第四单元 民族团结与祖国统一 课件 2026年云南省中考历史一轮复习

第四讲 民族团结与祖国统一 两大主题 ①民族团结：民族区域自治制度 ②祖国统一：香港问题 澳门问题 台湾问题 本单元围绕“民族团结”与“祖国统一”两大核心主题，讲述了新中国成立以来我国在民族和国家统一领域的政策实践与重大成就，彰显了中华民族共同体意识和祖国统一的历史必然。 我国是统一的多民族国家，民族区域自治制度作为我国的基本政治制度，保障了少数民族当家作主的权利，推动各民族平等、团结、互助、共同繁荣发展，西部大开发等举措进一步促进了民族地区的发展进步。祖国统一是全体中华儿女的共同夙愿，“一国两制”伟大构想为解决港澳台问题提供了科学指引，推动香港、澳门顺利回归祖国，洗雪了百年国耻。海峡两岸交往不断深化，“九二共识”奠定了两岸关系发展的基础，两岸同胞的交流合作日益密切，祖国完全统一的大业必将实现。 1.专题概述 2.考情分析 本单元为中考常考内容，以选择题、材料简答题为主。高频考点集中在民族区域自治制度、一国两制内涵、港澳回归时间及意义、九二共识与两岸关系发展。侧重考查制度识记、历史意义理解，常结合时政热点关联民族团结、两岸交流命题，注重家国情怀与国家统一观念的考查，知识点识记和基础理解是备考重点。 3.时空线索 4.知识梳理 (1)民族团结--民族区域自治 在长期的历史发展过程中，各民族形成了大杂居、小聚居、交错杂居的分布特点。历史上，各民族共同开拓疆域、共同生活、共同创造中华文明，有着团结统一的历史传统。同时，我国各民族在语言、文化、风俗、社会发展上存在差异。 读图，说说其反映的历史信息有哪些？ ①中国是一个统一的多民族国家（汉族为主体）； ②少数民族集中分布于东北、西北、西南的边疆地区。 根据材料，概括我国各民族在分布和发展中存在什么显著特征。 大杂居、小聚居、交错杂居； 各民族在发展上存在较大差异。 为了维护国家统一和民族团结，我国确立并实行民族区域自治制度。 4.知识梳理 (1)民族团结--民族区域自治 含义：民族区域自治制度，是在国家统一领导下（前提），各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。 --《中国人民政治协商会议共同纲领》 上述材料说明了什么问题？ 以法律的形式确认：民族区域自治制度是我国一项基本政治制度。（法律化、制度化） 从上图中找出五大自治区及成立时间。 1955年新疆维吾尔自治区成立 1947年内蒙古自治区成立（最早） 1958年宁夏回族自治区成立 1965年，西藏自治区成立（最晚） 1958年，广西壮族自治区成立 4.知识梳理 (1)民族团结--民族区域自治 根据上述图片，归纳党和国家助力少数民族地区发展的措施？ ①因地制宜，进行民主改革和社会主义改造； ②国家给予优惠政策，以派遣人员、资金、技术援助等多种方式，加强民族地区经济建设； ③重视少数民族文化的保护与发展，整理古籍，传承文化。 ④实行西部大开发战略，推动了西部地区的经济发展和社会进步。 中华民族共同体是中华各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。 铸牢中华民族共同体，维护国家统一和民族团结。 4.知识梳理 (1)民族团结--民族区域自治 “全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，筑牢中华民族一家亲意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。” ——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利》2017.10.18 材料体现了我国处理民族问题的根本目的是什么？ 4.知识梳理 (2)祖国统一（香港、澳门的回归） 结合下图，回顾香港问题、澳门问题的由来。 1842年《南京条约》，割香港岛给英国； 1860年《北京条约》，割九龙司给英国； 1898年，英国强行租占新界，租期99年。 明朝时，葡萄牙攫取了澳门的居住权；清朝时，葡萄牙政府强迫清政府签订《中葡和好通商条约》，强占澳门。 4.知识梳理 (2)祖国统一（香港、澳门的回归） 结合上图，指出我国提出香港、澳门问题的方案是什么？它的提出者是谁？ 邓小平：一国两制（一个国家，两种制度） 即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变。 观看视频，指出中英双方此次谈判的结果是什么？ 1984年，（中英）两国政府签署了联合声明，宣称中华人民共和国将于（1997年7月1日）对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的（香港特别行政区） 4.知识梳理 (2)祖国统一（香港、澳门的回归） 上述图片反映了哪一历史事件？ 1997年7月1日，中国如期收回香港。 香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家,有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好，还是由于 “一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方努力的结果。 ——邓小平 一九九七年七月一日这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。 --江泽民 结合材料，分析香港回归的原因。 ①中国综合国力增强 （根本原因） ②“一国两制”伟大构想 ③中英双方努力的结果 4.知识梳理 (2)祖国统一（香港、澳门的回归） 上述图片反映了哪一历史事件？ 1999年12月20日，中国收回澳门。 香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年的耻辱，将香港、澳门收回，这是包括港澳同胞、海外侨胞在内的全中国人都感到非常欣慰的大事。 ——江泽民 结合材料，归纳香港、澳门回归的历史意义。 洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步，为台湾问题的解决提供了成功的范例。 4.知识梳理 (2)祖国统一（香港、澳门的回归） 2018年，澳门居民月工资中位数突破2万澳门元，而回归初期只有4900澳门元。自2008年开始，澳门已连续12年向本地居民进行现金分享，2019年现金分享还将继续，永久性居民发放的额度由9000澳门元增加到1万澳门元。 上述材料说明了什么问题？ 香港、澳门回归后，保持了繁荣与发展，这证明了一国两制的正确性。 上述材料说明了什么问题？ 新时代，内地与港、澳的联系不断加强，国家颁布法律维护香港的繁荣、稳定。 【问题探究】对比民族自治区、特别行政区和经济特区的异同点。 民族自治区 特别行政区 经济特区 不同点 设立区域 指导原则 权限 解决问题 共同点 港澳台地区 少数民族聚居地区 沿海特定区域 “一国两制” 民族区域自治制度 特殊经济政策 “高度自治权” “一定的自治权” 不享有自治权，只实行“特殊”的经济政策和管理体制 为实现祖国和平统一 为实现民族团结 为发展经济，探索经济体制的改革 都是根据我国的具体国情设立的，都是中华人民共和国统一行使主权的地方行政区域，都是我国神圣不可分割的一部分。 4.知识梳理 (2)祖国统一（台湾问题） 国民党军队撤往台湾 美国海军入侵台湾海峡 结合左图，回顾台湾问题的由来。 1949年，中国人民解放军推翻国民党政府；国民党退往台湾。 1950年美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。 至此，台湾和祖国大陆分离。 思考：台湾问题和港、澳问题有何异同点？ 港澳问题是西方殖民者侵华的遗留问题，属于主权问题。 台湾问题是国共内战的遗留问题，属于中国的内政。 香港、澳门和台湾问题都是历史遗留下来的。 4.知识梳理 (2)祖国统一（台湾问题） ✤根据上图，指出党和政府解决台湾问题的方针发生了怎样的变化？ 从主张武力解决到主张和平统一 在祖国的感召下，台湾同胞归心似箭，他们以各种形式表达着自己的思乡之情。 余光中《乡愁》 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头，母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。 ✤以时间为线，梳理两岸关系在新时期有哪些新发展？ 1988年1月20日，第一个台湾返乡探亲团抵达北京，激动地高呼：“到家了！”。 台湾当局被迫调整“三不”政策 海协会与海基会达成“九二共识” 海协会与海基会举行“汪辜会谈” 江泽民提出 “八项主张” 海协会会长汪道涵与台湾海基会董事长辜振甫在新加坡举行“汪辜会谈”。 发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则。 打破隔绝 历史性重要一步 和平统一的基础和前提 1987年 1992年 1993年 1995年 “九二共识”的核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。 政治前提 4.知识梳理 (2)祖国统一（台湾问题） 4.知识梳理 (2)祖国统一（台湾问题） ✤根据以上图片，归纳两岸关系发展的概况。 ①2005年，全国人大通过《反分裂国家法》，表明国家维护统一的决心； ②2005年，胡锦涛会见国民党主席连战。是两党最高领导人的历史性握手，促进两岸关系的新发展。 ③2015年，习近平与马英九会面，是两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。 实现两岸统一的有利因素： ①改革开放后中国综合国力增强，国际地位提高 ②“和平统一，一国两制”基本方针的正确指导 ③祖国统一是整个中华民族的强烈愿望 ④海峡两岸日益密切的交往 ⑤港澳回归为和平解决台湾问题提供了范例 阻碍祖国统一的不利因素： ①台独势力的阻挠（台湾民进党） ②国际反华势力的干涉（美国、日本右翼势力） 4.知识梳理 (2)祖国统一（台湾问题） ✤作为新时代的青少年，谈谈你能为祖国的统一做点什么？ 国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势，是任何人任何势力都无法阻挡的! ——习近平主席在《告台湾同胞书》发表四十周年纪念会上讲话 ①积极拥护祖国统一的方针政策，坚持一个中国的原则，坚决反对台独。 ②自觉履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。 4.知识梳理 (2)祖国统一（台湾问题） 1.【2025·云南】新中国成立后，国家对少数民族古籍文献进行搜集、整理和出版，其中出版的《格萨尔王传》《江格尔》《玛纳斯》三大英雄史诗是世界文化艺术宝库中的瑰宝。以上工作（ ） A.传承和发展了少数民族文化 B.提高了民族地区的科技水平 C.提升了民族地区的教育水平 D.保障了少数民族的政治权利 5.链接中考 A 2.【2024·云南】作为我国的一项基本政治制度，它的实施，实现了少数民族当家做主的愿望，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。这一制度是（ ） A.民主集中制 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D.中共领导的多党合作和政治协商制度 B 3.【2025·江苏镇江】建国后，我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼，如将“归化族”改为俄罗斯族，“僮族”改为壮族，“毛难族”改为毛南族，“猫族”改为瑶族等。这一举措主要是为了（ ） A．普及基础教育 B．推动民族平等 C．加强经济援助 D．传承历史文化 5.链接中考 B 4.【2025·广东广州】2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A．表明了对外开放格局的形成 B．丰富了“一国两制”实践内涵 C．开启了社会主义建设的探索 D．标志中国对港澳恢复行使主权 B 5.【2025·山东临沂】“以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”(来源：2005年《反分裂国家法》)这表明国家（ ） A．尽力维护海峡两岸同胞的根本利益 B．开始制定解决台湾问题的基本方针 C．承诺放弃使用武力来解决台湾问题 D．在统一后的台湾实行社会主义制度 5.链接中考 A 6.【2025·吉林】最新统计显示，两岸民间交流总量突破1亿人次，台胞在大陆使用“台湾居民居住证”办理各类业务超5000万件。这些数据最能说明（ ） A．“和平统一、一国两制”被广泛认同 B．两岸经济社会融合发展不断深化 C．台湾同胞享有同等待遇政策得以落实 D．海峡两岸文化交流促进心灵契合 B $