内容正文:
一、(35分)
1.(10分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也;庭下如积水空明,水中藻荇交横;仍怜故乡
水,万里送行舟
(2)问君何能尔,心远地自偏;报君黄金台上意,提携玉龙为君死
(每空 1分,错字、增字、漏字均不得分)
2.(12分)
(1) hè 萌 yè 颂 (每空 1分,共 4分)
(2) 法布尔 B C A (每空 1 分,共 4分)
(3)科学性:作者对蟋蟀的歌唱进行了详细的观察和记录,包括歌唱的时间、
声音的特点等,体现了科学的观察和研究方法。(2分,意思对即可)
文学性:作者运用了比喻、拟人等修辞手法和文学性的语言表达。如“先是
一只两只,羞答答地在独鸣,不久便响起交响乐来”,将蟋蜂的歌唱比作交响乐,
赋予蟋蟀人的情感和动作,使文章生动形象,富有文学。(2分,意思对即可)
3. (12)(1)①在“保护” 后加上“的认识”(或“的意识”);②“要求您
必须参加”, “请您按时参加”(或“期待您按时参加” ) ③在时间上方加上
署名:“八(2)班班委会” (每小题 2分,共 6分)
(2)示例:保护家乡遗产(格式 、内容符合即可)(3分)
(3)略(称谓,1分;和同学一起看杂技的好处,1分;在家玩游戏的坏处,
1分;句意表达,1分;共 4分)
二、(55分)
(一)(22分)
4.C(3分)
5.“游戏”是指父亲偷吃饼干,然后被母亲发现(2分);“默契”是父亲和
母亲之间心照不宣(母亲默许父亲“偷吃”,父亲假装偷吃饼干以引起母亲的注
意,),父母相互关注对方。(2分)
6.运用动作描写(2分,)生动地(1 分)表现了母亲动作的敏捷以及制止父
亲吃饼干的坚决态度,(1)体现了母亲对父亲的关心之情(1分)。(从神态描写
回答,意思对也可。)
7.示例:我都吃饼干了,她为什么还不出来?难道她有什么事情了?她就这
样走了?(第一人称的口吻 1分,内容 3 分。共 4分)
8.以“父亲的坏习惯”为标题,新颖,能够吸引读者的阅读兴趣; “父亲
的坏习惯”也是全文的线索,使文章结构严谨,文气贯通;以“父亲的坏习惯”
为标题,更能深刻地表现人物之间所蕴藏的爱,深化了文章的中心。(每点 2分,
共 6分)
(二)17分
9.C
10.“截至目前”表示到目前为止(1分),这一词语明确了数据统计的
时间节点(1分),体现了说明语言的准确性,严谨性(2分)。
11.运用了打比方的说明方法(2分)。将户用光伏形象地比喻为“阳光
银行”,生动形象地(1分)说明了户用光伏在利用太阳能、储存电能并为用
户提供能源服务方面的功能和作用(1分)。
12.科技与农业的结合,加快育种技术创新,培育更多优良品种;科技与电
力的结合,保障电力安全可靠供应,推动能源绿色转型发展;科技与水利的结合,
提高水资源的利用;科技与交通领域的结合,提供智能出行;科技与家庭生活相
结合,提供智能家居。(每点 2 分,答出三点即可。其他答案,言之成理也可)
(三)16分
13. 将近;同“返”,往返;改变;“尊重”或“敬重” (每个 1 分,共 4
分)
14. 武留十余岁/竟不降下/可谓守节臣矣。(每处 1 分,划三处及以上者 0
分)
15.(1)(愚公)苦于山的北面交通阻塞,出去回来都要绕远道。(苦,1分;
迂,1分;句意,1分)
(2)又遇到炎热的夏天,(匈奴人)就把羊毛毡和厚衣服捆扎在他身上,在
太阳下暴晒。(当,1分;束,1分;句意 1分)
16. 他们都是不怕困难、坚毅顽强的人。(2分) 愚公为移走两座大山,率
领子孙,无惧寒暑,下定决心,坚持到底;(1 分)苏武面对匈奴威逼利诱,拒不
投降,十多年坚守节义和爱国忠国之心。(1分)(意思对即可)
三、(55分)略
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2024/2025(上)八年级语文期末检测试卷
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