四川省攀枝花市仁和区2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

攀枝花市仁和区2024-2025学年九年级上期期末教学质量监测 语 文 注意事项： 1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.试卷满分150分，考试时间120分钟，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（阅读） 一、论述类文本阅读（共16分） （本题16分）阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 中国空间站有哪些新技术 亮点一：7个自由度大型空间机械臂 机械臂是空间站的一大创新，除了能够辅助航天员出舱执行任务之外，还能够帮助重量级舱段实行对接和转位，比如中国空间站上重量只有几百千克的机械舱能够举起重达25吨的舱段，简直不可思议。虽然美国、日本等国家在国际空间站上也都拥有自己的机械臂，但中国空间站机械臂的设计理念更为先进。最突出的地方就是中国空间站的机械臂有7个自由度，包括肩部3个自由度、腕部3个自由度和肘部1个自由度，全部伸长可达10米，这种特殊的组成结构使机械臂拥有了3个方位移动方式，能像人类手腕一样灵活地运动。 亮点二：再生式生命保障系统 我们知道，航天员在空间站中的生活成本很高，为了降低成本，同时也为保证航天员能在空间站内长期驻留，中国空间站在设计之初，就为其量身打造了一套再生式生命保障系统。不管是航天员呼出的水蒸气，还是排出的尿液，都可以通过这个系统进行回收，并最终又变成航天员的生活用水或饮用水。另外，在太空失重环境下，这个系统不仅可以实现水资源的再生，还能为其称重，测出物体的质量。在生活控制区内有一台经过改良的“太空体重秤”，航天员不仅可以测出自己在空间站中的体重变化，也可以测量其他物体的质量。中国是继俄罗斯、美国之后第三个掌握在太空中测出物体质量的国家。 亮点三：马力十足+天眼神望 中国空间站首次采用了LHT-100型霍尔电推发动机，其使用效率比化学能发动机高出几倍。它最大的优点是只需耗费极少的燃料，就能达到巨大的推动效果，这种新型的推动方式必定在未来的太空中成为主流。另外，中国空间站的太阳能帆板面积虽然没有国际空间站那么庞大，但其对太阳能的利用率是国际空间站的两倍。我国的太阳能柔性电池翼采用了更为先进的砷化镓材料，转化率可达到30%，发电功率可以达到100千瓦以上，而国际空间站对太阳能的转化率只能达到15%，发电功率为90千瓦左右。再者，中国空间站建成之后，我国还将发射一艘巡天号光学舱，搭载一架巡天望远镜前往太空。届时，这个光学舱将会围绕中国空间站飞行，它被称为中国空间站的首颗伴飞卫星。其所搭载的巡天望远镜的口径为两米，重达10多吨，其分辨率和美国最先进的WFIRST望远镜相差无几，而视场要比哈勃望远镜高300倍以上，也就是说，到时我们可以观测到更大范围的宇宙，可以对宇宙中的黑洞、白洞、行星演变等现象进行更加深入的研究。 文本二： 科技强国，奋斗有我 杨昊 ①2022年11月12日，习近平总书记给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”的队员们回信，希望他们心往一处想，劲往一处使，在推动航空科技自立自强上奋勇攀登，在促进航空工业高质量发展上积极作为，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 ②2012年11月25日，歼-15舰载机成功起降我国首艘航母辽宁舰。而就在当天，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳突发疾病抢救无效，在任务完成那一刻永远倒在了工作岗位上。 ③用大国重器支撑大国崛起，用民族担当挺起民族脊梁。10年来，受罗阳感召的青年航空人传承罗阳的奋斗精神，埋头苦干，创造了一个个新的奇迹：歼-20批量列装，运-20远航海外，直-20旋舞高原，歼-15戍卫海天……国之重器惊艳亮相，彰显航空领域的中国力量。 ④今天，时代更加呼唤这些青年，在祖国最需要的地方建功立业，让青春在实现高水平科技自立自强的火热实践中绽放绚丽之花。 ⑤推动科技自立自强，要保持一股韧劲。反复淬火方能百炼成钢，行稳致远才能书写成功。十几年来，中国科学院上海光学精密机械研究所“80后”研究员王文涛孜孜追“光”。他和团队成功研制出稳定的台式化激光电子加速器，捕获到自由电子激光，让我国成为小型化自由电子激光研制国际竞争中的领跑者。只要方向对，就不怕路途遥远；只要坚持，再冷的板凳也能捂热。 ⑥推动科技自立自强，要保持一股狠劲。在经风雨中长才干、壮筋骨，方能练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀。海南陵水海域，全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台“深海一号”钻机轰鸣。这支青年人占比七成以上的团队先后攻克一系列行业技术难题，“深海一号”基础设计开创了3项世界首创、13项国内首创技术。出国交流期间，船体设计负责人李达曾定下规矩：每天工作12小时，一周6天，而团队成员一天的工作时间往往达到十六七个小时。正是这群追梦人的坚持，才实现了“深海一号”由中国人主导设计、自主建造，采用中国标准来开发运营。 ⑦推动科技自立自强，要保持一股拼劲。团结才能胜利，奋斗才会成功。心往一处想、劲往一处使，就一定能继续创造令人刮目相看的奇迹。一位西方政要来华访问时曾提出问题：为何中国制定的五年规划能一个接一个地完成？得到的答案是：中国的制度设计就是一张蓝图绘到底，一代接着一代干。 ⑧完成第一颗原子弹试验，集中了26个部门，900多家工厂、科研机构和大专院校的智慧；标志着“中国植物学界终于站起来了”的《中国植物志》出版工作，前后4代科学家接力，历时近50年完成……万众一心、众志成城、接续奋斗，团结成“一块坚硬的钢铁”，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。 ⑨时代有所呼，青春有所应。新时代的中国青年，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，他们也必将为中国的科技自立自强书写崭新的篇章。 （摘自《人民日报》） 1．(3分)下列对文本一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．画线句运用了打比方的说明方法，形象地说明了中国空间站机械臂运动灵活的特点。 B．改良过的“太空体重秤”的功用，表明中国掌握了在太空测出物体质量的先进技术。 C．我国空间站光学舱搭载的巡天望远镜在视场上优于美国最先进的WFIRST望远镜。 D．文章从“机械臂”“生命保障系统”“发动机”和“巡天望远镜”等方面进行说明。 2．(3分)下列对文本一和文本二的相关内容的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．两个文本从不同角度展示了我国在科技自立自强方面取得的成就，让读者自豪。 B．文本一对中国空间站新技术在太空探测中的应用前景，作了一定程度上的展望。 C．文本二从三个方面论证了“当代青年要为推动科技自立自强而奋斗”这一观点。 D．两个文本都可以得出“青年必将为中国的科技自立自强书写崭新篇章”的结论。 3．(5分)请简析文本二中第⑧段画线句使用的论证方法及其作用。 4．(5分)中国空间站采用了多项在世界上领先的新技术，这是如何做到的？请结合文本二的相关内容简要回答。 二、文言文阅读（共21分） （本题12分）阅读文言文，完成各题。 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 ①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 《鱼我所欲也》 5．下列语句中加点词解释有误的一项是（    ） A．树林阴翳 (遮盖)               太守谓谁(是) B．则凡可以辟患者(躲避)           蹴尔而与之(踩踏) C．乡为身死而不受(先前，从前)     是亦不可以已乎(停止) D．所识穷乏者得我与(得到)         万钟于我何加焉(益处) 6．下列语句中加点词与“临溪而渔”中“而”意义和用法相同的一项是（    ） A．已而夕阳在山 B．太守归而宾客从也 C．蹴尔而与之 D．由是则可以避患而有不为也。 7．下列句子翻译有误的一项是（    ） A．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 译文：醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。 B．而不知太守之乐其乐也 译文：却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 C．由是则生而有不用也 译文：所以手段能够活命，可是有的人却不肯采用。 D．万钟则不辩礼义而受之 译文：（可是有的人）见了优厚的俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。 8．下列说法有误的一项是（    ） A．甲文语言极具特色，格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美。 B．乙文在孟子看来，不仅贤人，就是每一个普通人，都有舍生取义之心，在生死考验的关键时刻，都会做出合乎义的选择。 C．乙文第②段通过举例论证、对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心。 D．甲文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 9．（本题9分）文言句子翻译 （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（《曹刿论战》） （2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（《醉翁亭记》 （3）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》） 三、诗歌鉴赏（共7分） （本题7分）阅读《游山西村》，按要求回答下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 10．(3分)下面对本诗的理解和分析错误的一项是（   ） A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。 B．首联写农家招待客人。一个“足”字，体现了“丰年”的富足，也表达了农家款客的盛情。“莫笑”二字，则道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 C．颈联写乡俗民事，对村民的服饰、行为和习俗的描写，展现出村民勤劳俭朴的品质。诗句中的“春社”是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。 D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。 11．(4分)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。请简析其中所蕴含的哲理。 四、名句名篇默写（共10分） 12．（本题10分）默写填空。 （1） ，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》杜甫） （2）野芳发而幽香， 。 （3）苏轼在《水调歌头》中，表达词人对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿的句子是： ， 。 （4）李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情是诗句是： ， 。 （5）鸡声茅店月， 。（《商山早行》） （6） ，引无数英雄竞折腰。（《沁园春·雪》） （7）今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》） （8） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） 五、现代文阅读（共24分） （本题24分）阅读老臣的《拱桥》一文，完成后面小题。 拱桥是一个人，不是一座桥。 听这名字，你就可以想到他的形象，比如角弓或者青虾，还有课本上的赵州桥。 我认识他时，他的腰已经很弯，人也很老。那时，他已在村庄东边一座老旧的石屋里当了许多年的校长。其实，校长、老师也就是他一个人。 他的脸上有许多褶皱，一说话就满脸开花。胡茬子布满两腮和下巴，尤其是下巴，总是硬扎扎的。哪位男生犯了纪律，他从不打手板，而是低沉着嗓音说：“把手伸出来吧，手背儿。”他的大手便把你的小手抓牢，将下巴挨近那颤抖着的小小面积的手背儿，来回蹭那么几下，让你觉得刮了刺猬一般的痒痛。因此，我们对他宽宽的下巴充满畏惧。 我那时读三年级，很捣蛋的，有次挨了扎，便对同班的二青说：“校长的下巴要是脚后跟儿多好，咱就不怕他了。”脚后跟儿同校长的下巴比起来，的确有本质的不同，光溜溜的，没有钢针一样的胡茬，手背拂上去很平展的。二青听了，先是嘎嘎笑了两声，然后就当了叛徒，把我出卖给校长。校长便把我找去，用浑浊的老眼定定地望着我，说道：“你真的怕我的下巴？” 我望着他宽阔的脸，敬畏地点点头。 他用手掌刮刮下巴，发出“嚓嚓”的响，说：“怕就别捣乱了，小子。” 除了用下巴刮手背儿，他对我们很好，比如，下雨天，他的弯背就成了座真的拱桥。 山里人家，稀稀落落的，校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学生，上学放学是要过沟的。那条四五丈宽的沟，冬天干涸，雨天却气势汹汹，浊流滚滚。沟上没有桥，水虽仅齐校长的膝盖，但对十来岁的孩子可是难以逾越的鸿沟了。 我攀“拱桥”只一次，是在怨校长下巴不是脚后跟儿不久。 洪水把我们隔在这岸，校长便从那岸过来，在水中蹚来蹚去。没人能替他，一个学校三个年级一个老师，校长是最年长的，我和二青则是第二、第三年长的。我是不好意思让他背的，一是觉着着有关脚后跟儿的比喻对不起他，二是觉着自己大了不能让人背，尤其是让一个老人背。八个同学给背过对岸，只剩下我了，再没办法去解。校长已垂着弯背，哗啦哗啦蹚水过来了。他浑身透湿，喘气的声音像是在拉风箱。 “来吧。”他蹲下来，袒给我一面弓形的脊背。 “不！”我拒绝，说，“我敢过。”但这是吹牛，水浑浑的，浪头一个撵着一个，看着都让人晕眩，何况那水要淹没我的肚脐眼儿呢？ “来吧，孩子。”他又说说。拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。 我急得要哭了，我该怎么办呢？ “别不好意思，爷爷背孙子嘛。该上课了，快来。咱爷儿俩得赶紧过去，同学们在等呢。”他不容拒绝地说道。 我闭上眼睛，趴上了那座“拱桥”。身体被浮载起来，晃晃悠悠，迈下水去。浪声灌满双耳，我却趴得紧紧的，与那面脊背紧紧箍在一起。 临上岸时，校长趔趄一下，但我并没有掉下拱桥，因他宽大的手紧紧板着我。“这不过来了吗？”他说。是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站着。 校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸，说：“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样。”他的模样，真像一座坍塌的拱桥。 喘吁了一会儿，他站起来，我们拥着他走向老旧的教室。二青靠近我，说：“校长背你过河，不是走的，是爬。”“爬”用来说人是贬义，我讨厌他说校长“爬”，便狠踹了他一脚。 那年秋天，我转学了，校长也走了，他实在再也教不动书了。小学校便黄了数年，直到盖起希望小学。已当了乡长的二青说：“盖座拱桥吧！”于是，通往学校的沟上就有了座石桥…… 许多年过去，我过的桥比小时走的路还多，但我忘不了那座拱桥。那座宽厚、踏实、温热的血肉拱桥，让我一生都走不到头。 （有删改） 13．(4分)请结合文章内容，简要写出“拱桥”在文中蕴含的三层含义。 14．(5分)校长怎样惩罚犯错的男生？为什么要这样惩罚？ 15．(5分)文章用了多种描写方法写校长的“老”，试举两例简要说明。 16．(5分)从叙事安排角度来看，文章划线句中“爬”这个动作，是否显得突兀？为什么？ 17．(5分)这座“拱桥”具有怎样的特点？如何理解这座桥“让我一生都走不到头”？ 第II卷（基础运用与表达） 六、选择题（共12分） 18．（本题3分）下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” B．写文章应做到胸中有丘壑，一气呵成，最忌提笔就写，想到哪儿写到哪儿，文章全无脉络可言。 C．朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。 D．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。 19．（本题3分）下面语段中画线句子没有语病的一项是（    ） 地处川东渝北的华蓥市，位于成渝经济区渝广达发展带轴心位置，①距成都约2.5小时左右的车程。②华蓥市因华蓥山而得名，是“红岩精神”发源地之一。③华蓥市拥有中国优秀旅游城市、全国红色旅游经典景区、国家地质公园、国家森林公园、国家级非物质文化遗产等。近年来，华蓥市立足丰富的文旅资源、优美的生态环境、绝佳的区位优势，④奋力打造着“旅游+”“+旅游”产业融合发展的新乐章。 A．① B．② C．③ D．④ 20．（本题3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） 作为一种突然间火遍全网的流行舞蹈，“科目三”被人们贴上魔性的标签。这种舞蹈，在音乐特征方面，______；在舞姿形态方面，______；在情绪表达方面，______；在传播过程方面，______。 A．曲风奔放有律动感  动作丝滑有节奏感  感觉轻松有愉悦感  大众追捧有参与感 B．动作丝滑有节奏感  曲风奔放有律动感  大众追捧有参与感  感觉轻松有愉悦感 C．感觉轻松有愉悦感  曲风奔放有律动感  动作丝滑有节奏感  大众追捧有参与感 D．曲风奔放有律动感  感觉轻松有愉悦感  大众追捧有参与感  动作丝滑有节奏感 21．（本题3分）在书法展示活动中，小明说的四句话，用语不得体的一项是 （   ） A．同学们邀请小明当场挥毫，他推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。” B．作品完成后，小明谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！” C．校长给小明发奖，他对校长说：“谢谢校长，这奖品我就笑纳了。” D．书法老师应邀参加了这次活动，小明对他说：“感谢您在百忙之中光临指导！” 七、作文（共60分） 22．（本题60分）阅读下面的文字，根据要求作文。 “我有一个梦，叫做‘禾下乘凉梦’。我们的水稻有高粱那么高，穗子有扫帚那么长，籽粒有花生米那么大，我看着好高兴，坐到稻穗下乘凉。”为了这个梦想，袁隆平老先生奋斗了一生。最终，“杂交水稻”让他功成名就，也让十几亿中国人的粮食安全有了保障。因此，他成了最受人们普遍敬重和感恩的科学家之一。现在袁老已去，我们没有见到当年周总理的十里长街送别，但是我们见到长沙市民人山人海的雨中送别和全网悼念，每个百姓心怀敬意，心存感激。袁隆平先生的故事告诉我们，只有把实现人生价值和报效祖国、服务人民结合起来，把个人梦想和伟大的“中国梦”结合起来，我们的人生才最有意义。 请以“我有一个梦”为题目写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事，也可以发表议论。 ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；用规范汉字书写，不少于600字。 ③不得抄袭，不得套作。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 18 19 20 21 答案 A B A C 1．C 2．D 3．①举例论证，②列举第一颗原子弹试验集中多方面智慧和前后4代科学家接力完成《中国植物志》出版工作的事例，有力地论证了“推动科技自立自强，要保持一股拼劲”的观点。 4．①科技工作者有韧劲，长期坚持，行稳致远；②科技工作者有狠劲，在经风雨中练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀；③科技工作者有拼劲，团结拼搏，接续奋斗；④中国的制度设计保证了一代接着一代干的责任传承；⑤新时代的中国青年怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。 5．D 6．C 7．C 8．B 9．（1）祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照实情去做。 （2）一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 （3）高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？ 10．C 11．示例1：不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。 示例2：我们在生活中遇到坎坷时，只要不气馁、不放弃，努力前行，就一定会迎来美好的未来。 12． 露从今夜白 佳木秀而繁阴 但愿人长久 千里共婵娟 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 人迹板桥霜 江山如此多娇 虫声新透绿窗纱 莫道不消魂 13．“拱桥”的三层含义:①校长年老，脊背弯曲，形如拱桥;②校长背学生过河，仿佛一座血肉拱桥;③校长教书育人，是孩子成长的桥梁。 14．①他用长满硬扎扎胡茬的下巴蹭男生的手背。 ②这样做既有所惩罚又不太重。 15．①肖像(外貌)描写。“他的脸上有许多褶皱，一说话就满脸开花”用满脸皱纹直接描绘校长的老态。②语言描写。“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样”用他自己大不如前的感叹突出他的年老力衰。③动作描写。“趔趄”“瘫坐”“爬”背学生过河的动作十分吃力勉强突出了校长的年老力衰。 16．①不突兀。②因为前有伏笔，如“身体被浮载起来，晃晃悠悠”。或:(他)“瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气”。 17．①这座“拱桥”有“宽厚、踏实、温热”的特点。②校长对教育的奉献精神、对学生的关爱，让“我”永难忘怀、终生受益。 22．略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$