内容正文:
三年级语文
参考答案及评分标准
1、 书写习惯(3分)
试卷字迹工整、漂亮,给3分,字迹潦草、欠工整依次为2.5分、2分、1.5分、1分、0分。
二、选择题。(10分,每小题2分。)
1-5:ACCBC
三、书写题。(8分)
6. 读拼音,写词语。(每词1分,错一字扣0.5分)
孔雀 摇摆 脑袋 翅膀 鲜艳 漂亮 抖动 美妙
四、按要求完成句子练习。(10分)
7. 照样子,写词语,并从中选择一个词语写句子。(写词语一个0.5分,写句子2分,共4分)
类似参考即可:闹哄哄 静悄悄 亮晶晶 雾蒙蒙
写句子用上了其中的一个词语,语句通顺即可。错别字多不给分。
8.修改病句(2分,改两处,一处1分)
一是给句子加上主语,二是去掉“和泪花”三字。
9.(2分)“妈妈,”胖胖熊说道,“我只能买得起这颗蓝色的纽扣。”
10.(2分)句子用上了“得”字,句式相似、通顺即可。
五、填空题。(9分,每空1分。)
11.天门中断楚江开 山色空蒙雨亦奇 轻舟已过万重山
12.合奏 乐曲 充满
13.理不辩不明 与人善言 伤人以言
六、口语交际。(4分)
14.选择其中一幅图片1分,能简要描述图画内容1分,说出了自己的看法2分。
七、阅读短文,做后面的题目。(26分)
(一)《海滨小城》节选(11分)
15. (2分)“满街满院”要重读
16. (2分)B
17. (2分,每空1分)B C(顺序不做要求)
18. (5分,一空1分)公园 街道 美丽 整洁 热爱(喜爱、喜欢等,类似即可)
(二)家乡的秋天(15分)
19.(2分)(答案言之有理、言之成理即可,不必死抠参考答案内容)遐想:超越现实作高远的思索或想象。
20.(3分,每空1分)落叶 深黄色 树叶颜色随时间发生变化(类似即可)
21.(5分,连线一条1分,填空1分)
麦子——笑弯了腰 高粱——张红了脸 玉米——乐开了怀
地里的人——唱丰收的歌 喜悦(高兴、欢喜等类似即可)
22.(2分)B
23.(3分,符合题意、句子通顺即可)答案略
八、习作。(30分)
从下面两个题目中任选一个写一篇作文。
(一)从下面给出的词语(允许增加或更换)中任选几个,发挥想象,编一个童话故事;也可以发挥自己的想象任意创编一个童话故事。写之前先想一想故事发生在什么时候、什么地方,故事里有哪些主要角色,他们之间发生了什么事情。记得给童话取一个题目,把事情写清楚,把句子写通顺,不写错别字。300字左右。
雪人 画笔 蚂蚁 扫把 狂欢 掌声 ……
(二)日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯。它可以记事,也可以写入,凡是我们看到的、听到的、想到的,都可以成为日记的内容。让我们来试一试吧!注意日记的基本格式。把句子写通顺,不写错别字。300字左右。
三年级习作字数要求为300字左右,本次试卷习作格子较多,学生留白多属正常现象,不能盲目追求格子填满打分。对学生习作要求不可拔高,以鼓励为主。
一类文
(28-30)
1、 字迹工整、美观;
2、写作文题目;
3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;
4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;
5、格式正确,段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;
6、正确使用标点符号;
7、达到规定字数。
二类文
(25-27)
1、字迹相对工整、美观;
2、写作文题目;
3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;
4、内容相对具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述相对
5、格式正确,能合理地分段写作;
6、能正确使用常用的标点符号;
7、达到规定字数。
三类文
(21-24)
1、宇迹欠工整;
2、写作文题目;
3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;
4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;
5、格式欠具体,层次不够清楚;
6、标点使用大体正确,错别字多;
7、达到规定字数。
四类文
(18-20)
1、书写不够认真;
2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;
3、内容相对简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;
4、格式要素不足,层次不够清楚;
5、标点符号使用不当;
6、字数略少。
五类文
(18分以下)
1、字迹潦草辨识困难;
2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;
3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;
4、标点符号错误明显;
5、跑题;
6、习作没完成、篇幅150字以内的、只写一个作文题目,或者干脆空白。
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五、填空题。(分.制空1分)
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