第八章 第一节 自然特征与农业-（配套课件）【学海风暴】2024-2025学年八年级下册地理同步备课（人教版）

null八年级地理人教版·下册 授课人：XXXX 第一节 自然特征与农业 第八章 西北地区 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、导入新课 草 原 和 荒 漠 二、新知讲解 主要位于我国地势的第二级阶梯，大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山—阿尔金山以北，地形以高原和盆地为主，东部主要是内蒙古高原，西部高山和盆地相间分布。 位置与范围 二、新知讲解 温带大陆性气候为主 气候特征— 干旱 西北地区距海较远，并且被山岭重重阻隔，湿润气流难以到达。因此，这里的降水比较少，大部分地区年降水量在400毫米以下，超过一半的地区年降水量不足200毫米，有的甚至在50毫米以下，是我国干旱面积最广的地区。 二、新知讲解 气候特征— 干旱 西北地区距海较远，并且被山岭重重阻隔，湿润气流难以到达。因此，这里的降水比较少，大部分地区年降水量在400毫米以下，超过一半的地区年降水量不足200毫米，有的甚至在50毫米以下，是我国干旱面积最广的地区。 温带大陆性气候为主 二、新知讲解 河流 内流河：塔里木河 外流河：黄河、额尔齐斯河 由于气候干旱，这里河流稀少，且多为季节性河流，是我国内流河的主要分布区。 二、新知讲解 塔里木河 二、新知讲解 胡杨林 胡杨生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。胡杨是生长在沙漠的唯一乔木树种，且十分珍贵，可以和有“植物活化石”之称的银杏树相提并论。 二、新知讲解 西部 东部 区域内部的自然环境差异植被变化 荒漠 草原 荒漠草原 二、新知讲解 思考：西北地区为什么主要是草原和荒漠景观呢？ 草原和荒漠 二、新知讲解 距海较远 高山阻隔 夏季风难以到达， 形成干旱的自然特征 河流—河流稀少 多内流河 植被——自东向西为草原、荒漠草原、荒漠 海陆 位置 地形 地貌—多沙漠、戈壁 二、新知讲解 西北地区的草原景观 内蒙古东部呼伦贝尔草原夏季牧草茂盛，牛羊成群 牧 区 和 灌 溉 农 业 二、新知讲解 西北地区的荒漠草原景观 二、新知讲解 西北地区荒漠景观 二、新知讲解 贺兰山 　　西北地区草场广布，是我国重要的畜牧业基地。贺兰山以东地区降水较多，地表水资源比较丰富，分布着呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场。贺兰山以西地区降水稀少，地表多戈壁、沙漠，但山地降水较多，分布着高山草场。 牧区和灌溉农业区 牧区分布 二、新知讲解 找水源 二、新知讲解 甘肃河西走廊 新疆高山山麓 河套平原 宁夏平原 找水源 二、新知讲解 干旱西北 黄河水 河水、地下水 （高山冰雪融水） 灌溉农业 天山山麓绿洲 河西走廊 宁夏平原 河套平原 农业主要分布在：河套平原、宁夏平原、河西走廊、新疆高山山麓绿洲； 找水源 二、新知讲解 在干旱的西北，蒸发特别强烈，人们是怎样保护珍贵的水资源的？ 保水源 二、新知讲解 潜水面 二、新知讲解 二、新知讲解 西北地区发展农业的有利条件： 夏季昼夜温差大，有利于瓜果和糖料作 物糖分的积累，因此这里的瓜果特别甜。 二、新知讲解 夏季气温高，晴天多，日照充足，利于棉花的生长和采摘。新疆的长绒棉享誉全国。 西北地区发展农业的有利条件： 二、新知讲解 葡萄、哈密瓜 由于昼夜温差大，有利于水果糖份的积累 二、新知讲解 新疆的长绒棉 二、新知讲解 新疆绿洲灌溉农业 二、新知讲解 塞外江南－宁夏平原 河套平原 引黄灌溉 二、新知讲解 天山山麓 河西走廊 宁夏平原 河套平原 距海遥远 高山阻挡 畜牧业 种植业 灌溉农业 贺兰山为界 温带草原牧场 山地牧场 干 旱 西 北 降水稀少 二、新知讲解 三、总结提升 1．下列词语描述西北地区自然环境最准确的是（    ） A．暖湿       B．高寒      C．干旱     D．酷寒 2．造成西北地区东西向植被变化的主要原因是（    ） A．纬度位置      B．地形因素      C．气温      D．降水 3．以下有关西北地区河流的说法，正确的是（    ） A．河水的主要补给方式是高山冰雪融水        B．西北地区全部属于内流区 C．河水流量大，没有结冰期                  D．汛期出现在冬季 C D A 四、课堂巩固 4.读西北地区图，完成下列问题： （1）写出图中数码代表的地形区 、 、  。 （2）写出图中字母的表的省区A 、B 、 C 、D 。 准噶尔盆地 塔里木盆地 内蒙古高原 内蒙古自治区 宁夏回族自治区 甘肃省 新疆维吾尔自治区 四、课堂巩固 $$