第四单元 民族团结与祖国统一【B卷·提升卷】-2024-2025学年八年级历史下册单元速记·巧练（湖北专用）

第四单元 民族团结和祖国统一 单元检测卷【B卷·培优卷】 （考试时间：60分钟，满分60分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（   ） A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”的方针 D．“一国两制”的构想 2．关于下面两幅图片所示内容的共同影响，说法正确的是（   ） A．保卫了中国人民的和平生活 B．加强了祖国内地与边疆的联系 C．中国人民洗雪了百年国耻 D．海峡两岸关系迈出历史性一步 3．进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措（ ） A．有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B．标志着中国人民洗雪了百年国耻 C．推动了我国对外开放格局的形成 D．表明两岸关系发生了历史性变化 4．国家统一是我国历史发展不可阻挡的时代潮流。下列关于港澳台湾史实排序正确的是（   ） ①《马关条约》割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本 ②澳门回归③《南京条约》割香港岛给英国④抗战胜利，台湾回到祖国怀抱⑤香港回归 A．①②③④⑤ B．③①④⑤② C．④②①③⑤ D．④①②⑤③ 5．有学者说：“民族区域自治制度不是从天而降的全新事物，它的出现与设计，与历史上中国的族群政治与边疆政治的传统有直接关联。”这一观点意在说明，民族区域自治制度（    ） A．开创了多元一体的政治格局 B．体现了历史传统与现实的结合 C．照搬了治理边疆的传统模式 D．加强了中央政府对地方的管理 6．2022年8月，有厦门知名台商表示：厦门的地铁、高铁如果延伸到金门地区，就能实现20分钟从厦门到金门，40分钟从金门到台湾岛，往返只需两个小时的“一日生活圈”。这样的“一日生活圈”不只是金门同胞的盼望，更是大部分台湾岛内民众的需求。由此可见（   ） A．两岸经济文化交流障碍重重 B．交通建设塑造了民族认同 C．设施联通利于促进民心相通 D．“一国两制”深具感染力 7．2023年9月，国务院、中共中央提出，台胞在闽定居落户实现“愿落尽落”；扩大台湾居民居住证身份核验应用范围，努力实现台湾居民居住证与大陆居民身份证社会面应用同等便利。这一举措（   ） A．实现了两岸和平统一的愿望 B．是“一国两制”的重要内容 C．推动了福建省的对外开放 D．符合两岸人民的共同利益 8．2000—2020年，西部地区生产总值从1.7万亿元增加到21.3万亿元，年均增长12.8%，产业结构也不断优化，产业支撑和市场体系建设也进一步增强。这表明西部大开发战略（   ） A．促进了西部基础设施建设 B．保护了少数民族传统文化 C．带动西部地区经济的发展 D．加强了东西部的经济联系 9．2023、2024年清明节前后，中国国民党前主席马英九回大陆，曾提出：“我们中国人强调慎终追远”，“大部分台湾民众对中华文化与民族认同有坚定的信念”。这反映海峡两岸（    ） A．经济互补互利 B．隔绝状态开始打破 C．文化同根同源 D．民众交往更加密切 10．小张同学绘制了某一历史事件的时间轴，如图。以下适合作为时间轴标题的是（    ） A．“一国两制”构想的提出 B．香港回归历程 C．《反分裂国家法》的颁布 D．澳门回家之路 11．教育部办公厅等发文，要求内地办新疆班的学校必须单独设立清真食堂；食堂内不得储存清真禁忌食品；加强对食堂从业人员的培训，使他们充分了解少数民族的饮食习惯和禁忌。这反映教育部（    ） A．落实党的民族政策 B．宣传少数民族特色文化 C．关注学生营养均衡 D．推动民族地区共同繁荣 12．中国共产党在酝酿和平解决台湾问题时开始产生“一国两制”的构想，在解决香港问题时公开提出“一国两制”的科学概念，并继续完善和发展它的具体政策，将此构想付诸于解决港澳问题的实践之中，这反映“一国两制”的理论和政策（   ） A．是放之四海皆准的真理 B．首先用于解决台湾历史遗留问题 C．源自于实践又指导实践 D．是实现祖国和平统一的重要制度 二、非选择题：本题共4题，第13题8分，第14题9分，第15题6分，第16题13分，共36分。 13．【民族团结与祖国统一】中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家，祖国统一是中华民族的共同夙愿。阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一  1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。 材料二  实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而继续奋斗。 ——摘自***在中国共产党“十六大”上所作的报告 材料三  “努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’的图谋的。” ——《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 (1) 材料一反映了哪一历史事件？有何重要的历史意义？新中国成立后，在西蔵地区实行怎样的制度，以确保西藏人民自己当家做主，管理本民族的事务？近年来，中央政府为了加快西部各民族地区的发展，实施了什么战略？（3分） (2) 根据材料二结合所学知识说说香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家统治之下？香港、澳门的回归，有何历史意义？（3分） (3) 根据材料三及所学知识指出大陆对台湾的基本方针。说说目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部因素主要是？请你对他们写一句心里话。（2分） 14．某班同学以“祖国统一大业”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。（9分） 【民族团结  巩固统一】 (1) “至此，祖国大陆获得统一，西藏人民从黑暗痛苦走向光明幸福的伟大新时代。”材料涉及的是哪一历史事件的影响？为该事件作出贡献的地方代表团的首席代表是谁？（2分） (2) “它是我国在少数民族聚居的地区实行的一项基本政治制度，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。”这段话反映的制度的名称是什么？（1分） 【伟大构想  促进统一】 (3) “20世纪80年代初，大陆的统一观有了创新性发展，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。”这段话反映的是哪一构想？这一构想已经在哪两个地区得以成功实践？（2分） 【海峡两岸  期盼统一】 (4) 图示中A处“被割占”与哪一条约的签订有关？B处“回归”是由于中国取得哪场反侵略战争的胜利？（2分） （5）图示中C处事件有什么历史意义？（2分） 15．阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一： 时间 流行歌曲代表及歌词摘取 1951年 《歌唱祖国》：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强…… 1956年 《我们要和时间赛跑》：我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道 1957年 《社会主义好》：社会主义好，国家人民地位高；全国人民大团结；掀起了社会主义建设高潮 1964年 《我为祖国献石油》：锦绣河山美如画，祖国建设跨骏马，我当个石油工人多荣耀，头戴铝盔走天涯 1992年 《春天的故事》：1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山 1997年 《东方之珠》：让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，让海潮伴我来歌唱你，请别忘记我永远不变黄色的脸 材料二：红色经典歌曲是重要的红色文化资源，丰富优美的旋律和史诗般的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程。红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容，挖掘和弘扬红色经典歌曲中的红色文化可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量，朝着第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断奋发前进。 ——《红色经典歌曲的历史意义和当代价值》 (1) 从材料一中任选2首歌曲，结合所学知识，分析该歌曲传唱的背景并说明你从歌词中获取的历史信息。（3分） （2）据材料二，概括红色歌曲传唱的意义。（3分） 16．国家统一是中华文明历史主体性的集中体现，是决定中国历史发展主流方向的核心。阅读材料和结合所学知识，回答问题。 （13分） 材料一：你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲! ——闻一多《七子之歌》 (1) 材料一中的“MACAU”是我国哪一地区？  掳去“MACAU”的西方国家是哪个？   “MACAU”在什么时候回到祖国母亲的怀抱？ （3分） 材料二：香港、澳门以共和国两个特别行政区的身份，回到祖国怀抱。2011年，香港GDP较回归前的1996年增长54%；澳门GDP较2000年翻了两番多，年均增长率达12.5%。“一国两制”、  “港人治港”、  “澳人治澳”、高度自治成为生动现实。人们有更加充分的理由确信，原本就是针对台湾问题提出的“一国两制”构想当然可以成为解决海峡两岸统一问题的最佳方式。 ——摘编自《中国梦·复兴路》 (2) 依据材料二结合所学知识，归纳香港、澳门回归的意义。（2分） 材料三：1949年，蒋介石政府在大陆的败局已定，随后，大量国民党军队及其家属带着不同的乡音、记忆和创伤，仓皇渡海来到狭长的岛屿——台湾。……1987年，台湾当局宣布允许退伍老兵返回大陆探亲，结束了海峡两岸近40年不相往来的历史。 ——央视网《天涯共此时》2008年8月26日 (3) 依据材料三结合所学知识，指出台湾问题的由来？  与香港、澳门问题相比台湾问题的性质是什么？  （2分） 材料四：海峡两岸的鲜花，统一的旗帜升起来。一国两制决策好！统一的号角响起来。我们本是一家人，我们本是亲骨肉，我们盼望早团圆，没有理由常分开，没有理由常分开。 ——《海峡两岸歌》 (4) 材料四歌词中“一国两制”的构想是谁提出的？  简述这一科学构想的基本含义？ （2分） 材料五：2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡举行历史性会面，习近平强调：两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人，两岸双方应坚持“九二共识”。 ——义务教育教科书《中国历史》八年级下册 (5) 依据材料五和结合所学知识，概括海峡两岸交往密切的表现？ （2分） 材料六：中国人不打中国人。我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，……我们不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞。两岸同胞要共谋和平、共护和平、共享和平。 ——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话 (6) 依据材料六，指出“我们不承诺放弃使用武力”解决台湾问题的原因是什么？（2分） 试卷第2页，共15页 5 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 民族团结和祖国统一 单元检测卷【B卷·培优卷】 （考试时间：60分钟，满分60分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（   ） A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”的方针 D．“一国两制”的构想 【答案】A 【解析】据材料“粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征”可知，像石榴籽一样，构建新时代中华民族共同体，这体现了我国的民族关系，结合所学可知，为这种民族关系奠定基础的是民族区域自治制度，A项正确；和平共处五项原则是我国的外交方针，与民族问题关系不大，排除B项；“求同存异”的方针提出于万隆会议上，属于外交方针，不属于民族政策，排除C项；“一国两制”的构想适用于香港、澳门、台湾等，与民族地区关系不大，排除D项。故选A项。 2．关于下面两幅图片所示内容的共同影响，说法正确的是（   ） A．保卫了中国人民的和平生活 B．加强了祖国内地与边疆的联系 C．中国人民洗雪了百年国耻 D．海峡两岸关系迈出历史性一步 【答案】C 【解析】根据图片和结合所学知识可知，1997年7月1日，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式，香港终于回到了祖国的怀抱；1999年12月20日，澳门回归祖国的怀抱。香港、澳门回归洗雪了百年国耻，同时也标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步，C项正确；港澳回归更侧重于领土完整和主权的恢复，而非直接保卫中国人民的和平生活，排除A项；港澳地区并非中国的边疆地区，而是中国的特别行政区，与内地（尤其是珠江三角洲地区）的经济、文化交流一直非常紧密，排除B项；九二共识的达成，海峡两岸关系迈出历史性一步，排除D项。故选C项。 3．进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措（ ） A．有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B．标志着中国人民洗雪了百年国耻 C．推动了我国对外开放格局的形成 D．表明两岸关系发生了历史性变化 【答案】A 【解析】根据题干“进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措”可知这些举措有利于推动港澳地区的经济发展和文化发展，这有利于保持港澳的长期繁荣稳定，A项正确；标志着中国人民洗雪了百年国耻是港澳的回归，排除B项；材料涉及的是中央政府推动港澳地区的发展，而非促进对外贸易的发展，不能得出推动了我国对外开放格局的形成，排除C项；两岸关系是指大陆和台湾地区的关系，材料涉及的是港澳地区，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 4．国家统一是我国历史发展不可阻挡的时代潮流。下列关于港澳台湾史实排序正确的是（   ） ①《马关条约》割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本 ②澳门回归③《南京条约》割香港岛给英国④抗战胜利，台湾回到祖国怀抱⑤香港回归 A．①②③④⑤ B．③①④⑤② C．④②①③⑤ D．④①②⑤③ 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，①1895年，《马关条约》割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本②1999年，澳门回归③1842年，《南京条约》割香港岛给英国④1945年，抗战胜利，台湾回到祖国怀抱⑤1997年，香港回归。因此，按照史实发生的历史顺序排序正确的是③①④⑤②，B项正确；其它三项顺序有误，排除ACD项。故选B项。 5．有学者说：“民族区域自治制度不是从天而降的全新事物，它的出现与设计，与历史上中国的族群政治与边疆政治的传统有直接关联。”这一观点意在说明，民族区域自治制度（    ） A．开创了多元一体的政治格局 B．体现了历史传统与现实的结合 C．照搬了治理边疆的传统模式 D．加强了中央政府对地方的管理 【答案】B 【解析】据材料“民族区域自治制度不是从天而降的全新事物，它的出现与设计，与历史上中国的族群政治与边疆政治的传统有直接关联”可知，民族区域自治与中国的族群政治与边疆政治的传统有直接关联，这体现了其将中国的现实与传统结合起来，B项正确；多元一体的政治格局出现于先秦时期，并非现代，排除A项；照搬了治理边疆的传统模式说法错误，民族区域自治与传统模式有根本区别，排除C项；材料强调其对传统的关联，该说法与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 6．2022年8月，有厦门知名台商表示：厦门的地铁、高铁如果延伸到金门地区，就能实现20分钟从厦门到金门，40分钟从金门到台湾岛，往返只需两个小时的“一日生活圈”。这样的“一日生活圈”不只是金门同胞的盼望，更是大部分台湾岛内民众的需求。由此可见（   ） A．两岸经济文化交流障碍重重 B．交通建设塑造了民族认同 C．设施联通利于促进民心相通 D．“一国两制”深具感染力 【答案】C 【解析】根据题干“这样的‘一日生活圈’不只是金门同胞的盼望，更是大部分台湾岛内民众的需求。”可知，厦门到金门的高铁及地铁极大地便利两地居民的交往与商业贸易的发展，这有助于促进两地民心相通，C项正确；修地铁和高铁有利于加强两岸的经济文化联系，题干材料未涉及障碍重重，排除A项；题干材料主要体现的是设施联通利于促进民心相通，未涉及交通建设与民族认同的关系，也未涉及一国两制的影响，排除BD项。故选C项。 7．2023年9月，国务院、中共中央提出，台胞在闽定居落户实现“愿落尽落”；扩大台湾居民居住证身份核验应用范围，努力实现台湾居民居住证与大陆居民身份证社会面应用同等便利。这一举措（   ） A．实现了两岸和平统一的愿望 B．是“一国两制”的重要内容 C．推动了福建省的对外开放 D．符合两岸人民的共同利益 【答案】D 【解析】根据材料“2023年9月，国务院、中共中央提出，台胞在闽定居落户实现‘愿落尽落’；扩大台湾居民居住证身份核验应用范围，努力实现台湾居民居住证与大陆居民身份证社会面应用同等便利”可知，这一举措有利于两岸的友好往来，符合两岸人民的共同利益，D项正确；两岸和平统一的愿望尚未实现，排除A项；“一国两制”的重要内容即一个中国、两种制度，与材料信息不符合，排除B项；材料反映的是两岸交往的史实，与推动福建省的对外开放无关，排除C项。故选D项。 8．2000—2020年，西部地区生产总值从1.7万亿元增加到21.3万亿元，年均增长12.8%，产业结构也不断优化，产业支撑和市场体系建设也进一步增强。这表明西部大开发战略（   ） A．促进了西部基础设施建设 B．保护了少数民族传统文化 C．带动西部地区经济的发展 D．加强了东西部的经济联系 【答案】C 【解析】根据材料“2000—2020年，西部地区生产总值从1.7万亿元增加到21.3万亿元，年均增长12.8%，产业结构也不断优化，产业支撑和市场体系建设也进一步增强”结合所学知识可知，西部大开发以来，在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，极大地带动了民族地区的经济社会发展，C项正确；西部大开发战略促进了西部基础设施建设，但只是材料的一部分，不能全面反映材料，排除A项；国家重视少数民族文化的保护与发展，保护了少数民族传统文化，材料没有体现保护少数民族传统文化，排除B项；材料强调西部大开发战略带动西部地区经济的发展，没有体现东西部的经济联系，排除D项。故选C项。 9．2023、2024年清明节前后，中国国民党前主席马英九回大陆，曾提出：“我们中国人强调慎终追远”，“大部分台湾民众对中华文化与民族认同有坚定的信念”。这反映海峡两岸（    ） A．经济互补互利 B．隔绝状态开始打破 C．文化同根同源 D．民众交往更加密切 【答案】C 【解析】从材料“2023、2024年清明节前后，中国国民党前主席马英九回大陆”“我们中国人强调慎终追远”“大部分台湾民众对中华文化与民族认同有坚定的信念”和所学知识可知，海峡两岸人民对中华民族认同感是很强烈的，体现出文化同根同源的特点，C项正确；材料表明的是文化领域，体现不出经济互补互利，排除A项；1987年台湾当局被迫调整“三不”政策，两岸近40年的隔绝状态开始打破，排除B项；材料没有涉及民众交往，无法体现民众交往更加密切，排除D项。故选C项。 10．小张同学绘制了某一历史事件的时间轴，如图。以下适合作为时间轴标题的是（    ） A．“一国两制”构想的提出 B．香港回归历程 C．《反分裂国家法》的颁布 D．澳门回家之路 【答案】B 【解析】据所学知识可知，“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。1982年，中国政府发表声明：要准时收回香港。中英两国政府进过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。1990年，全国人大通过《香港地区特别行政区基本法》，并同日公布，自1997年7月1日起实施。1997年7月1日，我国对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。适合作为题干时间轴的标题是香港回归历程，B项正确；20世纪80年代初邓小平提出了“一国两制”的构想，排除A项；《反分裂国家法》的颁布是在2005年，排除C项；1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，1999年12月20日我国对澳门恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的澳门特别行政区，排除D项。故选B项。 11．教育部办公厅等发文，要求内地办新疆班的学校必须单独设立清真食堂；食堂内不得储存清真禁忌食品；加强对食堂从业人员的培训，使他们充分了解少数民族的饮食习惯和禁忌。这反映教育部（    ） A．落实党的民族政策 B．宣传少数民族特色文化 C．关注学生营养均衡 D．推动民族地区共同繁荣 【答案】A 【解析】从材料“要求内地办新疆班的学校必须单独设立清真食堂；食堂内不得储存清真禁忌食品；加强对食堂从业人员的培训，使他们充分了解少数民族的饮食习惯和禁忌”和所学知识可知，教育部照顾到了新疆地区伊斯兰宗教信仰的特点，体现的是尊重少数民族生活习俗，落实党的民族政策，A项正确；材料的主旨是尊重少数民族，体现不出宣传少数民族特色文化，排除B项；关注学生营养均衡体现在学生的饮食更加全面，不是材料的重点，排除C项；民族地区共同繁荣体现在促进各民族地区的经济发展上，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 12．中国共产党在酝酿和平解决台湾问题时开始产生“一国两制”的构想，在解决香港问题时公开提出“一国两制”的科学概念，并继续完善和发展它的具体政策，将此构想付诸于解决港澳问题的实践之中，这反映“一国两制”的理论和政策（   ） A．是放之四海皆准的真理 B．首先用于解决台湾历史遗留问题 C．源自于实践又指导实践 D．是实现祖国和平统一的重要制度 【答案】C 【解析】根据题干“中国共产党在酝酿和平解决台湾问题时开始产生‘一国两制’的构想，在解决香港问题时公开提出‘一国两制’的科学概念，并继续完善和发展它的具体政策，将此构想付诸于解决港澳问题的实践之中，”可知，“一国两制”的构想最初是为了和平解决台湾问题而产生的，后来在解决香港和澳门问题时得到了具体的应用和发展。这表明“一国两制”理论和政策是从实践中产生的，并且在实践中得到了检验和完善，C项正确；“放之四海皆准的真理”过于绝对，排除A项；一国两制的理论和政策用于解决香港问题、澳门问题和台湾历史遗留问题，排除B项；“一国两制”的理论和政策是实现祖国和平统一的重要制度，但材料反映的“一国两制”理论和政策的产生和完善，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4题，第13题8分，第14题9分，第15题6分，第16题13分，共36分。 13．【民族团结与祖国统一】中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家，祖国统一是中华民族的共同夙愿。阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一  1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。 材料二  实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而继续奋斗。 ——摘自***在中国共产党“十六大”上所作的报告 材料三  “努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’的图谋的。” ——《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 (1) 材料一反映了哪一历史事件？有何重要的历史意义？新中国成立后，在西蔵地区实行怎样的制度，以确保西藏人民自己当家做主，管理本民族的事务？近年来，中央政府为了加快西部各民族地区的发展，实施了什么战略？（3分） (2) 根据材料二结合所学知识说说香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家统治之下？香港、澳门的回归，有何历史意义？（3分） (3) 根据材料三及所学知识指出大陆对台湾的基本方针。说说目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部因素主要是？请你对他们写一句心里话。（2分） 【答案】（1）事件：1951年，西藏获得和平解放。意义：西藏和平解放西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一。制度：民族区域自治制度。战略：西部大开发战略。（3分） （2）国家：英国、澳门。意义：香港澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成统一道路上迈出重要一步。（3分） （3）主张：“和平统一，一国两制”；因素：主要是“台独”势力；对“台独”分子说：分裂不得人心；“台独”没有和平；悬崖勒马，回头是岸等。（2分） 【解析】（1）事件：根据材料一“1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。”结合所学可知，材料描述的是西藏和平解放。 意义：结合所学可知，1951年，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 制度：结合所学可知，新中国成立后，我国在少数民族地区实行民族区域自治制度，在少数民族聚居的地方设立民族自治区域和自治机关，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 战略：结合所学可知，20世纪末，中央决定进行西部大开发，加速中西部地区经济的发展。 （2）国家：结合所学可知，鸦片战争后期，通过多个条约，英国割占了香港；明朝时期，葡萄牙攫取了澳门的居住权。 意义：结合所学可知，香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为解决台湾问题提供了成功的范例。 （3）基本方针：结合所学可知，改革开放后，邓小平在“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 内部因素：根据材料三“我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’的图谋的。”结合所学可知，“台独”势力是目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部主要因素。 心里话：本题属于开放性试题，围绕祖国统一简要说明，言之有理即可。如：分裂不得人心；“台独”没有和平；悬崖勒马，回头是岸等。 14．某班同学以“祖国统一大业”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。（9分） 【民族团结  巩固统一】 (1) “至此，祖国大陆获得统一，西藏人民从黑暗痛苦走向光明幸福的伟大新时代。”材料涉及的是哪一历史事件的影响？为该事件作出贡献的地方代表团的首席代表是谁？（2分） (2) “它是我国在少数民族聚居的地区实行的一项基本政治制度，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。”这段话反映的制度的名称是什么？（1分） 【伟大构想  促进统一】 (3) “20世纪80年代初，大陆的统一观有了创新性发展，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。”这段话反映的是哪一构想？这一构想已经在哪两个地区得以成功实践？（2分） 【海峡两岸  期盼统一】 (4) 图示中A处“被割占”与哪一条约的签订有关？B处“回归”是由于中国取得哪场反侵略战争的胜利？（2分） （5）图示中C处事件有什么历史意义？（2分） 【答案】（1）事件：西藏和平解放；人物：阿沛·阿旺晋美。（2分） （2）制度：民族区域自治制度。（1分） （3）构想：一国两制；地区：香港、澳门。（2分） （4）条约：《马关条约》；战争：抗日战争。（2分） （5）意义：海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。（2分） 【解析】（1）事件：结合所学可知，1951年，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 人物：结合所学可知，1951年西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。 （2）制度：根据题干“它是我国在少数民族聚居的地区实行的一项基本政治制度，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。”结合所学可知，我国在少数民族地区实行的制度的民族区域自治制度。 （3）构想：结合所学可知，进入改革开放的新时期后，邓小平针对台湾问题，从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性提出“一国两制”构想。 地区：结合所学可知，“一国两制”的构想在最先在香港、澳门得到实践。 （4）条约：结合所学可知，1985年，清政府与日本被迫签订了《马关条约》，割台湾岛给日本。 战争：结合所学可知，1945年抗日战争取得了胜利，日本归还台湾岛。 （5）意义：结合所学可知，1990年台湾成立了海峡交流基金会，1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求祖国统一”的共识，即“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 15．阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一： 时间 流行歌曲代表及歌词摘取 1951年 《歌唱祖国》：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强…… 1956年 《我们要和时间赛跑》：我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道 1957年 《社会主义好》：社会主义好，国家人民地位高；全国人民大团结；掀起了社会主义建设高潮 1964年 《我为祖国献石油》：锦绣河山美如画，祖国建设跨骏马，我当个石油工人多荣耀，头戴铝盔走天涯 1992年 《春天的故事》：1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山 1997年 《东方之珠》：让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，让海潮伴我来歌唱你，请别忘记我永远不变黄色的脸 材料二：红色经典歌曲是重要的红色文化资源，丰富优美的旋律和史诗般的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程。红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容，挖掘和弘扬红色经典歌曲中的红色文化可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量，朝着第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断奋发前进。 ——《红色经典歌曲的历史意义和当代价值》 (1) 从材料一中任选2首歌曲，结合所学知识，分析该歌曲传唱的背景并说明你从歌词中获取的历史信息。（3分） （2）据材料二，概括红色歌曲传唱的意义。（3分） 【答案】（1）选择歌曲《我们要和时间赛跑》《社会主义好》：《我们要和时间赛跑》传唱的背景是一五计划的实行，我从歌词中获取的历史信息是全国人民斗志昂扬，认真工作，为早日完成一五计划勤奋努力等；《社会主义好》传唱的背景是全面建设社会主义的开始，我从歌词中获取的历史信息是三大改造完成以后，全国人民掀起全面建设社会主义的热潮等。（3分） （2）红色歌曲的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程。红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容，挖掘和弘扬红色经典歌曲中的红色文化可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量，朝着第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断奋发前进。（3分） 【解析】（1）选择歌曲一：从材料一中选择歌曲《我们要和时间赛跑》。 背景：根据材料一“1956年，我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道”结合所学知识可知，《我们要和时间赛跑》传唱的背景是一五计划的实行，我国在进行工业化建设。 获取的历史信息：根据材料一“1956年，我们要和时间赛跑”我从歌词中获取的历史信息是全国人民斗志昂扬，认真工作，为早日完成一五计划勤奋努力等。 选择歌曲二：从材料一中选择歌曲《社会主义好》。 背景：根据材料一“1957年，社会主义好，国家人民地位高；全国人民大团结；掀起了社会主义建设高潮”结合所学知识可知，《社会主义好》传唱的背景是我国完成了三大改造，一五计划取得了成功，我国开始全面建设社会主义。 获取的历史信息：我从歌词中获取的历史信息是三大改造完成以后，全国人民掀起全面建设社会主义的热潮等。 （2）意义：根据材料二“红色经典歌曲是重要的红色文化资源，丰富优美的旋律和史诗般的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程”可知，红色歌曲的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程。根据材料二“红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容”可知，红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容。根据材料二“红色经典歌曲可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量，朝着第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断奋发前进。”可知，红色经典歌曲中的红色文化可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量朝着民族伟大复兴梦不断奋发前进。 16．国家统一是中华文明历史主体性的集中体现，是决定中国历史发展主流方向的核心。阅读材料和结合所学知识，回答问题。 （13分） 材料一：你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲! ——闻一多《七子之歌》 (1) 材料一中的“MACAU”是我国哪一地区？  掳去“MACAU”的西方国家是哪个？   “MACAU”在什么时候回到祖国母亲的怀抱？ （3分） 材料二：香港、澳门以共和国两个特别行政区的身份，回到祖国怀抱。2011年，香港GDP较回归前的1996年增长54%；澳门GDP较2000年翻了两番多，年均增长率达12.5%。“一国两制”、  “港人治港”、  “澳人治澳”、高度自治成为生动现实。人们有更加充分的理由确信，原本就是针对台湾问题提出的“一国两制”构想当然可以成为解决海峡两岸统一问题的最佳方式。 ——摘编自《中国梦·复兴路》 (2) 依据材料二结合所学知识，归纳香港、澳门回归的意义。（2分） 材料三：1949年，蒋介石政府在大陆的败局已定，随后，大量国民党军队及其家属带着不同的乡音、记忆和创伤，仓皇渡海来到狭长的岛屿——台湾。……1987年，台湾当局宣布允许退伍老兵返回大陆探亲，结束了海峡两岸近40年不相往来的历史。 ——央视网《天涯共此时》2008年8月26日 (3) 依据材料三结合所学知识，指出台湾问题的由来？  与香港、澳门问题相比台湾问题的性质是什么？  （2分） 材料四：海峡两岸的鲜花，统一的旗帜升起来。一国两制决策好！统一的号角响起来。我们本是一家人，我们本是亲骨肉，我们盼望早团圆，没有理由常分开，没有理由常分开。 ——《海峡两岸歌》 (4) 材料四歌词中“一国两制”的构想是谁提出的？  简述这一科学构想的基本含义？ （2分） 材料五：2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡举行历史性会面，习近平强调：两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人，两岸双方应坚持“九二共识”。 ——义务教育教科书《中国历史》八年级下册 (5) 依据材料五和结合所学知识，概括海峡两岸交往密切的表现？ （2分） 材料六：中国人不打中国人。我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，……我们不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞。两岸同胞要共谋和平、共护和平、共享和平。 ——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话 (6) 依据材料六，指出“我们不承诺放弃使用武力”解决台湾问题的原因是什么？（2分） 【答案】（1）地区：澳门；国家：葡萄牙；时间：1999年12月20日 （2）标志着中国统一大业的重要进展，洗雪了百年国耻，促进了当地经济发展，并验证了“一国两制”的成功。 （3）由来：国民党战败撤退至台湾，性质：中国内政问题，与香港、澳门的殖民地问题不同。 （4）谁提出：邓小平；基本含义：指在一个祖国统一前提下，国家主体坚持社会主义，同时在中国台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度并高度自治。 （5）表现：达成多项协议、关系取得重大进展及高层互访等。 （6）防止外部干涉和“台独”分裂活动，确保国家安全和领土完整。 【解析】（1）地区：据材料一“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”结合所学知识可得出闻一多先生写的《七子之歌》指的是中国近代被列强侵占的领土，其中“MACAU”指的是澳门；国家：据所学知识可知掳去澳门的西方国家葡萄牙，1553年葡萄牙借口晾晒水浸货物侵占澳门；时间：结合所学知识可知澳门于1999年12月20日回归祖国，中华人民共和国中央人民政府恢复对澳门行使主权，并成立了中华人民共和国澳门特别行政区。。 （2）据材料二“香港、澳门以共和国两个特别行政区的身份，回到祖国怀抱”可得出标志着中国统一大业的重要进展，洗雪了百年国耻；“2011年，香港GDP较回归前的1996年增长54%；澳门GDP较2000年翻了两番多，年均增长率达12.5%”可得出促进了当地经济发展；“‘一国两制’、‘港人治港’、‘澳人治澳’、高度自治成为生动现实”可得出验证了“一国两制”的成功。 （3）由来：据材料三“1949年，蒋介石政府在大陆的败局已定，随后，大量国民党军队及其家属带着不同的乡音、记忆和创伤，仓皇渡海来到狭长的岛屿——台湾”可得出国民党战败撤退至台湾”；性质：香港和澳门问题更多是历史上的殖民地问题，通过和平谈判解决；而台湾问题是中国内战遗留下来的内政问题，其解决更复杂，涉及到两岸关系的和平发展和国家统一。 （4）谁提出：据材料四“一国两制决策好！”和所学知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。基本含义：“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度并高度自治。 （5）据材料五“2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议”可得出海峡两岸交往密切表现为达成多项协议；“两岸关系取得重大进展”可得出关系取得重大进展；“中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡举行历史性会面”可得出高层互访。 （6）据材料六“我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景”和所学知识可知，“防止外部干涉和‘台独’分裂活动”；“保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数‘台独’分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞”可得出“确保国家安全和领土完整”。 试卷第2页，共15页 11 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$