2025年中考物理一轮复习考点突破训练：电流和电路实验、计算题

2025年中考物理一轮复习考点突破训练：电流和电路实验、计算题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。 （1）在用电流表测某电路电流时，如果无法预先估计被测电流的大小，应该 ； （2）连接电路，闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，故障原因可能是 ； （3）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流、、，更换规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡多次实验，数据记录在表格中。 实验次数 A点电流 B点电流 C点电流 1 0.24 0.32 0.56 2 0.26 0.24 0.50 3 0.20 0.28 0.48 （4）分析数据得出结论： 。 2．在“探究并联电路的电流规律”实验中。    （1）小明连接好电路，闭合开关前检查电路时发现电流表指针如图甲实线位置所示，出现这种现象是因为 ； （2）解决上述问题后，连接好的实物电路如图乙所示，闭合开关，灯L1、L2均不发光，电流表示数为零，电路中存在的故障可能是 （填字母）； A．灯L1断路      B．灯L2短路      C．电流表内部断路     D．电流表内部短路 （3）排除故障后，闭合开关，记下电流表的示数，若要测L1所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路 。 3．探究并联电路中的电流与各支路的电流的关系（如图所示）。 (1)按电路图连接好电路，闭合开关S后，发现亮，不亮，说明可能是 的，也可能是 的，但不可能是 的；（均选填“短路”“断路”或“完好”） (2)设计实验：排除故障后，分别把电路中的A、B、C三点断开，把 接入，闭合开关测量流过的 ，看它们之间有什么关系。接上另外两个小灯泡，再次测量 ，看是否有同样的关系； (3)分析和论证：测量结果说明了（用文字说明） 4．如图所示是小娟探究“串联电路电流规律”的实验电路图，图乙是所给的实验器材。 (1)实验中，所选两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不相同”）的； (2)当你在连接电路时，开关应 ，连接好实物图后，要检查电路； (3)实验中，小娟闭合开关后，发现串联的小灯泡中，L1发强光，L2不发光。L2不发光的原因可能是( ) A．L2短路          B．L2的灯丝断了         C．开关是断开的         D．L1短路 (4)下表是小娟实验中测得的三组数据，其中明显错误的数据是，造成错误的原因是 。 电流表的位置 a b c 电流I/A 0.3 0.3 1.5 5．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验。 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 （1）连接电路时，开关应处于 状态。 （2）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于两个小灯泡规格的选择，下列说法正确的是 。 A．没有限制，可以任意选取 B．两个小灯泡的规格应该不同 C．两个小灯泡的额定电压必须为3V D．必须保证小灯泡的额定电流相同 （3）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。部分实验数据如表所示。由此表分析，小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.40A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为 A。 6．育才中学小明同学在物理课堂上对“并联电路电流规律”进行了探究，如图甲是小明设计的电路图。 (1)设计好电路图后，小明开始连接实物电路。他应使电流表与用电器 （选填“串联”或“并联”）接入电路； (2)连接好电路后，小明在闭合开关前再次检查电路连接时发现，电流表的指针如图乙所示，原因可能是 ； (3)若要测量通过L2的电流，应将电流表接在图甲中的 （选填“A”“B”或“C”）位置，闭合开关后，电流表指针如图丙所示，此时电流表示数为 A； (4)小明通过更换不同规格的灯泡进行多次测量得出下表数据，通过分析小明测量的数据，可以得出的结论是 ；他多次测量的目的是 。 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.15 0.25 2 0.24 0.20 0.44 3 0.25 0.32 0.57 7．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示（器材都完好）。 （1）闭合开关，观察到灯泡 L1 （选填“发光”或“不发光”），电流表 A1 （选填“有”或“无”）示数； （2）请在原图上只改动一根导线的一端，使电路成为一个正确的电路（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。 8．某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示．其连接的电路如图乙所示．这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置 ．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表： （1）通过对如下数据的分析， 可以得出的结论是： ； （2）测量三次的目的是： ，在本实验中是采用了 的方法改变电流的大小从而进行三次实验． 二、计算题 9．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则求： （1）通过L1的电流； （2）通过L2的电流； （3）通过L3的电流。    10．如图所示，回答下列问题： （1）V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压？ （2）若V1的读数是2V，V2的读数是6V，则电源电压是多少V？ （3）两表应分别接什么量程的接线柱？ 11．如图测所示电路，闭合开关S1、S2时电路中的电流为1.6A，再闭合开关S3，电路中的总电流增加了0.8A。求：闭合开关S1、S2、S3时，通过L1的电流和电路中的总电流。 12．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电流表A1和A2的示数分别如图（a）（b）所示，则： （1）通过L2的电流I2为多大？（写出必要的分析过程） （2）通过L1的电流为多大？ 13．在图所示的电路中，闭合开关S，电流表Al的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安。求：通过电灯L2的电流。 14．如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当S闭合、S1断开，P在b端时，灯泡L的功率为0.4W，电流表的示数为0.2A；当S、S1均闭合，P在a端时，电流表的示数为1.5A．求： （1）灯L的电阻RL和电源电压； （2）电阻R1的阻值？（不考虑温度对电阻的影响） 15．如图（a）所示电路，电源电压为6伏，断开电键S2闭合电键S1时，电流表A的示数如图（b）所示。求： (1)10秒内通过灯L1的电荷量为多少？ (2)小张同学对电路做了适当调整后，断开电键S1闭合电键S2，发现电流表A的指针位置不变，仍在如图（b）所示的位置，问此时通过灯L2的电流可能为多大？ 16．如图所示电路，开关S闭合后，通过电流表的示数为，且电流表A和的指针偏转角度相同，则： （1）两灯的连接方式是并联还是串联？ （2）电流表A的示数为多少？ （3）通过灯泡的电流为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习考点突破训练：电流和电路实验、计算题》参考答案 1． 选大量程进行试触 断路 不同 见解析 【详解】（1）[1]在用电流表测某电路电流时，如果无法预先估计被测电流的大小，则实验中应选用电流表的大量程进行试触，根据电流表指针偏转情况确定电流表量程。 （2）[2]连接电路，闭合开关，两灯并联，并联电路各支路工作互不影响。发现小灯泡L1亮，则L1所在支路无故障，若L2短路会对电源短路导致L1不亮，则L2不亮是L2支路出现断路故障，所以故障原因可能是L2断路。 （3）[3]探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，为了得到普遍规律，应更换不同规格的小灯泡多次实验。 （4）[4]由表中数据可得，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 2． 电流表未调零 C      【详解】（1）[1]闭合开关前，发现电流表如图所示，电流表指针没有指在零刻度线上，其原因是电流表未调零。 （2）[2]由图可知，该电路为并联电路，电流表测量干路中的电流； A．灯断路时，由于并联电路各支路互不影响，则灯发光，电流表有示数，故A不符合题意； B．灯短路时，电源会被短路，电路电流很大，导致电流表损坏，故B不符合题意； C．电流表内部断路，则干路是断开的，电流表无示数，灯泡都不发光，故C符合题意； D．电流表内部短路，则两灯并联且仍能发光，故D不符合题意。 故选C。 （3）[3]若要测灯的电流，电流表要与串联，如下图所示：    3．(1) 断路 完好 短路 (2) 电流表 电流 三点电流 (3)见解析 【详解】（1）[1][2][3]由图可知，两个灯泡并联，闭合开关S后，发现亮，不亮，L1所在支路正常，L2没有电流通过，可能L2断路，也可能L2完好的，L2所在支路有断路处，不可能是L2短路，如果L2短路，电源被短路，L1也不亮。 （2）[1][2][3]电流表要串联在电路中，把电路中的A、B、C三点断开，把电流表接入，测量流过的电流，记录A、B、C三点的电流，为了使结论具有普遍性，接上另外两个小灯泡，再次测量A、B、C三点的电流，看看是否还有同样的关系。 （3）由实验数据可知，B点的电流和C点的电流之和等于A点的电流，可以得到在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 4． 不相同 断开 A 读数时，电流表的量程错误 【详解】(1)[1]为了使实验结论具有普遍性，所选两个小灯泡的规格应该是不相同的。 (2)[2]连接电路时为保护电路，开关要断开。 (3)[3]两个小灯泡串联，L1发强光，L2不发光，说明电路是通路，不可能是断路，L2不发光，可能灯泡L2被短路。 故选A。 (4)[4]串联电路电流处处相等，由表中实验数据可知，数据1.5A错误，这是由于读数时没有注意观察电流表量程造成的，电流表大量程是小量程的5倍，指针指在相同位置时，大量程是小量程的5倍，实验时使用的是小量程，电流表示数应该是0.3A，但读数时按大量程读数，造成了错误。 5． 断开 B 0.50 【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时开关应处于断开状态。 （2）[2]实验中为了防止偶然性的发生，寻找普遍的规律，应选用不同规格的灯泡多次实验，故B正确。 （3）[3]分析表格中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式为IA＝IB+IC；由电路图可知，C处为支路，A处为干路，由并联电路的电流特点可知，A处的电流应大于C处的电流，由图乙可知，电流表选用的是0～3A的量程，分度值为0.1A，示数为0.90A，因此A处电流大小为0.90A；则B处电流大小为 IB＝IA﹣IC＝0.90A﹣0.40A＝0.50A 6．(1)串联 (2)电流表未调零 (3) B 0.1 (4) 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 得到普遍规律，减小实验的偶然性 【详解】（1）电流表相当于导线，电流表测量电流时，应使电流表与用电器串联接入电路。 （2）连接好电路后，小明在闭合开关前再次检查电路连接时发现，电流表的指针如图乙所示，指针没有正对零刻度线，原因可能是电流表没有调零。 （3）[1]电流表与用电器串联，若要测量通过L2的电流，应将电流表接在图甲中的B位置。 [2]电流表指针如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，此时电流表示数为0.1A。 （4）[1]分析表中数据有 可以得出的结论是并联电路的总电流等于各支路电流之和。 [2]根据一组数据得出的结论有偶然性，他多次测量的目的是得出普遍性的规律。 7． 不发光 有 【详解】（1）[1][2]分析实物图可知，闭合开关后，灯泡 L1和电流表A2被短路，因此灯泡 L1不发光；电流会通过电流表A1，因此电流表 A1有示数。 （2）[3]由电路图可知，该电路存在的问题是L1被短路，且电流表A2的正负接线柱接反了，因此改正后的电路图，如图所示： 8． 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 便于得出普遍性的规律 改变电源电压 【详解】要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，而原电路中,右上表测总电流,而左边两个电流串联,且电流从左下电流表从负接线柱流入了,所以需通过改动L2与负极相连的导线,将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，如图所示： (1)由表中数据知，C处电流等于A. B处的电流，即并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；(2)根据归纳法，测量三次的目的是：便于得出普遍性的规律；由表中数据知,每次实验通过每灯的电流成比例关系,根据欧姆定律I＝，在本实验中是采用了改变电源电压的方法改变电流的大小从而进行三次实验． 【点睛】要探究并联电路的电流关系，需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流；（1）分析表中数据得出结论；（2）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；纵向比较表中数据，结论欧姆定律分析． 9．（1）0.2A；（2）0.4A；（3）0.6A 【详解】解：由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2、L3支路电流之和，电流表A3测L3支路的电流。 （1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过L1的电流 （2）通过L2的电流 （3）电流表A3的示数可知，通过L3的电流为0.6A。 答：（1）通过L1的电流为0.2A； （2）通过L2的电流为0.4A； （3）通过L3的电流为0.6A。 10．（1）V1测量L2的电压  V2测量L1的电压  （2）8V （3）V1量程0～3V  V2量程0～15V 【详解】（1）电压表与哪个用电器并联则测量哪个用电器的电压，图中V1并联在L2的两端，故V1测L2的电压，V2并联在L1的两端，故V2测L1的电压； （2）根据串联电路总电压等于各用电器的电压之和，所以电源电压为： （3）常用电压表有：0-3V和0-15V两个量程，根据V1测L2的电压，电压为2V，选0～3V的量程；V2测L1的电压，电压为6V，选0～15V的量程． 答案：（1）V1测量L2的电压  V2测量L1的电压  （2）8V （3）V1量程0～3V  V2量程0～15V 点睛：判断电压表测量哪个灯的电压，读懂电路图是关键，要理清楚电路的结构关系，本题中电路图的画法是故意为难同学们的，如V1并联在L2的两端，但看着好像是与L1并联，要认真看清楚． 11．1.6A，2.4A 【详解】闭合开关S1、S2时，只有L1单独连入电路，通过L1的电流为1.6A；再闭合S3，L1与L2并联，由于并联电路中各支路互不影响，所以通过L1的电流不变，仍为1.6A，而增加的电流等于通过L2的电流；根据并联电路中电流的规律可知，电路中的总电流为 I＝I1＋I2＝1.6A＋0.8A＝2.4A 12．（1）0.5A；（2）0.7A 【详解】(1)由电路图可知：两灯并联,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是L2所在支路的电流；由图可知，a表指针偏转幅度小于b表指针，由并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和可知，电流表A1所选量程是0∼3A,分度值是0.1A,由指针所指的位置可得,I1＝1.2A；电流表A2所选的量程是0∼0.6A,分度值是0.02A,由指针所指的位置可得,I2＝0.5A；(2)并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和,则通过L1的电流I1＝I−I2＝1.2A−0.5A＝0.7A. 【点睛】（1）分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；读数时，要先看量程，再确认分度值，最后看指针所指的位置．（2）根据并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和解答． 13．0.2A 【详解】解：由图得，两灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量灯泡L1的电流。通过电灯L2的电流 答：通过电灯L2的电流为0.2A。 14．（1）10Ω和12V；（2）40Ω。 【分析】(1)当S闭合、S1断开，P在b端时时，灯泡L与电阻R2串联，已知灯泡功率及电路电流，由功率公式的变形公式可求出灯泡的电阻，同时根据欧姆定律的变形式及串联电路的特点可求出电源电压； (2)当S、S1均闭合，P在a端时，灯泡L与电阻R1并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点求出流过电阻R1的电流，再根据求出电阻R1的阻值． 【详解】（1）灯泡电阻 灯泡两端的电压 电源电压 （2）当S、S1均闭合，P在a端时，流过灯泡的电流 流过电阻R1的电流 电阻R1的阻值 【点睛】本题考查了欧姆定律及电功率变形式的应用，灵活应用串并联电路的特点、欧姆定律及功率公式的变形公式是正确解题的关键。 15．(1)2C (2)0.2A或1A 【解析】【小题1】由图（b）可知，电流表的示数为0.2A，根据可求，10秒内通过灯L1的电荷量为 【小题2】断开电键S1闭合电键S2，电路为L2单独串联，发现电流表A的指针位置不变，因为对电路做了适当调整，说明此时电流表的量程未确定，因此通过灯L2的电流可能为0.2A或1A。 16．（1）并联；（2）1.5A；（3）1.2A 【详解】解：（1）如图，两灯分别接在电源两极之间，分别在一条支路上，所以，两灯的连接方式是并联；电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路电流。 （2）通过电流表的示数为，且电流表A和的指针偏转角度相同，根据并联电路电流规律可知，电流表A选择大量程，电流表A1选择小量程，当指针位置相同时，大量程示数为小量程示数的5倍，所以电流表A的示数为 （3）通过灯泡的电流为 答：（1）两灯的连接方式是并联； （2）电流表A的示数为1.5A； （3）通过灯泡的电流为1.2A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$