内容正文:
2024-2025学年度上学期期末质量监测小学六年级
语文试题参考答案及评分标准
等级评定:A(85分以上)B(70-84.5分)C(60-69.5分)D(60分以下)(满分100分)
说明:6--17题学生答题错1字(含标点)扣0.5分,扣完本小题的分值为止。
一、(40分)
1.(10分,每词1分)
(1)钢琴 优雅(幽雅) 豪迈 纯熟 高潮 陶醉
(2)完毕 礼貌 热乎乎 培养
2.(2分)B
3.(2分)B
4.(2分)B
5.(4分)CDBA
6.(10分)
(2分)千里莺啼绿映红 (2分) 一水护田将绿绕
(2分)绿树村边合 (2分)白雨跳珠乱入船
(2分)红军不怕远征难 万水千山只等闲
7.(10分)
(1)(3分)略
(2)(4分)略
(3)(3分)略
二、(25分)
(一)(8分)
8.(2分)可以用文中的内容回答,如:可以从“锦囊玉轴,常以自随”读出杜处士非常喜欢这幅画。也可以用自己的话回答,如:杜处士把这幅画用锦缎作画囊,用玉作画轴,常常带在身边。
9.(2分)言之有理即可。如:谢谢你给我指出这幅作品不合理的地方。你善于观察,也很勇敢!或小牧童,看来我们所观察到的牛相斗的情况是不一样的呀!不过还是要谢谢你的提醒,今后我会更加全面细致地观察生活,画出更好的作品。
10.(4分)×√×√
(二)(6分)
11.(2分)雨来想把鬼子带进地雷阵。(雨来假装给鬼子带路。)
12.(4分)言之有理即可。示例:从雨来的心理活动描写中,可以看出他很聪明、机智。鬼子威胁、恐吓雨来,雨来还能恼怒、逗鬼子玩可以看出他很勇敢、有智慧。
(三)(11分)
13.(2分)中秋的月夜下 二胡曲《二泉映月》
14.(4分,每小题2分)
(1)符合文意即可。示例:因为他觉得自己再也看不到家乡惠山二泉的优美景色,同时也想到了师父的离去以及自己的坎坷经历。
(2)符合文意即可。示例:阿炳可能在“倾诉”他对师父的怀念、对二泉美景的赞叹,阿炳的“呐喊”可能是他要同命运抗争,同时表达对美好未来的向往。
15.(1分+2分)运用了联想 生动形象地写出了乐曲的美妙动听。
16.(2分)野旷天低树 江清月近人 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
三、(35分)
17.(5分)符合文意即可。
可以从“同读一本书”的意义入手,如:同读一本书,共享书中乐。我想邀请大家同读一本书,这样在阅读期间,我们不仅可以彼此督促,坚持阅读,还可以互相交流,享受阅读。这样的阅读会更有趣哦!希望大家同意我的倡议!让我们一起坚持阅读!
可以从“同读一本书”的操作层面入手,如:我在学校图书馆为大家挑选了《小英雄雨来》这本书,想邀请大家下周一起读起来。我建议小组制定一个阅读计划,确定每天的阅读内容,这样便于我们阅读活动的开展。同学们,不掉队,快阅读!你一定要参加哦!
可以从推荐书的内容入手。如:今天听老师介绍了《小英雄雨来》这本书,相信大家对雨来的聪明机智一定很感兴趣。因此我倡议:让我们小组内的同学,一起来同读《小英雄雨来》吧!你愿意参加吗?
18.(30分)
(1)围绕中心选材,语言生动,内容具体,构段合理,字数达,可得28—30分。
(2)围绕中心选材,语句通顺,内容较为具体,构段合理,字数达,可得25—27。
(3)只要内容完整,选材基本符合要求,字数达,至少可得24分。
(4)字数不达,在350字以上,在以上三项得分基础上直接扣除1分。少于350字,在以上三项得分基础上直接扣除3分。
(5)没有写题目或题目不对,在以上1-4项基础上直接扣除2分。
(6)偏题习作:(1)字数达,叙述生动,可得10—15分。(2)字数不达,内容一般化,可得6—9分。
(7)雷同习作:凡是两篇或两篇以上80%以上内容完全一样,视为雷同习作,最多得15分。
(8)特例习作:三言两语,内容不清楚,文不对题,不知所云,可得辛劳分5分。
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小学六年级语文试题
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