6.1质量及其测量同步练习 2024-2025学年苏科版八年级物理下学期

苏科版（2024版）八年级物理同步练习6.1质量及其测量 1、 选择题 1、在劳动实践课上，同学们扛上锄头去菜地挖地种菜，请你估测一把锄头的质量最接近（　　） A．1500mg B．1500g C．1500kg D．1500t 2、如图K8-1所示是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台68 kg的发电机走完全程,创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是 (　　) 图K8-1 A.一支铅笔 B.一本物理教科书 C.一个篮球 D.一名中学生 3．下列质量中，最小的是（　　） A． B．125mg C．0.13g D．0.00012kg 4、下列关于托盘天平的使用，正确的是（　　） A．称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处 B．称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘 C．称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母 D．读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等 5、在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（　　） A．28.5g B．28.2g C．28.1g D．25.3g 6、有一架天平，无论怎样调节平衡螺母，横梁都不能平衡，在右盘内放入一颗纽扣再调节平衡螺母，横梁平衡了。若称得物体质量为58.4g，物体实际质量应该（　　） A．大于58.4g B．等于58.4g C．小于58.4g D．无法判断 7、2024年1月5日，《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术馆举行。这套邮票的正式发行为庆贺龙年新春拉开序幕。《甲辰年》特种邮票一套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞，如图所 示。若想测出一枚邮票的质量，下列方法最可取的是 ( ) A.先称出一铁块的质量，再称出铁块和一枚邮票的总质量，然后用总质量减去铁块的质量 B.把一枚邮票放在天平上直接测量 C.把一枚邮票放在天平上多次测量，再求平均值 D.先称出100枚邮票的质量，再通过计算求得 8、一艘船将一箱质量为100 kg的科研器材从赤道运送到南极,在运送的过程中物体没有损失。则物体的质量将 (　　) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 9、如图所示，小华正在用托盘天平测量苹果的质量，如果所使用的一个砝码不小心粘上了一点杂质，在不知道的情况下测出苹果的质量为，则该苹果的真实质量应该（　　） A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定 10、某同学需称量20g水，在调节天平平衡时，未将游码归零，仅调节平衡螺母使天平平衡。则测量结果应是（　　） A．测量值大于真实值 B．测量值等于真实值 C．测量值小于真实值 D．条件不足，不好判断 二、填空题 11、如图所示为三只蚂蚁搬米，其中有一只蚂蚁可以搬动一粒米，有人把蚂蚁称为“大力士”，一只蚂蚁的质量约为0.4mg＝ g＝ kg，一粒米的质量约为2.8×10－5kg＝ mg． 12．请在下列数字后面填上合适的单位(选填“g”、“kg”或“t”)： (1)一个鸡蛋的质量大约是50 ； (2)中学生小明的质量大约是50 ； (3)一辆普通小轿车的质量大约是1.5 13、如图所示是某同学放在水平台上的托盘天平。他调节横梁平衡时,应先将游码移到标尺的　　　 　　,再将平衡螺母向　　　 　调节,使　　　 　指在分度盘的中央刻度线处,此时天平横梁水平平衡。  14、．小明把天平放在 桌面上，将游码调零，待横梁静止时，指针在分度盘上的位置如图甲所示，接下来需将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端移动调平天平。天平调平后在左盘上放置一个笔袋，天平再次平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则笔袋的质量为 g。 15、小明在观看新闻时发现中国航天员在空间站能够像羽毛一样飘起来。小明认为，一定是他们的质量变小了。他的说法______（选填“正确”或“错误”），理由是________________________________ 三、解答题 16、小雨外出游玩时捡到一块鹅卵石，对该鹅卵石的质量进行了测量。 (1)甲图是小雨同学调节横梁平衡的过程，存在的错误是 ； (2)改正错误后，发现分度盘的指针如图乙所示，此时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡； (3)将鹅卵石放在 盘里，用 向 盘加减砝码并移动游码，当将最小为5g的砝码放入天平的右盘后，分度标尺的指针如图丙所示，接下来的操作是 ，直至天平横梁平衡； (4)最终所用砝码和游码在标尺上的位置如图丁所示，该鹅卵石的质量是 g。 17、．小明利用托盘天平测量水的质量，部分操作过程如图所示 （1）在调节天平时，将游码归零后，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时可将右侧的平衡螺母向 调，使天平平衡。 （2）把空烧杯放在天平左盘，增减砝码及调节游码使天平平衡。天平平衡后盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则空烧杯的质量是 。 （3）把装入适量水的烧杯放在左盘，往右盘添加最小砝码后，指针再次如图甲所示，则此时应 ，然后调节 ，使天平再次平衡。由乙丙两图可知烧杯中水的质量是 g。 （4）若两次测量中使用的那个5g的砝码磨损了一点，则测得的水的质量 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 18、阅读并回答问题 物体的质量真的会不变吗？ 在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数。这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言。如果对运动的物体而言，物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变。他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：（其中c为光速，c=3×108m/s）。 根据以上公式我们可以计算出：一个静质量mo=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104 km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.0000000000005kg、m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大。从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相差甚微，其差值可以忽略不计。因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数。但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视。关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论”力学知识时，就会进一步深入理解。请根据刚才的阅读，回答下列问题： （1）我们所学的“质量”是物体一种物理属性，不随形状、位置、状态的改变而改变，该“质量”是指 （静质量/动质量）； （2）根据爱因斯坦的理论，在研究宏观物体的运动情况时，由于v c（略小于/远小于/等于），故可以认为物体的质量不变，是常数； （3）小昊同学质量是50kg，30年后技术突飞猛进，当他作为“天启号”探索舰舰长以1.8×108m/s的速度在宇宙深处航行时，小昊的动质量是 kg。若提高探索舰的航行速度，小昊的动质量将 （增大/减小/不变）。 参考答案 一、选择题 1、 B 2、D 3、D 4、A 5、B 6、B 7、D 8、C 9、A 10、B 二、填空题 11、4×10－4 4×10－7 28 12．g kg t 13、零刻度线 右 指针 14、水平 左 63.2 15、错误 物体的质量不随位置的改变而改变 三、解答题 16、(1)游码没有调到标尺左端零刻度线处 (2)右 (3) 左 镊子 右 取出5g砝码，向右移动游码 (4)54 17、左 37.4g 取下最小砝码 游码 45g 偏小 18、静质量 远小于 62.5 增大 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$