河北省石家庄市赵县 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2024-2025学年度第一学期期末学业质量检测七年级 道德与法治试卷(ZX) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2.答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题 (本题共25个小题，每题2分，共50分) 1.走进中学，新的老师，新的同学，在这样一个新的环境，我们有机会塑造一个全新的自己。下列说法错误的是 A.越来越有活力，会合作，能包容 B.越来越坚强，能坚持，有韧劲 C.越来越上进，敢于表达，超越自我 D.越来越有自信，大胆张扬个性 2.每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。面对全新的机遇与挑战，下列做法有利于我们适应初中生活的是 ①制订一份适合自己的初中学习规划 ②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④发展自己的个性，凡事只要自己做主 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.某双语直播带货方式走红，让该主播爆火，其实所有一鸣惊人的背后都是厚积薄发。该主播曾说：“人之所以要努力，是为了尽可能地把命运拽在自己手里，而不是被动地困在父辈的阶层里动弹不得。”这启示我们努力 ①需要持之以恒，向着既定目标前进 ②需要坚持，需要将规划落实在每一天的具体行动中 ③需要做好规划，实施不是很重要 ④需要掌握科学的方法，如劳逸结合，学思并进 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是 ①掩盖自己的缺点有助于完善自我 ②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己，有利于自我发展 ④正确认识自己，有助于人际交往 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们 ①修身养性，明确人生志向 ②宽以待人，设身处地为他人着想 ③谨听教诲，做到唯命是从 ④努力学习、善于学习，提升能力和智慧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.有一张名为《少年梦托起中国梦》的漫画，对它的理解正确的是 A.实现少年梦也就实现了中国梦 B.要先实现少年梦后实现中国梦 C.实现中国梦也就实现了少年梦 D.少年梦与中国梦是密不可分的 7.漫画《心动与行动》启示我们 A.不同的人有相同的目标 B.制订规划后必须付诸行动 C.只要努力，目标触手可及 D.制订好规划就能实现目标 8.国家卫生健康委办公厅等8个部门联合印发《关于全面开展健康家庭建设的通知》，全面部署健康家庭建设工作，以健康家庭构筑健康中国牢固根基。此举 A.是因为家庭是社会的细胞，有家才能有国 B.让家更美好，也能促进健康中国战略的实施 C.启示我们逃避爱的碰撞，让身体和心理处于良好状态 D.能促进美好家庭建设，消除家庭矛盾 9.“百善孝为先。”在中华法律文化中，孝也有所体现。《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。由此可得出的正确认识是 ①民法典具有深厚的文化底蕴 ②民法典体现中华传统美德 ③不孝敬父母必将受到法律制裁 ④孝敬父母是中华民族的传统美德 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.中国近代思想家梁启超秉承梁氏家风，以独特的教育理念和教育方法，精心培养九个子女，有建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭学家梁思礼等，谱写出“一门三院士，满庭皆俊秀”的佳话。这个“满庭皆俊秀”的家庭启示我们 A.名门之后未来定能有所作为 B.父亲是孩子成功的决定性因素 C.成功离不开个人的努力奋斗 D.良好的家风能激励个人的成长 11.人民教育家高铭暄老师说： “我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他们，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要 A.老师主动原谅学生的错误 B.学生正确对待老师的批评 C.师生彼此尊重、求同存异 D.师生互相引领、互相指导 12.“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这意味着 ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②教师在我们的学习中起决定作用 ③我们的成长离不开老师的悉心教导 ④我们可以和老师交流互动 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 13.100岁高龄的北京外国语大学陈琳教授，为推动中国外语教育发展作出了重要贡献。他曾说：“我要做一个百岁教书匠，全心全意为学生服务的好老师。”陈教授以实际行动诠释了人民教师 ①以德施教，敬业爱生的师德风范 ②仁爱之心，教育为民的责任担当 ③学识扎实，独具特色的教育风格 ④坚定信念，无私奉献的高尚情操 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.对于下列名言古语的解读，正确的是 序号 名言古语 解读 ① 知人者智， 自知者明 我们要正确认识自己 ② 人生不售来回票， 一旦动身， 绝不能复返。 生命有接续 ③ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 当遇到困难和挫折时， 应该鼓起勇气， 坚定信心。 ④ 志之所趋， 无远弗届， 穷山距海不能限也；志之所向， 无坚不入， 锐兵精甲不能御也。 志向是人生的航标， 是奋斗的原动力。 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 15.每个人都希望能够拥有真正的友谊。针对下列情境的态度或选择，正确的是 序号 情境 态度和选择 ① 好友约我放学后去网吧玩游戏 友谊不能没有原则， 果断拒绝 ② 升入中学后， 有些友谊逐渐淡出 友谊需要忠诚， 不必结识新朋友 ③ 朋友不高兴， 但是他不想说原因 友谊需要彼此尊重， 应把握好分寸 ④ 经常帮我的一位朋友正面临困难 友谊是双向的， 我尽己所能帮助他 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.《西游记》中孙悟空的变化最大：由一个生性顽劣、桀骜不驯、无法无天的妖猴蜕变为一个目标明确、意志坚定的斗战圣佛，拥有了智、勇、仁、义、信的人格追求。这种变化离不开师徒的影响，这是因为 ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②集体生活有助于我们学会与他人交往 ③集体生活为我们搭建了展示和发展个性、认识和完善自我的平台 ④在集体中，我们在与同伴的互学共进中增进友谊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 17.植物学家钟扬，援藏16年，收集了上千种植物的种子，帮助西藏大学建成一支能够参与国际竞争的植物学研究团队。他生前常说： “任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧。因为我的学生，会将科学探索之路延续，而我们采集的种子，也许在几百年后的某一天生根发芽。”钟扬对待生命的态度告诉我们 ①生命是有限的 ②生命有接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命 ③准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信 ④我们要从容面对生命的不可预知 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 18.2023年9月，新入职的警察李紫茹接过“121845”警号，这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹，续写未完成的使命。由此，我们感悟到 A.精神上的传承让生命得以接续 B.父亲一定会影响子女的就业方向 C.每一个生命都是不可替代的 D.传承父辈遗志是最大的孝心 19.冬天的河水很冰，水下的车门极重，陆东辉两度入水，与死神抢人，为希望破窗。他清楚挽救一个鲜活的生命，必须不遗余力。下列最适合该材料的主题是 A.敬畏生命，以善行护佑生命 B.把握人生方向，绽放人生光彩 C.关注自身发展，点亮心中明灯 D.因为心存敬畏，才能行有所止 20.学校进行逃生、紧急疏散等安全演练时，有的同学对此不以为然，嬉笑对待。你会告诉他 ①生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然 ②我们应提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法 ③安全意识不能松懈，守护生命是对生命负责任的态度 ④参加安全演练就能避开危险，通过活动实现生命价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.“神舟十七号”航天员江新林从小就有一个“参军梦”。他从一个普通的农家孩子，先是考入军校成为坦克兵，又顺利通过层层招飞选拔成为飞行员。为了实现飞天梦，他又参加第三批航天员选拔计划，并成功成为一名航天员。江新林“三连跳”的人生启迪我们，人生目标 A.决定了个人的性格特征 B.能够促进全人类的进步和发展 C.决定着人生道路的发展方向 D.只要付出了努力，就一定能实现 22.古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列诗句与之蕴含的道理相一致的是 A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 23.“真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。”这句话启示我们 ①在成功的道路上一定会有逆境 ②勇敢面对逆境就一定能够取得成功 ③在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而上 ④要树立积极的人生态度，奋起拼搏 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 24.教育家蔡元培先生说：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。健全的人格特征包括：知觉现实的能力、自我认可感、情绪调节能力、人际交往能力。这启迪我们要 ①直面现实，学会接纳与欣赏自己 ②文明有礼，学会尊重自己和他人 ③五育并重，德智体美劳全面发展 ④积极乐观，学会管理和调节情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 25.2024年11 月28日第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国，寒风中车队驶过市区，沿途站满了迎接英烈回家的人群。人们为什么“迎接你，不惧风雪路漫漫” ①英烈们用鲜血和生命换来岁月静好、山河长安 ②想传承报国志、英雄魂 ③英烈们本是平凡的人，因奉献而伟大 ④实现人生价值必须从轰轰烈烈的大事做起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 二、非选择题 (本大题共3个小题, 26题13分, 27题18分, 28题19分, 共50分) 26.珍爱生命，健康成长。 (13分) 材料一《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。开展爱国主义教育，有利于弘扬民族精神，充盈我们的精神世界。 材料二 某学校开展“阅读促成长”的读书活动，有的家长担忧“读课外书会耽误孩子的时间，还是多做几份试卷来得实在！” (1)如果学校开展新时代爱国主义教育，可以通过哪些活动来进行，请你提几点建议。(至少3种，9分) (2)请你从“滋养心灵”的角度，劝告材料二中的家长，争取得到家长的支持。(4分) 27.成长的时空。 (18分) 【师长助成长】 材料一在我们生命成长中，老师、父母和朋友是重要的引导者、见证者和陪伴者。一个人在学校学习的时间占据了人生的六分之一左右，因此和老师在一起，就要建立和谐的师生关系。 【集体伴我行】 材料二同学们纷纷诉说自己在过去一年的成长。 晓辉：“我以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。” 晓伟： “小学时我从不参与班级上的事情，进入初中后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，在组织体育活动的过程中我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。” 材料三 小航是学校足球队主力队员，比赛临近，但期中考试也快要举行了，小航左右为难：是参加比赛为校争光，还是抓紧复习考好成绩让爸妈满意?小航最终参加了比赛，同学们也帮助他补习了所落下的功课，期中考试成绩比较满意。 (1)据材料一，回答我们应怎样建立和谐的师生关系?(6分) (2)结合晓辉和晓伟两位同学的变化，归纳集体生活对个人成长的作用。(6分) (3)结合小航的事，谈一谈如何处理好个人利益和集体利益之间的冲突?(6分) 15.人生出彩，梦想成真。(19分) 材料一“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。”“中国梦更是为青少年实现自己的人生目标坚定了前进的方向。”它其实是想告诉我们：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 材料二在“新时代青少年的人生目标”的班会课上，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的目标离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有理想，有目标就会实现…… 材料三2024年12月9日，中共中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号。她从山村走来，带领团队研究出全球最大票务系统——12306。2012年春运系统“雪崩”式瘫痪，铺天盖地的质疑压向他们，单杏花将异步交易排队等技术和方法创新应用于铁路售票，到2013年春运时顶住了最高日销量364.1万张的峰值冲击，再到今天日均访问量超500亿次的稳定。2017年在海南进行测试，但系统一上线就遇到难题，使用蓝色纸票的乘客3秒通行，而刷身份证进站的乘客却排起了长队。单杏花创新采用人脸识别数据并行式计算等新方法，把旅客过闸平均时间缩短到了1.5秒。她带领团队不懈奋斗，为2020年我国实现铁路客运服务全面进入电子客票时代做出了巨大贡献。 (1)结合材料一，谈谈在树立人生目标时我们还应当怎样做?(6分) (2)班会课上，请你与大家分享自己搜集的关于人生目标(理想)的一条名言警句(及作者)。(3分) (3)从单杏花身上你看到了哪些积极的人生态度?(6分) (4)结合材料和所学知识，谈谈如何实现人生价值，成就精彩人生? (4分) 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题 1-5 DBBCB 6-10 DBBCD 11-15 CABDC 16-20 DCAAA 21-25 CACBA 二、非选择题 26. (1) ①举办爱国主义主题班会，让学生分享爱国故事、感受爱国情怀。②开展爱国主义演讲比赛，锻炼学生表达能力，激发爱国热情。③组织观看爱国主义电影，通过影片直观感受祖国的伟大与奋斗历程。④参观爱国主义教育基地，如历史博物馆、革命纪念馆等，增强学生对国家历史文化的了解与认同。⑤举办爱国主义征文活动，促使学生深入思考爱国精神，用文字抒发爱国情感。（每种活动 3 分，答出 3 种即可得 9 分） (2) 家长，读课外书对孩子成长意义重大。阅读能够开阔孩子视野，让他们接触到更广阔的世界，丰富知识储备。而且能培养孩子的想象力和思维能力，提升语言表达与理解能力。同时，在阅读中孩子能汲取书中的精神力量，滋养心灵，塑造良好品格，这对孩子的身心健康发展至关重要，其作用远非多做试卷可比，希望您能支持孩子参与读书活动。（4 分） 27. (1) ①尊重老师，尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的教导。②主动与老师交流互动，在学习和生活中遇到问题及时向老师请教。③理解老师，站在老师的角度思考问题，体谅老师的辛苦。④正确对待老师的表扬与批评，把批评当作成长的动力。⑤与老师平等相待，相互学习，共同进步。（每点 2 分，共 6 分） (2) ①集体生活可以培养人际交往能力，如晓辉在集体交往中变得开朗，朋友增多。②集体生活能为个人提供发展平台，让个人发挥特长，像晓伟担任体育委员发挥了运动特长并增强了责任感。③集体生活有助于个人完善自我，促进个人成长与进步。（每点 2 分，共 6 分） (3) ①个人利益与集体利益在本质上是一致的。当两者发生冲突时，应把集体利益放在首位。如小航在比赛和考试冲突时选择参加比赛为校争光。②要兼顾个人利益，在保障集体利益的前提下，合理安排时间和精力，像小航的同学帮助他补习功课，使他在集体利益不受损的情况下也能保证个人学习成绩。③要树立大局观念，从长远考虑，积极维护集体利益，必要时牺牲个人利益。（每点 2 分，共 6 分） 28. (1) ①要结合自身实际情况，考虑自身兴趣、能力和特点，制定切实可行的人生目标。②目标要有一定的挑战性，激励自己不断努力奋斗。③要将人生目标分解为阶段性小目标，逐步实现，增强信心。④不断调整和完善目标，使其适应自身成长和社会发展变化。（每点 2 分，共 6 分） (2) 示例：“志当存高远。——诸葛亮”（3 分） (3) ①勇于创新，不断探索新技术、新方法解决问题，如单杏花在铁路售票系统中应用多项创新技术。②坚韧不拔，面对系统瘫痪等巨大困难和质疑，坚持不懈努力，不轻易放弃。③积极进取，不断追求卓越，提升铁路客运服务水平。④担当责任，带领团队为实现铁路客运电子客票时代努力，承担起推动行业发展的责任。（每点 2 分，共 6 分） (4) ①树立远大理想，将个人理想与国家、民族利益相结合，明确人生方向。②努力学习知识，提升自身素质和能力，为实现人生价值奠定基础。③培养创新精神和实践能力，在实践中锻炼自己，积极应对困难与挑战。④在奉献社会中实现人生价值，像单杏花为铁路事业发展贡献力量，在为社会创造价值的过程中成就精彩人生。（每点 1 分，共 4 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$