内容正文:
小学四年级学业质量检测
科学试题
(时间:40分钟
总分:50分)
一、
选择题。(每小题1分,共30分。)
1.我国闻名世界的珍稀动物中,属于无脊椎动物的是(
▲)
A.鹦鹉螺
B.扬子鳄
C.金丝猴
2.鸽子的正羽羽根里面是中空的,这个特点是为了(▲)
A.防止水浸入到羽毛里
B.保护身体不受外物的伤害
C.减轻自身的重量,有利于飞行
3.下列动物按特征来分,和其他两种不同类的是(▲)
A.鸽子
B.猫
C.鸡
4,下列对脂肪的描述不正确的是(
▲)
A.只有哺乳动物才有脂肪,其他动物没有脂肪
B.哺乳动物的脂肪有保温作用
C脂肪能为动物提供能量
5.站在路边的小朋友看到大树是静止的,是因为他与大树的相对(▲)没有改变。
A.距离
B.方向
C.位置
6.下面不属于哺乳动物的是(
)。
A.熊猫
B,老虎C.蛇
7.简单电路最少要包括(▲
)。
A.电池、导线
B.导线、小灯泡
C.电池、导线、小灯泡
8.下列运动不属于直线运动的是(▲)
A.成熟的苹果从树上落下来
B.荡秋千
C.雨滴落下
9.在科学中测量力的大小,我们通常会选择的测量工具是(
▲)。
A.
B.
C.
弹黄测力沽,
直尺
烧杯
10.摩擦是一种常觉的现象,在日常生活中,摩擦力也经常陪伴在我们身边。下列做法中,减小
摩擦力的是(▲)
A.卫生间铺满凹凸花纹的地砖
B.汽车轮胎上不同样式的花纹
C.车轴上涂着润滑油
11.大雁能在天空中飞翔,下列不是为了适应飞翔的身体特征是(▲
)。
A.身体呈流线型
B.骨骼轻且中空
C.有长长的喙
12.以下例子中可以说明力能改变物体运动状态的是(
▲)
A拉橡皮筋使其伸长B.将手上的篮球扔出去
C.将易拉罐捏扁
13.暴雨来临前,鱼会游到水面,鳃不停地开和关,这是鱼(▲)。
A.玩耍
B.吃食物
C.呼吸
14.解电路暗箱时,如果连接了两个触点后,小灯泡变得更亮了。则两个触点之间的情况可能是(
▲)。
A.连接了电池
B.连接了导线
C.没有连接
15.暑假期间,龙龙和爸爸妈妈一起回了奶奶家。奶奶家养了很多动物,有猪、牛、狗、鸡、鸭、
池塘里的鲤鱼等,关于表格中的三种动物,说法正确的是(▲)
动物1
动物2
动物3
有肿
有翅膀
有毛成羽毛
会辩冰
A.动物1可能是鸭
B.动物2可能是鸡
C.动物3一定是狗
16.下列(▲)不能提供交流电。
A.纽扣电池
B.太阳能电站
C.火电厂
17.小红坐在向东行驶的汽车上,她观察到公路边的大树(▲)
A.向东运动
B.向西运动
C.静止不动
18.汽车行驶的过程中,小明画出汽车车轮的运动轨迹,你认为正确的是(▲)。
B
19.如图,挂2个垫圈刚好能使小车动起来,小车行驶50厘米用时4秒。如果挂1个垫圈,小车
可能会(▲)
A.行驶50厘米用时6秒
B.原地不动
C.行驶50厘米用时4秒
20.一个有四个接线头的接线盒,1一2,1一3,2一3是通路,其他都是断路,连接方法可能是
(▲)。
21.如图中标出的制作铅笔的材料,通常情况下都属于绝缘体的是(▲)
石墨
木材
金属橡皮
加
A,石墨、金属
B.木材、石墨
C.木材、橡皮
22.下列做法中正确的是(▲)。
A.不用湿抹布擦电器插座
B.雷雨天在树下躲雨
C.在高压电线旁放风筝
23.要使手电筒能正常使用,那么两节干电池的放置方式中,正确的是(▲
)
A.
B.
C
24.下列岩石中硬度最高的是(▲
)。
A.大理岩(用铜针能刻上印记)
B.花岗岩(用铜针不能刻上印记)
C.砂岩(用指甲无法刻上印记,但用铜针能够刻划出痕迹)
25.下面关于矿产资源描述中,正确的是(▲)。
A,取之不尽、用之不竭
B.储存有限,应该科学合理开采
C.除了矿产资源,地球上可用的能源还有太阳能、核能,因此可以随意开采
26.下面没有利用弹性的活动是(▲)。
A.撑竿跳高
B.玩滑板车
C.玩跳跳球
27.下列动物的结构中,可以减小摩擦力的是(
A
A.泥鳅体表的黏液B.斑马身上的条纹C.蛇身上的粗糙鳞片
28.下面液体中,(▲)导电性能最好。
A.自来水
B.纯净水
C.盐水
29.下列方法不能让小车运动起来的是(▲)。
A.放在斜坡上B.用外力拉小车C.往小车上加重物
30.一位同学走路的速度为1.5米/秒,则他走9米的路程大约要花费(▲)秒。
A.6
B.5
C.4
二、判断题。(正确的选“T”,错误的选“F”)(每小题1分,共10分)
31.黄铜矿可以用来制作铜芯导线中的铜芯。
(▲)
32.物体只能以一种运动形式运动。
33.随风飘落的树叶是直线运动。
34,在简单电路中增加一节电池,小灯泡的亮度不会有变化。
(▲)
35.如果没有电池,可用插座中的电做实验。
(▲)
36.地球的外壳由岩石组成,山峰、溶洞、海底都可以找到岩石。(
37.汽车刮雨器、荡秋千、钟摆这三种物体的运动形式是相同的。(
A
38.摩擦力对于我们的生活有百害而无一利。
▲
39.只要将身体上的汗擦干,人就变成了绝缘体。
(▲)
40.弹力和弹性是一回事,两者不用区分。
(▲)
三、综合题(每小题1分,共10分。)
41.探究一:学习“动物大家族”之后,水是怎么进出鱼的身体的实验一定给同学们留下了深刻
的印象,让我们一起回顾吧。
研究水进出鱼身体的情况。
实验材料:水槽、烧杯、水、食用红色素、滴管等。
实验步骤:
①把鱼放在一个狭小的水槽里。②在小烧杯里装上清水,用红色食用色素把清水调成红色液体。
③用滴管吸取少量红色液体,并滴到
。
④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
(1)把清水调成红色液体的主要目的是(▲)
A.便于观察实验现象B.美观
C.增加实验步骤
(2)使用狭小水槽的目的是(▲)
A.节约用水
B.鱼比较小
C.限制鱼活动
(3)在实验步骤③中,应将红色液体滴到(▲)
A.尾巴后方
B.鱼嘴前方
C.鱼鳍下方
(4)通过观察可以发现:红色液体从鱼的
进去,从鱼的
流出来。横线上应依次填入
的内容是(▲)
A.鳃部;嘴
B.鰓部;鳍
C.嘴;鳃部
(5)实验结论:鱼靠(▲)呼吸。
A.鳍
B.嘴
C.鳃
42.探究二:东东和小组成员们运用多种方法来观察常见的岩石标本,请你结合不同的方法选择
对应的岩石特征(填字母编号)。
A.硬度
B.光泽
C.透明度
D.形状
E.颜色
(1)将矿物在白砂纸上划一划,观察粉末的(
▲)。
(2)用放大镜观察刊矿物晶体的(▲)。
(3)观察矿物断口处的(▲)。
(4)用手电照射矿物,辨别矿物的(▲)。
(5)用不同的硬物刻、划矿物,辨别矿物的(▲)。