河北省石家庄市平山县2024-2025学年上学期期末教学质量检测七年级语文试卷

七年级语文参考答案及评分标准 １．(１)(２分)排解　　沐浴 (２)(２分)zhùxù　　chíchěnɡ (３)(２分)忄　８　　 (４)(２分)A ２．(１)(２分)C (２)(２分)将“整理”和“发展”互换位置. ３．(１０分) (１)晴空一鹤排云上　　(２)便引诗情到碧霄　　(３)何当共剪西窗烛 (４)却话巴山夜雨时　　(５)断肠人在天涯　　(６)河流大野犹嫌束 (７)学而不思则罔　　(８)切问而近思　　(９)必有我师焉 (１０)曲肱而枕之 ４．(１)(２分)柳絮　　杜鹃,又称“布谷鸟” (２)(２分)表达了诗人对个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹. (３)(２分)(示例)碧绿的荷叶连接天际,一望无尽,荷花与太阳相映,红得那么娇艳、那么明 丽. ５．(３分) (１)振奋 　　　　(２)疾行,逝去 (３)时间长了 ６．(２分)D ７．(４分) (１)不学习没办法增长才干,不坚定志向没办法成就学业.(无以,广) (２)你不一定强求自己记住,但应该弄明白文意.(宜,求) ８．(２分)这句话强调“静”是学习的前提.“静”指一种排除杂念干扰、宁静专一的状态,只有在 这种状态中,才可以心无旁鹜地学习. ９．(２分)①读书要有恒心;②读书要深人探究,将读的内容弄通弄明白. １０．(３分)①②|③④⑤⑥|⑦⑧|⑨ )页２共(　页１第,案答文语级年七 １１．(３分)①现场气氛火热,充满磅礴的生命力和最纯粹的快乐;②奖品大多是当地的特产;③ 绝大多数球员都是非专业选手;④中场休息时轮番展示当地多姿多彩的民族文化.(列举 三种即可) １２．(３分)下层群众与上层领导意愿一致,同心协力办好“村超”,这是“村超”胜利火爆的原因. １３．(４分)(１)运梨　　(２)推船 １４．(１)(２分)运用比喻的修辞手法,把船行比作蜗牛散步,形象地写出船行速度的缓慢和“我 们”划船的吃力. (２)(２分)写出了夜晚的寒冷,渲染了夜晚清冷的氛围,烘托出父亲和“我”运梨的时间之长 和划船的吃力. １５．(４分)①勤劳,有担当:趁冬闲收冻梨回来零售,以补贴家用.②不怕困难:船碰滩底,用尽 全力去背船、推船.③疼爱孩子:让“我”留在船上,自己下河推船.(概括形象１分,分析１ 分,答出２点即得满分) １６．(２分)(示例)从船碰滩底父亲背船、推船中,明白了在生活遇到困难时,我们要直面困难, 设法战胜困难. １７．(３分)(１)此时的孙悟空性格火暴、急躁,叛逆任性. (２)(３分)(示例)同学们好! 我读«西游记»时,选择了精读与跳读(１分)相结合的方法,如 孙悟空三调芭蕉扇等故事,情节曲折,人物内心复杂,我就精读细品;(１分)而一些套路雷 同的情节,我就跳过去了,(１分)这样读起来就不觉得啰嗦了.请同学们也试试,好吗? １８．(５０分)参照中考阅卷标准. )页２共(　页２第,案答文语级年七 2024一2025学年第一学期期末教学质量检测 七年级语文 第一部分(1一2题12分) 1.阅读文段，回答问题。(8分) 文学给予人们精神上长久的陪件，一部部经典名著似一盏盏夜里的灯火，给人们带来希 望和力量。在艰难的岁月里，文学为人们piji施苦闷， (滋养培养)精神，贮蓄力量， 使其孕育出斯的人生希望：双腿城痪的史铁生，因为文学而能够在精神的世界里纵横驰骋， 不畏惧痛苦，也从未失却高贵。正因有了这位文学名家」 (丰厚丰满)的创作，文学的 天空才更加灿烂。mùyù在文学的春风里，你会获得丰富的知识，得到精神的洗礼。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) pai jie mu yu (2)给文段中加点的词语注音。(2分) 贮蓄 驰骋 (3)文段中的“惧”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再 查 画。(2分) (4)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处，恰当的一项是( )(2分) A滋养丰厚 B.滋养丰满 C.培养丰厚 D.培养丰满 2.阅读文段，回答问题。(4分) 并轻拉花，河北省井陉县传统舞蹈，国家级非物质文化遗产之一。它最早源于民间的节 日、庙会、庆典及拜神时的街头广场花会，在唐代元和八年(813年)成书的《元和郡县图志》 中就有相关的记载。拉花产生并形成于何时何地，众说纷纭，皆无确凿的证据。中华人民共 和国成立后，井径拉花经过多次挖掘，发展、整理，享誉全国，名扬海外。现代的井径拉花， (甲)保持了传统风格，（乙）有鲜明的时代气息，阵容庞大时，气势恢宏：队伍精炼时，特点突 数 出。舞蹈语言多姿多彩，音乐旋律扣人心弦，极具情感容量和艺术张力 (1)文段中甲、乙两处应填人的关联词语，恰当的一项是( )(2分) A因为所以 B虽然但是 C既又 D.只有 才 (2)文段中画线的句子有语病，请写出修改建议。(2分) 第二部分(3-17题58分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写。 3阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。(10分) 七年级语文，第1页（共6页） (1)诗以言志，歌以脉怀。刘禹锡屡遭贬谪，借“(1) ,(2) ”[《秋词)（其 一)门抒发豪壮的情怀：李商隐羁旅巴蜀，道出了“(3) ,(4) ”(《夜雨 寄北》)的未来期许；马致远漂泊异乡，流露出“夕阳西下，(5) ”(《天净沙·秋 思》)的无限哀愁：谭嗣同途经潼关，借“(6) 山入潼关不解平”(《潼关》)表现 了昂扬的少年意气。 (2)在《论语》中教给我们许多关于学习和修身的道理：“(7) ,思而不学则殆” “博学而笃志，(8) ,仁在其中矣。”“三人行，(9) ”“饭疏食，饮水， (10) ,乐亦在其中矣。” (二)古代诗歌阅读。(6分】 4.在分门别类辑古诗活动中，小冀同学围绕古诗中的“花”搜集了以下三组诗句。阅读下列 诗句，回答问题。(6分) 杨花落尽子规啼 正是江南好风景 接天莲叶无穷碧 闻道龙标过五溪 落花时节又逢君 映日荷花别样红 甲 乙 丙 口)甲组诗句用“杨花”和“子规”两个意象，点明暮春时令。“杨花”的意思是 ,“子 规”的意思是 (2分) (2)一切景语皆情语。乙组诗句中的“落花时节又逢君”表达了诗人怎样的思想感情？(2 分) (3)展开联想与想象，用自已的语言描绘丙组诗句所展现的画面。(2分) (三)阅读文言文，回答5~9题。(13分) 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时 驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】字谕纪泽"：接尔二十九、三十号两禀，得悉《书经》注疏①看《商书》已毕…尔 读书记性平常，此不足虑。所虑者，第一怕无恒；第二怕随笔点过一遍，并未看得明白。此 却是大病。若实看明白了，久之必得些滋味，寸心若有怡悦之境，则自略记得矣。尔不必求 记，却宜求个明白。 (节选自《曾国藩全集》，有删改) 【注]①纪泽：人名，指曾国藩的儿子曾纪泽。②尔：你。③禀，慕告，报告，这里指来信。④注疏：注释，解释 5.解释下列句中加点的词语。(3分) (1)淫慢则不能励精 励： 七年级语文，第2页（共6页） (2)年与时驰 地： (3)久之必得些滋味 久之： 6.下列句子中的“若”与例句中的“若"意思相同的一项是( )(2分) 例句：若实看明白了 A.未若柳絮因风起(《咏雪》) B.求闻之若此(《穿井得一人》) C.若屈伸呼吸(《杞人忧天》) D.天若有情天亦老 7将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)非学无以广才，非志无以成学。 (2)尔不必求记，却宜求个明白。 8说说你对甲文中“学须静也"这句话的理解。(2分) 9.乙文中曾国藩告诉儿子读书时要做到哪两点？用自已的话简要概括。(2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下文，回答10~12题。(9分) “村超”的夏天 ①夏日之下，贵州榕江“村超”的魔力还在发散。“村超”的火爆，引发了我浓厚的兴趣。 ②过去几个月，这座常住人口只有三十万的小县城，因为一届业余足球赛，成为全中国 最热闹的地方之一。“村超”的全名很长：黄州榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛。在 当下的互联网世界，人们认知一个名词变得极为简便，可“村超”两个字背后的秘密，还是令 我心生向往。 ③现场观赛和看视频，又是截然不同的感觉。即使像我这样对足球几乎不了解的人， 也不由得被现场的火热气氛所带动。我感受到了磅礴的生命力和最纯粹的快乐，这种快乐 和金线无关。球员们的奖品大多是当地特产，第一名本地小黄牛、第二名小香猪、第三名小 香羊、第四名本地鹅，价格不高，却充满了原汁原味的乡土气息。 ④那些场上飞奔的球员们，绝大多数都是非专业选手，有摊贩、老板、司机、学生…年 龄从15岁到40余岁不等。但正是这群业余选手，踢出了世界波，踢出了例挂金钩，踢出了 一个现象级的文旅爆款产品。 ⑤更加精彩的表演，是在中场休息的时候，各村的少数民族同胞们换上民族盛装，轮番 上场表演问族琵琶歌、水族芦笙舞和钢鼓舞、瑶族春舞、苗族芦笙舞等民族歌舞和特色乐 器，借“村超”的舞台乡全世界展示当地多姿多彩的民族文化，气氛一瞬间达到了高潮，许多 不远千里来看球的人，都大呼过瘾，纷纷称这就是最具中国特色的狂欢节。 ⑥观赛时，我还亲眼看到了一个感人的场面，一位六七十岁的老大爷，在赛前几分钟 跑到场内去紧紧拥抱裁判，两人的拥抱获得了全场的一致欢呼。冲入场中的老大爷同样是 远道而来，他一辈子痴迷足球，看到“村超”的消息，特意从浙江赶来观赛，已经看了一个月 七年级语文，第3页（共6页） 有余，“村超”的火热和纯粹也让老人家激动万分，他表示要把自己的余生奉献给榕江，奉献 给“村超” ⑦所谓“上下同微者胜”，诸如此类正能量的故事，在“村超”可谓遍地皆是。酒店爆满 后，村民把家中空房间收拾出来，免费提供给订不到房的旅客，而且坚决不收钱：现场不少 老阿战把自家做的美味食品分享给大家，所有县城停车位免费开放，为游客们停车提供方 便：远道而来的客人走到哪里都会收到礼物…淳朴、热情、真挚的民风，是“村超”赛场外 的另一道风景 ⑧四面环山的榕江县城，在侗寨鼓楼的点缀下，颇有一点江南味道，一幅细腻柔滑的山 水画卷映入眼帘，又增添了一丝神秘色彩。路上偶遥两个放学的孩子，我问他们喜欢足球 吗，他们回答在学校经常踢，然后踢着石子悠悠走远。“村超”这种原生态的没有商业化的 球场，如偶然间被发现的老相薄，记录着榕江县对足球的纯粹的热爱。 ⑨足球在格江成功变成一种语言和纽带，把人们汇聚在一起。每到周末涌入的数十万 人次游容，正改变着这座县城。“村超”让一群人快乐，让一群人自豪，让一群人为之投入热 爱与努力，或许多年后，在回忆起这个属于“村超”的夏天时，我也会说上一句：“那里的足 球很纯粹，我去过那里。” (有删改) 10.请用“”把全文分成四部分。(3分) ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ 11.从全文看，“村超”有什么特色？(3分) 12结合文章内容，理解第⑦段画线句子的含义。(3分) (二)阅读下文，回答13~16题。(14分】 一船冻梨逆水行 ①天刚亮，我便跟父亲划着船，驶向下洼村了。 ②我们要去收冻梨，下洼村满山都是梨树，盛产甜梨。他们把秋天未销完的梨子，窖藏 在山洞里，待到冬天，再拿出来作为冻梨卖。那些冻梨，在腊月里尤其好卖，因此父亲想趁 着冬闲去收些回来零售，赚些差价补贴我们那穷困致窘的家。 ③下注村在山上，划一上午船才能到。中间还要翻越一次圩埂，把船从内河里拖上岸， 再放到外河里继续走。去时顺风顺水，空船行似箭，无须费力气。中午时分，我们就到达了 距下洼村最近的一个码头。靠岸泊船，父亲挑起两个空竹筐，带着我走向下洼村。 ④约20分钟后我们来到了村口，先吃了些千粮，又在一处向阳暖地眯睡了半个小时： 便开始收梨了，一番讨价还价之后，一担担冻梨被父亲挑上了船。 ⑤路远，来一趟并不容易，父亲想尽可能多收一些：直到船吃水越来越深，满船都是梨， 他才停了手。一船沉重的冻梨，又是逆风逆水，回去的路变得异常难走。我跟父亲每人一 七年级语文，第4页（共6页） 只巢，不停地划，河水却好似凝结一样，每一菜都让我们费尽了力气，即便如此，船还是行 进得很慢 一逆水行舟，阻力太大了。冬日的河面寒风阵阵，我们都脱了外衣，还是热汗津 津 O更麻烦的是，中途我们还要将满载冻梨的船从外河拖进内河。而这次拖船比来时国 难得多，一船冻梨无法翻越好埂，只能先p下一些，把船拖上岸，推进内河，再把冻梨重新搬 回船上。为了避免伤到冻梨，卸时动作要特别小心，以致占用了我们不少时间 ⑦到内河里没行多远，天便暗了，寒意也袭上来。虽然很冷，但想着离家越来越近了， 心里还是高兴起来。但我们高兴早了，一个小时后，船进入了浅水区，浮行在浅滩上。由于 吃水过深，船身触碰到滩底，我们使尽全力去划，船却如蝇牛散步 图父亲说，你留在船上控制方向，我去岸上背吧。河堤上，父亲拽起的缆绳绷得笔直， 一瑞连着他的背，一端连着船头：俯身前倾的父亲形如一道弯弓，步履沉重地逆水而上船 受了拉纤之力，渐渐轻快，迎风向前 ⑨天完全黑沉下来，河面上生出一层白亮亮的薄冰，夜空之下满河生辉。而水里泛起 的冰磴子授上船身，沙沙作响，阻力更大了。我和父亲都到了筋疲力尽的时候，他背不动船 了，我也划不动浆了。我们都根不得弃船而走，但又深知是不可能的，花了大本钱收来的一 船梨，可是一家人的希望啊！ ⑩回到船上，父亲又想出一个办法一下河去推，他边说边脱下鞋袜，卷起裤腿下到 河里，我看到河水瞬间淹到他的膝盖处。 ①父亲双手撑船，一步一推，横冲直撞的冰碴于犹如锋利的刀划过他的双腿，水面浮起 一层血红。就这样，一条落满星辉的银河，在夜慕之下，开出了一朵一朵火红的花。我心疼 不已，也跳入河水中，跟父亲一起推船。 ②河水寒气彻骨，我的四肢很快冻得麻木了： ⑧月亮不知何时出来了，冷冷地挂在空中，将无边的清辉倾泻而下。天地间一片寂静， 伴着船体破冰之声的，只有我和父亲一脚一脚起起落落搅动河水的声音。月光之下看一船 冻梨，竟发现它们也在烟烟闪光。 @夜里23时许，那一船冻梨才终于跟随浑身冷得打战的我们到了家。 ⑤接下来的一周内，那船冻梨被父亲卖出了好价钱，让我们开开心心地过了一个新年， ⑩谁的生活中没有艰难呢？看清后，依然用力去解决，这或许就是父亲想告诉我的人 生道理。 ⑦他收梨，需要我当帮手，又在无意中将我带上一艘负重逆行的船。上岸背、下水推， 都是他临时想出来的办法。没有预案，只能摸素着和我一起努力去解决，那怕代价是我们 下半身湿透，冻得瑟瑟发抖。 國自始至终，父亲没有说教一句，却让我终生难忘一他在设法做事，做难事！ 七年级语文，第5页（共6页） ⑧我想，一个人，如果没有遇到过难事，不能亲身体险如何去战胜国难，实现巡流而上， 那么，他就很难真正让自己的生命熠熠生辉。 (有副改) 13.梳理故事情节，将下面的内容补充完整。(4分) 收梨→(1) →卖梨 拖船 背船 (2) 14.按要求回答问题。(4分) (1)从修辞的角度赏析下面的句子。(2分) 由于吃水过深，船身触碰到滩底，我们使尽全力去划，船却如蜗牛散步 (2)文中画线句子运用了环境描写，有什么作用？(2分) 天究全黑沉下来，河面上生出一层白亮亮的薄冰，夜空之下满河生辉。 15.父亲是怎样的一个人？请结合文章内容分析。(4分) 16.请用自己的话说说文章带给你的学习或生活方面的启示，(2分) 三、整本书阅读 结合整本书的阅读，回答第17题。 17.班级组织“《西游记》读书交流会”，请你完成下列任务。(6分) (1)【读原著识人物】请向同学介绍文段中孙悟空刚拜唐僧为师时的性格特点。(3分) 原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发，道：“你既是这 等，说我做不得和尚，上不得西天，不必怎般绪恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应， 他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一 声，回东而去，搬得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲1” (2)【谈体会说方法】有同学认为《西游记》太长了，有些地方读起来罗唆难懂。请你结合 自已的阅读体验，写几句发言词，推荐一种阅读方法并举例说明。(3分) 第三部分(18题50分) 18.作文。(50分) 满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地 成长：梦想是一粒种子，使人懂得奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚：自信 是一粒种子，使人充满希望…种下一粒种子，可能会影响我们的一生。 请以“一粒 的种子”为题写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整：②除诗歌外，文体不限；③联系生活，有真情实感；④文章 中不要出现真实的地名、校名和人名：⑤不少于600字 七年级语文，第6页（共6页）