山东省新泰市 2024-2025学年(五四学制)六年级上学期1月期末道德与法治试题

六年级上学期期末检测 道德与法治试题 (时间: 90分钟; 分值: 100分) 注意事项： 1、答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2、考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷 (判断、选择题50分) 一、判断题 (下列各题都包含一定的价值标准或行为选择，请判断，每小题1分，共10分) 1.生活需要规划，合理的规划可以让我们更好地度过初中阶段( ) A.正确 B.错误 2.孝亲敬老既是中华民族的传统美德，也是中国公民的法定义务( ) A.正确 B.错误 3.青少年应根据个人喜好，经常调整自己的人生目标( ) A.正确 B.错误 4.学习不仅关乎个人的前途命运更关乎民族的未来和发展( ) A.正确 B.错误 5.我们应以积极的心态接纳自己的不完美，学会欣赏自己( ) A.正确 B.错误 6.全社会之所以尊师重教是因为教师对国家和社会的发展贡献最大( ) A.正确 B.错误 7.只有坦诚相待、毫无保留的朋友才能经得住时间的考验和风雨的洗礼( ) A.正确 B.错误 8.我们与老师交流互动，可以促进老师更好的教( ) A.正确 B.错误 9.朋友间发生冲突试着从对方的角度看问题这体现处理冲突的策略是换位思考( ) A.正确 B.错误 10.集体应该充分尊重和保护个人正当利益，个人利益实现了才能实现集体的利益( ) A.正确 B.错误 二、选择题 (每小题列出的四个选项中只有一项符合题意，每小题2分，共40分) 11.据新华社7月29日报道，截至2024年6月，我国每万人口高价值发明专利拥有量达 件，提前实现“十四五”规划预期目标。 A.12.5 B.12.9 C.13.5 D.13.9 12.11月10日，中国政府发表声明，宣布中华人民共和国 的领海基线，这是中方对其主权的明确宣示 A.黄公岛 B.南澳岛 C.黄岩岛 D.台湾岛 13.青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明初中阶段( ) ①决定着未来的人生价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③为我们的发展提供了新的机会 ④对我们的人生具有独特的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.有计划，有落实，我们才能不言败。流了汗水，才会有收获。抓住今天，从现在做起，才能向目标切实迈进。这启示我们做好初中生活规划( ) A.应当先确定个人发展目标 B.应当持之以恒，向着既定目标前进 C.只要早立志，立大志，就能在未来取得巨大成功 D.只需要制订行动方案 15.进入初中后，学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有( ) ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.小雅在日记中写到： “尽管我的相貌并不突出，但是我性格开朗，热爱运动，同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么多‘粉丝’！”这则日记启示我们( ) ①要学会接纳与欣赏自己 ②要广泛交友，越多越好 ③外在美比内在美更重要 ④建立友谊需要开放自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17.“神舟十八号”航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们( ) ①梦想能激发人的热情和勇气 ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功 ④要不断激发潜能 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.你陪我长大，我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默症的母亲，孙元金不顾旁人眼光，带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。孙元金用行动告诉我们( ) ①爱在家人间，亲情难以割舍 ②孝亲敬长主要是在经济上供养父母 ③孝亲敬长要对父母言听计从 ④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19.如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们( ) A.在集体的关怀下，每个人都会健康成长 B.集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长 C.个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 D.集体的规则对个人发展起决定性作用 20.针对老师的表扬与批评对学生成绩的影响，某校开展了相关教学实验，结果如图。这表明( ) A.表扬的作用大于批评，老师不应该批评学生 B.学生不需要理会老师的表扬与批评 C.老师要正确运用表扬与批评的手段 D.老师的表扬一定能提高学生的成绩 21.针对某校教师的“花式催作业”，同学们发表了自己的观点，你认同的有( ) 语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。” 历史老师：“洛阳亲友如相问，就说我在等作业。” 道德与法治老师：“心动不如行动，就差你的主动。” ①小锦：理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去 ②小乐：老师只有严抓作业，才能建立起良好的师生关系 ③小华：能提高完成作业的积极性，让学生更加主动自律 ④小海：老师风格不尽相同，我们应尊重每位老师 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 22.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是( ) A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 23.教育学博士谢军说：“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范，营造宽松向上、具有良好习惯的家风家规。无疑父母对孩子的影响是非常巨大的。 “这说明( ) ①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ②父母用自己的言行影响和教育孩子成长 ③父母是教导子女为人处世的第一任老师 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 24.最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的搭子，我们要( ) A.志同道合，志趣相投 B.挂钩成绩，区分界限 C.忠诚信任，无限宽容 D.理解帮助，投其所好 25.小东沉迷于网络游戏并将手机带入校园，嘱咐好朋友小志帮其保管和保密，小志反复考虑之后，拒绝了他，还劝他好好学习，理智对待网络游戏。这是因为小志懂得友谊( ) A.需要讲原则，讲原则是对友谊的负责 B.是一种亲密的关系，需要维护朋友的一切利益 C.需要理解和支持，要理解和包容朋友的过错 D.需要忠诚与信任，否则会失去朋友 26.2024年2月，世界乒乓球团体锦标赛中，我国选手以最佳状态面对每个对手，以深厚的技术底蕴和紧密的团队协作赢得了每场比赛，最终男团女团双双夺冠，充分展现了中国乒乓球队的风采与魅力。这体现了( ) ①集体力量来源于成员的简单相加 ②建设美好集体需要我们共同参与和努力 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④集体成绩的取得完全依靠个人努力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 27.拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。集体的愿景 ( ) ①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力 ③引领集体成员团结一致，开拓进取 ④是建设美好集体的唯一因素 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 28.“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。”下列与这句话意思表达一致的是( ) A.独学而无友，则孤陋而寡闻 B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C.单则易折，众则难推 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 29.下面是小波同学搜集到并发在班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话，你可能会用的观点有( ) ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 30.进入初中以来，晓娟觉得和小学数学老师比起来，初中数学老师实在太严厉，她一点儿也不想上数学课。下列对小娟的建议不合适的是( ) A.不论什么风格的老师都应该受到尊重 B.努力让数学老师变成自己喜欢的那种风格 C.善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 D.接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往 第Ⅱ卷(非选择题50分) 三、材料分析题(包括4个大题，共50分) 31.(12分)步入初中，我们将会迎来新的友谊。 “以文会友，以友辅仁”，带着对友谊的憧憬，六年级(1)班开展了以“和朋友一起，让友谊之树常青”为主题的班会活动，同学们畅所欲言，请你加入其中，完成下列任务。 班长的开场白：“‘海内存知己，天涯若比邻 。’友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。” (1)请你运用所学知识，分析为什么“每个人的生活都需要友情的滋润”?(6分) (2)谈到交友之道，班主任向大家分享了这样一段话：“友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，更需要我们用心浇灌，只有这样友谊之树才能常青。” 请你根据所学谈谈怎样才能让“友谊之树才能常青?” (6分) 32.(8分)学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下： 假如你是班长，你打算用哪些理由劝说小娟尽快融入集体生活? 33.(14分)老师是我们学习成长的引路人。古人云： “安其学而亲其师”。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。 (1)回想教过你的老师，请你用甲、乙、丙来代替老师的名字，用具体事例说一下该老师的优点和对你的影响。 (6分) (2)老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。我们要珍惜与老师的师生情谊，对此你有哪些好的建议? (8分) 34.(16分)有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。2025年春节在即， “世界再大，也要回家。” “有钱没钱，回家过年！”那里有我们成长的记忆，有我们的父母乡亲，有星火相传的家风，有我们的社会缩影……这背后流淌的是最有中国味的浓浓亲情，这是家的意味…… (1)请你结合材料谈谈“家”意味着什么? (8分) (2)《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定“家庭应当树之优良寒风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱的，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。” 《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定给我们建设美好家庭带来哪些启示? (8分) 六年级道德与法治参考答案 一、判断题 (每题1分，共10分) 1. A 2. A 3. B 4. A 5. A 6. B 7. B 8. A 9. A 10. B 二、选择题 (每题2分，共40分) 11-15 BCDBA 16-20 BBBBC 21-25 BCAAA 26-30 CDCBB 三、材料分析题 (共50分) 31. (1) ①友情是我们的心理需要，能让我们在精神上得到满足。②友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。③友情给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。（每点2分，共6分） (2) ①用心去关怀对方，体会朋友的需要。②在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。③学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。④学会正确处理冲突，寻找彼此能接受的解决方式。⑤学会正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。（每点2分，共6分） 32.①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。③在集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量。④集体生活有助于我们坚定自己的生活信念。（每点2分，共8分） 33. (1) 甲老师非常耐心细致，经常在课后辅导我，使我在数学上取得了很大的进步。乙老师知识渊博，课堂生动有趣，激发了我对历史的热爱。丙老师严格认真，让我明白了做事要认真负责的态度。（每点2分，共6分） (2) ①尊重老师，理解老师的工作特点和压力。②主动与老师沟通，分享自己的学习和生活情况。③认真完成老师布置的任务，积极参与课堂互动。④在节日或特殊场合向老师表达感谢和祝福。⑤关注老师的身体健康和情绪变化，给予关心和帮助。（每点2分，共8分） 34. (1) ①家是我们成长的温馨港湾，承载着我们的回忆和情感。②家是我们心灵的归宿，无论走到哪里，家的亲情都是最温暖的依靠。③家是我们传承家风、学习家庭美德的重要场所。④家是社会的缩影，反映了我们的文化传统和社会关系。（每点2分，共8分） (2) ①家庭成员之间应该互相尊重和关爱，维护平等、和睦的家庭关系。②要重视家庭文明建设，弘扬家庭美德，营造良好的家庭氛围。③家庭成员应该共同承担家庭责任，互相帮助和支持。④要树立正确的家庭观念，珍惜家庭缘分，共同努力构建美好家庭。（每点2分，共8分） 学科网（北京）股份有限公司 $$