广西昭平县2024-2025学年八年级上学期期末检测语文试题

八年级语文答案 第 1 页（共 2 页） 2024 年秋季学期期末教学质量检测 八年级语文参考答案 一、积累（22分） 1.（2分）（1） fāng （2）谐 2.（3分）自强不息、不折不挠、独一无二、世泽绵长、光前裕后、貽厥孙谋、玲珑剔透、鱼跃龙门 等（写对3个即可) 3.（2分）（1）推崇：给予很好的评价，十分推重。 （2）独一无二：只有这一个，而没有别的可与其相比，形容非常突出。 4.（2分）（1） ， （2） 、 5.（2分）有语病的是第 ③ 句，修改： 关联词搭配不当，把“虽然”改成“不仅”。 6.（2分）示例：保护文化遗产，传承中华文明。（要求语言凝练，富有号召力） 7.（2分）秋月扬辉映松竹 8.（7分）①提携玉龙为君死 ②李清照 ③九万里风鹏正举 ④试倩悲风吹泪过扬州 ⑤白头搔更短 ⑥问君何能尔？心远地自偏 二、阅读（48分） 9.（2分） B 10.（3分）“近”是接近的意思，起限制作用；说明2018年全球成衣产量比2000年增加了接近两倍， 但不足两倍，符合实际；体现说明文语言准确性和严密性。（每个小点1分，共3分） 11.（4分）理性消费，按需购买；尽量购买经久耐穿的衣物；尽量选择由环保材料制成的衣物等等。 （每个小点1分，答对2点即可） 12.①种白菜时，“我”和母亲对它的关照。②收白菜时，“我”对它美味的期待。③卖白菜时，“我” 对它的不舍。④当老太太挑剔白菜时，“我”对老太太的恼怒。⑤算账时，“我”对老太太的报复心 理。⑥当看见白菜仍在家时，“我”的心情沉痛。（每个小点1分，答对4点即可） 13.（1）此句运用环境描写，写出了天气的寒冷，（1分）烘托了“我”内心的失望之情，推动故事 情节的发展，为后文白菜掉落做铺垫。（1分） （2）此句运用动作描写、神态描写、语言描写（或连用两个反问句），（1分）写出了母亲内心的 痛苦，对“我”的失望之情，责备之心。（1分） 14.（2分）表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。（答出两点即可） 15.（4分）母亲的一切希望都在“我”身上，尽管生活艰辛，但她希望“我”不丧失道德的底线， 做一个诚实坚强的人，“我”的欺骗行为，让母亲倍感失望，她觉得失去了生活的希望，所以“流泪”。 （2分）至今回想起来，“我”的报复行为，不仅欺骗了老太太，也欺骗了母亲。不仅让自己的良心 受到谴责，也让母亲觉得丢脸，失去了生活的希望，所以“心中依然沉痛”。（2分） 16.（2分） D 17.（3分）不好,以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表 达更含蓄说明。（意思相近即可） 18.（2分） C 19.（2分） C 20.（2分） D 21.（4分）（1）能够实现自己的志向时，与百姓一同遵循正道而行。 （2）我世代享受着国家的恩惠，应当以死报国。 22.（3分）①强敌压境，郭永秉承为国尽忠之心，亲率士卒倾力抗击；②城破之时，郭永下定以死 报国的决心，内心坚定，目标明确；③面对富贵的诱惑毫不犹豫地拒绝，面对死亡的威胁毫不屈服， 大骂敌军，最后献出宝贵的生命。郭永的所作所为，符合孟子提出的关于大丈夫的三方面的标准， 因此郭永能称得上是“大丈夫”。（每个小点1分，意思相近即可，共3分） 【乙】文翻译：北宋叛臣刘豫率领整个济南的敌军（来攻打大名），大名城为孤城没有援军，郭永率 领士兵日夜守城，伺机间或出兵攻击敌人。围攻的形势更加紧急，被俘虏的济南人东平在城下大声 呼喊：“两个州郡都已经投降了。投降的人都可以享受荣华富贵，不投降就没有活下去的。”张益谦 等人互相看看，脸色发生了变化（想要投降），郭永大声说：“现在正是我报效国家的时候。”过了一 段时间，大名城被攻陷了，郭永坐在城楼之上，有的人拽着别人的胳膊回来，众人围观哭泣着离开 了。郭永说：“我世代享受着国家的恩惠，应当以死报国，然而，整座城都被毁了，没有人可以幸存。 八年级语文答案 第 2 页（共 2 页） 你们又能怎么样呢？这是命呀，为什么会惧怕。”……金人对他的相貌感到惊讶，并且早就听说了他 的贤能。（金人）互相商量，想要用荣华富贵来引诱郭永投降。郭永瞪大眼睛唾骂道：‘你们这些无 知的猪狗，我恨不得把你们剁成肉酱来报效国家，为什么要劝我投降呢？’他愤怒地骂个不停。金 人听不下去，将他赶了出来，永还在大喊：“为何不快快杀了我?我会率领英魂消灭你们。”在场的（大 名：应当是宋国的地名）宋人没有不用手抹泪、痛哭流涕的，金人大怒，砍断了举着的手。于是杀 了郭永，他全家都被杀害了。就算是平时和永关系不好的人也都痛哭，等到金人离开，争相将郭永 的尸体掩埋。 23.（3分）“人”的角度 示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战 士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 “疯子”的角度 示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式， 把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河 流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。“神”的角度 “神”的角度 示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河 流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！ 24.（1）（2分）意大利蟋蟀 萤火虫 （2）（2分）内容上：两个文段都写了昆虫的习性；表达上：两个文段都体现了科学性与艺术性 结合；两个文段都采用了拟人手法，生动形象，通俗易懂。（答对一点即可得1分，共1分） 三、写作（50分） 25.答案略，评分标准如下。 等次 内容立意（20分） 语言表达（20分） 思路结构（10分） 一类 （50～46分） 切合题意 中心突出 内容充实 立意正确、深刻 感情真挚 行文流畅、简洁 语言准确、生动 表达方式、手法多样 书写工整，卷面干净 符合文体要求 结构严谨 层次清晰 构思新颖、巧妙 分项得分 20～19分 20～19分 10～9分 二类 （45～41分） 切合题意 中心明确 内容充实 立意正确 感情真实 文从字顺 语言比较生动 能运用多种表达方式 书写工整 分项得分 18～17分 18～17分 9～8分 三类 （40～35分） 符合题意 中心较明确 内容较充实 语言通顺 表达尚好 书写整齐 符合文体要求 结构完整 层次比较清楚 分项得分 16～15分 16～15分 7～6分 四类 （34～30分） 基本符合题意 中心基本明确 内容尚充实 语言基本通顺 有少量语病 字迹清楚 基本符合文体要求 结构尚完整 层次尚清楚 分项得分 14～13分 14～13分 5～4分 五类 （29～20分） 偏离题意 中心不明确 语句不通顺 语病比较多 错别字多 字体不甚清晰 不符合文体要求 结构层次混乱 2024年秋季学期期末教学质量检测 八年级语文 (时间150分钟满分120分) 二 题号 三 四 总分 (二) (三) (四) 得分 一、积累（22分】 【中国文化遗产标志】“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式 的杰出代表之作(1)口所表达的追求光明、团田结奋进、和xié包容的精神寓 意，彰显了中国人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感，表现了 中华民族自强不息（②）口不折不挠的精神风貌。 【恩荣牌坊】①恩荣牌坊建于清乾隆十七年，它推崇的是孝廉文化，在当地 有着独一无二的地位②牌坊正背两面分别雕刻着多组玲珑剔透传统吉祥图 案和文字匾。③牌坊上虽然雕有“世泽绵长”、“光前裕后”、“贻厥孙谋” 等祖训，还雕有“鱼跃龙门”等图案，这些图案都有着深刻的文化内涵。 1.阅读以上两个文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分) (1)牌坊( (2)和xié( 2.在以上两个文段中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分)） 3.解释语段中画横线的词语。(2分) (1)推崇： (2)独一无二： 4.依次在文段【中国文化遗产标志】的方框内填入恰当的标点符号。(2分) (1) (2) 5.在【恩荣牌坊】中有一个句子有语病，请指出并修政。（2分) 有语病的是第 句，修改： 6.每年6月的第二个星期六定为我国的“文化和自然遗产日”，为了营造保护文化遗产的良好氛围， 请你为其写一则宣传标语。（2分) 7.对联是我国特有的非物质文化遗产。请为下列上联选出合适的下联，并用正楷字工整地将 下联抄写在横线上（不必写序号)。(2分) 上联：春风化雨润桃李 备选下联：①几处早莺争暖树 ②秋月扬辉映松竹③月若无恨月长圆④左右逢源诸事顺 你选择的下联： 8.请根据下表提供的信息，按要求填写内容。(7分) 作者 题目 批注 诗文 ①报君黄金台上意， 李贺 《雁门太守行》 抒写了全体将士的心愿，表现诗 人维护集权的坚定政治立场。 八年级语文试卷第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 表达词人决心像大鹏一样乘风高 ② 《渔家傲》 ③ 飞，乐观地导求幸福的理想与愿望。 风休住，蓬舟吹取三山去。 朱敦儒 《相见欢》 诗人乞求西风送泪至扬州，从而 表达了深沉的爱国之情。 ④ 诗中表现诗人爱国、念家的美好 ⑤ 杜甫 《春望》 情感，也写出他因忧愁国家命运 浑欲不胜簪。 而日益衰老的样子。 诗人用自问自答的方式，解释了 陶渊明 《饮酒》 自已虽居住在人世间，却不感到 喧嚣的原因。 二、阅读（48分) (一)现代文阅读I（9分) 阅读下面的材料，完成8-10题。 材料一：2000年，全球成衣产量为500亿件，2018年，产量猛增至1400亿件，数量增 加近2倍。成衣产量猛增是因为服装产业发生了翻天覆地的变化。20世纪90年代末，各大成 衣品牌乘着全球化东风，开始在越南、孟加拉等生产成本低廉的国家设厂。如今，制衣厂甚至 转移到了埃塞俄比亚。该国纺织工人的工资全球最低，月薪折合人民币仅181元左右，环保相 关的法规条例以及工作环境要求都较为宽松。企业家便通过海外设厂的方式，生产海量服饰， 再以低价倾销。诚然，衣服的质量并不总是尽如人意，但有谁在乎呢？商家并不考虑衣服是否 耐穿，他们的目的是刺激顾客多消费。 由于衣服售价低廉，人们的花销没有比20年前多出很多，所以对衣物的热情只增不减 人们对穿着的热爱在不知不觉中成了“打击”地球的大规模杀伤性武器：如今的服装产业已然 是全球第二大污染行业、第三大耗水产业。服装产业每年排放12亿吨二氧化碳，占全球温室 气体排放总量的2%。这个数据看似不多，然而从原材料加工成纺织纤维，再织成布的过程中， 许多原材料的生长、生产和制作也会造成污染。例如：棉花等植物的生长需要大量的水，促进 其生长的杀虫剂和化肥会污染水域，导致有害水藻大量繁殖；皮毛产自动物，而动物的集中饲 养要耗费大量资源，反刍动物还会排放温室气体甲烷；聚酯纤维、塑料等合成材料大多是以石 油为原料制成的，而聚酯纤雏是目前使用量最大的一种制衣原材料，69%的衣物由其制成，生 产和织造合成纤维释放的二氧化碳是棉花的三倍。 材料二：如今，我们的生活在快时尚或者说是“即穿即扔”时代：人们即使不会穿，仍不 假思索地买买买。结果是，我们在不到一年的时间内扔掉一半以上的衣物，有些衣物可能只穿 了三四次！一面是大量生产，一面是迅速淘汰，那些被淘汰的衣物大多得不到妥善处理。这种 现象在全球普遍存在。据法国某网站一项调研表明：法国每年要售出多达62.4万吨的衣物， 其中38%会回流到回收点，最终只有10%能真正回收利用，其中不到1%会被重新制成其他衣物. 那么，回收，点中其余就衣物的命运如何呢？它们大多数沦为楼房绝缘材料或者汽车工业的毛毡 (都是附加值不高的材料)。而那些未被回收的衣服去哪里了呢？可能丢进了垃圾桶，可能压 了箱底。小部分“幸运儿”会在法国的旧衣店里再次售卖，但更多的是卖到了非洲、印度等地， 而旧衣物的大量倾销，有时又会导致当地纺织市场失衡。 材料三：环保的核心理念之一是废物再利用。其实废物也能重获新生，摇粒绒就是用塑料 瓶制成的。如果你觉得摇粒绒不够时髦，就看看法国品牌“1083”去年10月推出的“无限牛 仔裤”吧。该系列所用的全部材料，包括布料、拉链、纽扣，都源自海洋垃圾和塑料废品。此 八年级语文试卷第2页（共8页） CS扫描全能王 手亿人都在用的行猫Ap中 外，产品还经过抗菌处理，可减少洗涤频率，变得更加耐穿。“无限牛仔裤”一经问世，就引起 业内人士的普通关注。在它的影响下，目前人们在寻找新型制衣原料方面仍在进行积极的探索。 9.下列表述不符合以上材料内容的一项是（( )(2分) A.“无限牛仔裤”将海洋垃圾、塑料废品用作制衣原料，这可能会推动制衣原料的变革， 也为环保做出了贡献。 B.服装产业每年排放的二氧化碳仅占全球温室气体排放总量的2%，可见它对环境的污染并 不严重。 C人们对服装的过度消费给旧衣物回收利用造成极大负担，将旧衣物销售到非洲、印度等 地，会影响当地的纺织市场。 D服装产业对环境的污染是客观因素和人为因素共同作用的结果，稍加分析，不难发现， 某些人为因素是可控的。 10材料一中加点词语“近”是如何体现说明文语言特点的？（3分) 11.请你根据上述材料，提出两条有关选购衣物的建议。（4分) （二)现代文阅读Ⅱ（14分) 阅读下面的文章，完成11-14题。 我为白菜狂的日子 莫言 ①十二岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊 在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白莱上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名， 说：“社斗，去找个篓子来吧” ②“娘，”我悲伤地问，“您要把它们…” ③“今天是大集。”母亲沉重地说 ④“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种 了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说 ⑤母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇胧的泪眼，我看到母亲把那两棵 较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进 了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一 直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感 慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着 一个历经磨难终于长大成人的孩子。 ⑥去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了， 篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰 的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进 篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了， 没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓 的木棍搭上肩头。 ⑦终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一 个老太太朝着我们的白莱走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是 嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白莱。她把那棵最小的白 八年级语文试卷第3页（共8页） C⑤扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap时 莱上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白莱。撇着 嘴说我们的白莱卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白莱您还嫌卷得不紧， 那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？” ⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白莱根也就罢了，可你不该昧着良心说我 们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了」”老太太惊讶地看着 我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！” ⑨老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子，我十分恼火，便刺她：“别撕了， 你撕了让我们怎么卖？！” @“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手 却并不停止。 ①她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的莱帮.这样的白菜包成饺子， 味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白莱站起来，让母亲给她过秤.终于核准了重量，老太太说： “俺可是不会算账。” ②姆亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算.” ③哦找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。 四“没算错吧？”老太太用不信任的目光町着我说 ⑤“你自己算就是了。”我说 ⑥“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭 开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到 七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。 ⑦哦放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白莱都躺在蜡条篓子里，那棵 最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤，我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。 母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这 样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” ⑧“娘”我哭着说，“我…” ©“你今天让娘丢了脸！”母亲说着，两行泪挂在了腮上。 ②@这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 (文轩荐自《莫言散文精选》，浙江文艺出版社) 12文中“我”为白菜“狂”主要体现在哪些方面，请依次概括在横线上。(4分) 13结合上下文，请简要赏析文中的画线句。（4分) (1)去集市的路上，寒风凛例，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。(2分) (2)母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎 么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”（2分) 14.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的形象？(2分) 八年级语文试卷第4页（共8页） C因扫描全能王 子亿人都在用的归猫ApP 15联系全文，说说“坚强的母亲”为什么会“流泪”？“至今想起”“我”为什么“心中依 然沉痛”？（4分) (三)古代诗歌阅读(5分) 阅读下面这首古诗，完成15一16题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 16.下列对诗作赏析有误的一项是（）（2分) A这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。 B第二句借物以怀古、意思是说我把它拣起来，洗磨之后，还能辨出是三国时代遗物。 C最后两句议论，告诚晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。 D.“铁未销”表明在赤壁大战中，埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。 17若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？（3分)） (四)文言文阅读（完成17-21题，共13分) 【甲】景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之， 往送之门，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！，以顺为正者，妾妇之道也。居天下 之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” (选自《孟子泽注》) 【乙】刘豫①举济南来寇，大名孤城无接，永②率士昼夜乘城，伺间则出兵狙击。攻围益急 俘东平、济南人，大呼城下日：“二郡已降。降者富贵，不降者无噍类③。”益谦④辈相顾色 动，永大言日：“今日正吾侪报国之时。”良久城陷，永坐城楼上，或掖⑤之以归，诸子环泣请 去。永曰：“吾世受国恩，当以死报，然巢倾卵覆，汝辈亦何之？兹命也，奚惧。”金人 奇永状貌，且素闻其贤，乃自相语，欲以富贵啖⑥永，永嗔目唾日：“无知犬豕，恨不醢⑦尔 以报国家，何说降乎？”怒骂不绝。金人讳其言，麾之使去，永复厉声日：“胡不速杀我死？当 率义鬼灭尔曹。”大名人在系者⑧无不以手加额，为之出涕，金人怒断所举手。乃杀之，一家 皆遇害。虽素不与永合者皆面恸，金人去，相与负其尸瘗⑨之。 （选自《宋史.郭永传》) 【注】①[刘豫]北宋叛臣，原济南知府。投降后，协助金人攻宋。②[永]郭永，大名府元城人，北宋 抗金官吏.③[噍Giào)类]指活着的或活下来的人。④[益谦]指张益谦，北宋将领，此役中降金. ⑤【掖]拽着别人的胳膊。⑥【啖(dan]用利益引诱人.⑦[醢(hi)]古代的一种酷刑，指把人 杀死后剁成肉酱。⑧[在系者]指被俘虏的人。⑨[塞(y)]埋葬。 18.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是( )(2分) A故天将降大任于是人也 降者富贵 B行天下之大道 已而之细柳军 C金人去 太丘舍去 D.告知于帝 孙叔敖举于海 19.下列加点词解释的有误一项是( )(2分) A独怆然而涕下（眼泪） B此之谓大丈夫（称作)》 C.贫贱不能移（移动） D相与负其尸瘗之（背） 八年级语文试卷 第5页（共8页） CS扫描全能王 手亿人都在用的行猫Ap时 20以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是（)（2分) A甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，宫有气势。 B这篇驳论文，开篇摆出景春的观点，然后针对其“论点”和“论据”展开批驳。 C孟子认为权倾天下、能够左右时局的能力并不是成为大丈夫的必要条件。 D从“兹命也，奚惧。”可以看出郭永面对死亡还是会产生害怕的心理。 21,用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)得志，与民由之。 (2)吾世受国恩，当以死报。 22阅读两篇文章，结合孟子关于“大丈夫”的论断说说郭永能够称得上“大丈夫”的理由。(3分) (五)整本书阅读（7分) 23.《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士一这些人当兵不只 是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军 队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，任选一个角度阐述你 的观点与理由。(3分) 24.阅读选段，完成下面小题。（4分) 【文段一】高处，我头顶上方，天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架；下方，就在我的四 周，【甲】在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘 记了群星璀璨，天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。 【文段二】【乙】对蜗牛施行了麻醉.它几乎总是单独操作，即使是遇到一只个头儿很大的蜗 牛，它也不找助手。在它施行完麻醉手术后，总会有宾客不请自来，两三位，四五位，甚至更 多。众宾客来到餐桌前，与食物的真正主人并无纷争，毫不客气地尽情享用，不分彼此。…… 主客吃饱喝足了之后，不屑一顾地把残羹剩饭给撒下了， (1)上面两个文段都选自法国作家法布尔的《昆虫记》，文段一中的“甲”和文段二中的“乙” 指的是 和 。(2分) (2)两个文段都在记写混虫，它们在内容和表达上有什么共同点？请你写出其中一点。（2分) 三、写作(50分) 不经意间，生活中很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或 许是一种精神，或许是一种思想 25你最想重拾什么？请结合自已的生活体验，以“重拾 ”为题，写一篇记叙文。 要求：（1)将题目补充完整，并将题目抄写到答题卡的指定位置； (2)不得抄袭、套作，不少于600字； (3)行文中不得出现真实的校名、人名。 八年级语文试卷第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 八年级语文试卷第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap的 888888888 (並8并)並8熊暴斜年里游1/ 00 ● 00 ⊙ CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫Ap中