内容正文:
null2024一2025学年度第一学期期末质量检测
五年级语文试题(部编本)
图
(时间:90分钟
试题满分:100分
卷面满分:3分)
题号
四
五
六
七
卷面
总分
等级
得分
如
-、耳聪目明(5分)
(一)听写。在下面横线上写出听到的词语。(3分)
酃
(二)认真听两遍录音,用“√”和“×”判断下列说法是否正确。(2分)
1.
《时间简史》是霍金唯一的作品,出版于1988年。()
2.《时间简史》是无可争议的字宙学权威著作。
长
3.
《时间简史》用浅显的语言解读了一切深奥的宇宙问题。()
4.
《时间简史》在科学界和出版界都鼎鼎有名。()
二、规范书写。(2分)
B
在书写正确规范的汉字上打“√”。(2分)
都
(延延)抑抑(袍袍)(歇)
三、识文断字。(6分)
(一)在拼音后面的括号里,写出相应的汉字。(4分)
新
松鼠的窝搭在树chà(
)上,材料是小木片和千苔xin(
)。窝内很
宽chang(),窝口很xi()窄,min(
)强可以进出。窝口上还有
一个圆zhui()形的盖,把整个窝zhēbi(
)起来。
翻
(二)下列加点字读音有错误的一组是(
)(2分)
①哼.(hng)
吆喝(yāo)
哟(yō)
囫囵吞枣(Iún)
部
②酵母(jiào)
任丘(ren)
某年(mǒu)
直奔教室(ben)
③眼睑(jin)
美差(chai)
嫉妒(j)
悄然而至(qiǎo)
④间隔(jiàn)
颓败(tuí)
聒噪(gu6)
绰绰有余(chuò)
五年级语文试题
第1页
共8页
四、斟词酌句。(8分)
(一)用下面这些字组成三个成语,写在下面。(3分)
闻兵年先富乐力礼见强喜后
(二)趣联妙对:(1分)
有人为“建军节”写了一副对联,下联空白处最恰当的一项是()。
(只写序号)
上联:九秩春秋,铁马金戈,千里征尘安社稷(j)。
下联:三军将士、寒冬酷署,
①热血一腔铸长城②一腔热血长城铸
③热血一腔长城铸④一腔热血铸长城
(三)乱句重组。(4分)
()母亲说完,立刻又坐了下去,
()立刻又将头俯在缝纫机板上了,
()立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…
()立刻又弯曲了背,
五、过目成诵。(9分)
(一)根据理解填写诗句原文。(5分)
1.诗有情:“明月松间照,
”,这是山的清幽:“青箬笠,
绿蓑衣,」
”,这是钓者的自在;“
江枫渔火对愁
眠”,这是游子的惆怅。文有义:“天戴其苍,
。纵有千古,
“,我们的祖国历史悠久,巍然屹立于东方。
(二)用“√”在括号中选出课文中的原词句或原标点。(4分)
1.田的大小(正好好像)是(有心人有人)为白鹭设计的镜匣。
2.三到之中,心到最急(。,)心既到矣,眼口岂不到乎(?
!)
3昨天是我的眼睛骗了我,那(鸟的天堂“鸟的天堂”)的确是(鸟的
天堂“鸟的天堂”)啊!
4居高声(自至)远,非是(藉借)秋风。一[唐]虞世南
五年级语文试趣第2页共8页
六、熟读精思(35分):阅读短文,完成文后练习。
(一)(8分)
句段:父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,
不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见
就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来
它有没有果实,必须挖起来才知道。”
句段2:花生是豆科植物落花生的种子,因是在花落以后,花茎钻入泥土
而结果,所以又称“落花生”,又由于营养价值高,吃了可延年益寿,故又称
为“长寿采”。
1.句段1选自课文《
》,作者是
。i
课文以花生为线
索,分别写了种花生、收花生、
(4分)
2.请从内容或表达方面,找出这两段文字的相似和不同之处。(4分)
相似之处:
(1)
(2)
不同之处:
(1)
(2)
(二)(10分)
“你又不是麻瓜家庭出来的。如果他父母是巫师—A你在破釜(fǔ)酒
吧已经看到了—那么他就该是听着你的名字长大的。其实,、他又知道多少,
我见过许多最优秀的巫师都是麻瓜家庭里唯一懂魔法的人一看看你母亲!看
看她有一个什么样的姐姐!”
“那魁地奇到底是什么呢?”
“那是我们的一种运动。一种巫师们玩的球类运动。它像一麻瓜世界的
足球—人人都喜欢玩魁地奇—B骑飞天扫帚在空中打,有四个球一至于
玩球的规则嘛,解释起来还真有点儿困难。”
“那么斯菜特林和赫奇帕奇又是什么呢?”
“那是学院名字。学校共有四个学院。都说赫奇帕奇有许多饭桶,不过一
一C”
“我想,我一定会被分到赫奇帕奇了。”哈利快快不乐地说。
“宁愿进赫奇帕奇,也不要进斯菜特林。”海格脸色阴沉地说,“没有二
个后来变坏的巫师不是从斯菜特林出来的:神秘人就是其中的一个。”
五年级语文试题第3页共8贞
“伏—D对不起—神秘人也在霍格沃茨上过学?”
“很多很多年以前了。”海格说。
1.本文选自《
》,作者为英国作家乔安妮·凯瑟琳·罗
琳。文中提到的魔法学校名字是
“麻瓜”是指
“神秘人”指的是
(4分)
2.认真读短文,想想文中A、B、C、D处的“一一”各是什么意思(只写
序号)(4分)
①表示解释或说明。
②表示要插说其他内容。
③表示突然转变说法。
④表示说话中断或停顿。
A()
B()
C()
D(
)
3.读了文中画“”的句子,能让你联想到四字词(或多于四字的词语、
俗语、诗句、名言)
因
为
(2分)
(三)(17分)
水葫芦喊冤
我伫立在清澈的湖水中,静静绽放着美丽的紫蓝色花朵,非常典雅。我的学
名叫凤眼莲,祖籍南美洲,是一种水生观赏植物。你知道吗?我还可以生产出大
量饲料,用来喂养家畜、家禽。正因如此,我在家乡南美洲深受青睐,大家都夸
我“才貌双全”。
世界上许多国家都看中了我的才能,想方设法请我去帮助他们,为他们产
出饲料。说实话,我并不愿意背井离乡,可我一看到人们那期盼的眼神,就不忍
心拒绝了。于是,我和我的兄弟姐妹被带往了世界各地。我就是在20世纪30
年代,怀着一腔责任感,不远万里被带到中国的。
刚来中国时,我可真没辜负大家的期望,产出了大量饲科,为中国养殖业立
下了汗马功劳。因此,我被大力推广到中国各个省市,大家都亲切地叫我“水葫
芦”。
然而,随着我们在中国各地放手工作,噩梦也随之而至。各地报纸登出了这
样的新闻标题:“水葫芦阻塞河道,珠江水系泛滥成灾!"“危害中国生态环境的
大毒草,破坏滇池风光的冷面杀手!"一夜之间,各地纷纷打响了整治水葫
芦的战役,我成了人人得而诛之的“恶魔杀手”。
我得承认,由于我的过度繁殖,确实阻塞了河道,但这并不是我的本意啊,
只是因为我实在无法控制自身的繁殖。
五年级语文试题第4页共8页
我呀,有两种繁殖本领。只要条件合适,我就可以依靠匍匐技和母技分离的
方式进行无性繁殖,繁殖数量在5天内就可增加一倍;我也可以通过开花结果
产生种子的方式进行有性繁殖,一朵花大约能结出300粒种子,沉积在水下的
种子可以存活5至10年,这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领。因为我
在家乡南美洲的时候,要面对200多种天敌的追杀,我必须拥有旺盛的繁殖力
和生命力才能存活下去。可在中国,我们的天敌却少得可怜,于是就造成了我
们泛滥成灾的局面。
但这能怪我们吗?我的特质是与生俱来的,并不是到中国以后才形成的。在
将我引入中国前你们没有对我进行充分了解,没有做好调查研究。现在出了问
题就全推到我头上,我真的是好冤啊!我不服!我冤!请读者朋友们给我评评理
吧!
1.简要概括本文的主要内容。(3分)
2.水葫芦在家乡被夸赞“才貌双全”。请在第1自然段中,用“”画出
它的“才”,用“”画出它的“貌”。(2分)
3.选择恰当的成语填入括号中。(只写序号)(2分)
作者在文中运用了很多成语,如,说水葫芦有“非常大的功劳”,用的成语
是(
);说水湖芦的特点是“从一开始就有,是天生的”,用的成语是
“(
)”。
①背井离乡〈
②随之而至
③汗马功劳
④与生俱来
4.文中画“”的部分运用了
的说明方法,说明了水
葫芦
的特点。(2分)
5.“一朵花大约能结300粒种子”一句中的“大约”能否去掉,为什么?
(2分)
6.被人们称为“大毒草”“恶魔杀手”,水葫芦喊道:“我不服!我冤!请
读者朋友们给我评评理吧!”请你结合文章内容,给水葫芦评评理。(30字左
右)(3分)
五年级语文试题第5页共8页
7.质疑:读一读文中画“”的句子,试着提出2个问题,并联系上
下文解答一个问题。(注:不要提词语理解方面的问题)(3分)
问题1:
回答:
问题2:
七、
妙笔生花。(35分)
(一)评改。(5分)
蝶
1至少评点两处。(2分)
2修改画“一”的句子,包括一个错别字,一个不恰当的词语;再修改
没画线的句子一处,使句子更准确、具体、生动。(3分)
$
以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放
到床前。然后在傍晚时分,她就会安祥地坐在客厅里,一面摇扇子,一面焦急
岳
地等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不
知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温。
斗
(二)习作。(30分)
“漫画”
周
漫画人物特点突出,可爱又有趣。如果要给一个同学或家人画漫画,你会选
择谁呢?请以“‘漫画
”为题,先想想这位同学或家人有什么特点,然后
选择一两件能突出其特点的事情,再把这个可爱的同学或家人用文字“画”出
来。要求:
哦
1.把题目补充完整。
2.语句通顺,内容详实,有真情实感。
3.至少引用一句古诗词(或一句名言警句、歇后语等),用“”标出。
窗
4.仿写“熟读精思(二)”中画“”的句子,运用到自己的习作中,
并用“”标出。
5.书写工整,卷面整洁,字数不少于400字。
6.作文中不要出现真实的人名、校名等信息。
五年级语文试题第6页共8页