甘肃省酒泉市2024-2025学年高二上学期1月期末考试生物试题

酒泉市普通高中2024~2025学年度第一学期期末考试·高二生物学 参考答案、提示及评分细则 一、单项选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分） 1.C2.C3.D4.B5.A6.B7.B8.D9.B10.A11.C12.B13.D14.D15.B16.C 二、非选择题（除注明外，每空2分，共52分） 17.(10分) (1)增大(1分)血浆蛋白(1分) (2)单(1分) (3)K外流(1分)由外正内负变为外负内正 (4)兴奋c(1分)b(1分) 18.(10分) (1)A,C、D(答对其中任意1点给0.5分，答对其中任意2点给1分，全对给2分)神经一体液调节（只答 出“神经调节”或“体液调节”给0.5分，全对给1分) (2)增加(1分)食物过咸→细胞外液渗透压升高(1点)→下丘脑渗透压感受器(1点)→大脑皮层(1点)· 渴觉(3分，答对1点给1分，答对2点给2分，完全正确给3分，否则不给分) (3)甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱(1分)，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌 增多(2分)，使甲状腺激素分泌过量（共3分） 19.(10分) (1)辅助性T细胞(1分) (2)浆细胞和记忆B细胞（或记忆B细胞和浆细胞）（答对1点给1分，答对2点给2分） (3)(新形成)细胞毒性T(1分)免疫监视(1分) (4)辅助性T细胞能活化B细胞(1分)和细胞毒性T细胞(1分) (5)阻断病毒在细胞中的逆转录过程；阻断病毒DNA整合到宿主细胞染色体的过程：阻断HIV糖蛋白与细 胞膜表面的受体的相互识别：抑制蛋白酶对病毒前体蛋白的加工：阻断新病毒的组装过程(3分，答出其中 任意一条均可给分，其他合理思路也可给分) 20.(10分) (1)根冠、菱蕊的叶片等(1分)促进气孔关闭(1分) (2)抑制与野生型相比，光受体缺失突变体植株中ABA含量明显偏高 (3)黑暗与光照条件下相比，黑暗条件下，随脱落酸浓度的增大(1分)，种子萌发率的下降幅度更明显(1分) 21.(12分) (1)有机物(1分)呼吸作用（呼吸散失的能量）生产者固定的太阳能(1分)和有机物输入的能量(1分) (2)水平物理信息(1分)和化学(1分)生物种群的繁衍离不开信息传递 (3)就地(1分) 【高二期末考试参考答案·生物学】酒泉市普通高中2024~2025学年度第一学期期末考试 高二生物学 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：选择性必修1十选择性必修2第1~3章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法 错误的是 A.①中的药物需要经过②进人组织细胞 B.血浆蛋白进入②可能会引起组织水肿 C.内环境主要由①②③④组成 D.③处的二氧化碳浓度高于②处 2.图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一 次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述正确的是 ◆摸电位(mV) +60 +30 1+++1+十+++ 306 0 -60 A -80 刺激 012 3时间(ms) 图1 图2 A.在没有接受刺激时，图1中的电位计可测量到静息电位的大小 B.图2中从A到C的变化是由Na内流形成的，该过程消耗能量 C.如果神经纤维膜外的Na+含量较低，则图2中C处电位将下降 D.图1中神经纤维没有接受刺激前的电位分布是外负内正，是由K外流形成的 【高二期末考试·生物学第1页（共6页）】 3.阿尔茨海默症发作前常表现为记忆、学习和保存新知识的能力下降，注意力、语言能力和视空 间能力等出现轻度受损，患者体内乙酰胆碱含量偏低。乙酰胆碱在乙酰胆碱酯酶的作用下被 分解，分解产物可被突触前膜回收。下列相关叙述正确的是 A.患者可能出现大小便失禁与大脑某一区域受损无关 B.学习和记忆只是人获得外界信息的相关神经活动过程 C.若患者不能看懂文字，说明其大脑皮层言语区的S区受损 D.提升患者乙酰胆碱的分泌量是一种治疗阿尔茨海默病的思路 4.某同学一家暑假自驾去某景点旅游，途中该同学产生“尿意”，憋尿的痛苦表情浮现脸面，突然 看到路标，离前方服务区还有5km,心情放松了许多。下列相关叙述错误的是 A.人体产生“尿意”的部位是大脑皮层，产生“尿意”过程不属于反射 B.副交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小 C.该同学有意识地憋尿，体现了大脑皮层对脊髓进行着调控 D.该同学憋尿产生痛苦的表情是大脑高级功能的体现 5.专家提醒：“号称可以口服的增高类药品一般不可信，由生长激素缺乏引起的侏儒症患者，在 13岁以前可以通过注射生长激素进行有效的治疗。”下列有关生长激素的说法，正确的是 A.专家提出上述观，点的原因与生长激素的化学本质有关 B.成年后注射生长激素将不会对身体产生影响 C.生长激素和促性腺激素释放激素的分泌腺体相同 D.生长激素可进入组织细胞发挥作用，为个体生长发育提供所必需的物质和能量 6.人和高等动物维持机体的协调等均离不开体液调节与神经调节的参与。下列叙述错误的是 A.体液调节比神经调节作用时间长 B.体液调节的作用范围比神经调节小 C.大多数动物存在神经调节，激素可能会影响神经系统的发育 D.神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号 7.下列关于免疫的叙述，正确的是 A.血浆中溶菌酶水解病原体属于特异性免疫 B.吞噬细胞、T细胞和B细胞都由造血干细胞分化而来 C.胃液对病菌的杀灭作用属于免疫的第二道防线 D.机体对空气中的病原体等外来异物的抵御体现了免疫系统的免疫监视功能 8.下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是 A.扁桃体属于免疫器官，通常在机体中单个存在 B.胸腺是B细胞和T细胞分化、发育、成熟的场所，胸腺的发育在青春期时达到高峰 C.免疫细胞都由免疫器官产生，免疫活性物质都由免疫细胞产生 D.抗体属于免疫活性物质，能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位 9.下列关于多种植物激素的作用和关系的叙述，错误的是 A.植物生长发育过程中不同种激素的调节往往会表现出一定的顺序性 B.生长素和细胞分裂素均可促进细胞核分裂和细胞质分裂，二者表现为协同作用 C.赤霉素可以促进种子萌发，脱落酸可以抑制种子萌发 D.生长素浓度较高时，会促进乙烯的合成，乙烯含量升高后又会抑制生长素的作用 【高二期末考试·生物学第2页（共6页）】 10.为研究植物的向光性，某科学家进行了如下图所示的实验。下列叙述错误的是 ④ 0⑤ 去J顶 顶上加不 顶上加透 用不透明薄膜 透明的帽 明的帽 将基部包裹 A.若在黑暗条件下重复如图所示实验，则所有幼苗均不能生长 B.①与③④⑤的对照说明感光部位是幼苗尖端 C.根据实验结果可以推测幼苗尖端能产生某种物质并向下传递 D.①与②对照说明幼苗向光弯曲生长与幼苗尖端有关 11.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是 A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B.动物种群密度的调查均可采用样方法 C.标记物脱落会导致标记重捕法的调查结果比实际值偏大 D.调查种群密度时，应在目标个体集中分布的区域划定样方 12.种群的数量及其变化是研究种群的重要内容。下列有关种群数量变化的叙述，正确的是 A.种群数量达到最大值时即为该种群的环境容纳量 B.年龄结构和性别比例均能通过影响出生率来间接影响种群密度 C.种群数量呈“S”形曲线增长时，种群增长速率随种群密度增大而降低 D.对于濒危物种，需要在种群的数量超过K/2之后才能砍伐或捕获利用 13.某草原生物群落中蒲公英数量很多，下列叙述正确的是 A.蒲公英数量很多，据此可确定蒲公英在该群落中为优势种 B.蒲公英在不同地段的种群密度不同，这体现了群落空间结构中的水平结构 C.蒲公英在群落中占据的生态位可能会和其他生物完全重叠 D.蒲公英与群落内其他生物之间的关系是长期协同进化的结果 14.如图显示某一规模农场自1917年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的数据。下 列分析错误的是 1007 100- 100 10 10 10- 1 1 0.1 0.1 0.1 0.01 0.01 0.01 01020304050 01020304050 01020304050 1917年 1942年 2017年 注：纵坐标为单一物种总干重所占百分比，横坐标为物种丰富度 A.1942年比1917年植物种类减少，物种丰富度降低 B.1917~2017年间，该农场中生物群落的分层现象日趋不明显 C.从图中信息反映出人类的干扰会影响群落的演替 D.1917~2017年间该农场种群类型数量和各种群密度均不断降低 【高二期末考试·生物学第3页（共6页）】 15.土壤中有很多微生物能够分解纤维素。研究人员在我国南方某地区分别在旱季和雨季采集 椰子经济林和热带雨林的土样，研究土壤微生物的分解作用。如图为土壤微生物对纤维素 分解的研究结果。下列叙述错误的是 ■棒子经济林 心 口热带雨林 A.在旱季和雨季应在相同的地点分别采集土样 B.不同时节椰子经济林土壤中的微生物数量相同 0.2 C.椰子经济林的微生物分解纤维素的能力高于热带雨林 0 早季 雨季 D.土壤含水量对热带雨林的碳循环影响较大 16.某村庄在插秧不久的稻田中，投放一定数量的草鱼和青蛙，实现了生态效益和经济效益的双 赢。下列相关叙述正确的是 A.稻田中的水稻、鱼、青蛙、害虫和杂草组成了一个生物群落 B.稻田养鱼养蛙模式实现了物质的循环利用，不需要外界提供肥料 C.该稻田系统中生物分布体现了群落的垂直结构，可充分利用空间和资源 D.稻鱼蛙共生系统比普通稻田的自我调节能力强、能量传递效率高 二、非选择题：本题共5小题，共52分。除注明外，每空2分。 17.(10分)痒觉是一种区别于痛觉、触觉、嗅觉、温觉等的感觉。当机体大量出汗招来蚊子叮咬 后，机体有关细胞释放组胺引起了被叮咬部位的反应，出现局部皮肤红肿现象，同时痒觉信 号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统，产生痒觉，并产生抓挠行为。“抓挠止痒”的 神经机制（部分）如图所示。回答下列问题： 皮肤 中间种经元 大脑 (b)-= 痒觉感受器 疳觉感受器( (1)结合内环境的相关知识分析，叮咬部位出现红肿的原因可能是皮肤毛细血管舒张和血管 壁通透性 (1分)，液体和 (1分)（填“血红蛋白”或“血浆蛋白”）渗出，导 致组织间隙液体增多。 (2)被叮咬者感觉到叮咬部位发痒而主动去挠痒的过程中，兴奋在反射弧上的传导是 (1分)（填“双”或“单”）向的。 (3)皮肤痒觉感受器未兴奋时，主要靠 (1分)维持静息电位。若给予皮肤痒觉感受 器适宜有效的刺激，a、b两个神经元上检测到的膜电位变化是 (4)疼痛可以抑制痒觉。据图分析，痛觉神经元释放的G引u(谷氨酸)是一种 (填“兴 奋”或“抑制”)性神经递质；“抓挠止痒”的原理是抓挠之后，痛觉感受器接受疼痛信号产 生的冲动传递到 (1分)（填字母）时，会抑制 (1分)（填字母）兴奋，进而 抑制痒觉信号的传递。 【高二期末考试·生物学第4页（共6页）】 18.(10分)下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。回答下列问题： Q下丘脑 血管 种经 腺垂体 甲状 公 D (1)在寒冷条件下，下丘脑能够促进 (填图中字母)等激素的分泌，进而使人体产热 量增加。该过程的调节方式是 (1分). (2)若切断下丘脑与垂体之间的联系，人体的尿量将 (1分)（填“增加”“减少”或“不 变”)。吃的食物过咸时会引起渴感，渴觉形成的过程是 (3分) (用文字和箭头表示)。 (3)甲状腺激素在细胞内与相应受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂 体细胞内该激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是 (3分)。 19.(10分)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染导致的一种严重的传染病。如图1是 HV侵入人体后病毒浓度和辅助性T细胞数量变化曲线，图2是HV侵染人体内辅助性 T细胞及其繁殖过程的示意图。据图回答下列问题： 来A阶段： B阶段：出 HAV阳性。现一些症 C阶段：险 7 没有（或几状，细助， 床艾滋病 900 没)症件T细胞数症状出现 800- 状 量减少 600 辅助性T 淋巴细抱 ￥500 、细胞数量 的细胞膜 400 300- 9 HIV浓度 100 123456789时间/年 图1 图2 (1)据图1可知，HV侵入人体后主要的宿主细胞是 (1分)。 (2)图1中A阶段，HIV侵入人体内环境后，其中一些可以与B细胞接触，另一些被抗原呈 递细胞摄取处理后，传递给辅助性T细胞，后者发生特定变化并与B细胞结合，B细胞 受刺激后分裂分化为 细胞。 (3)HV侵入宿主细胞后，主要依靠 (1分)细胞识别并接触、裂解靶细胞。有些艾 滋病患者容易患肿瘤，这是机体的 (1分)功能低下导致不能识别和清除突变的 细胞。 (4)辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用，理由是 【高二期末考试·生物学第5页（共6页）】 (5)据图2可知，HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程为：HV与淋巴细胞的识别和粘附→ HIV的RNA注入淋巴细胞→病毒RNA逆转录，合成病毒DNA与淋巴细胞DNA整合 →病毒mRNA的合成→病毒蛋白质的合成→子代病毒装配及释放。请你结合已知信息 提出一条治疗艾滋病的思路： (3分)。 20.(10分)植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作 用、协调配合的。科研人员为研究光和脱落酸(ABA)对种子萌发的影响，测定了野生型植 株和光受体缺失突变体中ABA的含量（结果如图甲所示）和不同处理下的野生型植株种子 萌发率（结果如图乙所示）。 20H ☐野生型 81 l5 ■光受体缺失突变体 0 口·野生利、光照 60 10 0以 一野尘型、黑暗 20 00 2 4 8 ABA浓度（μmol/L) 乙 回答下列问题： (1)脱落酸主要由植物的 (1分)部位合成：在干旱条件下，植物体内脱落 酸含量会增多，原因是脱落酸具有 (1分)的作用。 (2)据图甲中实验结果推测，光可能 (填“促进”或者“抑制”)植物ABA合成代谢相 关基因的表达，依据是 (3)据图乙中实验结果推测，在 条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感，理由是 21.(12分)湿地生物多样性丰富，可调节水质和小气候，滞留沉积物、有毒物等，被称为“地球之 肾”。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。图1是人工湿地处理城市污 水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分：图2表示该人工湿地能量流动过 程中部分环节涉及的能量流动值（单位为：k·m2·a1)。据图回答下列问题： 分解者 有机物输入 10 30 5 49 0.5 城 12.5 水 植食性动物 肉食性动物 人中 质 者 85 污 甲 700 40 25 51 水 230 未利用 输出 人工湿地 图1 图2 (1)图1中，碳元素是以 (1分)的形式从丙进入甲的，图2中的A代表的是 ,流人该生态系统的总能量为 (用文字表述)。 (2)人工湿地中从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和狐尾藻等生物，这体现了群落的 结构。湿地中植物的“绿色”和“花香”可以吸引昆虫传粉，这分别是 信 息，体现了生态系统中信息传递的作用是 (3)为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于 (1分) 保护。 【高二期末考试·生物学第6页（共6页）】