内容正文:
2024——2025学年度上期期末质量监测试卷
六年级语文
注意事项:
1. 请在答题前将自己的学校、姓名、考号、座号,用黑色签字笔填写在答题卡的密封线上。
2.请务必将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.请保持答题卡卷面整洁、 完整;严禁使用涂改液和修正带。卷面书写5分。
一、选择题。 (12分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是 ( )
A.蒙古(méng) 冰雹(báo) B.蜷缩(quán) 风靡全球 (mǐ)
C.记载(zǎi) 蟠桃 (pān) D.俨然 (yán) 差强人意 (chà)
2.下列成语依次用来形容贝多芬的琴声、柳公权的书法作品、戴嵩的画作和鲁迅的文章,使用正确的一项是 ( )
A.惟妙惟肖 妙笔生花 笔走龙蛇 高山流水
B.余音绕梁 画龙点睛 栩栩如生 引人入胜
C.余音绕梁 行云流水 栩栩如生 妙笔生花
D.惟妙惟肖 行云流水 画龙点睛 余音绕梁
3.阅读搜集来的文章、资料时,怎样把握其主要内容?下面说法有误的一项是( )
A.只看文章标题就可了解主要内容。
B.找关键句可以帮助理解主要内容。
C.可以理清事情的起因、经过、结果。
D.可以列提纲串联文章各部分内容。
4.下列对倡议书格式叙述不正确的一项是 ( )
A.倡议书的标题可写可不写。
B.称呼一般顶格写在第二行的开头。有时也可不用称呼,在正文中点出即可。
C.在倡议书的最后要署名并写上日期。
D.正文写清楚倡议的内容,可以分点说明。
5.句子所用的描写方法及其表达效果分析不恰当的一项是 ( )。
A.黎明的时候,雨突然下大了。像泼。像倒。(环境描写,渲染了紧张的气氛)
B.他嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身力气扔向敌人。(动作描写,表现战士对敌人的刻骨仇恨和誓死杀敌的决心)
C.“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。(语言描写,突出桑娜紧张、矛盾、不安的心情)
D.他注视着那幅图,默默地沉思着。(神态描写,体现了革命战士对孩子们能用上电灯的美好愿望)
6.下面句子中的画线处填入哪句名言最合适? ( )
六年级语文试题 第1页(共4页)
位于西沙群岛最南端的中建岛,即便是环境恶劣到不适宜人类居住,解放军也要登岛升旗,日日巡逻。坚守的哨兵们始终牢记一句话: 。
A.捐躯赴国难,视死忽如归。
B.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
C.位卑未敢忘忧国。
D.祖国如有难,汝应作前锋。
二、书法展示:在2025年新春到来之际,学校将征集“喜迎新春”书法作品。请你按照要求抄写下面的古诗。(3分)
7.
江南春
〔唐〕杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
要求:
◎注意行款整齐、布局合理。
◎书写要正确,不出现错别字和不规范的字。
三、根据语境,看拼音写词语。(4分)
8.大千世界,风光无限。我们看到草原像无边的 lǜtǎn 回味丁
香花淡淡的 yōu yǎ 的甜香, níng shì 月光照耀下的田
野……大自然是如此令人 táo zuì
四、给下面的句子加上标点。(3分)
!
9.信仰是石( )擦起星星之火 ( ) 信仰是火( )点亮希望之灯( )信仰是路 ( )引你走向黎明 ( )
五、按要求写句子。(4分)
10.根据语境写句子。
迟到了,我站在教室门口,心里忐忑不安:
11.看到下面的词语,你想到了什么?请你选择一个,把你想到的用一段话写下来。
迷人的微笑 飘飞的落叶 漫天的雪花
( ):
六年级语文试题 第2页(共4页)
六、判断下列说法是否正确,对的打“✔”, 错的打“×”。(4分)
12.《军神》《桥》两篇课文都以贯穿全文的重要事物为题。 ( )
13.“万水千山只等闲”与“等闲识得东风面”两句中的“等闲”意思相同。( )
14. 制作“花园路”这个路牌时, 可以拼写为“HUAYUANLU”。 ( )
15. 《小英雄雨来》描写的是抗日战争时期的故事。 ( )
七、根据积累填空。(10分)
16.学校举办的诗词大会进入“飞花令”的游戏环节,要求同学们吟诵带有“雨”字的诗句,如你是其中一员,会吟诵的诗句是:(1) , 。(2) , 。
17.过年时,我们经常在春联中看到“五谷丰登”,其中“五谷”指的是 、麦、黍、菽、稷。中国古代思想家用“金、木、水、火、土”来解释世间万物的起源, “金、 木、 水、 火、 土”被称为“ ”。
18.“月”是浪漫的代名词。她在鲁迅的故乡里:“深蓝的天空中挂着 ,下面是海边的沙地,都种着 的碧绿的西瓜……”她在贝多芬的乐曲里:“月亮正从水天相接的地方升起来。 ,霎时间洒满了银光。月亮越升越高……”她在孟浩然的诗里: “野旷天低树, 。”
八、阅读课文,完成后面习题。(11分)
《草原》节选
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱, , ,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
19.请把文中的句子补充完整。(2分)
20.在文中的括号里加上合适的关联词语。(2分)
21.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现这个特点?用“ ”画出来。(2分)
22.这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?(2分)
23.“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么?(2分)
24.朗读这段话,应该读出 的语气。(1分)
九、阅读短文,完成后面习题。(14分)
《童年》节选
①家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶, 外祖父惊慌地说:
六年级语文试题 第3页(共4页)
②“别忙,等一等!你放多少茶叶?”
③他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些, 多出茶色。”
④他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。
⑤“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前,她问道。
⑥外祖父看了看茶壶, 说道:“好吧, 喝最后一杯!”
⑦连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竞干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。
⑧“你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包, 怕什么!”
25.《童年》是苏联作家 以自身经历为素材创作的一部自传体小说,故事的主人公是 。(2分)
26.短文采用了 的表现手法,突出表现了外祖父 的性格特点,以及外祖母 的性格特点。(3分)
27.以上片段主要是通过对人物的( )来推动故事情节,表现人物形象的。(单选)(2分)
A.动作描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写
28.下列对外祖母描述不正确的一项是 ( )(2分)
A.外祖母她知道很多的民间故事,经常给阿廖沙讲故事。
B.外祖母她如一盏明灯,照亮了阿廖沙那敏感而孤独的心。
C.外祖母她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对事都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
D.外祖母她有魔法,在这冰冷的世界里,只有外祖母用魔法庇护着阿廖沙,给予他无限的安全感。
29.在小说单元的读书活动中,我学会了两种阅读方法: 一是有的小说人物比较多,理清 能够帮助我们更好地读懂故事;二是关注 ,也能让我们更好地感受人物形象。(2分)
30.本学期我们阅读了许多成长类的书籍,你最想推荐给大家的书是: ,请你至少从两个角度(如:故事情节、主人公、感受等)简要说明推荐理由。(3分)
推荐理由1:
推荐理由2:
十、习作。(30分)
“特别”的意思是不一般,与众不同。你的学习、生活中一定有过很多的特别:一段特别的旅程,一次特别的发现,一次特别的作业,一件特别的礼物, 一次特别的比赛⋯⋯ 请以“特别的 ”为题,选择学习、生活中的一次特别的经历,写一篇记叙文,字数不少于450字,把题目补充完整,把重点部分写具体。
学科网(北京)股份有限公司
$$