江苏省常州市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

常州市2024-2025学年第一学期七年级期末质量调研 道德与法治 2025 年1月 注意事项： 1.本试卷共6页，全卷满分100分，考试时间为60分钟。考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考生应将答案全部填写在答题卡相应的位置上，写在本试卷上无效，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生务必填涂好答题卡上的考生信息。 一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项填在答题卡上。每小题3分，共45分。 1.荀子《劝学》中写道： “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”对于刚刚进入初中阶段的我们来说，从中悟出的道理是 A.注重积累，脚踏实地 B.志在当下，随遇而安 C.享受生活，放飞自我 D.规划生活，墨守成规 2.某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了想法。以下对话告诉我们 自知者明， 每个人都不一样， 我关注自己的特点， “画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况， “画”出全面的我。 A.要超越自我，确立更高的发展目标 B.生命是独特的，要忽视别人的评价 C.要尊重他人，以他人的意见为标尺 D.通过自我分析和他人评价认识自己 3.我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。 右图漫画鼓舞我们 A.欣赏自己，学会孤芳自赏 B.接纳自己，拒绝改变自我 C.关爱他人，做更好的自己 D.追求自由，完全自己做主 4.“新时代江苏好少年”桂少璞创作绘本并发表，他的绘本里饱含着爱国情怀，他把讲好中国故事、传播美好中国形象作为自己的责任和义务。由此可见 A.少年的梦想应与个人目标相连 B.少年的梦想应当紧扣时代脉搏 C.少年只要有梦想就一定能实现 D.少年应当追逐梦想而放弃学习 5.习近平总书记到果洛西宁民族中学考察时说： “希望孩子们倍加珍惜这里的良好条件，心怀感恩、好好学习，德智体美劳全面发展，立志成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者，努力为自己赢得人生出彩的机会。”这告诉我们 ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习让我们获得更多的物质利益 ③学习是报国为民的重要基础 ④专注学习不应参加社会实践活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.家有温暖的牵挂，也有甜蜜的温暖的碰撞。 右边的漫画启迪我们 A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.孝亲敬长是中华民族传统美德 C.青少年需要主动承担家庭责任 D.亲子间相携相伴共同解决问题 7.“全国教书育人楷模”贺来虎扎根农村教育33年，帮助农村孩子跨越心理障碍，学习知识，学会做人。他对经济困难学生慷慨解囊，对学习困难学生倾心辅导。他锐意进取，注重传授学习方法。这体现了贺来虎老师具有 ①乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ②尊敬师长、严厉从教的道德品格 ③启智润心、因材施教的育人智慧 ④扬善抑恶、律己宽人的处世准则 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.生活中有些言行往往让人感觉不舒服。如：好朋友之间提出过分的要求；同学不经许可拿走对方的文具；未经允许翻看自己的日记等。对此认识正确的是 A.学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 B.学会拒绝与远离他人，避免他人对自己的侵犯 C.人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 D.人际交往需坦诚，与好朋友交往需要毫无保留 9.中国体育代表团在巴黎奥运会比赛中取得了辉煌的成绩，每一个奖牌的获得都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明 A.集体的力量只需个人的努力 B.集体的和谐来自个性的张扬 C.个人的利益高于集体的荣誉 D.集体的成功需要成员的协作 10.杨家玉获得巴黎奥运会女子竞走20公里金牌。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要 A.正确认识自己，克服自卑心理 B.努力学习知识，丰富精神世界 C.增强生命韧性，勇于战胜挫折 D.重视他人评价，检视自身不足 11.常州市某校实施“润心”行动，开设心理健康课程，开展心理疏导讲座、团体心理游戏、个别心理辅导等活动，还开设阳光心理、经典阅读、音乐、美术、插花等社团。实施“润心”行动有助于学生 ①爱护身体，增强身体素质 ②珍爱生命，提高逃生能力 ③充盈心灵，丰富精神世界 ④滋养心灵，促进心理健康 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.在生活中经常可以看见如下标志，这些标志提示我们要 A.己所不欲，勿施于人 B.敬畏生命，守护安全 C.敢于人先，大胆尝试 D.见贤思齐，学习模仿 13.常州市在公共场所推广配置自动体外除颤器(AED)。自动体外除颤器是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。这要求我们 ①要自觉遵守社会规则 ②坚持生命至上人民至上 ③养成健康的生活方式 ④掌握急救的知识和技能 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 14.2024 年全国“五一劳动奖”的表彰，坚持向普通劳动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。表彰这些劳动模范的意义在于 ①弘扬劳动最光荣的时代风尚 ②激励人们用劳动创造幸福生活 ③鼓励人们都去做网约车司机 ④普通人实现人生价值难度更大 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.某校学生积极参与“绿美常州，我们在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于学生 A.满足生活现状，培养乐观态度 B.积累公益时长，满足炫耀心理 C.在奉献中成长，实现人生价值 D.增强风险意识，守护生命安全 二、简要回答：本大题共两小题，第16题9分，第17题17分，共26分。 16.成长的时空有欢乐，也有烦恼。我们需要正确认识和处理与他人、与集体的关系。 请你运用所学知识帮助小常化解烦恼。 (9分) 烦恼1： 今天有体育课， 穿厚外套不方便运动。妈妈说： “天冷了， 多穿些衣服，如果热了可以脱。”小常不耐烦地说：“真啰嗦， 我都这么大了， 知道冷热的， 我爱怎么穿就怎么穿。” (1) 换个想法或做法(3分)： 烦恼2： 学校开展“十佳歌手”评比活动， 每个班级只能选送一个节目。小常很想用自己的独唱参加比赛， 但好朋友小刚也想用独唱参加比赛。小常不知道怎么办? (2) 你的建议及理由(6分) : 17.某校开展“学习榜样 成就梦想”的主题活动，请根据要求，完成任务。 【学习榜样】“时代楷模”杨士莪，是中国水声工程学科奠基人。他青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言，始终把祖国需要作为人生奋斗目标。他全力投身水声科学研究，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。他克服各种困难，攻克了一系列关键核心技术。他潜心治学，培养了一批科技人才。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈我们可以学习杨士莪哪些优秀品质? (8分) 【成就梦想】有梦方能远行。只有勇于追梦、勤于圆梦，才能成就梦想。 (2)请结合自己的实际，制定“我的梦想规划书”。 (9分) 项 目 内容 我的职业梦想 我的优势与不足 优势: _____________________________________ 不足: _____________________ 我的行动计划 ①_________________________________________ ②_______________________________________ 三、综合探究：结合材料，综合运用所学知识，分析解决问题。本题共29分。 18.《江苏省道路交通安全条例》规定：驾驶、乘坐电动自行车应当按照规定佩戴安全头盔。某校围绕“骑乘电动车佩戴头盔”开展法治教育实践活动，请你参加。 【问卷调查】研究小组对同学与居民进行了问卷调查，调查情况见图1、图2。 (1)运用所学知识说明图1、图2分别反映了什么? (8分) 【面对矛盾】小组安排小敏周末对骑乘电动车的人进行访谈。小敏感到很不高兴，她和组长说： “访谈最难了，我胆小不敢去询问陌生人。而且，周末我还要去看电影，我也没有时间去访谈。” (2)运用所学知识，请对小敏的观点进行评价。 (9分) 【建议反馈】通过调查研究，组员发现有些人明明知道骑乘电动车不佩戴头盔的危害，却依然“我行我素”。 (3)请运用所学知识，请撰写“安全守护 幸‘盔’有你”的倡议书。 (12分) 安全守护 幸“盔”有你 亲爱的同学们： 公安部开展“一盔一带”安全守护活动，要求骑乘电动车人员要佩戴安全头盔。通过调查发现，有些人骑乘电动车不佩戴头盔。 之所以要佩戴头盔，是因为： ① ; ② 。 因此，我们提出建议： ①骑乘人员要： ； ②交管部门要： ； ③生产企业要： ； ④学校要: 。 ××班级 2025年1月 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题： 1-5 ADDBB 6-10 DBCDC 11-15 DBCAC 二、简要回答： 16. (1) 小常可以心平气和地和妈妈解释体育课运动量大，穿厚外套会影响发挥，并且向妈妈保证会根据实际情况照顾好自己，不会着凉，让妈妈不用担心。（3 分） (2) 建议：小常和小刚可以协商合作一个节目，比如合唱或者二重唱。理由：朋友之间应相互理解、支持与合作，在集体活动中要以班级利益为重，通过合作既可以解决参赛名额的矛盾，又能增进彼此友谊，共同为班级争取荣誉。（建议 3 分，理由 3 分，共 6 分） 17. (1) ①具有强烈的爱国主义情怀，将个人理想与祖国命运紧密相连，以救国报国为奋斗目标。②具备艰苦奋斗的精神，克服重重困难，致力于攻克关键核心技术。③拥有敬业奉献的品质，用一生为水声事业奉献心血，潜心培养科技人才。④展现出勇于创新的品质，不断推动水声科学研究取得新突破。（每点 2 分，共 8 分） (2) 示例： 我的职业梦想：成为一名优秀的教师，传播知识，培育学生。（1 分） 我的优势与不足： 优势：善于表达与沟通，有耐心，喜欢分享知识。（2 分） 不足：知识储备不够丰富，教学方法不够熟练。（2 分） 我的行动计划： ①努力学习专业知识，拓宽知识面，阅读教育类书籍和学科专业书籍。（2 分） ②积极参加教学实践活动，如模拟课堂、支教等，积累教学经验，向优秀教师请教学习教学技巧。（2 分） 三、综合探究： 18. (1) 图 1 反映出大部分人在骑乘电动车时会佩戴头盔，但仍有一定比例的人不会佩戴，其中忘记佩戴、佩戴不舒服没必要和嫌麻烦是不佩戴头盔的主要原因。（4 分） 图 2 反映出骑乘电动车不佩戴头盔的原因较为多样，除常见原因外，无处安放头盔和头盔容易被盗也是重要因素。（4 分） (2) 小敏的观点是错误的。①小敏因胆小不敢询问陌生人而拒绝访谈任务，这是缺乏勇气和锻炼自身能力的表现，我们应积极克服困难，勇敢面对挑战，提升自己的社交能力。（3 分） ②小敏以看电影没时间为由推脱集体任务，没有正确处理好个人娱乐与集体活动的关系，集体任务需要我们积极参与，应合理安排时间，优先完成集体任务。（3 分） ③小敏没有认识到此次访谈活动的重要性，这是对实践活动的不重视，参与实践活动有助于我们增长知识和经验。（3 分） (3) 之所以要佩戴头盔，是因为： ①佩戴头盔能在发生意外时有效保护头部，降低受伤风险，保障生命安全。（3 分） ②这是遵守法律法规的要求，《江苏省道路交通安全条例》已明确规定，遵守法律是公民的基本义务。（3 分） 因此，我们提出建议： ①骑乘人员要：增强安全意识，认识到头盔的重要性，每次骑乘都自觉正确佩戴头盔，并定期检查头盔是否完好。（2 分） ②交管部门要：加大执法力度，对不佩戴头盔的行为依法进行教育和处罚，同时开展多种形式的宣传活动，提高公众的安全意识。（2 分） ③生产企业要：保证头盔质量，按照安全标准生产，研发更舒适、便捷、安全且价格合理的头盔。（2 分） ④学校要: 加强安全教育，通过主题班会、校园广播等方式向学生宣传佩戴头盔的重要性，引导学生带动家庭养成佩戴头盔的习惯。（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$