第一单元综合复习卷 2024～2025学年 三年级道德与法治下册（统编版）

第一单元综合复习卷 2024~2025学年三年级道德与法治下册（部编版） 一、知识盘点。 1.谁都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，还有从（ ）中，我们都可以找到自己的特点。 2.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ），希望将自己变成想成为的事物。 3.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己（ ）、（ ）的内心世界。 4.我们也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。 5.我们年龄差不多，有许多共同的（ ），但我们每个人又是（ ）的。 6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ）。 7.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须（ ）。 8.学会（ ）想一想，我们就能和“不同”的同学相处。 9.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。 10.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中（ ），共同度过美好的时光。 11.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更（ ）、（ ）。 12.在生活中，我们不应该说谎，要做个（ ）的人。让诚实伴随我们成长。 13.在有的时候，我们会因为（ ）、（ ）或（ ）而没有说实话，（ ）地说了谎话。 14.巧诈不如（ ）。——《韩非子·说林上》 15.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。——德国·海涅 16.有同学相伴，我们不仅能玩（ ）游戏，而且还可以开展更多（ ）的活动。有同学相伴的生活，处处有（ ）。 17.与同学在一起是（ ）的，我们互相帮助，不让一个人（ ）。 18.在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（ ）、（ ）或者 （ ）了某些同学。 二、我是小裁判。（下面对的打“√”，错的打“×”） 1.小明失手打碎了班级生物角的花盆，他主动向老师讲明了情况。（ ） 2.杨杨昨天玩得太晚，没做作业，他对老师说忘带了。（ ） 3.只有兴趣爱好相同才能交到好朋友。（ ） 4.小明上网吧，我答应帮他请病假，因为我们是朋友。（ ） 5.班里的同学都有自己的特长，而我却什么也没有。（ ） 6.在做游戏时，与伙伴合作是很快乐的。（ ） 7.欣赏别人是愉快的，被别人欣赏更是幸福的。（ ） 8.奶奶得了重病，爸爸妈妈向奶奶隐瞒病情，并劝慰她的病很快就会好的。（ ） 9.每个人都是独特的，要相信自己是最棒的。（ ） 10.小新学习成绩差，他很自卑。（ ） 三、我会选。 1.小明胆子小，不敢说话，新学期开学，老师让他上讲台做个自我介绍，这时他应该（ ）。 A.低头不吭声 B.坚决不上讲台，老师再让上就哭 C.大胆地上去说 2.小明在校运动会长跑比赛跑了倒数第一，比赛结束后（ ）。 A.大家应批评他不争气 B.大家应鼓励他，使他重新树立自信，争取下一次拿到好成绩 C.劝他放弃长跑，太丢人了 3.表现自己（ ）。 A.不用顾忌别人的感受 B.想唱就唱，随时随地唱 C.既要大胆自信，又不能影响别人正常的学习生活 4.不小心打碎了王叔叔家的玻璃，你会（ ）。 A.装作不知道 B.瞒住不说 C.主动承认错误 5.在一次考试时，老师少扣了你10分，你会（ ）。 A.如实告诉老师 B.偷偷高兴 C.装作不知道 6.下列属于真正的好朋友的是（ ）。 A.王亮个子高，经常以为朋友出气为名欺负别的同学 B.小红帮小云抄袭作业 C.下雨了，小芳把伞借给离家比较远的小飞 7.小飞不小心把墨水洒在了小花的新衣服上，小花觉得小飞是故意的，便不理小飞了。这时，小飞应该（ ）。 A.也不理小花了，不值得和她做朋友 B.当作什么也没发生过，过几天就好了 C.找别人从中调解或亲自向小花说明原因，取得谅解，消除误会 8.当你的伙伴遇到不会做的题，向你求助时，你应该（ ）。 A.让他抄自己的作业 B.不理他，以免他的成绩超过自己 C.热情细心地给他讲解 四、快乐连线。 见义勇为 实话实说 乐于助人 诚实行为 一诺千金 拾金不昧 五、我会答。 1.你最喜欢欣赏自己的哪些特点？写一写。 2.有人说：任何时候都应该讲真话，不撒谎，你认为呢？ 3.右图中同学的做法对吗？为什么？ 4.你发现身边的同学有哪些优点？你会如何赞美他们？ 六、实践园。 如果你在生活中遇到下列情况，你会怎样做？ 参考答案 一、知识盘点。 1.谁都有自己的（特点）。在（镜子）中、（活动）中，还有从（他人的看法）中，我们都可以找到自己的特点。 2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），希望将自己变成想成为的事物。 3.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己（丰富）、（独特）的内心世界。 4.我们也有不完美的地方，我们可以不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。 5.我们年龄差不多，有许多共同的（兴趣爱好），但我们每个人又是（各不相同）的。 6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。 7.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须（具备的本领）。 8.学会（换个思路）想一想，我们就能和“不同”的同学相处。 9.用（理解）的眼光看待他人，（接纳）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。 10.不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。 11.学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更（丰富）、（精彩）。 12.在生活中，我们不应该说谎，要做个（诚实）的人。让诚实伴随我们成长。 13.在有的时候，我们会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而没有说实话，（不由自主）地说了谎话。 14.巧诈不如（拙诚）。——《韩非子·说林上》 15.生命不可能从（谎言）中开出灿烂的鲜花。——德国·海涅 16.有同学相伴，我们不仅能玩（多人）游戏，而且还可以开展更多（有意思）的活动。有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。 17.与同学在一起是（快乐）的，我们互相帮助，不让一个人（落下）。 18.在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者 （忽视）了 某些同学。 二、我是小裁判。（下面对的打“√”，错的打“×”） 1.小明失手打碎了班级生物角的花盆，他主动向老师讲明了情况。（ √ ） 2.杨杨昨天玩得太晚，没做作业，他对老师说忘带了。（ × ） 3.只有兴趣爱好相同才能交到好朋友。（ × ） 4.小明上网吧，我答应帮他请病假，因为我们是朋友。（ × ） 5.班里的同学都有自己的特长，而我却什么也没有。（ × ） 6.在做游戏时，与伙伴合作是很快乐的。（ √ ） 7.欣赏别人是愉快的，被别人欣赏更是幸福的。（ √ ） 8.奶奶得了重病，爸爸妈妈向奶奶隐瞒病情，并劝慰她的病很快就会好的。（ √ ） 9.每个人都是独特的，要相信自己是最棒的。（ √ ） 10.小新学习成绩差，他很自卑。（ × ） 三、我会选。 1.小明胆子小，不敢说话，新学期开学，老师让他上讲台做个自我介绍，这时他应该（ C ）。 A.低头不吭声 B.坚决不上讲台，老师再让上就哭 C.大胆地上去说 2.小明在校运动会长跑比赛跑了倒数第一，比赛结束后（ B ）。 A.大家应批评他不争气 B.大家应鼓励他，使他重新树立自信，争取下一次拿到好成绩 C.劝他放弃长跑，太丢人了 3.表现自己（ C ）。 A.不用顾忌别人的感受 B.想唱就唱，随时随地唱 C.既要大胆自信，又不能影响别人正常的学习生活 4.不小心打碎了王叔叔家的玻璃，你会（ C ）。 A.装作不知道 B.瞒住不说 C.主动承认错误 5.在一次考试时，老师少扣了你10分，你会（ A ）。 A.如实告诉老师 B.偷偷高兴 C.装作不知道 6.下列属于真正的好朋友的是（ C ）。 A.王亮个子高，经常以为朋友出气为名欺负别的同学 B.小红帮小云抄袭作业 C.下雨了，小芳把伞借给离家比较远的小飞 7.小飞不小心把墨水洒在了小花的新衣服上，小花觉得小飞是故意的，便不理小飞了。这时，小飞应该（ C ）。 A.也不理小花了，不值得和她做朋友 B.当作什么也没发生过，过几天就好了 C.找别人从中调解或亲自向小花说明原因，取得谅解，消除误会 8.当你的伙伴遇到不会做的题，向你求助时，你应该（ C ）。 A.让他抄自己的作业 B.不理他，以免他的成绩超过自己 C.热情细心地给他讲解 四、快乐连线。 五、我会答。 1.你最喜欢欣赏自己的哪些特点？写一写。 答： （示例）我最欣赏自己的特点有：（1）乐于助人。我是个热心肠，见到别人遇到困难，我总是尽自己所能去帮助他们。上周，同桌因病落下了功课，我就去他家帮他补课。（2）乐观开朗。我天生是个乐天派，在学习生活中总能保持乐观的心态。和朋友闹矛盾了，我会主动找朋友和解，所以我的人缘很好，同学们都喜欢和我在一起。 2.有人说：任何时候都应该讲真话，不撒谎，你认为呢？ 答：我认为这种说法不对。有的时候，需要我们说一些善意的谎言。比如你的两个好朋友闹了矛盾，赌气不理对方。在你从中调解时，你就可以说一些善意的谎言，让双方增加好感，解开心中的疙瘩。 3.右图中同学的做法对吗？为什么？ 答：不对。在班集体里，有许多事情都是靠大家的合作和自觉完成的。如果有一个人不合作、不自觉，就会影响全班的荣誉。 4.你发现身边的同学有哪些优点？你会如何赞美他们？ 答：我身边的同学有很多优点。小明是班里的“小画家”，出板报少不了他；小强是“热心肠”，班里的事他都抢着干；小林跑得快，运动会上常为集体争荣誉；小惠是“智多星”，为班集体的工作出了不少好主意……他们都是我学习的好榜样，有利于我的进步。 六、实践园。 如果你在生活中遇到下列情况，你会怎样做？ 答：不小心打碎了家里的花瓶；我会先把花瓶的碎片收拾干净，等爸爸妈妈回来告诉他们花瓶是我打碎的，请求爸爸妈妈原谅自己。考试成绩没有达到父母期望的分数：告诉爸爸妈妈自己真实的考试成绩，宁可挨骂也不撒谎；让爸爸妈妈帮助自己一起找考试失利的原因，争取下次取得好成绩。老师要大家交作业时，发现自己忘记做了，或没有做完：诚实地告诉老师自己忘记写作业了（ 或没有做完），求得老师的谅解，并接受老师的处罚。有同学来家里找你玩，你怕影响做功课：告诉同学自己的功课还没有做完，要等功课做完了才能一起玩。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$