广东省广州市增城区2024-2025学年五年级上学期1月期末语文试题

2024学年第一学期期末质量检测卷 五年级语文 一、积累与运用(30分) 1.抄写下面句子。(3分) 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 2.读拼音，写汉字。（4分) fu Iǎnduò 妈妈吩()我做一些家务，我因为( )一直没做。妈妈说：“别 suǒ 觉得做家务是件烦( )的事，它能培养你的责任感。” 3.判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。(3分) 0 (1)抵御(yù) 眼睑(Iin) 人影绰绰(chuo) (2)嫉(G)妒 繁殖(zhi) 读万卷(judn)书 ( (3)美哉(zāi) 谨(jrn)慎 心旷(kuang)神怡 4.请用修改符号修改病句。(2分) 从读书中我还得到了做人处世要独立思考，这都是从修身课本中得不到的。 栽 5.在括号内填入恰当的字，把词语补充完整，再选择一个写一句话。(7分) 我们生活在飞速发展的时代，科技的迅猛发展让人难以()信，各种 美好的事物让人应接不()。我们同心()力建设祖国，发展经济， 用勤劳、智慧和团结打造中国的太平()世。 6.将诗文上下句连起来。(4分) 暖风熏得游人醉， 又在江南送雁归。 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 不望夷吾出江左， 直把杭州作汴州。 舞 秦关汉苑无消息， 新亭对泣亦无人。 第1页共6页 7.根据语境补写句子。(3分) (1)读到张继《枫桥夜泊》中的诗句“月落乌啼霜满天， 会让我们联想到秋日的清冷，离家的孤独与乡愁。 (2)一转眼，你已经是五年级的学生了，感叹时光匆匆、光阴飞逝的同时， 要合理安排好自己学习和生活的时间，不要虚度光阴，不要等到岁月流逝后才 追悔莫及。正如陶渊明的名言“ 一日难再晨。及时当勉 励， 8.根据《中国民间故事》和《秘密花园》，完成下面的题目。(4分) (1)在《中国民间故事》众多故事中，哪一个故事中的人物让你最钦佩？说 明理由。（五年级上册课文中的故事人物除外） (2)《秘密花园》中三个伙伴一起改造花园的行为，给你带来了哪些启示？ (回答一点即可) 二、阅读与鉴赏(30分) (一)实用性阅读 阅读下面三则材料并作答。 材料一：2024年5月4日，“羊城少年学堂”第514讲在广州少年儿童图 书馆三楼报告厅举行。本次讲座由广东警官学院副教授、国家二级心理咨询师 何睿主讲，她与读者们一起探索如何识别和应对校园欺凌，呼吁社会一起加强 未成年人保护。 校园欺凌和玩笑、恶作剧有什么区别？何老师提出一条简单的区分原则： 玩笑过头便是欺凌。 以“起外号”这个行为为例，如果因为某位同学性格可爱而叫他“小番茄”， 这种没有恶意的外号可以认为是玩笑；如果拿同学的姓名、外貌等特征来起侮 辱性的外号，而且还找来其他同学一起用这个外号多次嘲笑他，那就涉及欺凌 了。 第2页共6页 材料二： 校园欺凌可分为【1 01 身体行为欺凌。 包括殴打、勒索、损坏物品等： 02 言语欺凌。 包括嘲笑、起绰号、造谣等： 03 关系欺凌 包括孤立、排挤、故意令他人误解等， 材料三：校园欺凌推荐图书 序号 。书名 作者 紫书号 出版社 你威地点 被欺负怎么办 许种萍文，梁德1287.8/1582 应急管理出版社 中山四路绘本馆1区 饮图 1/5 给孩子的安全教育漫画，别 孩子的安全官 北京联合出版公 中山四路科警馆26区 X956/372 想欺负我 GY局长著 司 中山四路智慧馆 少年江湖：校园欺凌的预防 华东师范大学出 宗春山苦 G474/6 和应对 中山四路港台馆9区 版社 小杨叔叔署，赵 中山四路绘本馆1区 287.8/1192 被欢负了，可以打回去吗 新世界出版杜 中山四路童境馆13区 一迪绘 6 中山四路智慧馆 理小勇的移空 严减女苦，林廉2878/1114 小麦文化 中山四路港台馆7区 思绘调 3 美梅图莎希金斯 不！我不喜欢被推操：遇到 71285/103 中信出版俾团股 著，美西娜希 中山四路绘本馆2区 肢体凌怎么办？ 93 份有限公司 恩绘 大六说不！儿童自我保护互 宋雁慰编活，青 X956/379 人民趣电出版社 中山四路童超馆13区 动游戏书，反欺凌 葫芦绘 (仕)布什拉塔你察 新潘青少年出版 别怕，小霸鱼！ 尔埃罗尔著，仕) 1374.85/37 中山四路绘本馆1区 社有限公司 乌谷尔阿尔始 谁都不敢歌负你：从弧独不 安到内心强大的成长之路： G度)力克胡哲著 中山四路港台馆11区 B848.4/650湘北教育出版社 you can overcome 灵果锦译 中山四路市民馆14区 bullying 287.8/1652 浙江人民美术出 中山四路绘本馆1区 10 我不喜欢被弧立 张李编绘 1 版社 中山四路童超馆13区 (以上材料选自广州少年儿童图书馆官方网站一一羊城少年学堂) 9.(1)根据三则材料，下列说法错误的一项是（)(2分) A.欺凌和玩笑、恶作剧没有区别。 B.根据小朋友年龄选择合适的图书阅读，“馆藏地点”中的信息可以参考。 C.玩笑过头便是欺凌。 D.校园欺凌不仅有身体行为欺凌，还有言语欺凌和关系欺凌。 第3页共6页 (2)如果有人拿你的姓名、外貌等特征来起侮辱性的外号，而且还和其他同学 一起用这个外号嘲笑你。你会怎么做？怎么说？请写出你友好、平和解决问题 的方法。(3分) (二)文学阅读 山居秋暝 [唐]王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歌，王孙自可留。 10.阅读这首诗，下列说法不正确的是（)(2分) A.这首诗写了秋季的景色。 B.“暝”指深夜时分，天色很晚。 C.“下渔舟”对应上句“归浣女”。 D.这首诗是写景抒情诗，先写景，再借景抒情。 11.“明月松间照，清泉石上流。”描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话写出 来。(3分) 诺贝尔 ①每年12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔 摩，都要举行一次世界性的盛会—诺贝尔奖的授奖仪式。 ②为什么要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢？因为1833年10 月21日，诺贝尔就诞生在这儿。为什么要在12月10日下午4点 半颁奖呢？因为这是诺贝尔逝世的时间。 ③诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出 的发明是炸药。 第4页共6页 ④小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他 想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是 能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！ ⑤以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与父 亲、哥哥一起，发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大， 很快风行全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。 ⑥然而，液体炸药在运输中非常容易爆炸，怎样使炸药能够 安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日，诺贝尔 实验室在一声巨响中化为灰烬(j)。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲 被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。 ⑦在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，在瑞典首都附近 的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次的失败，到1867年的 秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药一黄色炸药。这种 炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第 一个引爆装置一雷管。从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井， 再也不要用人力去一锤一锤地砸了。 ⑧诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，连续不断地加紧实验。 有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动 的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直 跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声震撼着大地， 滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝 尔完了！诺贝尔完了！” ⑨突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着： “成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。 ⑩为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺 贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的 奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为 奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个 领域中成就最突出的人。 12.联系上下文，推想文中加点词语的意思。(4分) (1)毫不气馁： 第5页共6页 (2)劈山筑路： 13.根据文章内容，下列说法有误的一项是（)(3分) A.诺贝尔奖的评选源自诺贝尔的遗嘱。 B.第②自然段中的两个问句是反问句。 C.诺贝尔一生发明众多，涉及多个领域和学科。 D.众多科学家身上都有诺贝尔这种专注科学，忘我的精神，诺贝尔更让我 们看到了他对科学的热爱。 14.第⑧自然段，重点描写了爆炸的场景和诺贝尔与人们的细节，其中，文段对 诺贝尔的细节描写是 描写和 描写。从场景和细节描写中，你 体会到了诺贝尔对科学研究的 情感。(3分) 15.读了本文，请写出你对诺贝尔的评价。你还知道哪些发明家？请写出一位发 明家的名字和他发明的东西。(5分) 16.请根据本文内容，为诺贝尔写一篇一百字左右的人物介绍。(5分) 三、表达与交流(37+3分)》 17.习作(37+3分) 题目：我最心爱的玩具 你最心爱的玩具是什么？它是什么样子的？你和它之间有着怎样的故事？ 请把它介绍给我们。 要求：(1)写出自己的喜爱之情：(2)400字左右。 第6页共6页