广东省河源市紫金县2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题

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2025-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) 紫金县
文件格式 PDF
文件大小 7.26 MB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-15
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

机密★启用前 2024一2025学年度第一学期期末综合测评 八年级语文 本试卷共8页,21小题,满分120分。考试用时120分钟 注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证 号填写在答题卡上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答 案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在 试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目 指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答 案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(21分) 河源,宛如岭南大地上的生态明珠。它拥有华南地区最大的人工湖一万绿湖,湖水 澄澈如镜,四季皆绿;“岭南第一古镇”一佗城,古老街巷纵横交错,斑驳城墙…今天, 我们一起走进大美河源,擦亮河源的各张名片,揭示她美丽的文化内涵,开启河源地域文 化的快乐之旅吧。 【任务一:赏河源美景,析诗意人生】 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) 岭南,原指中国南方五岭之南的地区,相当于现在广东、广西及海南全境。在中国古 代,这些地方比较偏远适合隐居,恰如陶渊明《饮酒》(其五)中的诗句“(1) ”;遥远的距离,书信难以寄到,若家国动荡,借杜甫《春望》在战火中对家人 长叹“(2) ”;保家卫国不仅有岭南豪侠,也有塞北壮士。不同于岭南的 酷热,北地极寒,李贺在《雁门太守行》中借“半卷红旗临易水,(3) ”亦有表达。 来到滨江大道龟峰塔下的博物馆,我们看到珍藏的恐龙蛋,想起杜牧《赤壁》中的诗句 “东风不与周郎便,(4) ”,美人与恐龙蛋一样,俱是罕有。象宿楼是河源历史八景 古迹,可象宿楼台已随烟尘而去,此地只有遗迹。崔颢在《黄鹤楼》中,用“(5) ”表达相同的遗憾。 河源的美景会深深打动游客的心。春游万绿湖边,看着在乱花丛中穿梭的燕子,恍然 置身江南,白居易《钱塘湖春行》中描写燕子的诗句“(6) ”不觉涌上了 心头;秋登越王山,看到树木被秋色渐染,夕阳掩映山峦,不禁吟出王绩《野望》中的名句 八年级语文试卷第1页(共8页) “(7) 河源的美景,既有江南的柔美,更有她独具特色的刚性,让我们切身去体验、去感受、 去领悟那诗意的人生。 【任务二:观河源名曲,悟非遗精髓】 花朝戏起源于明清时期的“神朝”祭祀仪式,流行于粤东客家地区的十多个县市,至今 已有l00多年的历史,题材和内容的演绎常常让世人mojian-ji讵zhǒng、络绎不绝地前往观 看。1999年,紫金县被省文化厅授予“民族民间艺术(花朝戏)之乡”称号。2006年5月, 花朝戏被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。希望非物质遗产不会Xiā0shi。我 们相信,在今后的生活中,花朝戏将会zhangxian出更加辉煌灿烂的前景。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)m6jian-jiezhǒng() (2)xiaoshi() (3)zhangxiǎn() 【任务三:品河源小吃,保文化传承】 A.东江酿豆腐是广东河源的一道特色传统,属于客家的名莱。B.东江酿豆腐是将油 炸豆腐或白豆腐切成小块,在每小块豆腐中央挖一个小洞,用香菇、碎肉、葱蒜等佐料填补 进去,然后用砂锅小火长时间煮,食时再配味精、胡椒等调料即可。C,最后制作出来的酿 豆腐鲜嫩滑香,营养丰富。D.酿豆腐是客家人一道必吃的美食,更是逢年过节,招待宾客 一道必不可少的美食。 3.上文A、B、C、D四句中,我认为 句有问题,应修改为: 。(2分) 近年来,河源市加大非遗保护传承力度,深挖客家文化资源内涵,提炼特色文化符号, 全面推广“客家古邑·万绿河源”城市名片,塑造“六色”文旅等具有河源客家文化特色的 品牌,擦亮以赵佗文化、阳明文化、颜氏文化等为代表的客家名人文化招牌。“接地气”才 能“有活力”,让非遗融入百姓生活,河源市筑牢非遗文化之基。一项项创新举措,不仅让 非遗文化融入百姓生活,更为非遗文化传承注入源源不断的活力。非遗传承与文物保护 珠联壁合,让河源文化顾盼生姿。近年来,河源市深入开展文物保护,不断完善文物保护 体系,加快推进客家文化“双创”工程,以更大力度加强历史文化保护利用。 4.上文语段加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A.提炼 B.源源不断 C.珠联璧合 D.顾盼生姿 河源市相应国家号召,开展以“新时代少年与人工智能”为主题的综合实践活动,需要你参 与并完成第5~6题。(4分) 5.下面是活动计划表,请你补充设计空缺的活动形式。(2分) 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 组织一次国旗下的讲话 宣传与时俱进的人工智能新时代 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机绘画比赛 认识人工智能带来的便捷以及未来发展的前景 八年级语文试卷第2页(共8页) 11月19日至22日,2024年世界互联网大会鸟镇峰会在浙江乌镇举行。4天里,来自 念球130多个国家和地区的嘉宾以线上线下相结合的方式参会,围绕“拥抱以人为本、智 能向善的效字未来一携手杓建网络空间命运共同体”的主题,聚焦人工智能,探讨数字 技术发展的未来越势,携手迈进更加美好的“数字未来”。 6.谓将上面的文字概括为“一句话新闻”。((25字以内)(2分) 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字,完成711题。(18分) 【甲】 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之, 必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚 利也,米兼非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以 山误之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之 至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (选自《孟子·得道多助,失道寡助》) 【乙】 政之所兴在顺民心政之所废在逆民心。民恶忧劳,我佚乐®之;民恶贪贱,我富贵之; 民恶危坠,我存安之;民恶灭绝,我生育①之…故从其四欲,则远者自亲;行其四恶,则近 者叛之。故知予之为取⑤者,政之宝也。 (节选自《管子·牧民》) [注]①政:政令。②佚乐:使…安乐。③危坠:危亡。④生育:使…生养繁息。⑤予之 为取:给予就是索取。 7.下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )(3分) A委而去之/与人期行,相委而去 B.得道者多助/妾妇之道也 C.民恶灭绝/哀转久绝 D.则近者叛之/入则无法家拂士 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)寡助之至,亲戚畔之 (2)民恶贫贱,我富贵之。 9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 政之所兴在顺民心政之所废在逆民心 10.【甲】文的治国之道与【乙】文的治国之道有什么共同点?请简要分析。(4分) 11.学校历史社团拟开展一次以“‘天时’‘地利’‘人和’,哪个是一场战争胜利或一个国家 和谐最重要的因素”为题的辩论赛,小语一方认为“天时?‘地利’比‘人和’重要”;小文 一方认为“‘人和’才是最重要的因素”。你赞同哪一方的观点?请举出一个例子,具体 阐述你赞同的原因。(4分) 八年级语文试卷第3页(共8页) (二)阅读下面的文字,完成下面12~14题。(10分) 材料一 2024年6月25日14时07分,嫦娥六号返回器准碗着陆于内蒙古自治区四子王旗预 定区域,工作正常,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面 采样返回。嫦娥六号突破了月球逆行轨道设计与控制、月背智能快速采样、月背起飞上升 等关键技术,首次获取月背的月球样品,这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标 志性成果。 嫦娥六号“国际范儿”满满。本次任务搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氡气探 测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4个国际载荷,务实高效的国际合作受到 国际社会广泛关注和好评。 (选自《人民日报》2024年6月26日) 材料二 嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准 确进入地月转移轨道,发射任务取得圆满成功,开启世界首次月球背面采样返回之旅。 嫦娥六号任务副总设计师王琼介绍,嫦娥六号发射至采样返回全过程约53天,由发 射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、 交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段以及再入回收段等11个飞行阶段组成。 任务周期长,工程创新多,风险高,难度大,每个阶段环环相扣。 (选自《中国青年报》2024年5月8日) 材料三 中国探月工程距立项,已经走过了20个年头。 探月工程时间表 2004年 名为“嫦娥工程”的中国探月工程在党和国家的大力推动下正式实施。 2007年 嫦娥一号升空,中国探测器第一次被月球引力捕获,实现“嫦娥奔月”。 2010年 嫦城二号升空,为探月工程第二步验证和试验新技术、新设备。 嫦娥三号升空,搭载着中国第一艘月球车“玉免号”成功软着陆于月球雨海西 2013年 北部。 嫦娥四号升空,经过约38万千米、26天的漫长飞行后,实现人类探测器首次 2018年 月背软着陆。 嫦娥五号升空,登陆月球采样并成功携带1731克月球样本返回地琮,中国 2020年 成为第三个实现月球采样返回的国家。 2024年 探月工程四期嫦蛾六号的任务目标,直指首次月背采样返回。 (选自《光明日报》2024年5月4日)》 八年级语文试卷第4页(共8页) 材料四 迄今为止,人类共对月球进行了10次采样返回,这10次采样均位于月球的正面。科 学家认为,月球背面整体上相对于月球正面更为古老,具有重要科研价值,因此,嫦娥六号 计刻对月球背面样品进行系统长期的研究,分析月壤的结构、物理特性、物质组成,争取获 得更新的月球科学数据。 探月四期工程包含嫦娥六号、嫦娥七号和嫦娥八号,任务目标是在南极初步建设国际 月球科研站的基本型。 月球的南极和地球的南极类似,都在最南端,而且非常寒冷。月球南极地区有低洼的 环形山坑底,也有高耸的山峰,地形非常复杂。极区内的某些地区可以连续暴露在阳光下 数个月甚至更长时间,而不受阴影影响,光照充足,并且附近的永久阴影坑内可能存在水 冰,因此,这里成为建立栖息地的良好备选。 月球南极地区是一个非常有价值和有吸引力的登月目标,可以为人类提供更多的科 学知识和探索机会,乃至资源和能源,所以,世界各国都把目光投向了这个新的黄金地带, 试图在这个领域取得先机和优势。 (选自《中国教育报》2024年1月10日) 材料五 【一线讲述】在火箭“心脏”里钻刻 讲述人:中国航天科技集团六院西安航天发动机有限公司特级技师何小虎 十几年来,我一直从事液体火箭发动机喷注燃烧系统相关产品高精密产品的研制生 产任务。前辈们总是说,咱航天人如果没有一股子肯钻研的“倔”劲儿和对产品精益求精 的追求,怎么弊登技术高峰?可见,我们的工作容不得半点马虎,因为产品的精度直接影 响着火箭发动机及飞行器的精准入轨,丝毫差池都会导致火箭发射延误甚至失败。 发动机被称为火筋的“心脏”,而液体火箭发动机燃烧系统相关产品,更是“心脏”中的 “心脏”,难度可想而知。 5月3日,长征五号遥八运找火箭成功将嫦娥六号月球探测器送入预定轨道。我和同 事生产的离心式喷嘴,就是液体火箭发动机燃烧室的核心部件。 从”小喷嘴”到“外太空”,技术攻关之路布满荆棘。 要干,就干出个模样一正是这种不服输的劲头,让我与同事们成功应对每一次挑 战。今后,我愿意向更多人分享自己总结出的新方法、浙工艺、新技术,携手以90后、00后 为主的年轻团队潜心估研、齐头并进。 (选自《光明日报》2024年5月27日) 12.下列表述与上述材料意思不相符的一项是( )(3分) Λ.嫦娥六号探测器从发射到开展月球背面采样需要历经11个飞行阶段,任务周期 较长。 B.我国探月工程距立项已经走过了20个年头,在2020年就已实现了月球采样返回。 C嫦娥六号返回器准确着陆预定区域,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。 D.探月四期工程的任务目标是在南极初步建设国际月球科研站的基本型。 八年忽文试卷第5页(共8页) 13.材料一提到嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。请你用材料四的相关信息说 明着陆和采样区选择月球背面的原因。(3分) 14.结合材料五,请你以校园小记者的身份采访何小虎,补充以下采访对话。(4分) 我:(1) 何小虎:那就是坚持不懈、勇于探索的航天精神呀!我们有一股子肯钻研的“倔”劲儿 还有对产品精益求精的不懈追求。我们深知每一次挑战都意味着进步的机会,所以不 管怎样艰难,我们都会咬紧牙关,拼尽全力去克服。正是这种不服输的劲头,支撑着我 们一路前行,不断取得新的突破呢! 我:请问当长征五号遥八运载火箭成功将嫦娥六号月球探测器送入预定轨道的时候, 您当时的心情怎么样? 何小虎:(2) (三)阅读下面的文字,完成15~18题。(15分) 幸福的老师 谢沁立 ①“抖哥”—这称呼当然是个绰号。最初不知是哪位同学给韩老师起的,一传十,十 传百,很快,韩老师教的两个班一百多个孩子就都这么喊了,竞然喊出了名气,连我这学生 家长也知道了。 ②韩老师之所以被同学们称为“抖哥”,是因为他每句话说到最后总是习惯性地微微点 一下头,好像在询问对方是否听明白似的,前额的发梢也跟着料动一下。我在家长会上见过 年轻帅气的韩老师,他说话语速比较快,说话时前额修剪得体的头发似乎真的有点“抖”。 ③初入中学女儿跟我说,“抖哥”太严厉了,同学们都有些怕他。 ④早晨的教室里,椅子都倒放在课桌上,四脚朝天,这是前一天放学做卫生时放上去 的。“抖哥”规定,同学早晨到了教室自己放下椅子,不许互相帮助。这样,只要看到高高 在上的椅子翘着脚丫子,全班同学都知道它的主人还没到。上课时,有同学回头说话,冷 不丁就会看到后面的玻璃窗幽幽露出“抖哥”冷酷的脸,一双眼睛像刀子一样紧盯着你,真 会吓得同学们悚然一抖,那真是“抖哥”吓“抖妹”抖成一坨。抖哥立过的规矩,让同学们再 也不敢迟到、说话、做小动作了。 ⑤或许是因为他的认真负责,渐渐地,女儿谈及“抖哥”滔滔不绝起来。每天,我总能 从孩子口中知道班里的各种信息,她说得最多的还是“抖哥”,只是称呼慢慢变成了韩老 师。我知道这天韩老师很开心,因为班级的评比中,他们班名列年级第一;知道那天他生 气了,因为其他任课老师反映班里纪律不好;还知道有那么几天,韩老师作为优秀教师出 差去开调研会议… ⑥随着毕业冲刺课业不断加重,女儿睡觉时间越来越晚。一天清及,地坐在餐桌前, 精神萎靡。我问是不是不舒服,女儿摇摇头。我说,干脆晚点去学校,再睡一觉。女儿说, 那可不行。孩子背着书包上学去了,走在清晨的阳光中,背影透着疲惫。 八年级语文试卷第6页(共8页) ⑦晚上,女儿却像幸福的小鸟,一边吃晚饭一边说着班里的情况。她说:“今天班里有 两个同学病假没来上课,韩老师急了,说你们晚上可不能复习太晚。”韩老师还冲着她说: “你怎么莴离的,是不舒服还是没睡够?”她说:“是没睡够,中午睡一会儿就好了。”韩老师 说:“中午赶紧睡。比起你们的成绩,我更看重你们的健康。” ⑧我静心听着,心里温暖极了。一日为师,终身为父,韩老师是以慈父的心爱着所有 的学生啊! ⑨今家长印象最深刻的是每个学期家长会。没有批评、没有分数羞耻,作为父母我们 能没有任何心理包袱、幸福的去参加孩子的家长会。韩老师总会精心制作“班级成长大 片”,里面有孩子们在学校学习、运动会、打扫卫生、课间活动的照片,有学习成绩分析图 袁,有优秀学生的表杨名单。我仔细看着幻灯片,捕捉着女儿的镜头,女儿在每一张照片 里都快乐地笑着,我还注意到全班每位同学都被老师看到,每个孩子闪闪发亮的一面都被 老师肯定且表杨。 ⑩后来,韩老师带着学生们奔跑着,从入校到毕业。女儿升学以后,每年都会和几个 同学回中学去看韩老师,听说学生们既喜欢他,又怕他。女儿说,韩老师现在又有了很多 毕业的学生,学生们都会记得他。 ①我常常想,韩老师应该是个幸福的老师,也是一个让学生能幸福成长的老师。我的 女儿是幸运的,她遇到了一个严格而不失温暖的老师,她在这样的教育环境中得以幸福成 长,同时又把这种幸福传递下去。 @我相信,未来的地也会长成韩老师的样子,认真做事,温暖做人。 (选自《人民日报》2024年7月8日,有删改) 15.默读全文,根据提示填写下表。(2分) 时间 事件 对“我”的影响 初人中学 (1) 再也不敢迟到、上课说话 毕业冲刺时 韩老师关心“我”的睡眠情况 (2) 毕业后 韩老师一直被学生惦念 认真做事,温暖做人 16.请结合上下文,赏析文中画横线的句子。(4分) 上课时,有同学回头说话,冷不丁就会看到后面的玻璃窗幽幽露出“抖哥”冷酷的 脸,一双眼睛像刀子一样紧盯着你,真会吓得同学们悚然一抖,那真是“抖哥”吓“抖妹” 抖成一坨。 17.第⑤段在文中起到了怎样的作用?请从内容和结构两方面简要分析。(4分) 18.同学们对回忆性散文的写作方法进行了探究交流,请你补全下面的对话。(5分) 小天:名家文章是写作时可以参考的最好范例。《藤野先生》中通过描写藤野先生添改 讲义、纠正解剖图等多个事件,让读者感受到藤野先生的高大形象;谢沁立《幸福的老 师通过讲述韩老师帮助我们改掉迟到、说话的问题,提醒学生早睡,注意身体健康等 八年级语文试卷第7页(共8页) 事件,让读者感受到老师的严格与福曖。从中我学到了(1) 的好方法。 小星:学习回忆性做文,要关注语言表达的特点。比如朱德《回忆我的母亲》中“母亲是个 好劳动”直接评价了母亲物劳、能吃苦的性格品质;本文第②段,突出了韩老师对学生 生的影响。我们在记叙事情的同时,也可穿插(2) (提示:表达方式)的语句。 小天:好老师令学生受益一生,像韩老师总能发现学生们闪闪发亮的优点一样,小星你 能发现韩老师哪些优点? 小星:(3) (四)按要求完成19~20题。(6分) 19.下列对《红星照耀中国》描述错误的一项是( )(2分) A《红星照耀中国》的主要内容可概括为以下四方面:(1)关于红军长征的介绍;(2)对 中国共产党和红军主要领导人的采访;(3)介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事 策略;(4)作者的整个采访经历和感受等。 B.“他是瘦个子,中等身材,细小而坚韧的骨骼,又大又深的眼睛富于热情,尽管有长而 黑的胡子,外表上仍不脱孩子气。”这是对彭德怀的描写。 C.毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子,是个天才军事家和政治战略家。 D.《红星照耀中国》中对共产党的基本政策、军事策略、红军战土的生活以及陕北根据 地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。 20.斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象,是一个非常精明的知识分子。但是斯诺对毛泽东 还进行过其他评价。请结合链接材料,说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。(4分) 【链接材料】 我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一 般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,额骨突出。 我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总 没有证实这一点的机会。 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。 在人际交往的舞台上,得体的表达宛如一把神奇的钥匙,能够开启心与心之间的 锁扣,让情感与思想得以顺畅地交流。它并非只是华丽辞藻的堆砌,而是一种融合了 真诚、尊重与智慧的艺术。 在你深深的脑海里,是否珍藏着那一次记忆深刻的交流,让你久久不能忘怀。说 出来吧,请以“那一次 的沟通”为题目,让我们一起感受那其中的韵味。 要求:(1)把题目补充完整;(2)文中不得出现真实的姓名和校名;(3)抒发真情实 感,不得套作,不得抄袭;(4)书写工整,不少于500字。 八年级语文试卷第8页(共8页) 2024一2025学年度第一学期期末综合测评 八年级语文参考答案及评分标准 一、(21分) 1.(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1)问君何能尔心远地自偏 (2)烽火连三月家书抵万金 (3)霜重鼓寒声不起 (4)铜雀春深锁二乔 (5)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼 (6)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 (7)树树皆秋色山山唯落晖 2.(每空1分,共3分)(1)摩肩接踵(2)消逝(3)彰显 3.(每空1分,共2分)A东江酿豆腐是广东河源的一道特色传统美食,属于客家的名菜。 4.(2分)D 5.(2分)示例:开展一次“人工智能利与弊”辩论赛 6.(2分)2024年世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇举行。 二、(49分) (一)(18分) 7.(3分)A 8.(每小题2分,共4分) (1)帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛他。 (2)百姓怕贫贱,我便使他们富贵。 9.(每处1分,共3分)政之所兴/在顺民心/政之所废/在逆民心 10.(4分)【甲】【乙】两文共同的治国之道是一切要以人民的利益为出发点和落脚点。 (2分)【甲】文中的“天时不如地利,地利不如人和”说明“人和”即“以民为本”的重要性; (1分)【乙】文“知予之为取者,政之宝也”也说明,想要政令顺利施行,要懂得“予之于民 就是取之于民”的道理。(1分) 11.(4分)示例一:我赞同小语的观点,“天时”“地利”是一场战争最重要的因素。(1分) 如,“赤壁之战”中东吴兵力仅有十之二三,能依托者,唯长江天险和训练有素的水军, 最终能以弱胜强,也就是凭借长江和水军的优势,火攻奏效。(2分)这说明“天时”“地 利”在战场中比“人和”更重要。(1分) 示例二:我赞同小文的观点,“人和”是一场战争最重要的因素。(1分)如,“抗日战争” 八年级语文参考答案及评分标准第1页(共3页) 中中国没有很好的武器装备,也没有很多的粮草物资,但是我们凭借着“小米加步枪”, 由中央领导全国人民,上下一心,最终我们取得了抗日战争的胜利。(2分)这说明“人 和”在战场中比“天时”“地利”更重要。(1分) 【乙文参考译文】 政令之所以能推行,在于顺应民心;政令之所以废弛,在于违背民心。百姓厌恶忧劳, 我便使他们安乐;百姓厌恶贫贱,我便使他们富贵;百姓厌恶危亡,我便使他们安定;百姓 怕灭绝,我便使他们生育繁息…因此,满足百姓的上述四种愿望,疏远的自会亲近;做百 姓厌恶的上述四种事情,亲近的也会叛离。由此可知,“予之于民就是取之于民”,(才)是 治国的法宝。 (二)(10分) 12.(3分)A 13.(每点1分,共3分)(1)人类还没有在月球背面进行采样。(2)月球背面整体上相对于 月球正面更为古老,具有重要科研价值。(3)月球的南极是建立栖息地的良好备选,有 利于我国将在南极初步建设国际月球科研站的基本型。(4)月球南极地区可以为人类 提供更多的科学知识和探索机会,乃至资源和能源,是世界各国奋斗登陆的目标。(任 答三点即可) 14.(每空2分,共4分)(1)在面对航天领域的重重挑战时,是什么样的精神力量支撑着您 和您的团队不断前行,持续取得新的突破和成就呢? (2)当时我的心情无比激动和自豪!嫦娥六号任务是我国迄今为止最复杂的深空探测 任务,从设计到实施,每一步都充满了挑战。而这一刻的成功,不仅是对我们团队辛勤 付出的最好回报,更是对我国航天科技水平的一次有力证明!(言之成理即可) (三)(15分) 15.(每空1分,共2分)(1)韩老师严格规范纪律(2)注意身体健康 16.(每点2分,共4分) (1)运用了比喻的修辞手法,将眼睛比作刀子,生动形象地写出了韩老师严厉的一面。 (2)运用了动作描写,“回头说话”“露出冷酷的脸”“悚然一抖”生动形象地写出了学生 时代同学的顽皮和对老师的害怕。(3)语言幽默风趣,“抖哥”“抖妹”生动幽默地表现 了老师的个人风格和对学生的影响。(任答两点即可) 17.(4分)(1)内容上运用对比手法,从叫老师绰号“抖哥”到尊称“韩老师”写了“我女儿”对 老师由害怕到产生敬意的态度转变;(2分)(2)结构上起到了承上启下的作用,引出下 文严师也很温暖的一面,叙述韩老师关心“我女儿”睡眠不足的情节。(2分) 18.(5分)(1)用典型事件塑造人物形象(1分)(2)议论(1分)(3)韩老师对学生严格, 能够帮助学生改掉错误与问题,如迟到、上课说话;(1分)韩老师对学生关怀,关心爱护 学生健康,如提醒学生注意早睡;(1分)韩老师赞赏肯定每个学生的优点,关注陪伴学 生的成长。(1分)(言之成理即可) (四)(6分) 19.(2分)B 八年级语文参考答案及评分标准第2页(共3页)

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