精品解析：四川省自贡市第一中学校2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

自贡市第一中学校2024～2025学年度上期 九年级期末考试历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分40分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效;在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷选择题（共18分） 一、选择题（本大题共18小题，每小题1分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 考古学者在洛阳发掘夏王朝一座都城遗址，发现了大型贵族墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。这反映了夏王朝（ ） A. 出现阶级分化和等级界限 B. 青铜冶炼技术日臻成熟 C. 建立起中央集权封建制度 D. 诸侯混战政局十分动荡 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“洛阳发掘夏王朝一座都城遗址，发现了大型贵族墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。”可知，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，建立政府机构，组建军队，并制定刑法，设置监狱。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具，A项正确；题干主要强调夏朝时已经出现阶级分化和等级界限，未涉及青铜冶炼技术日臻成熟，排除B项；秦始皇统一六国后建立起中央集权封建制度，排除C项；舂秋战国时期诸侯混战，政局十分动荡，排除D项。故选A项。 2. 古代亚非文明曾创造了灿烂的文化，下列古文字反映了世界文明的（ ） A. 发展性 B. 连续性 C. 开放性 D. 多样性 【答案】D 【解析】 【详解】观察题干图片并结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一。大约在埃及象形文字出现的同一时期，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展做出了重大贡献。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。古埃及的象形文字、两河流域的楔形文字、中国的甲骨文反映了世界文明的多样性，D项正确；象形文字、楔形文字、甲骨文，这三种文字之间并没有直接的传承关系，无法体现世界文明的发展性、连续性、开放性，排除ABC项。故选D项。 3. 《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。”这段话反映的主题是（ ） A. 早期文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替 C. 华夏观念的扩展 D. 战国的社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“夏传子，家天下”“汤伐夏，国号商”“周武王，始诛纣”并结合所学知识可知，材料中主要涉及夏商周时期，夏朝建立，世袭制代替禅让制；商汤灭夏，建立商；武王伐纣建立周，故这段话反映的是奴隶制王朝的更替，B项正确；早期文明起源是史前时期，排除A项；春秋战国时期，民族交融，华夏认同观念扩展至周边民族，华夏族发展壮大，题干没有相关内容，排除C项；材料主要反映的是奴隶制王朝的更替，材料内容未涉及战国时期的任何信息，没有战国时期的变法、诸侯纷争等相关内容，与战国的社会变革主题无关，排除D项。故选B项。 4. 关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（ ） 第二单元 夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，夏商周时期是我国早期国家的建立时期，春秋战国时期是我国的社会变革时期，由此可知，题干图片描述的是早期国家与社会变革，B项正确；中国境内早期人类与文明的起源是在夏朝建立之前，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，排除C项；政权分立与民族交融是辽宋夏金元时期，排除D项。故选B项。 5. 某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A. 小华：军功卓著的人，授予爵位和田宅 B. 小丽：生产布帛粮食多的人，可以免除徭役 C. 小红：允许土地自由买卖 D. 小强：出身贵族的人，爵位保持世袭 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，依据所学可知，商鞅变法规定，废除贵族的世袭特权，故D项表述不符合史实，符合题意，选择D项；商鞅变法规定废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，ABC表述正确，不合题意，排除ABC项。故选D项。 6. 下图展示了屋大维执政罗马帝国时个人身份地位的变化，这一变化表明屋大维（ ） 公元前27年，首创“元首制” 公元前12年，担任罗马最高宗教长官 公元前2年，获得“祖国之父”称号 A. 维护了共和传统 B. 巩固了独尊地位 C. 主张保留元老院 D. 成为终身独裁官 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“屋大维执政罗马帝国时个人身份地位的变化”和所学知识可知，从屋大维首创“元首制”到获得“祖国之父”称号，反映了古罗马逐步向帝制过渡，巩固了屋大维的独尊地位，B项正确；屋大维官职和权力的变化破坏了共和传统，排除A项；材料展示了屋大维执政罗马帝国时个人身份地位的变化，未体现屋大维主张保留元老院，排除C项；元老院任命凯撒为终身独裁官，排除D项。故选B项。 7. 谚语为历史研究提供了资料。下列谚语中，能反映欧洲封建政治制度特征的是（ ） A “以眼还眼，以牙还牙” B. “认识你自己” C. “我的附廊的附庸，不是我的附庸” D. “城市的空气使人自由” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“欧洲封建政治制度特征”和所学知识可知，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这句谚语准确地体现了欧洲封建政治制度的特征，在封建制度中，领主与附庸之间存在着层级关系，各级附庸只对其直接上级领主负责，而不是对最高领主负责，这种层级结构和附庸关系是封建政治制度的核心特点之一，C项正确；“以眼还眼，以牙还牙”这个谚语通常用来描述一种复仇或报复的心态，与封建政治制度没有直接联系，排除A项；“认识你自己”是古希腊哲学家苏格拉底的名言，与封建政治制度没有直接联系排除B项；“城市的空气使人自由”是指13世纪，许多城市取得了自由，城市空气成为自由的同义词，排除D项。故选C项。 8. 从9世纪开始，西欧庄园作为一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来。下列关于西欧庄园的叙述，错误的是（ ） A. 它是独立的自给自足的经济和政治单位 B. 庄园法庭可以维护庄园公共秩序 C. 自由农民没有耕种“自营地”的义务 D. 庄园的居民均为领主的佃户 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，从9世纪开始，西欧庄园作为一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的 1/ 3到 1/ 2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，一般每周要在自营地上劳动 3 天，剩下的时间才属于自己，C项符合题意，选择C项；在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，A项不符合题意，排除A项；庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理， B项不符合题意，排除B项；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。领主占有直领地，佃户占有份地，主要劳动者是佃户，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 9. 中世纪的欧洲除了贵族世袭外，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ） A. 使社会各阶层之间流动受阻 B. 推动了教育的不断发展 C. 消除了社会等级观念 D. 一定程度上有利于社会公平 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望”和所学知识可知，题干中提到大学的学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望，这说明大学在一定程度上促进了社会不同阶层之间的流动，为人们提供了公平晋升的机会，促进了社会一定程度的公平，D项正确；题干说明大学在一定程度上促进了社会不同阶层之间的流动，并非使社会各阶层之间流动受阻，A项不符合题意，排除A项；大学对教育发展有推动作用，题干强调的是大学如何改变社会阶层流动，而非单纯的教育发展，排除B项；大学改变了社会阶层流动的状况，并不意味着会消除了等级观念，排除C项。故选D项。 10. 有一位历史人物，在他12岁时（1492年）①到达了美洲；在他17岁时（1497年）②横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。③（他自己）则让人类拥抱了整个地球。横线①、②、③依次填入（ ） A. 哥伦布——迪亚士——麦哲伦 B. 迪亚士——哥伦布——达·伽马 C. 哥伦布——达·伽马——麦哲伦 D. 达·伽马——哥伦布——麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，最终到达了美洲。1497年达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。1519年麦哲伦奉西班牙王国之命，率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，1522年返回欧洲，麦哲伦成为第一个横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行。因此横线①、②、③依次填入哥伦布，达·伽马，麦哲伦，C项正确；迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角，排除AB项；从葡萄牙出发，绕年过好望角横渡印度洋，到达印度西海岸的航海家是达·伽马，哥伦布从西班牙出发横渡大西洋，到达美洲，排除D项。故选C项。 11. 美第奇家族当政时期是意大利佛罗伦萨的黄金时代。其中罗伦佐·美第奇本身就是一位杰出的学者，对建筑、音乐、诗歌十分热爱。在他统治期间，人文主义者大量被各地的政府机构任用。这一现象说明（ ） A. 文艺复兴兴起跟政治因素有关 B. 资本主义经济推动了文艺复兴 C. 佛罗伦萨是当时最富强城市 D. 美第奇家族是文艺复兴开启者 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在他统治期间，人文主义者大量被各地的政府机构任用”和所学知识可知，文艺复兴运动兴起于意大利，以“人文主义”为核心。美第奇家族当政期间，各地政府机构任用大量的人文主义者，利于文艺复兴运动的推广，这是文艺复兴运动兴起的政治因素，A项正确；14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，推动了解放人们思想的文艺复兴运动的兴起，但题干未涉及意大利城市的工商业发展状况，排除B项；题干中虽提及“美第奇家族当政时期是意大利佛罗伦萨的黄金时代”，但未曾表明佛罗伦萨是当时最富强的城市，排除C项；题干提及美第奇家族任用人文主义者，但未说明美第奇家族开启了文艺复兴运动，排除D项。故选A项。 12. 九年级（1）班举行辩论赛，下表是双方选手的主要观点，据此可知此次辩论的主题是（ ） 正方：它为欧洲积累了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展。 反方：它使非洲丧失了近1亿的精壮劳力，给非洲社会带来不可估量的破坏。 A. 新航路开辟的利弊 B. 宗教传播的利弊 C. 三角贸易利弊 D. 工业革命的利弊 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“它为欧洲积累了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展”“它使非洲丧失了近1亿的精壮劳力，给非洲社会带来不可估量的破坏”结合所学可知，以上信息是三角贸易所带来的影响，在早期殖民扩张时期，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人，后又运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲，这种贸易持续了几百年，使非洲丧失了难以计数的人口，但促进了欧洲资本主义的发展，材料辩论的正是三角贸易i的利弊，C项正确；新航路的开辟促进了物种的交流，世界连为了一个整体，但材料信息强调的是伴随新航路而来的早期殖民扩张所带来的影响，排除A项；材料信息强调的是伴随新航路而来的早期殖民扩张所带来的影响，没有提及宗教的传播，排除B项；工业革命极大地提高了生产力，让人类进入“蒸汽时代”，但也带来了严重污染，不过材料没有讨论这个，排除D项。故选C项。 13. 英、法、美早期资产阶级革命的共同点，不包括( ) A. 都推翻了本国的封建统治 B. 都确立了资产阶级的统治地位 C. 都对世界历史产生了重大影响 D. 都有利于本国资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英、法、美早期资产阶级革命的共同点，不包括都推翻了本国的封建统治，英法资产阶级革命推翻了本国的封建统治，美国早期资产阶级革命即美国独立战争推翻的是英国殖民统治，A项符合题意，选择A项；英、法、美早期资产阶级革命的共同点是都确立了资产阶级的统治地位，都对世界历史产生了重大影响，都有利于本国资本主义的发展，BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 14. 19世纪初一位的诗人写道：“没有人比我更清楚法国人在意大利土地上所流的每一滴鲜血的价值；但是看到拿破仑军队的离去，我有说不出的喜悦。”下列能体现这种“价值”的文献是（ ） A 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，法国大革命结束后，拿破仑发动“雾月政变”，建立法兰西第一帝国，拿破仑为巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，拿破仑多次发动对外战争，把他的资产阶级自由、民主、平等的思想带到了意大利，动摇了意大利封建统治的基础，《法典》又称为《拿破仑法典》，所以能体现这种“价值”的文献是《拿破仑法典》，D项正确；英国资产阶级革命结束之后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会通过了一部法律，这部法律的名称是《权利法案》，排除A项； 《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，《人权宣言》与拿破仑无关，排除B项；美国独立战争时期颁布的《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，排除C项。故选D项。 15. 下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是 年份 1840年 1870年 1900年 农业人口占总人口的百分比 22% 14.8% 8.4% A. 海外殖民活动的影响 B. 工业化及城市化进程加快 C. 资产阶级革命爆发 D. 第一次世界大战的恶果 【答案】B 【解析】 【详解】第一次工业革命的时间是1765年-1840年，根据表格可知农业人口占总人口的百分比下降，是因为第一次工业革命使工业化及城市化进程加快，大量农民出外务工，故答案选B。 16. 2023年9月28日，沪宁沿江高铁正式通车，江阴站也同步启用，江阴自此迈入“高铁时代”。追根溯源，推动“铁路时代”到来的是（ ） A. 哈格里夫斯发明珍妮机 B. 富尔顿发明蒸汽轮船 C. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 D. 卡尔·本茨发明汽车 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“铁路时代”和所学知识可知，1814年，英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车（火车）。1825年，英国的机械师斯蒂芬森设计的蒸汽机车（火车）拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，C项正确；珍妮机是纺织机，与“铁路时代”无关，排除A项；蒸汽轮船是水路运输工具，与“铁路时代”无关，排除B项；汽车是公路运输工具，与“铁路时代”无关，排除D项。故选C项。 17. 有人喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么“拷问世界”，要么“拷打世界”，德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的伟大史实是（ ） A. 工业革命 B. 马克思主义的诞生 C. 文艺复兴 D. 第一次世界大战 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“德国在19世纪40年代”和所学知识可知，19世纪40年代，德国的马克思和恩格斯创立了马克思主义，这是对人类思想和社会科学伟大的革命性贡献，即“拷问世界”式的哲学和社会变革，B项正确；工业革命最早发生在英国，排除A项；文艺复兴兴起于意大利，排除C项；第一次世界大战则是20世纪初的事件，与19世纪40年代无关，排除D项。故选B项。 18. 王丁同学搜集了有关“《共产党宣言》”“第一国际”“巴黎公社”“中国新民主主义革命”等的资料,准备制作一个复习专栏,请为他归纳一个最恰当的主题（ ） A. 资本主义制度的初步建立 B. 国际共产主义运动的发展 C. 第一次工业革命 D. 早期殖民掠夺 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《共产党宣言》”“第一国际”“巴黎公社”“中国新民主主义革命”，可知这些标题均与社会主义运动、马克思主义有关，体现了国家共产主义运动的产生和发展，B项正确；资本主义制度的初步建立体现在各国的资产阶级革命，排除A项；第一次工业革命体现在生产技术方面的革新，最先在英国爆发，排除C项；早期殖民掠夺体现在殖民扩张、资本原始积累、三角贸易和种族灭绝等方面，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷(非选择题共22分) 二、综合题（共16分） 19. 世界形势风云变幻，与时俱进，顺势而变，已成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题。 【崛起有方】 材料一 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。 ——摘自《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起（1500—1850）》 （1）根据材料一，指出近代西欧崛起的主要因素有哪些。 【民主宪政】 （2）世界资本主义的发展基本经历了“资本主义制度初步确立”和“资本主义制度扩展”两个阶段，以下可以作为研究“资本主义制度初步确立”阶段的文献史料是______；可以作为研究“资本主义制度扩展”阶段的“改革状况”的原始史料是_____。（填写字母） 【突破创新】 材料二 苏俄“把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上这是一个重大的突破。” ——摘自《大国崛起》 （3）材料二中“重大的突破”指什么政策？结合所学知识概括该政策的特点。 【文明依存】 （4）请将以上思维导图补充完整。 【中国智慧】 材料三 当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。 ——摘自《构建人类命运共同体的中国方案》 （5）根据材料三指出，为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”？在新一轮赶超中，中国应该如何提升自己的竞争力？ 【答案】（1）主要因素：古希腊罗马文化、文艺复兴、新航路开辟、工业革命、第二次工业革命等。（答出2点即可。） （2） ①. D ②. A （3）政策：新经济政策。特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 （4）①经济全球化 ②政治多极化 ③联合国、世界贸易组织 （5）原因：西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，产生了参与全球治理的强大需求。 如何提升自己的竞争力：对内全面深化改革；大力发展科技等。对外积极推动国际合作，发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点等。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料一“西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制”，结合所学知识可知，近代西欧崛起的主要因素有，古希腊罗马文化、文艺复兴、新航路开辟、工业革命、第二次工业革命等。 【小问2详解】 填空：结合所学知识可知，第一手史料是我们的研究提供最有力的证据，第一手史料，即原始史料，是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。可知作为研究“资本主义制度初步确立”阶段的文献史料是D；1861年改革，是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路，因此《关于脱离农奴依附关系的农民-般法令》（1861年），可以作为研究“资本主义制度扩展”阶段的“改革状况”的原始史料因此填写A。《大国崛起》（历史纪录片解说词）与日本明治维新相关，但是解说词，有人为成分，不能是原始史料；《解放黑人奴隶宣言》（书影）这一文献资料属于研究“资本主义制度扩展”阶段的文献史料。排除BC项。 【小问3详解】 政策、特点：根据材料二“把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上这是一个重大的突破”，结合所学知识可知，十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民极其不满，所以在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。可知“重大的突破”指新经济政策。该政策的特点是允许多种经济并存，大力发展商品经济。 小问4详解】 补充完整：结合所学知识可知，当今世界经济的发展趋势是经济全球化；1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解，美国成为唯一的超级大国，日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的发展；世界“一超多强”的多极化作为一种历史趋势，可知冷战结束后，世界政治发展趋势是政治多极化；支撑世界政治、经济的两大支柱组织分别是联合国、世界贸易组织。 【小问5详解】 原因：根据材料三“当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”，结合所学知识可知，“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”，是因为西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，产生了参与全球治理的强大需求。 途径：结合所学知识可知，在新一轮赶超中，中国要提升自己的竞争力，就应该进一步扩大开放，对内全面深化改革；大力发展科技等。对外积极推动国际合作，发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点等。 20. 在五千年的历史长河中，勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化。阅读材料，回答问题。 材料： 中华文化史分期 时期 文化史分期 内容概要 猿人到大禹传子 前文明期 中国文化的史前期，相当于中国古史的传说时代 夏、商、西周至春秋、战国 文明奠基及元典创制期 中国文化史上的“轴心时代”，奠定中国文化的基本框架 秦汉 一统文化探索、定格期 实行了对先秦多元文化的一统整合 魏晋南北朝至唐中叶 胡汉、中印融合期 中国文化开始大范围地与东亚、西亚、南亚文化进行涵化整合 唐中叶至明中叶 近古文化定型期 总体上已显示走出中古文化故辙的种种动向，孕育了部分近世文化因子 明末迄今 中西文化交汇及现代化转型期 中国第一次遭遇到“高势位”文化的入侵，中西文化既相冲突又融会 ——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》 根据材料并结合所学知识，自选角度拟定一个具体的论题并加以论述。要求：观点明确、史论结合，表述清晰。 【答案】参考答案： 示例一： 论题：春秋战国时期，学术思想大放异彩，是中华文化的“轴心时代”，成为后世中华文化发展的源头。 论证：春秋时期，面对礼崩乐坏的局面，孔子对西周的文明进行多方面阐述，儒家文化思想核心形成。老子是道家学派创始人，他的思想包含朴素的唯物史观和辩证法，在政治上主张顺其自然，无为而治。 战国时期，学术思想非常活跃，形成不同的学派，代表人物研讨学术，各陈其说。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。 结论：综上所述，春秋战国时期思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中华文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 示例二： 论题：中华文化吸收了不少来源于异国他乡的文化，在与外来文化的交流中不断发展。 论证：张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。佛教的传入，丰富了中华文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 鸦片战争后，向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流。新文化运动后，民主与科学成为中华文化追求的价值目标；五四运动后，马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。 结论：综上所述，中华文化具有很强的包容性，博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化。 【解析】 【详解】春秋战国时期思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中华文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。可以拟定题目：春秋战国时期，学术思想大放异彩，是中华文化的“轴心时代”，成为后世中华文化发展的源头；论述：春秋时期，面对礼崩乐坏的局面，孔子对西周的文明进行多方面阐述，儒家文化思想核心形成。老子是道家学派创始人，他的思想包含朴素的唯物史观和辩证法，在政治上主张顺其自然，无为而治。战国时期，学术思想非常活跃，形成不同的学派，代表人物研讨学术，各陈其说。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。综上所述，春秋战国时期思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中华文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 中华文化具有很强的包容性，博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化，可以拟定题目：中华文化吸收了不少来源于异国他乡的文化，在与外来文化的交流中不断发展。论述：张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。佛教的传入，丰富了中华文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。鸦片战争后，向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流。新文化运动后，民主与科学成为中华文化追求的价值目标；五四运动后，马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。综上所述，中华文化具有很强的包容性，博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 自贡市第一中学校2024～2025学年度上期 九年级期末考试历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分40分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效;在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷选择题（共18分） 一、选择题（本大题共18小题，每小题1分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 考古学者在洛阳发掘夏王朝一座都城遗址，发现了大型贵族墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。这反映了夏王朝（ ） A. 出现阶级分化和等级界限 B. 青铜冶炼技术日臻成熟 C. 建立起中央集权封建制度 D. 诸侯混战政局十分动荡 2. 古代亚非文明曾创造了灿烂的文化，下列古文字反映了世界文明的（ ） A. 发展性 B. 连续性 C. 开放性 D. 多样性 3. 《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。”这段话反映的主题是（ ） A. 早期文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替 C. 华夏观念的扩展 D. 战国的社会变革 4. 关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（ ） 第二单元 夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 5. 某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A. 小华：军功卓著的人，授予爵位和田宅 B. 小丽：生产布帛粮食多的人，可以免除徭役 C. 小红：允许土地自由买卖 D. 小强：出身贵族的人，爵位保持世袭 6. 下图展示了屋大维执政罗马帝国时个人身份地位的变化，这一变化表明屋大维（ ） 公元前27年，首创“元首制” 公元前12年，担任罗马最高宗教长官 公元前2年，获得“祖国之父”称号 A. 维护了共和传统 B. 巩固了独尊地位 C. 主张保留元老院 D. 成为终身独裁官 7. 谚语为历史研究提供了资料。下列谚语中，能反映欧洲封建政治制度特征的是（ ） A. “以眼还眼，以牙还牙” B. “认识你自己” C. “我的附廊的附庸，不是我的附庸” D. “城市的空气使人自由” 8. 从9世纪开始，西欧庄园作为一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来。下列关于西欧庄园的叙述，错误的是（ ） A. 它是独立的自给自足的经济和政治单位 B. 庄园法庭可以维护庄园公共秩序 C. 自由农民没有耕种“自营地”的义务 D. 庄园的居民均为领主的佃户 9. 中世纪的欧洲除了贵族世袭外，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ） A. 使社会各阶层之间流动受阻 B. 推动了教育的不断发展 C. 消除了社会等级观念 D. 一定程度上有利于社会公平 10. 有一位历史人物，他12岁时（1492年）①到达了美洲；在他17岁时（1497年）②横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。③（他自己）则让人类拥抱了整个地球。横线①、②、③依次填入（ ） A. 哥伦布——迪亚士——麦哲伦 B. 迪亚士——哥伦布——达·伽马 C. 哥伦布——达·伽马——麦哲伦 D. 达·伽马——哥伦布——麦哲伦 11. 美第奇家族当政时期是意大利佛罗伦萨的黄金时代。其中罗伦佐·美第奇本身就是一位杰出的学者，对建筑、音乐、诗歌十分热爱。在他统治期间，人文主义者大量被各地的政府机构任用。这一现象说明（ ） A. 文艺复兴兴起跟政治因素有关 B. 资本主义经济推动了文艺复兴 C. 佛罗伦萨是当时最富强的城市 D. 美第奇家族是文艺复兴开启者 12. 九年级（1）班举行辩论赛，下表是双方选手的主要观点，据此可知此次辩论的主题是（ ） 正方：它为欧洲积累了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展。 反方：它使非洲丧失了近1亿精壮劳力，给非洲社会带来不可估量的破坏。 A. 新航路开辟的利弊 B. 宗教传播的利弊 C. 三角贸易的利弊 D. 工业革命的利弊 13. 英、法、美早期资产阶级革命的共同点，不包括( ) A. 都推翻了本国的封建统治 B. 都确立了资产阶级的统治地位 C. 都对世界历史产生了重大影响 D. 都有利于本国资本主义的发展 14. 19世纪初一位的诗人写道：“没有人比我更清楚法国人在意大利土地上所流的每一滴鲜血的价值；但是看到拿破仑军队的离去，我有说不出的喜悦。”下列能体现这种“价值”的文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》 15. 下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是 年份 1840年 1870年 1900年 农业人口占总人口的百分比 22% 14.8% 8.4% A. 海外殖民活动影响 B. 工业化及城市化进程加快 C. 资产阶级革命爆发 D. 第一次世界大战的恶果 16. 2023年9月28日，沪宁沿江高铁正式通车，江阴站也同步启用，江阴自此迈入“高铁时代”。追根溯源，推动“铁路时代”到来是（ ） A. 哈格里夫斯发明珍妮机 B. 富尔顿发明蒸汽轮船 C. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 D. 卡尔·本茨发明汽车 17. 有人喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么“拷问世界”，要么“拷打世界”，德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的伟大史实是（ ） A. 工业革命 B. 马克思主义的诞生 C. 文艺复兴 D. 第一次世界大战 18. 王丁同学搜集了有关“《共产党宣言》”“第一国际”“巴黎公社”“中国新民主主义革命”等的资料,准备制作一个复习专栏,请为他归纳一个最恰当的主题（ ） A. 资本主义制度的初步建立 B. 国际共产主义运动的发展 C. 第一次工业革命 D. 早期殖民掠夺 第Ⅱ卷(非选择题共22分) 二、综合题（共16分） 19. 世界形势风云变幻，与时俱进，顺势而变，已成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题。 【崛起有方】 材料一 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。 ——摘自《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起（1500—1850）》 （1）根据材料一，指出近代西欧崛起的主要因素有哪些。 【民主宪政】 （2）世界资本主义的发展基本经历了“资本主义制度初步确立”和“资本主义制度扩展”两个阶段，以下可以作为研究“资本主义制度初步确立”阶段的文献史料是______；可以作为研究“资本主义制度扩展”阶段的“改革状况”的原始史料是_____。（填写字母） 【突破创新】 材料二 苏俄“把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上这是一个重大的突破。” ——摘自《大国崛起》 （3）材料二中“重大的突破”指什么政策？结合所学知识概括该政策的特点。 【文明依存】 （4）请将以上思维导图补充完整。 中国智慧】 材料三 当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。 ——摘自《构建人类命运共同体的中国方案》 （5）根据材料三指出，为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”？在新一轮赶超中，中国应该如何提升自己的竞争力？ 20. 在五千年的历史长河中，勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化。阅读材料，回答问题。 材料： 中华文化史分期 时期 文化史分期 内容概要 猿人到大禹传子 前文明期 中国文化的史前期，相当于中国古史的传说时代 夏、商、西周至春秋、战国 文明奠基及元典创制期 中国文化史上的“轴心时代”，奠定中国文化的基本框架 秦汉 一统文化探索、定格期 实行了对先秦多元文化的一统整合 魏晋南北朝至唐中叶 胡汉、中印融合期 中国文化开始大范围地与东亚、西亚、南亚文化进行涵化整合 唐中叶至明中叶 近古文化定型期 总体上已显示走出中古文化故辙的种种动向，孕育了部分近世文化因子 明末迄今 中西文化交汇及现代化转型期 中国第一次遭遇到“高势位”文化的入侵，中西文化既相冲突又融会 ——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》 根据材料并结合所学知识，自选角度拟定一个具体的论题并加以论述。要求：观点明确、史论结合，表述清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$