陕西省汉中市镇巴县2024-2025学年六年级上学期期末调研检测语文试卷

00000 888 09 000 o 10000 000 镇巴县2024~2025学年度第一学期期末调研检测试题 8888988 888 六年级语文 注意事项： 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 县市区 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的 姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题 卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 ● 校 一、积累与运用。(46分) 这个学期就要结束了，班里准备举行一系列的活动检测同学们的学习成果，请你 积极参与。 活动一：书写展示台 姓 名 1.请你把下面的句子抄写下来，做到正确、规范、美观。(3分) 捐躯赴国难，视死忽如归 2.读语段，根据拼音写词语。(6分) 班 级 大千世界，风光无限。我们看到了草原无边的心tn( )( ),回味丁香花 you ya( )()的甜香，欣赏湖水的cheng bi( )( )ning shi( 0 )月光照耀下的田野，大自然是如此令人t0zu( )( )！我们更期待的 是跟随科学家一同观测美丽的星体，感受地球的无私与kang kai( )( ),探索 宇宙的奥秘…在生活的万花筒里，处处都有了不起的发现。 试 场 活动二：文学知识展 3.下列加点字的读音全部正确的一项是()。(2分)》 A.迂回(yu) 沮丧（ǔ） B.搀扶(can) 参差(cn) C.铁轨(gui) 排闼(tà)》 D.肆虐(niè) 陡然(t0) 4.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是( )。(2分) A.一望无际的海面上洒满了银光。 号 B.优秀的播音员在主持节目时应字正腔圆」 C.这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利 D.这篇散文形散神不散，文字如天籁之音一般自然畅快，值得一读。 5.下列句中运用的修辞手法不同于其他三项的是( )。(2分) 0 A.路边的小杨树忽然嘻嘻地笑起来。 600000000 000000000 B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰 000000000 C.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声 D.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 000000000 镇巴县六年级语文期末调研试题-1-（共4页） 6.以下不是围绕“‘小吃货'弟弟”这个题目表达中心意思的材料是( )。(2分) A.逛街时一看到好吃的，就吵着要买。B.每次午睡起来就找零食吃。 C.会把吃剩下的东西扔进垃圾桶。 D.常常一边吃一边说：“真好吃！真好吃！” 7.下列题目分类正确的一项是()。(2分) A.用文章主要人物作题目：《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》 B.用文章主要事件作题目：《开国大典》《竹节人》《草船借箭》 C.用文章主要事物作题目：《桥》《芦花鞋》《“诺曼底号”遇难记》 D.题目新奇、设置了悬念：《在牛肚子里旅行》《我的伯父鲁迅先生》 8.关于高尔基的小说《童年》，下面说法不正确的一项是( )。(2分) A.小说的主人公名叫阿廖沙。 B.小说是以成人的视角来讲述故事的。 C.小说中的外祖母是慈祥善良的，给了阿廖沙爱和温暖。 D.小说中有一个常常在屋子里做一些小实验的租客，他的名字叫“好事儿”。 9.按要求作答。(5分) 农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见，森林涵养水 源的功能很早就被人们利用和重视了。实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调 节径流、拦洪补枯，还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因 此，森林是另一种意义上的“水库” (1)画“一”的句子是一个病句，请把正确的句子写在下面。(1分) (2)这段话要表达的观点是 。(2分) (3)请你设计一条爱护树木、保护森林的宣传标语。(2分)》 10.按要求写句子。(5分) (1)接着，毛泽东主席说：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（用别的 词语代替“说”)(1分) (2)选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。(2分)】 诱人的美食 迷人的美景 经典的美文 (3)每个人生活中都有忐忑不安或犹豫不决的时候，请选择下面的一个场景，用 段话描述一下当时的心情。(2分) 等待考试的结果 早晨上学起晚了 做一个艰难的决定 11.古诗情境默写。(4分) 古诗文中有着美丽的景色，从“九曲黄河万里沙 ”中 我看到了黄河的雄壮，从“ ,水村山郭酒旗风”中我读到了 江南的秀美：古诗文中还有着不朽的爱国精神，是李纲的“祖宗疆土，当以死守， ”的铮铮誓言，是毛泽东的“红军不怕远征难， ”的豪迈。 镇巴县六年级语文期末调研试题-2-（共4页） 12.走近鲁迅。(5分) 鲁迅原名 浙江绍兴人。他的一生创作了许多作品，有小说集 》,散文诗集《 》,散文集《 等。他也给读者留下了许多思想深邃的名言，如： 活动三：生活实践站 13.阅读下列公交车站牌示意图，然后回答问题。(6分) 12路 虹桥社区→东湖 1路 宝塔公园一→市电信局 营堕布时同10600家睡车时间：21：00 前道车时网：06：00末腹车时间：21：00 123 45678910 12 3 456 78 910 虹桥社区 昆仑小学 市图书馆 杰 宝塔公园 忠 八 单一票制票价一元 单一票制票价一元 (1)“首班车时间”是指 “末班车时间”是指 0 (2分) (2)如果为“望湖路”制作路牌，那么路牌上的拼音应该是 (1分 3)刘龙家住八一商城附近，他和王阳相约去东湖游玩，刘龙如果选择公交出行， 应该怎样乘车最合适？(3分) 二、阅读与鉴赏。(24分) (一)课内阅读。(8分) 少年闰土（节选） 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我 先前单知道他在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道 一 些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 1.解释下列字词的意思。(2分) 素： 希奇： 2.选文中的“新鲜事”指的是什么事？(2分) 3.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”下面对这句话的理解 不正确的一项是()。(2分) A.这句话表达了“我”对整天被关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满。 B.这句话表达了“我”对闰土那种自由自在丰富多彩生活的向往。 C.这句话说明了“我”与往常朋友的生活是一样的，而闰土跟我们就显得格格不入了。 D.这句话表达了“我”对狭窄生活环境的不满，流露出了对农村丰富多彩生活的向往。 4.请你分别用四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。(2分)》 闰土： “我”的朋友们： 镇巴县六年级语文期末调研试题-3-（共4页） (二)课外阅读。(16分) 吹柳笛 ①“五九六九，拾头望柳。七九六十三，行路的君子把衣宽。九九八十一，老狗寻 荫地。”踩住七九，柳条就发软了，就发青了，就冒黄米了。村里的大人们不一定顾得 上往柳树上细看，柳树发芽的消息是我们这些孩子们用柳笛报告出来的。 ②柳笛不难做，我们都会做。折一根青柳枝，用剪刀剪成一截一截的，用手一拧 把柳枝的青皮拧离骨，取下完整的皮管儿，将管口一端用牙咬扁，并轻轻咬去一层青 皮，留下一层黄皮，柳笛就吹得响了。 ③我们村的男孩子女孩子都爱吹柳笛，人人都是春消息的传播者。在柳树刚冒芽 的那些天，塘边树下，院子里，一天到晚都有柳笛的音响。有的孩子边走边吹，边跑边 吹，好像柳笛本身长了腿，它们无处不到。柳笛长短不等，粗细不等，发出的声响各不 相同。细的，声音就尖，像女声：粗的，声音就憨，像男声；不粗不细的，像女中音或男中 音。短的，声音嘹亮；长的，声音绵长；不短不长的，声音嘹亮而锦长。各种柳笛一齐 吹，就成了柳笛的合奏和交响。 ④大人们不反对孩子吹柳笛，在他们听来，柳笛有一种特殊的韵味，能唤起许多记 忆和感慨。有人说：“又一年！”有人说：“日子过得真快。柳笛一响，才知道我们已经 老了！”不用说，人们对声音是有记忆的，柳笛的声音在他们心上留下了记号，一触到 记号，往事就回来了。正可谓“柳笛声音里，春风细如愁”。 ⑤每年春天，我至少都要做高音、中音、低音三支柳笛，轮换着吹。鼓着嘴巴，吹了 燕 这支吹那支，把腮帮子都鼓胀疼了。最粗最长的那支，我还用剪子在上面剪了好几个 蕊 菱形方孔，像吹竹笛那样，手指捂在方孔上吹。这样吹出来的声音就不再是直来直去， 三 而是“嘀嘀哇哇”有了变化。虽然不是百鸟朝凤，十鸟朝凤大概还是有的。 子 1.第②段具体描写了做柳笛的过程，照样子，写一写。(3分) 诗 折柳枝→剪一裁→ →拉离青皮→ 母 去青皮 哦 2.读第③段中画“”的语句，这些语句是围绕“ 0 ”这句话来写的。(2分) 3.展开想象，从“百鸟朝凤”一词中，我好像看到 从“虽然不是百鸟朝凤，十 鸟朝凤大概还是有的”这句话中，我体会到柳笛声音美妙动听，朗读时，要读出( ) 的语气。(4分) A.激动 B.骄傲 C.惊喜 4.文章围绕“吹柳笛”具体写了哪几件事？( )(多选)(3分) A.柳树发芽B.会做柳笛C.爱吹柳笛 D.怀念柳笛E.“我”吹柳笛 5.联系短文内容，说说“柳笛声音里，春风细如愁”这句话带给你怎样的阅读感 受？(4分) 三、畅想与表达。(30分) 有人认为取得成功是幸福，有人认为帮助别人是幸福，也有人认为得到关爱是幸 福…请以“ 就是幸福”为题目，写一篇习作。 要求：①把题目补充完整；②围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写；③ 把事情写具体，表达出自己的真情实感：④不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、 地名等相关信息，不少于450字。 镇巴县六年级语文期末调研试题-4-（共4页）