内容正文:
2024~2025学年第一学期期末调研测试
七年级道德与法治
满分100分政治、历史合场共120分钟
(注:使用答题卡的学校把答案写在答题卡上,不使用答题卡的学校把答案写在试卷上。)
一、单项选择题(20小题,每题3分,共60分,每小题的四个选项中,只有,个选项最
符合题意,使用答题卡的学校答案填涂在答题卡指定位置,不使用答题卡的学校答案写
in
在下方表格里。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
:
选项
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
:
1.“我成为中学生了!”,“我长大了!”。如果推荐一条长大的标准,你会选择
A.身高和体重接近成人
B.是否有和成人一样的行为
C.是否能够承担责任和自立
D.是否能脱离父母自力更生
2.你给右图漫画中这位同学的建议有
①积极面对自己的缺点和不足
有什么方法可
以做更好的自
②欣赏自己,只欣赏自己的优点
,让自己飞
更高呢?
③主要依靠老师、家长和同学的帮助
④不断发掘自己的潜能,提升自己的能力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
控
3.打开Ap查看实时画面和回放,滑动指尖切换镜头角度,点击按钮陪长辈聊天…如
今,只要长辈同意,越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统,让远方的家人“近
在咫尺”。由此可见
①亲情在传递中得以表达
②每个家庭亲情表现相同
③家庭生活也须尊重隐私
④两代人的差异逐渐消失
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.某校七年级同学铖铖说:“以前的数学老师幽默风趣,我喜欢。现在的数学老师太严肃
了,我不太能接受。”面对这种情况,我们应该告诉铖铖
A.任何时候都要服从老师管束
B.要学会理解老师的良苦用心
七年级道德与法治试卷第1页共6页
C.要求老师必须作出相应改变
D.尊重并适应不同风格的老师
5.尊重老师不仅体现为我们内心的情感和态度,而且表现在日常交往的言谈举止中。下
列同学的做法与此相符的是
A.小明遇到难题不加思考,积极请教老师
B.小婉每次遇到老师都悄悄地躲得远远的
C.小娜想了解老师,偷偷打听老师的秘密
D.小红课间委婉地指出老师讲课中的问题
6.有人说:“朋友之间以诚相待,不需要保持距离。”我们可以认识到此观点是
A.正确的,只有抱着真诚的态度交往,才能收获真挚友谊
B.正确的,朋友之间应该毫无保留、知根知底、毫无隐私
C.错误的,我们应该尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸
D.错误的,朋友之间保持距离会违背友谊是亲密关系的观点
7.学校的艺术节活动周开始了。为增强新班级的凝聚力,本次艺术节只设团体奖。某校
七(1)班同学们群策群力,准备各展所长。小宇却说:“我不参加,艺术节的活动少我
一个无所谓。”下列表述不能作为反驳小宇观点的一项是
A.集体活动能培养十全十美的人
B.集体活动有助于我们学会与人交往
C.集体活动有助于培养我们的责任感
D.集体活动有助于我们发展自己个性
8.2024年1月10日,是北斗卫星立项整整30年的日子,许多北斗人在采访中流露出对
于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前
行。以上材料表明
A.集体利益与个人利益总是相冲突的
B.维护集体利益就必须放弃个人利益
C.集体利益与个人利益冲突时,要充分保障个人利益
D.处理好集体利益和个人利益的关系,才能促进集体和个人不断发展
9.眼角膜捐献者:“当我离开,愿爱留下。”受助者:“亲爱的捐献者,你给我的不仅
是眼角膜,更是希望。”“当我离开,愿爱留下”体现了
A.生命是不可逆的B.生命是独特的C.生命有接续
D.生命是无限的
10.“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,泰戈尔的诗句道出了生命的辉煌和壮美,
每一个生命都是珍贵神圣的,因此我们应该学会敬畏生命。敬畏生命,我们就要
A.轻易不出门,防止发生生命危险
B.尊重并遵循生命存在和发展的规律
C.保护好人的生命,动植物的生命无所谓
D.将生命视为身外之物,维持生命的神圣性
七年级道德与法治试卷第2页共6页
11.七年级学生小芳说:“我去电影院看电影,入场后都会先查找安全疏散通道的标志。”
这说明小芳
A.有很强的安全意识
B.多此一举没有必要
C.提升自己的精神世界
D.能够正确认识自己
12.某炼铁厂工程作业过程中发生煤气泄漏,造成现场作业人员一氧化碳中毒。如果发生
一氧化碳中毒,下列现场急救方法错误的是
A.尽快让中毒者离开中毒环境,并立即打开门窗,流通空气
B.呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人
C.立即把中毒者移到室外,静静等待他自己苏醒
D.中毒者呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压
13.“人贵自知。”有人把“自知、自省、自律”比喻成人生的三把金钥匙,而“自知”
是掌握三把金钥匙的开始。对于“人贵自知”,以下理解正确的是
A,探索“自知”有利于促进自我发展
B.我们能通过对自我的全面分析来实现“自知”
C.我们可以通过他人的评价实现“自知”
D.自己最了解自己,无须探索“自知”
14.精神风貌反映着我们的生活状态,保持身心健康需要关注并滋养心灵。下列选项体现
丰富精神世界的是
①出行途中遵守交通规则,绿灯停绿灯行
②参加“书香校园,阅享人生”读书主题活动
③在学校的组织下一起收看电影《我和我的祖国》
④参加学校组织的消防疏散应急演练,掌握自护自救技能
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
15.宁波出现“共享奶奶”,免费护送孩童放学:萌娃深夜独自骑车上路,热心群众报警…
这是道德与法治课上李老师给同学们提供的一段视频,据此推断这节课的主要内容是
A.生命有接续
B.敬畏生命
C.平凡与伟大
D.爱护身体
16.漫画《茶》传达的人生哲理是
人生便如同一杯茶
只有经历过挫折与挑战
才能从人群中脱颗而出
芳香四滋
A.欣赏自己,做更好的自己
B.努力学习,成就人生梦想
七年级道德与法治试卷第3页共6页
C.直面挫折,增强生命韧性
D.守护健康,关爱他人生命
17.下列关于人生目标的说法正确的是
A.人生目标让我们克服困难、不走弯路
B.人生目标会带来稳定而持久的外在激励
C.人生目标决定着人生道路的发展方向
D.人生目标指引我们走上最好的人生道路
18.李白在《行路难·其一》中写道:“行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会
有时,直挂云帆济沧海。”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”体现出的积极人生态
度是
A.认真务实
B.乐观向上
C.勤奋进取
D.满足现状
19.当前,许多大学毕业生放弃优越的工作条件和待遇,到偏远的农村任村干部,吃苦受
累在先。他们都抱有一种理念:“在这里,我觉得自己创造的价值高了,发挥的作用大了,’
大学生的言行表明了实现人生价值的必由之路是
A.在劳动中创造价值
B.在奉献中实现价值
C.积极投身于为人民服务的实践
D.正确处理个人与集体的关系
20.“一个人的名字,早晚是要消失的。‘留取丹心照汗青’,能把自己微薄的力量融进
强国的事业之中,也就足以自慰了。”这一朴素而语重心长的话语启示我们
①要磨炼意志,不断增强生命的韧性
②要把有限的生命投入到无限的奋进拼搏中
③平凡的生命没有价值,要千方百计爱惜和保护生命
④在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
二、非选择题(21题12分,22题12分,23题16分,共40分。使用答题卡的学校笔
案写在答题卡指定位置,不使用答题卡的学校答案写在试卷上。)
21.【思考与评析】
阅读材料,完成下列要求。
对于心理健康教育,同学们这样说:
心理健康数育对于我们的成长
甲学
尤为重要。
促进心理缝廉,只要在课堂上
学习相关知识就够了。
同学
七年级道德与法治试卷第4页共6页
(1)请你对两位同学的看法进行简要评析。(6分)
(2)为促进身心和谐发展,说说我们青少年学生还应该怎么做。(6分)
22.阅读材料,回答问题。
材料一除了滑雪,北京冬奥会冠军苏翊鸣还希望在更多不同领域展现自己,但不
管做什么,他都会非常专注,付出全部努力把事情做好。而机会一旦出现,一定要抓住。
材科二小明考试成绩一直稳居年级第一,但是他一点儿也不骄傲,依然脚踏实地
地学习。
树料三小利在期中考试中,数学失分很多,导致整体成绩不好。但是,他没有放
弃,更加勤奋努力,勤学好问,最终期末成绩名列前茅。
(1)结合“正确对待顺境和逆境”的知识,谈谈材料一和材料二中蕴含了哪些道理。(4分)
②)从材料三中观小利的学习生活,从中你能感悟到哪些人生智慧?(8分)
23.【实现梦想,绽放人生光彩】
生命好像一场旅行,中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。
七年级道德与法治试卷第5页共6页
在这里,我们畅想木来,开启新的学习之旅,结交新的朋友,不断成就成就精彩人生…
莱校七年级(2)班举办了题为“畅谈青春成就精彩人生”的座谈会,请你参与其中。
【品读友谊】班长给大家分享以下名言:
名言一:人之相识,责在相知,人之相知,贵在知心:
名言二:以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;惟以心相交,方成其久远。
(1)请你运用所学的知识,谈谈对这两句名言的认识。(4分)
【赞美青春】同学们积极分享自己的成长体验,以下选自三位同学的发言。
发言一
发言二
发言三
我把学习生活中逼到的挫折
我爱朗诵,虽心理矛盾怕
我很普通,但我相信只要努
当作考验,积极面对,努力战
“出丑”,但仍会积极努力
力,就一定会有精彩的人生。
胜。
表现。
(2)请你分别谈谈三位同学发言“美”在何处?.(6分)
【点亮青春】主持人介绍了“江苏最美职工”邱明挥的事迹。
邱明辉,坚守坪接岗位一线27年,参与项目300多个;从没停止学习游步,自修
大专教材,钻研焊接技术:多次临危受命支援重大项目,圆满完成一系列复杂钢结构制造
第
任务:带领团队并肩作战,开创国内机器人超高层焊接的先河。
(3)向上述人物学习,你打算如何成就精彩人生?(6分)
七年级道德与法治试卷第6页共6页
2024~2025学年七年级第一学期期末调研测试
道德与法治 参考答案
一、单项选择题(20小题,每题3分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
C
B
B
D
D
C
A
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
A
C
A
C
B
C
C
B
B
D
二、非选择题(21题12分,22题12分,23题16分,共40分)
21.(1)(1)甲同学看法正确,乙同学看法错误。心理健康教育有利于我们改善心理状况,促进心理健康,感受青春的美好,展现生命的活力,获得积极的内心体验等。(2分)保持心理健康,我们还应该主动学习书本外的心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助(2分);还应该磨砺意志,增强生命韧性等(2分)。(判断正确,能根据甲乙两人的说法,回答心理健康教育的重要性得2分,根据乙的回答至少补充两方面的内容得4分,共6分。)
(2)示例:锻炼身体,提高免疫力;阅读一本好书,汲取精神养料;专注地做自己热爱且有意义的事情;走出家门,拓展生命体验等。(一点2分,回答三点,言之有理得6分。)
22.(1)材料一:顺境不骄。珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。(2分)材料二:要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。(2分)(言之有理,2点共4分。)
(2)顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。(2分)逆境不馁。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。(2分)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。(2分)自满自足、意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。(2分)受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。(2分)无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯(2分)。(根据题目要求,言之有理回答四点,一点2分,共8分。)
23.(1)①友谊是一种心灵的相遇;②友谊需要双方以诚相待;③与朋友交往,要用心去关怀对方。(回答2点,言之有理即可得4分)
(2)发言一的同学:勇于面对挫折,具有面对困难的勇气和坚强的意志。(2分)发言二的同学:正确认识自己,具有自信的品质。(2分)发言三的同学:激发自己的潜能,做更好的自己。(2分)(言之有理,能表达正确面对挫折、乐观自信、积极的人生态度等即可得分,共6分)
(3)①运用自身的才智和劳动,创造出不平凡的社会价值。②在劳动中创造人生价值。③面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自己的力量。④在踏实奋进中绽放人生的光彩。⑤当我们将个体生命和他人的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。⑥树立正确的目标;在奉献中成就美好人生等等(言之有理,3点即可得6分)
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