过的老面,这个过程相当于接种
1门.泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一,制作泡菜过程中,应将亚硝酸盐
控制在一定浓度范围内,以免对人体产生危害。为此某学校开展了相关跨学科主题
活动,下图甲是制作泡菜的装置,乙是在质量分数为10%的食盐溶液中泡菜腌制时
间与亚硝酸盐含量曲线图。下列叙述不正确的是
亚政盐含强/四gkg蔬菜)
0.6
0.4
0.2
4·8
1216时间天)
甲
乙
A.分析可知该项研究中缺乏对照组
B.乙图可看出实验中的泡菜在第4天开始食用比较合理
C.泡菜的味道独特醇厚,主要通过乳酸菌的发酵作用制作成的
D.甲图中制作泡菜的坛口要密封,用水隔绝空气的目的是创造无氧的环境
18.2022年,世界自然保护联盟正式宣告我国特有物种白鲟灭绝,令人痛心。下列有关
叙述正确的是
A.白鲟的灭绝对长江生态系统的多样性影响不大
B,白鲟的灭绝与人类活动对水环境的破坏无关
C.白鲟洄游到淡水中产卵属于先天性行为
D.白鲟的灭绝警示我们应该停止一切捕捞活动
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19.乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁,
保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物种类的多样性
C.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性
D.人类活动和自然灾害等导致鸟类和哺乳动物栖息地丧失,导致生物多样性遭到
破坏
20.保护环境是我们每个公民应尽的义务和责任,可以从我做起,从现在做起。下列举
··措不符合这一主题的是
A.某些工业废水经处理后循环使用,以达到节约水资源的目的
B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,优化能源结构
C.禁止农民随意焚烧秸秆,多用秸秆代替煤作燃料进行火力发电
D.在外面旅游进驻旅馆时,尽量使用旅馆提供的一次性洗刷用品
二、非选择题(每空2分,共40分)
21.(14分)随着长江流域禁渔工作的深入推进,长江上游鱼类资源总量明显恢复,种
群结构得到优化,长江水生态环境呈现逐年改善、持续向好的态势,渔业资源监测
数据显示,近年来宜宾江段鱼类个体大小、鱼类种群数量均在持续增加。研究人员
还在宜宾江段采集到长江鲟、胭脂鱼、圆口铜鱼、岩原鲤、长薄鳅等珍稀鱼类。下
图示为长江流域部分物质循环及各成分之间的关系,请分析作答:
空气中的二氧化碳
D↓②
1②
水
虾鱼→白
③
甲
残技、败叶、尸体、粪便舒
乙
(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的
完
成的。
(2)水绵、衣藻等藻类没有根、茎、叶的分化,细胞中有
能够进行
光合作用。
(3)虾属于节肢动物,体表有坚韧的
身体和
都分节。
(4)中华白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,它和
(填图中动物名
称)二样,是恒温动物。
(5)保护区内生物丰富体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是
的多样性。
(6)在长江十年禁渔计划实施之后,长江上游鱼类资源总量明显恢复,种群结构
得到优化,鱼类个体大小、鱼类种群数量均在持续增加。由此可见,保护生物栖息环境,
保护
的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
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22.(12分)现在超市里洗手液种类繁多,价格不一,但都标明“本产品能有效抑制细菌”。
为抽样检测这些品牌的洗手液的抑菌功效,研究人员在无菌固体培养基表面涂抹大
肠杆菌,然后放置经灭菌处理并分别滴加了无菌蒸馏水、含不同品牌洗手液的圆形
滤纸片,标记为甲、乙、丙、丁,放在恒温箱(最适温度35℃)中培养。一段时间
后,结果如下图所示,请回答下列问题:(提示:滤纸片周围出现的抑菌圈越大,
反映其抑菌效果越好。)
(1)研究人员探究的问题是:
(2)实验中甲滤纸片的作用是
(3)“在无菌固体培养基表面涂抹大肠杆菌”相
甲无菌水
当于细菌培养方法中的
步骤。用牛肉汁
乙品牌A洗手液
加琼脂配制成的固体培养基,为大肠杆菌的生活提
丙品牌B洗手液
抑菌图
供了营养物质,大肠杆菌的这种营养方式叫
丁品牌C洗手液
做
(4)根据实验结果分析,
抑
菌效果最好。
(5)本次实验的结果可信度高吗?为什么?
23.(14分)分析资料,回答问题:
资料一洞熊是一种史前动物,它与熊猫、棕熊属于哺乳动物。科学研究发现,洞
熊体型巨大,拥有强壮的颌骨,牙齿大而平,居住地周围只生长密集的植被。这一切都
表明,洞熊在28000年前灭绝的原因。相比之下,棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰
富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从而能广泛分布。
资料二雁栖湖风光旖旎,湖水清澈。因每年春秋两季常有成群的大雁来湖中栖息,
故而得名。湖内水质清纯,有鱼、虾等水生动物几十种,并多次发现金边地龟和娃娃鱼
等珍稀动物,连对水质要求很高的豆雁(拉丁学名:Anser fabalis)、丹顶鹤(拉丁学名:
Grusjaponensis)、白天鹅(拉丁学名:Cygnus cygnus)、淡水鸥等珍禽候鸟也常在湖岸栖
息繁衍。
(1)洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物,其
和
的特
点,使后代在优越的条件下成长,从而提高了后代的成活率。
(2)由资料得知,洞熊是草食动物,它适应草食生活的结构特点是
。
与
肉食动物相比,它没有
二齿。洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因
是
0
(3)根据资料二中的信息,豆雁(拉丁学名:Anser fabalis)是根据瑞典分类学家
林奈创立的“双名法”命名的。依据不同生物在形态、
以及生理等方面的相似
程度对生物进行分类。
(4)材料二中丹顶鹤、白天鹅等均属于鸟类,鸟的呼吸作用旺盛,每呼吸一次,
在肺内进行
次气体交换。
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