上海第二工业大学附属龚路中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷

标签:
普通解析图片版答案
切换试卷
2025-01-15
| 2份
| 13页
| 112人阅读
| 1人下载

内容正文:

1 上海第二工业大学附属龚路中学 2024 学年第一学期期末考试 高一物理试卷 (满分 100 分,考试时间 60 分钟) 一、单项选择题(每题只有一个选项 1-8 题每题 3 分,9-12 题每题 4 分共 40 分) 1.下列物理单位不属于基本单位的是( ) A.米 B.千克 C.牛顿 D.秒 2.麦克风静止在水平桌面上,下列能表示支架对话简作用力的方向的是( ) A. B. C. D. 3.用网球拍打击飞过来的网球,这过程中() A.球先对拍有作用力,使其形变,之后拍因形变对球产生反作用力 B.球对拍的作用力和拍对球的作用力性质一定相同 C.拍对球的作用力可能大于球撞击球拍的作用力 D.拍对球的作用力与球撞击球拍的作用力可以不共线 4.建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升物体,忽略空气阻力,则物体所受的合力() A.为零 -- B.竖直向上 C.斜向右上,一定和速度同方向 D.斜向右上,不一定和速度同方向 5.人乘坐升降电梯从楼房的底层到达高层,这个过程中可能( ) A.先处于失重状态,后处于超重状态 B.始终处于失重状态 C.始终处于超重状态 D.先处于超重状态,后处于失重状 2 6.关于重力加速度,下面几种说法中正确的是( ) (A)重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢: (B)重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小; (C)重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢: (D)质量大的物体重力加速度大,质量小的物体重力加速度小。 7.如图所示,均匀光滑球夹在倾斜墙和竖直长木板之间静止,长木板的下端为固定转动 轴.将长木板从图示位置缓慢转动到水平位置的过程中,小球对墙的压力大小为F1,小球 对长木板的压力大小为F2,则( ) A. F1、F2都逐渐减小 B. F1只逐渐减小、F2逐渐增大 C.F1逐渐减小,F2先减小再增大 D. F1先增大再减小,F2逐渐增大 8.一个从静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分 别是 1s、2s、3s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( ) A.1:22:32,1:2:3 B.1: 23: 33,1: 22: 32 C.1:2:3,1:1:1 D.1:3:5,1:2:3 9.运动员手持网球拍托着一个乒乓球沿水平面匀加速跑,球拍平面和水平面之间保持恒 定的夹角,且球拍与球保持相对静止,它们间摩擦及空气阻力不计,则要做到这一点,运 动员的加速度必须( ) A.大于某一特定值 B.等于某一特定值 C.小于某一特定值 D.大于或小于某一特定值 10.质量为 1kg 的物体托在手上,当手以大小为 2m/s2的加速度向上做匀减速运动时, 物体对手的压力( ) A.大小为 8N,方向向上 B.大小为 12N,方向向上 C.大小为 8N,方向向下 D.大小为 12N,方向向下 3 11.竖直向下拍一个球,之后它加速落地、反弹后,又上升回原来的高度,如果空气阻力和 它的速度大小成正比,且空气的浮力可忽略,则球( ) A.下落时加速度减小,上升时加速度增大 B.下落和上升时加速度都减小 C.下落时加速度增大,上升时加速度减小 D.下落和上升时加速度都增大 12.一个装有货物的探测气球正以加速度 a(<g) 匀加速下降。在扔掉一些货物后,它开始以 相同的加速度匀加速上升,且这时气球和货物总重力为 G。设气球所受的浮力恒定,且空气 阻力不计,则扔掉的货物重力为( ) A. 2aG g B. aG g C. 2aG (g−a) D. 2aG (g+a) 二、实验题(本题共 2 小题,共 12 分) 13.(6 分)“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中 A 为固定橡皮筋的图钉的位 置,0 为橡皮筋与细绳的结点的位置,OB 和 OC 为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出 的图。 (1)某次实验中,拉 OC 细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示,其读数为 N;乙图中的 F 与𝐹ʹ两力中,方向一定沿 AO 方向的是 甲 (2)关于此实验下列说法正确的是 A.与橡皮筋连接的细绳必须等长 B.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两弹簧秤的拉力相等,以便算出合力的大小 C.用两只弹簧秤拉橡皮筋,结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合 D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要短一些 14.(6 分)某同学采用下图所示装置进行“探究牛顿第二定律”的实验:在轨道上用钩码牵 引小车,做匀变速运动,并测量小车的加速度。 (1)该实验中,测量小车加速度所用的传感器是 DIS 传感器。 (2)实验中,需要使轨道的右端抬高一定角度,其目的是 (3)在实验操作中,下列说法正确的是 A.实验中,若要将砝码(包括砝码盘)的重力大小作为小车所受拉力 F 的大小, 应让小车质量远大于砝码(包括砝码盘)的质量 B.实验时,应先放开小车,再点击开始记录。 C.每改变一次小车的质量,都需要改变垫入的小木块的厚度 D.先保持小车质量不变,研究加速度与力的关系;再保持小车受力不变,研究加 速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系 三、综合题(本题共 4 小题,共 48 分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值 计算的要注明单位) 15(10)小车以一定速度冲上光滑斜面后回到原处,其 v-t 图像如 图 2-23 所示。判断下列说法是否正确,打 X 或 V。 (1)小车上升过程和下降过程的加速度大小相同,方向相反。 (2)小车上升过程和下降过程的位移相同。 (3)上升到最高点时,小车的瞬时速度和加速度都为零。 图 2-23 (4)运动过程中,小车在任何相等时间内的速度变化量都相同。 (5)小车上升到最高点与从最高点返回出发点的时间相等。 16.(14)国产大飞机 C919 在平直跑道上,进行高速滑行测试,由静止开始匀加速滑行, 经 20s 达到最大速度 216km/h,之后匀速滑行一段时间,再匀减速滑行,最后停下来。 若滑行的总位移为 1800m,且减速过程的加速度大小与加速过程的加速度大小相等,求: (1)C919 减速滑行时的加速度大小; (2)画出 C919 运动全过程的 v-t 图像; (3)C919 在整个滑行过程中的平均速度大小。 5 17(10) 一重 20N 的均匀球被光滑竖直挡板挡住,静止在倾角 α=37∘的光滑斜面上,求: (1)斜面对小球弹力的大小; (2)挡板对小球弹力的大小; (3)把挡板缓慢转到与斜面垂直位置放置(小球始终静止),这一过 程中挡板对小球弹力如何变化. 18(14)AB 为光滑水平面,BC 为倾角𝛼α = 30∘的光滑固定斜面,两者在 B 处平滑连接 质量 m=1.6kg 的物体,受到与水平方向成 θ=37∘斜向上拉力 F 的作用,从 A 点开始运 动,到 B 点时撤去 F,物体冲上光滑斜面至 D 点的瞬间静止,物体在运动过程中的 v-t 图像如图(b),g 取10𝑚/𝑠2.求: (1)AB 段的长度; (2)拉力 F 的大小; (3)物体冲上斜面的最大距离。 受力分析图 2 分 动态分析图 2 分 1 上海第二工业大学附属龚路中学 2024 学年第一学期期末考试 高一物理试卷 (满分 100 分,考试时间 60 分钟) 一、单项选择题(每题只有一个选项 1-8 题每题 3 分,9-12 题每题 4 分共 40 分) 1.下列物理单位不属于基本单位的是( ) A.米 B.千克 C.牛顿 D.秒 2.麦克风静止在水平桌面上,下列能表示支架对话简作用力的方向的是( ) A. B. C. D. 3.用网球拍打击飞过来的网球,这过程中() A.球先对拍有作用力,使其形变,之后拍因形变对球产生反作用力 B.球对拍的作用力和拍对球的作用力性质一定相同 C.拍对球的作用力可能大于球撞击球拍的作用力 D.拍对球的作用力与球撞击球拍的作用力可以不共线 4.建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升物体,忽略空气阻力,则物体所受的合力() A.为零 -- B.竖直向上 C.斜向右上,一定和速度同方向 D.斜向右上,不一定和速度同方向 5.人乘坐升降电梯从楼房的底层到达高层,这个过程中可能( ) A.先处于失重状态,后处于超重状态 B.始终处于失重状态 C.始终处于超重状态 D.先处于超重状态,后处于失重状 2 6.关于重力加速度,下面几种说法中正确的是( ) (A)重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢: (B)重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小; (C)重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢: (D)质量大的物体重力加速度大,质量小的物体重力加速度小。 7.如图所示,均匀光滑球夹在倾斜墙和竖直长木板之间静止,长木板的下端为固定转动 轴.将长木板从图示位置缓慢转动到水平位置的过程中,小球对墙的压力大小为F1,小球 对长木板的压力大小为F2,则( ) A. F1、F2都逐渐减小 B. F1只逐渐减小、F2逐渐增大 C.F1逐渐减小,F2先减小再增大 D. F1先增大再减小,F2逐渐增大 8.一个从静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分 别是 1s、2s、3s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( ) A.1:22:32,1:2:3 B.1: 23: 33,1: 22: 32 C.1:2:3,1:1:1 D.1:3:5,1:2:3 9.运动员手持网球拍托着一个乒乓球沿水平面匀加速跑,球拍平面和水平面之间保持恒 定的夹角,且球拍与球保持相对静止,它们间摩擦及空气阻力不计,则要做到这一点,运 动员的加速度必须( ) A.大于某一特定值 B.等于某一特定值 C.小于某一特定值 D.大于或小于某一特定值 10.质量为 1kg 的物体托在手上,当手以大小为 2m/s2的加速度向上做匀减速运动时, 物体对手的压力( ) A.大小为 8N,方向向上 B.大小为 12N,方向向上 C.大小为 8N,方向向下 D.大小为 12N,方向向下 3 11.竖直向下拍一个球,之后它加速落地、反弹后,又上升回原来的高度,如果空气阻力和 它的速度大小成正比,且空气的浮力可忽略,则球( ) A.下落时加速度减小,上升时加速度增大 B.下落和上升时加速度都减小 C.下落时加速度增大,上升时加速度减小 D.下落和上升时加速度都增大 12.一个装有货物的探测气球正以加速度 a(<g) 匀加速下降。在扔掉一些货物后,它开始以 相同的加速度匀加速上升,且这时气球和货物总重力为 G。设气球所受的浮力恒定,且空气 阻力不计,则扔掉的货物重力为( ) A. 2aG g B. aG g C. 2aG (g−a) D. 2aG (g+a) 二、实验题(本题共 2 小题,共 12 分) 13.(6 分)“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中 A 为固定橡皮筋的图钉的位 置,0 为橡皮筋与细绳的结点的位置,OB 和 OC 为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出 的图。 (1)某次实验中,拉 OC 细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示,其读数为 N;乙图中的 F 与𝐹ʹ两力中,方向一定沿 AO 方向的是 甲 (2)关于此实验下列说法正确的是 A.与橡皮筋连接的细绳必须等长 B.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两弹簧秤的拉力相等,以便算出合力的大小 C.用两只弹簧秤拉橡皮筋,结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合 D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要短一些 14.(6 分)某同学采用下图所示装置进行“探究牛顿第二定律”的实验:在轨道上用钩码牵 引小车,做匀变速运动,并测量小车的加速度。 (1)该实验中,测量小车加速度所用的传感器是 DIS 传感器。 (2)实验中,需要使轨道的右端抬高一定角度,其目的是 (3)在实验操作中,下列说法正确的是 A.实验中,若要将砝码(包括砝码盘)的重力大小作为小车所受拉力 F 的大小, 应让小车质量远大于砝码(包括砝码盘)的质量 B.实验时,应先放开小车,再点击开始记录。 C.每改变一次小车的质量,都需要改变垫入的小木块的厚度 D.先保持小车质量不变,研究加速度与力的关系;再保持小车受力不变,研究加 速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系 三、综合题(本题共 4 小题,共 48 分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值 计算的要注明单位) 15(10)小车以一定速度冲上光滑斜面后回到原处,其 v-t 图像如 图 2-23 所示。判断下列说法是否正确,打 X 或 V。 (1)小车上升过程和下降过程的加速度大小相同,方向相反。 (2)小车上升过程和下降过程的位移相同。 (3)上升到最高点时,小车的瞬时速度和加速度都为零。 图 2-23 (4)运动过程中,小车在任何相等时间内的速度变化量都相同。 (5)小车上升到最高点与从最高点返回出发点的时间相等。 16.(14)国产大飞机 C919 在平直跑道上,进行高速滑行测试,由静止开始匀加速滑行, 经 20s 达到最大速度 216km/h,之后匀速滑行一段时间,再匀减速滑行,最后停下来。 若滑行的总位移为 1800m,且减速过程的加速度大小与加速过程的加速度大小相等,求: (1)C919 减速滑行时的加速度大小; (2)画出 C919 运动全过程的 v-t 图像; (3)C919 在整个滑行过程中的平均速度大小。 5 17(10) 一重 20N 的均匀球被光滑竖直挡板挡住,静止在倾角 α=37∘的光滑斜面上,求: (1)斜面对小球弹力的大小; (2)挡板对小球弹力的大小; (3)把挡板缓慢转到与斜面垂直位置放置(小球始终静止),这一过 程中挡板对小球弹力如何变化. 18(14)AB 为光滑水平面,BC 为倾角𝛼α = 30∘的光滑固定斜面,两者在 B 处平滑连接 质量 m=1.6kg 的物体,受到与水平方向成 θ=37∘斜向上拉力 F 的作用,从 A 点开始运 动,到 B 点时撤去 F,物体冲上光滑斜面至 D 点的瞬间静止,物体在运动过程中的 v-t 图像如图(b),g 取10𝑚/𝑠2.求: (1)AB 段的长度; (2)拉力 F 的大小; (3)物体冲上斜面的最大距离。 受力分析图 2 分 动态分析图 2 分 5 答案 一、单项选择题(每题只有一个选项 1-8 题每题 3 分,9-12 题每题 4 分共 40 分) 1.C 解析:物理单位属于基本单位的是千克、米、秒。不是得救选 C 2. A 解析:麦克风静止在水平桌面上,由受力平衡可知,支架对麦克风的力应该竖直向上,与重力是一对平衡 力。 3.B 解析:形变是同时发生的,作用力和反作用力大小相等、方向相反、在同一直线上,是同性质的力,选 B 4.A 解析:因为物体匀速直线运动,合力为零。 5.D 解析:电梯由底层上升,先加速上升再减速上升,先加速度向上,后加速度向下,所以先超重后失重。 6.C 解析:重力加速度方向竖直向下,反应速度变化的快慢,包括大小和方向,选 C 7.C 解析:由动态矢量三角形分析可知F1逐渐减小,F2先减小再增大 8.B 解析:对匀加速直线运动,初速度为零相同时间内的位移比是 1:3:5:7:9:11,1s、2s、3s,这三段位移的 长度之比就是 1:8:27 和这三段位移上的平均速度之比 1:4:9, 所以选 B 9.B 解析:等于某一特定值,因为受力不变,加速度大小就不变。 F墙对球的支持力=F1 F板对球的支持力=F2 G 5 10.C 解析:向上做匀减速运动,加速度向下,失重,失去的重为 ma=2N,则支持力大小为 8N,对手的压力即为 8N,,方向向下。 11.B 解析:上升时:mg-kv=ma,k是比例系数,v增大,则 a减小;下降时:mg+kv=ma,v 减小,则 a减小 所以选 B 12.C 解析:去掉重物后:F浮-G=ma;去掉重物前:G0+G-F浮=ma,G0为扔掉的物重,计算可得答案 C 二、实验题(本题共 2 小题,共 12 分) 13.(1)2.6N F (2)C 解析:(1)F是实验得到的合力方向,就是 AO 的方向;(2)用两只弹簧秤拉橡皮筋,结点位置必须与用一 只弹簧秤拉时结点的位置重合,这是实验的要求 14. (1) 位移 (2) 平衡摩擦力 解析:(1)该实验中,测量小车加速度所用的传感器是 DIS 位移传感器。 (2)实验中,需要使轨道的右端抬高一定角度,其目的是平衡摩擦力, (3) 实验中,若要将砝码(包括砝码盘)的重力大小作为小车所受拉力 F 的大小,应让小车质 量远大于砝码(包括砝码盘)的质量,选 A 三、综合题(本题共 4 小题,共 48 分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值 计算的要注明单位) 15. (1)X (2)X (3)X (4)√(5)√ 解析:(1)小车上升过程和下降过程的加速度大小相同,方向相同,因为倾斜直线的斜率不 变。 (2)小车上升过程和下降过程的位移大小相同,方向不同。 (3)上升到最高点时,小车的瞬时速度为零和加速度不为零,因为合力不为零。 (4)运动过程中,小车在任何相等时间内的速度变化量都相同,因为加速度相同。 (5)小车上升到最高点与从最高点返回出发点的时间相等,因为斜面光滑,加速度相同、位 移相同、初末速度相同,所以时间相同。 16.(1)3 m/s2 (2) v-t 图像如图 (3)36m/s 解析:(1)Δt=20s Δv=60s a= Δv Δt =3 m/s2 (2) v-t 图像 20s 60m/s 5 (3)X = 2t+40 2 x60 = 1800 t=10s t总=50s C919 在整个滑行过程中的平均速度大小v̅ = x t总 =36m/s 17.(1) mg cos α (2) mgtanα (3) 先变小后变大 解析:(1)设挡板对小球的弹力为F1,斜面对小球的 弹力为F2 分解F2得:F2 cos α=mg F2= mg cos α (2) F2 sin α=F1 挡板对小球的弹力为F1=mgtanα (3) 把挡板缓慢转到与斜面垂直位置放置(小球始终静止),这 一过程中挡板对小球弹力先变小后变大 18. (1)5m (2) 5N (3) 2.5m 解析:(1)AB 段的长度为 v-t 图像前 2s 的面积 x= 1 2 x2x5m=5m (2)由 v-t 图像可知a1= Δv Δt =2.5m/s2 F合=ma1=4N FX=Fcos θ=4N F=5N (3)由于斜面光滑,则 mgsin α=ma2 a2= gsin α=5m/s 2 v2=2a2x X=2.5m G F2 F1 G F2 F1 G F𝑁 G F𝑁

资源预览图

上海第二工业大学附属龚路中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷
1
上海第二工业大学附属龚路中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。