内容正文:
第六章 平行四边形
6.1.1 平行四边形的性质
1、掌握平行四边形的定义,会用符号表示平行四边形;
2、掌握平行四边形对边相等、对角相等、是中心对称图形的性质,并能简单应用;
学习目标:1分钟
导入新课
观察下图,平行四边形在生活中无处不在.
情景引入
你还能举出其他的例子吗?
(3)平行四边形是 ______图形, 。 是它的对称中心。
请认真自学课本P135的内容,思考并完成下列问题:
自学指导1:(1分钟)
(1)两组对边 的四边形叫做
平行四边形;如图:四边形ABCD是平
行四边形,记作: 读作:
(2)平行四边形不相邻的两个 连成的线段叫它的对角线.
分别平行
顶点
ABCD
平行四边形ABCD
中心对称
学生自学,教师巡视(5分钟)
两条对角线的交点
记法:字母按顺时针或逆时针顺序写
A
D
C
B
1、学校的推拉门设计应用了平行四边形的什么性质( )
2、关于平行四边形的对称性的描述,错误的是( )
A.平行四边形一定是中心对称图形
B.平行四边形一定是轴对称图形
C.平行四边形的对称中心是两条对角线的交点
D.平行四边形的对称中心只有一个
自学检测1(4分钟)
A.稳定性 B.不稳定性 C.对称性
B
B
3、若A、B、C三点不共线,则以这三点为顶点的平行四边形有__个。
3
易错点
4.如图2,已知 ABCD的面积为24 ,则阴影部分的面积为( )
A.3 B. 6 C.12 D.24
A
B
C
D
C
●
A
D
O
C
B
D
B
O
C
A
如图,把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O 钉一个图钉,将一个平行四边形绕O 旋转180°,你发现了什么?
平行四边形中心对称性
2、▱ABCD的对角线AC与BD相交于O,直线EF过点O与AB、CD分别相交于E 、F,试探究OE与OF的大小关系
讨论、更正、点拨(3分钟)
1、上述变化说明了平行四边形的什么性质?
A
B
C
D
O
E
F
●
●
●
1
2
3
4
变式:在上述问题中,若直线EF与边DA、BC的延长线交于点E、F上述结论是否仍然成立?试说明理由。
●
O
D
C
B
A
E
F
●
●
●
说明了平行四边形具有中心对称性
OE=OF
仍然成立
自学指导2:(1分钟)
1、平行四边形的性质:(P136)
边的性质:平行四边形的对边______;
角的性质:平行四边形的对角_______。
相等
相等
请认真自学课本P135-136的内容,思考并完成下列问题:
2、已知:如图四边形ABCD是平行四边形,
求证:AB=CD,BC=DA;
∠B=∠D,∠BAD=∠DCB
3、自学例1,学习解题格式。
C
D
A
B
学生自学,教师巡视(5分钟)
1.在 ABCD中, AB=3cm,BC=8cm,则 ABCD的周长
是 cm.
3. ABCD的周长为30cm,AB比BC长5cm,则AB= cm,
BC= cm.
2. ABCD的周长为30cm,两邻边之比为2﹕1,则 ABCD
的两邻边长分别为 .
22
10cm,5cm
5
10
自学检测2(7分钟)
4.□ABCD的周长为32cm, ∠ABC的角平分线交边AD所在直线于点E,且AE:ED=3:2,则AB=______________.
6cm或12cm
5、在□ABCD中∠A:∠B=2:7,则∠C和∠D的度数分别为( ) A.20°、70° B. 40°、140°
C.30°、150° D. 50°、135°
B
点拨:分两
种情况。
平行四边形的对边相等
A
B
C
D
平行四边形的对角相等
∵四边形ABCD是平行四边形
∵四边形ABCD是平行四边形
平行四边形的对边平行
∵四边形ABCD是平行四边形
AB∥CD,AD∥BC
小结(2分钟)平行四边形的性质
注意符号语言的表示法和用法,格式要规范。
1、如图,在 ABCD中,过点P作线段EF∥AB,GH ∥BC,则图中共有 个平行四边形。
当堂训练(15分钟)
E
F
2、已知 ABCD中,AB=20,AD=16,AB和CD之间的距离为8,则AD和BC之间的距离为______
3、在 ABCD中∠B的平分线BE交AD于E,BC=5,AB=3,则ED的长为 。
第2题
第3题
4、已知点A(3,0)、B(-1,0)、C(0,2),以
A、B、C为顶点画平行四边形,则第四个顶点D的坐标是
10
2
9
A
B
C
D
E
F
G
H
P
第1题
(2,-2)
(-4,2)
(4,2)
4、已知点A(3,0)、B(-1,0)、C(0,2),以
A、B、C为顶点画平行四边形,则第四个顶点D的 坐标是
D1
(2,-2)
(-4,2)
(4,2)
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第五级
(选做题)在 ABCD中,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足为E、F,则BE=DF吗?
5.如图1,在 ABCD中,∠A =130°,在AD上取点E,使DE=DC,求∠ECB的度数.
C
A
B
D
E
C
B
D
A
F
E
解:∵四边形ABCD是平行四边形
∴∠BCD=∠A=130°, AB∥CD
∴∠D=180°-∠A=50°
∵DE=DC
∴∠ECB=∠BCD﹣∠ECD=65°
解:BE=DF.理由如下:
在 ABCD中,AB=CD, AB∥CD
∴∠BAE=∠DCF
∵BE⊥AC,DF⊥AC
∴∠AEB=∠CFD=90°
∴△ABE≌△CDF
∴BE=DF
图1
图2
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(P137 T3)
已知:如图,在□ABCD中,E,F分别是BC和AD上的点,且BE=DF.
求证:△ABE≌△CDF
(P137 T4)
已知:如图,在□ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F.
求证:BF=DE
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=CB,AB=CD
∠A=∠C,∠ADC=∠CBA
又∵DF平分∠ADC,BE平分∠ABC,
∴∠ADF=∠CBE.
∴△ADF≌△CBE(AAS)
∴AF=CE.
∴AB-AF=CD-CE,即BF=DE
板书设计
6.1.1 平行四边形的性质
1、平行四边形的定义:
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
2、平行四边形的性质:
平行四边形的对边平行且相等;
平行四边形的对角相等。
3、平行四边形性质的几何描述:
∵四边形ABCD是平行四边形
A
B
C
D
AB CD,AD BC
∥
∥
(重点)
(易错点)
即∠BAD=∠DCB
证明:如图,连接AC
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AB∥CD,AD∥BC(平行四边形的对边平行)
∴∠1=∠2,∠3=∠4
∠1=∠2,AC=CA,∠3=∠4
∴△ABC≌△CDA(ASA)
∴AB=CD,BC=DA,∠B=∠D
又∵∠1=∠2,∠3=∠4
∴∠1+∠4=∠2+∠3
在△ABC和△CDA中,
点拨:有关四边形的问题常常
可转化为三角形问题来处理。
A
D
B
C
D
2、已知:四边形ABCD是平行四边形(如图)
求证:AB=CD,BC=DA;∠B=∠D,∠BAD=∠DCB
1
2
3
4
$$