江西省南昌市南昌一中联考2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

初一历史试卷 第 1页，共 4 页 2024-2025 学年第一学期期末阶段性学习质量检测 初一历史试卷 说明：1．本卷为闭卷考试试卷，共二大题，29小题，全卷满分 100分，考试时间 60分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题列出的四个选项中，只有一只 有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。） 1．遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之 一。该遗址能够告诉我们（ ） A．北京人使用天然火 B．河姆渡人种植水稻 C．半坡人会种粟 D．炎帝教民开垦耕种 2．以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化,也是中国 第一个被科学认识的新石器时代文化,它的出现推翻了中国无石器时代文化的结论。以下属于仰韶 文化的遗址是（ ） A．河姆渡遗址 B．半坡遗址 C．二里头遗址 D．陶寺遗址 3．在黄河流域的陶寺都城遗址中，发现了彩绘龙纹陶盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重 要元素，玉琮则具有大汶口文化特征。这表明（ ） A．中华文明起源多元一体 B．手工技艺高超领先世界 C．阶级分化明显国家形成 D．农耕文明发达经济繁荣 4．良渚古城遗址、陶寺古城遗址的考古发现，共同证明（ ） A．我国有百万年的人类史 B．我国是世界上农业起源地之一 C．我国先民开始制做磨制石器 D．我国境内已经出现早期国家 5．依据出土的西周利簋的铭文记载，“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，”（译文为：武 王伐纣，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。商朝灭亡，西周建立） 下列与之相关的史实是（ ） A．炎黄战蚩尤 B．商汤灭夏 C．牧野之战 D．巨鹿之战 6．成语是中华优秀传统文化的重要组成部分。下面成语来源与史实对应关系相符的是（ ） A．阵前倒戈——夏朝灭亡 B．问鼎中原——桂陵之战 C．纸上谈兵——长平之战 D．破釜沉舟——垓下之战 7．面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治 世方案。秦统一的历史证明,哪一种方案最适合当时的社会形势?（ ） A．法家:以法治国,强化集权 B．墨家:互爱互利,反对战争 C．道家:顺其自然,无为而治 D．儒家:为政以德,仁政治国 8．翦伯赞《秦汉史》中这样描述：“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、 巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑官殿和 雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”材料反映的现象（ ） A．表明秦朝法度严明 B．加速了秦朝的灭亡 C．维护了皇帝的权威 D．扩大了帝国的疆域 9汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史（ ） A．分化王国力量 B．提升儒学地位 C．监察地方势力 D．拓展统治范围 10．下图为汉朝耧车模型（右 1）和长信宫灯（右 2）。它们可以用于 研究汉朝的（ ） A．郡国并行制度 B．黄老无为思想 C．经济发展水平 D．国家治理方式 11．时空观念是历史学习必备的核心素养之一。下列史实与图示中①处朝代相对应的一项是（ ） 初一历史试卷 第 2页，共 4 页 A．出现“文景之治”局面 B．开始设置西域都护 C．汉武帝发动漠北战役 D．出现“光武中兴” 12．如表列出了东汉后期 8个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是（ ） A．统治者实行暴政 B．外戚宦官交替专权 C．陈胜吴广起义 D．诸侯割据一方 13．《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“潘烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏 多逃亡。旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。黄巾起义得到天下响应的主要原因是（ ） A．东汉后期朝政日益腐败引起人民广泛不满 B．它是中国历史上第一次大规模的农民起义 C．张角善于发动鼓动人民，起义军向心力强 D．黄巾起义是一次有组织、准备的农民起义 14．张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他 派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西 域（ ） A．改善了国家的财政状况 B．促进了西汉与西域相互了解 C．加强中央对地方的控制 D．有利于“文景之治”的出现 15．“一带一路”涉及 152个国家和地区，涵盖 65%的人口，经济总量占全球约 30%。古代“丝绸之 路”经过的地区，从东向西，顺序正确的是（ ） ①长安 ②河西走廊 ③西亚 ④欧洲 ⑤今新疆地区 A．①②③④⑤ B．④③⑤②① C．①③⑤②④ D．①②⑤③④ 16．“我们新疆好地方啊，天山南北好牧场……”这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡 土的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。历史上新疆地区正式纳入中央政府管辖的 标志是（ ） A．甘英出使大秦 B．西域都护的设置 C．班超经营西域 D．班勇继承父业，再次出使西域 17．他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊 断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是（ ） A．《黄帝内经》 B．《千金方》 C．《伤寒杂病论》 D．《本草纲目》 18．下列事件不可能被写进《史记》里的是（ ） ①秦赵长平之战 ②赤壁之战 ③汉武帝派兵征战匈奴 ④蔡伦改进造纸术 ⑤北魏孝文帝改革 A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．②③④⑤ D．②③④ 19．诸葛亮指出：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权、刘备合作定能 取胜； 曹操败后势必北撤，三分天下局面自然形成。”验证此观点的战役是（ ） A．牧野之战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战 20．西晋这场绵延十六年之久的统治阶级之间的大厮杀，造成数十万人被杀，上百万人流亡，洛 阳、邺、长安等繁华城市被摧毁殆尽。上述材料中的“大厮杀”指的是（ ） A．“八王之乱” B．“国人暴动” C．七国之乱 D．淝水之战 21．据西晋的史料记载，鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反 映出内迁的少数民族（ ） A．形成人口迁徙高潮 B．消除胡汉之间的对立和矛盾 C．实现全国的再统一 D．认同中原地区的历史和文化 22．东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这 些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，这反映了当时（ ） A．南方经济繁荣 B．南北经济交流 C．北方交通发达 D．国家政治清明 23．“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断江”“东山再起”这些成语，其典故都与某一战役有关。在这一战 役中，交战双方分别是（ ） 初一历史试卷 第 3页，共 4 页 A．氐族、汉族 B．鲜卑、汉族 C．羯族、匈奴 D．氐族、鲜卑 24．中国古代曾出现一部系统总结 6世纪前黄河中下游农牧业生产经验、食品加工和贮藏等内容 的农业著作，被公认为“我国现存最早的一部完整的农书”。该书是（ ） A．《黄帝内经》 B．《史记》 C．《女史箴图》 D．《齐民要术》 25．魏晋时期，石窟艺术获得了快速发展，如山西云冈石窟、河南龙门石窟。推动石窟艺术发展 的主要因素是（ ） A．国家推动 B．道教的发展 C．佛教的发展 D．儒家思想发展 二、综合题（本大题共 4小题，共 50分。请将答案按要求填在答题卡的相应位置。） 26.改革是社会发展的必由之路，能使国家富强社会进步。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：1975 年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜 （图 1），表现了商鞅变法后秦人的“尚武”精神。秦国商 鞅铜方量（图 2）是秦统一后官定标准升量。 （1）材料一这两件文物，分别对应了商鞅变法的哪两项 内容？（4分） 材料二：北魏建国以后，北方的统治逐渐巩固，但仍存在 经济落后，政令不举，阶级矛盾等主要问题。一些有识之士深感必须改弦更张，而皇权的增强， 也为魏孝文帝的改革提供了条件，他的汉化措施促进了北方各族的封建化和民族大交融的发展。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 （2）根据材料二，简述北魏孝文帝改革的背景，并写出一个孝文帝改革的汉化措施。（4分） （3）综合以上两则材料，结合所学知识谈谈你对改革的认识。（2分） 27.某校七年级（1）班同学围绕“秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固”主题，展开探究， 请你参与。（12分） 材料一：在政府组织上,嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在 他所想到的圈子里做小小的修正,而无力做巨大改变,秦政府和周政府大大地不同,周政府不过是个 国王亲属和大部落首长们住的大庭院,秦政府是真正的中央集权的政治机构。 ——柏杨《中国人史纲》 （1）据材料一和所学知识,指出“权威性的规范”是指什么制度?(2分) 这一制度下是如何管理地方 的?(1分) 材料二：秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化 认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 ——《剑桥中国秦汉史》 （2）依据材料二,概括“书同文”的作用。(2分) 并结合所学指出秦统一使用的官方文字。(1分) 材料三：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建 诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。 ——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 （3）材料三中“主父偃之计”指什么？“主父偃之计”起到了怎样的作用？(4分) 材料四：孟子曾经说过：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其 民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。得其心有道，所欲与之聚之，所恶勿施尔也。” 执政者只有时刻关注百姓的意愿。 ——摘编自龙芊良《秦亡汉兴的历史原因》 （4）结合材料四，你从秦亡汉兴中得到什么启示？(2分) 28.中国是一个多民族的国家，各民族在不断地交融中汇聚成多元一体的中华民族。阅读材料，结 合所学知识，回答问题。（14分） 材料一： 春秋战国时期，诸侯相互兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了 初一历史试卷 第 4页，共 4 页 以华夏为主的统一的多民族的封建国家。直到汉朝以后，华夏族才渐渐称为汉族。 ——选自董耀会《万里长城纵横谈》 (1)根据材料一概括春秋战国时期兼并战争的影响。（2分） 材料二：西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和 广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互 依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。 ——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》 （2）材料二认为西汉民族交融的有利条件是什么？（2分）结合所学，举一例汉武帝时期促进民 族交往的史实。（2分） 材料三： 楚越之地（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记》 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （3）依据材料三说出《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有什么不同。（2分）结合所学， 分析其变化的原因。（2分） 材料四： 魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居生活。向汉族人民学习 农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北方各族人民学习畜牧 经验，还学习和接受了他们的食物、服装、用具等。 ——部编版七年级上册历史教材 （4）根据材料四概括魏晋以来民族交融的表现。（2分） （5）在长久的历史发展中，中国各族人民同根同源，血脉相连，逐渐形成团结的多民族大家庭。 作为青少年的你们，在生活中如何用实际行动促进民族团结。（2分） 29.中华民族是一个充满智慧、善于创新的民族，在古代创造了灿烂的文化，并对后世产生了深远 影响。阅读材料，回答问题。（14分） 【文字出现】材料一： （1）右图中的甲骨文出土后，实证了我们有文字可考的历史从哪个朝代开始？（1 分）说出甲骨文的历史地位。（2分） 【先贤智慧】材料二：春秋战国时期，鲁国尚儒学……”；齐地学术较为庞杂，阴阳 五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游 说之士为盛…… ——邹逸麟《中国历史地理概述》 （2）材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？（2分）哪家学说后来成为中国 封建社会的正统思想？（2分） 【医学贡献】材料三：《后汉书·华佗传》记载：华佗对他的学生吴普说：“人体欲得劳动，但不 当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户柩，终不朽也。”他还传授吴普“五禽 之戏”吴普长期坚持“年九十余，耳目聪明，齿牙完坚”。 （3）据材料三写出华佗为帮助人们强身健体而创编的体操名称，结合所学知识写出华佗的另一重 大成就。（2分） 【科技艺术】材料四: （4）请说出图中《兰亭集序》是哪位书法家的书法作品？（1分）结合所学回答，祖冲之在数学 方面的重大成就是什么？（2分） （5）通过上材料，说说我们该如何使中国传统科技文化焕发新的生命力？（2分） 2024-2025学年第一学期期末阶段性学习质量检测 初一历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A D C C A B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B A B D B C B D A 题号 21 22 23 24 25 答案 D B A D C 26.(1)图1：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。图2：统一度量衡。（4分） (2)背景：经济落后；政令不举；阶级矛盾；皇权增强；北方统治稳固。（任意一点得2分）。措施：迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚、用汉制、学汉礼（任意一点得2分）。 （3）改革是社会发展的必由之路 ；改革能使国家富强社会进步；要顺应历史潮流；改革并不是一帆风顺的。（2分） 27.(1)“权威性的规范”：中央集权制度。（2分）地方：郡县制。（1分） (2)作用：对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续都起着不可替代的作用。（2分）官方文字：小篆。（1分） (3)颁布推恩令。（2分）中央大大加强了对地方的控制。（2分） (4)得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要施行仁政，关注民生，爱惜民力，轻徭薄赋，才能使国家长治久安。（2分） 28.(1)影响：促进了民族交融，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家。（2分） （2）有利条件：西汉“大一统”的政治格局。（2分）史实：张骞通西域。（2分） （3）不同：西汉时期的南方地广人稀，农业生产落后；（1分）南朝时期的南方地广野丰，农业发展迅速。（1分） 原因：北方战乱不断，南方相对安定；北方人口南迁，带来了大量劳动力和先进的生产技术，促进了南方地区的开发。（任答一点即可，2分） (4)错居杂处、生产生活方式、饮食和习俗、服饰穿戴、生活习惯等互相学习与接受。（意思接近即可，2分） (5)了解少数民族习惯、尊重少数民族风俗、团结帮助少数民族同学、拥护国家关于少数民族的政策、接受少数民族文化、拒绝民族分裂行为等。（符合题意、言之有理即可，2分） 29. （1）商朝（1分）甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字（2分） （2）“百家争鸣”；（2分）儒家。（2分） （3）名称：五禽戏；（1分）成就：麻沸散。（1分） （4）王羲之；（1分）把圆周率精确到小数点后第七位数字。（2分） （5）弘扬优秀传统文化；传播、继承传统文化。等等（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$