比例尺（课件）-2024-2025学年六年级数学下册人教版

比例尺 温故知新 比例尺1：1000表示什 么？ 比例尺1：500000表示什 么？ 比例尺20：1表示什 么？ 一、基本复习 1.填空。 图上距离÷实际距离=（比例尺） (图上距离)=实际距离×比例尺 实际距离=图上距离÷（比例尺） 2.把下面的数值比例尺改成线段比例尺。 1:3000000 030km 北 学校 0 (100)m 画出三家和学校的平面图要做好哪些准备工作？ 1、先把数值比例尺改写成线段比例尺。 1:10000=1cm:10000cm=1cm:100m 自学指导： 出的狮静惠护锦静糗巢谏蕖解的35指型解逊意， 并重点看解题部分，尝试解决下列问题： 1.从例题中你获得了哪些信息？200m、400m是 什么距离？已知条件和例2中的一样吗？ 2.课本上是用什么方法解决例3的？列式的依据 是什么？在用这种方法的时候要注意什么？ 自学效果反馈： 1.题中的200m、400m是（实际)距离，从 题中我们的知道了（比例尺)和（实际距离)，要 求（图上距离 ）。 2.例题中的解题方法是（乘)法，它是根 据（图上距离=实际距离×比例尺）来列式的。解决此 类问题时一定要（先把实际距离的单位换算成厘米）。 2、分别计算各家到学校的图上距离。 根据“实际距离×比例尺=图上距离” 小明家到学校的图上距离： 200m=20000cm 20000× 10000 =2(cm) 小亮家到学校的图上距离： 400m=40000cm (40000-20000)×10000 =2(cm) 小红家到学校的图上距离： 250m=25000cm 25000× 10000 =2.5(cm) 3、在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。 小红家 北 小明家 小亮家 学校 0 (100)m 作图过程回顾： 1.求出三位同学的图上距离； 2以学校为中心建立十字坐标； 3.标出信息（家的名称、线段的端点)： 自学效果检 测： 已知西安和天水相距340km,在一幅1：20000000的中国 地图上，两地的图上距离应该是多少？ 340km=34000000cm 图上距离=实际距离X比例尺 34000808 20606666-34x 1(em) 答：两地的图上距离应该是1.7cm。