山东省济南市市中区2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

2024一2025学年度第一学期小学语文四年级期末测试题 成绩 书写 (时间：90分钟)2025.1 童年是一首欧，歌声飘过四季：度年是一首神，诗意漫润心田：童年是 一幅画，树擀最类的逼见…亲爱的网学们，下面让我们开启一场“变年里 的逼见”之於吧，行细审意，认真书写，期待你的精彩表现！ 餐 第一部分：积累与运用【童年里遇见—言语天地】 一、 抄写句子，要求写正确、规范、工整。字的中心要在横格中线上，字间距要差不多。 轻而清的东西，竣缓上升，变成了天：重而浊的东西，授授下降，变成了地。 毁 二、 词语我会写。 爵 在《中国古代神话》的浩瀚长河里，隐藏着无数令人向往的①àoi。故事中众神 以②fifn之力拯教苍生于③bicǎn之中，他们的事迹尤为④giwǔ人心，让人们⑤yin qie期望神话再现，以无尽的⑥huan xiang为现实注入活力。这些古老神治传说，蕴含者 茶 古人对自然、生令与宇宙的深刻思考，令人⑦ziháo,令人⑧zan tan! 1.文段里面有8个用汉语拼音代替的词语，请你按顺序将它们写在田字格里。 ① 2 ⑤ 三、我能正确分辨这些字，并能组成词语。 绳( ) 概（ 淹( 蝇() 溉() 掩( 竞( 四、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语序号填写在句子里。 ①横七()() ②()( )欲瓷③呼风（■ @(）()焕发⑤眉()目()⑥铁()无( (1)上面词语中，描写人物外貌的是 和 :与“鸦雀无声”意思相反的 是 让我想起了包脊天。（填序号） (2)看到画横线的词语③，你想到的画面是 五、按要求选出正确的答案填在括号里。 1.下列选项中加点字的读音不完全正确的一项是() A.薄(b6)雾 领(qing)斜 心脏(zdg） 相xiang)片 B. 弯曲(q) 隆(I6ng)重 扎(zha)针 气氛(fn) C.袋拙(zhu6) 花圆(p) 混(hdn)乱 宁(ning)可 D.潜(qin水 呼吁yù) 官绅(shen) 宽恕(shù) 2.将下列词语依次填入句子中，最恰当的是哪一项？( ) 这次秋游活动中，平时性格洒膘的米乐 负责组织策划，忙前忙 后。 A.开绿灯 挑大梁 B.破天荒挑大梁 C.开绿灯敲边鼓 D.破天荒敲边鼓 3.下列句子中，加点部分使用正确的一项是() A真正的强者在困难面前不是畏难不前，而是知难而进。 B.即使我们在生活中善于关心别人，也会得到对方的遵重。 C.比上不足，.比下有余，我们要虚心学习别人的优点。 D.这个女孩长得真漂亮，在我看来就是鹤发童颜的仙女！ 4.画横线的句子插入语段中哪个位置最恰当？（) 柳儿也不甘示弱地飞舞着，拉理着自己的秀发。 ①液深了，人们和湖泊都腰了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。②风儿把湖面吹醒， 在月光的服射下，湖面闪动着片片银光。③那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示 着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 A.①之前 B.①②之间 C.②3之间 D.③之后 5.下列关于所学内容的说法，不正确的一项是(） A.法国的法布尔通过细致的观察发现了蟋蝶住宅的特点。 B.《夜间飞行的秘密》一课让我们知道了蝙蝠与雷达之间的关系：雷达的天线就像蝙蝠 的耳朵，雷达的荧光屏就像蝙蝠的嘴巴。 C.神农是医药之神，他亲尝百草，相传写出中国第一部药学著作《本草经》。 D.本学期我们学习了用批注的方法阅读文章，有助于加深对文章的理解。 六、我会填。 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 浩浩荡荡地 那声音如 同 ， 好像大地都被震得颜动起来。 2昨天晚上下了一场秋雨，今天早上感觉又冷了许多。这正如气象谚语所说“一场秋雨 一场寒， 3.《题西林壁》中的诗句“ 只缘身在此山中。”告诉我们当局者 迷，旁观者清：《雪梅》中的诗句“梅须逊雪三分白， ”告诚 我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明，俗语“ ”说 的也是这个道理。 4.这学期，我们与古今中外各路英雄相逢： 以堙于东海”的精卫是 英雄；“ ”的项羽是英雄：蓄须明志的 是英雄；有勇 有谋，惩治官绅和巫婆的 是英雄。 七、我会写。 1.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（长话短说） 2.张淘在电影院乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“ ”(写反问句) 3.神话故事中充满神奇的想象。请选择一个故事，把你感到最神奇的地方写下来。 神话故事：《 》最神奇的地方： 第二部分：阅读与欣赏【童年里遇见一温暖时光】 八、阅读训练。 (一)《牛和鹅》片段 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得 批注①：逃跑一一被鹅 脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪 咬住一一呼救，那种惊慌 嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口 失措描写得很真实。 就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书 批注②：从画“”的 包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我 句子中，体会到了“我” 就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是 这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 的 4n 心情。 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是这点来 批注③：“这点”指的 欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到 是什么？ 池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。” 1.请根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。 孩子： 惊呼、逃跑 公鹅： 赶上、张开嘴、咬住、拉住 2.右栏的批注分别是从哪个角度作的？ 批注①( ) 批注②( 批注③() A. 对内容的疑问 B.对内容的体会 C.对写法的点评D.对内容的启发 3.请你在右栏横线处补全批注②。 4请从下面的词语中任选一个，用上语言、动作等描写来表现这种心情。 后悔 惊讶 兴奋 自豪 着急 我选( 5.金奎叔的话含着“ ”的道理，让“我”至今难忘。 (二)拾椹供亲 蔡顺少年孤①，事②母孝。岁荒，粮食不足。顺日③拾桑格，以异器盛之。赤眉贼④见 而问之。顺曰：“黑者⑤味甘以供母，赤者味酸以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。 【注释】①孤：幼年丧父。②事：伺候③顺日：每天④赤眉贼：即西汉末年农民起义军。“贼” 是封建统治者对农民起义军的蔑称。 1.下列选项中加点字解释有误的一项是：（) A.以异器盛之：不同的 B.赤眉贼见而问之：代词，指蔡顺 C.贼悯其孝：看到 D.以白米牛蹄赠之：赠与 2.“黑者味甘以供母，赤者味酸以自食。”这句话的意思是： 爵 3.赤眉贼得知原因后，又是怎样做的？请用原文回答： 4读了这篇文言文，你觉得蔡顺是个怎样的人？（ ) A.勤俭节约 B待人热情 C.孝顺敬老 D,才思敏捷 郭 (三)麻雀（节选） ①这是群精明的家伙。 ②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人 间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每 经过城市都要死去一批，麻雀却在人间活下来了。 ③这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼晴，目光却十分锐利。 由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动者，机警地左顾右 盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也迁忙逃掉。 它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐、张在空中的透明的网等。 有时地上有粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的 勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去一这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，引起了 它的疑心或警觉。 ④它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的特角，或者在光秃秃的墙中间 掉了砖的洞眼儿里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。 ⑤它们不仅机警多疑，而且具有不可别服性。 ⑥许多鸟儿都习惯被人图养在只有一方天地的笼中，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔， 换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云 端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从 来不肯在镀银的鸟架上休息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的宙子，一边 叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着芳喘气。第二天早上，它已 经仲直腿，闭上眼时死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。 冯骥才（选文有别改） 1.根据文章内容补全下图。 心眼儿极多 不可驯服 2.第③自然段画线句中的“仿佛”一词能删除吗？为什么？ 3.我能从 (内容写法启示)的角度提出问题，并进行解答。 问题： 解答： 4有人想在家里养麻雀，你认为可行吗？结合第⑥自然段写出看法。 5.下列对文章的理解不正确的一项是：（) A.作者虽然说麻雀“精明”“贼头贱脑”，文章却表达了他对麻雀的喜爱之情。 B.作者写麻雀不可驯服时，用许多鸟儿与麻雀作对比，突出麻雀是喜欢自由的鸟。 C.文章运用拟人化的手法表达了作者对麻雀的喜爱之情。 D.“飞累了，就倒垂下来，像一个秤陀“把麻雀比作秤陀，突出了麻雀的机警多疑。 第三部分：生活与表达【童年里遇见一心动一刻】 童年的生活中，有许多令我们心动的时刻，那都是值得我们珍藏的记忆。如，一个心动的 地方，一次心动的发现，一场心动的游戏，一次心动的回忆…请选择你印象深刻的内容写 下来，写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟。