5.1主要植被与自然环境（第一课时）教学设计2024-2025学年湘教版（2019）高中地理必修第一册

教学设计 课程基本信息 学科 地理 年级 高一 学期 秋季 课题 第一节 主要植被与自然环境（第一课时） 教学目标 1.通过阅读，了解植被的概念和并能识别主要的植被类型，培养综合思维能力。 2.通过实景图片、亲身经历的游记呈现，识别主要的植被类型，理解环境特征与植被特征之间的关系，提升区域认知能力，综合思维能力。 3.通过调查校园植被特点，了解当地地带性植被，提升地理实践力水平。 教学内容 教学重点： 1.认识地球上主要的植被类型及植被特点。 教学难点： 1.根据植被特点来识别不同类型的植被。 教学过程 【导入学习】 同学们，大家好。我是来自山西省晋中市太谷中学的郑婷老师。今天我们一起来学习湘教版地理必修一第五章第一节主要植被与自然环境，第一课时的内容——认识世界主要的植被。 【课堂学习】 （学习任务一：了解植被的概念） 那么，什么是植被呢？我们先来阅读课本114页第一段话，了解关于植被的概念。 通过认真阅读，我们知道植被是指覆盖在一个地区的各类植物群落的总称。 植被可以分为自然植被和人工植被。自然植被比如有森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等。自然植被是一个地区植物长期发展的产物。由于人类活动的强烈干扰，保存下来的自然植被已经很少了。人工植被主要指各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等。总的来讲，我们可以将植被分为三大类：那就是森林、草原、荒漠。 （学习任务二：认识主要的植被） 这节课我们就来一起认识世界主要的植被类型。大家都知道山西省地处我国温带季风气候区。可是现在在我们山西，我要隆重给大家介绍刚刚建成开园的网红打卡地——太原植物园，在这里我们不仅可以欣赏到本地各种不同的植被类型，而且还可以让我们实现从热带雨林到沙漠的一日穿越。这不，我们几位同学就利用周末假期来太原植物园研学打卡了，我们一起跟随他们畅游吧。 第一站：热带雨林馆——认识热带雨林植被 同学们首先到达太原植物园最大的单体温室——热带雨林馆，欣赏从未见过的热带雨林奇观。 一位同学参观后写下游记。“进入热带雨林馆，湿热的感觉扑面而来，但映入眼帘的是一大片深绿色，和室外的景象截然不同，好多植物从未见过，令我眼花缭乱，目不暇接，惊喜连连。我赶紧拿出手机拍照记录。” 以下是同学们拍摄的照片，我们从照片中，从同学们的叙述中来感受热带雨林植被的特点。 哦，我们可以看到热带雨林馆植被种类繁多，生长茂密，有的树木高大直通棚顶，有的树木互相缠绕在一起。 有的植物叶片巨大，有的树木花朵开在茎秆上。 有的树木树根出奇的大，有的一棵树就长成了一片林。 好，同学们，我们看了热带雨林的特点，有没有思考过，热带雨林为什么会呈现这样的景象? 同学们经过查阅终于知道了谜底。 原来，热带雨林植被生长在热带雨林气候中，这里全年高温多雨，气候湿热。这样良好的气候条件利于植物全年持续生长，造成树木生长密集且常绿。 密林中，光照在垂直方向上递减，在垂直方向上形成乔木、灌木、草本、地衣等多个层次，这就是雨林中的分层现象。对水热需求量最大的乔木疯狂生长努力占据最高层，以获取最充足的光照，热带雨林中的乔木大多可达三四十米。 底层的光照最弱，因此多分布一些喜阴的草本和地衣类，虽然位于底层，但还是有一些植被为了收集更多的阳光，长出很大的叶片，这就是我们看到的巨叶现象。 因为雨林气候区常年高温多雨，植物为了快速排水，很多植物的叶片慢慢适应环境变成了尾状叶尖。长长的叶尖有利于雨水迅速凝聚滑落，很快变干，同时带走叶面的菌类、虫卵等附着物，利于叶片进行呼吸和光合作用，也降低了感染病虫害的概率。这就是滴水叶间现象。 热带雨林由于生物量巨大，而阳光土壤总量不变，所以基本上没有优势物种，藤本植物、附生植物龙飞凤舞，奇特万千，生物之间的竞争非常残酷。藤本植物最初是像灌木一样在地面生长，一旦傍上乔木就疯狂攀援到阳光充足的上层。最终，雨林树冠中，藤本植物的叶片占40%。    为了争夺更多的阳光，雨林植物间还经常发生“谋杀”事件，出现大量把对手缠死的绞杀植物，非常凶残。这就是绞杀现象。 因热带雨林地上部分过于高大，为了支撑庞大的身躯，树基变得很大，形成地上板状根，起着支撑和加固地上部分的作用，同时也利于促进植物向上生长。 常言道，独木不成林。自然界里就有一种树可以“独木成林”，它就是榕树。榕树之所以可以独木成林，主要是因为其树枝上有许多气孔，从里面可以长出很多气生根，向下生长可以伸入土壤中变为支柱根，进一步支撑树木的不断向外扩展树枝，最终密密麻麻，远远看去一棵榕树就好像长成了一片森林一样。  好了，以上我们通过实践活动认识了热带雨林中几种特有的现象。原来热带雨林植被的这些特点都是为了适应热带雨林气候全年湿热的环境。在湿热的气候条件下，热带雨林发育成世界上最繁茂的植被类型，植被种类丰富，群落结构复杂。我们可以把热带雨林的特点总结为：热带雨林全年呈深绿色，无明显的季相变化。上层乔木树干高大，树基常有板状根，老干上可长出花枝（茎花现象）。木质藤本植物和附生植物发达，林中常有绞杀植物附生。 下面我们来欣赏世界最大的热带雨林——亚马孙河流域热带雨林景观和我国云南西双版纳热带雨林景观。怎么样，我们对热带雨林植被有系统了解了吧。 其实，森林植被除了热带雨林植被外还有好多种类，森林一般分布在湿润和半湿润地区，可以分为热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林等。下面我们继续认识几种森林植被。 首先，我们看到的是亚热带常绿阔叶林景观。亚热带常绿阔叶林景观主要分布在亚热带季风气候区，与热带雨林相比，亚热带常绿阔叶林群落结构较为简单，藤本植物和附生植物较少，林内没有板状根植物，也没有茎花现象的植物。它终年常绿，乔木多革质叶片。大部分植物的花期集中在春末夏初，秋季陆续进入果期。 看，这是我国南方地区的常绿阔叶林景观。 下图是温带落叶阔叶林景观。温带落叶阔叶林景观，主要分布在四季分明的温带季风气候区，为了适应环境，植物具有明显的季相变化，春季萌叶抽枝，夏季枝繁叶茂，秋季叶片转黄，凋落，冬季则完全无叶。 看，这是我国北京城郊秋季的温带落叶阔叶林景观。 好，现在我们看到的是亚寒带针叶林景观。 亚寒带针叶林景观由耐寒的针叶乔木组成，以松、杉类植物为主，树叶为针状，以抗寒亢旱。 看，这是我国天山山脉的亚寒带针叶林景观。 好，我们发现，森林植被种类很多。但不同的森林植被景观特征差别很大，这是什么原因所导致？我们把这个问题留给大家课后思考。 第二站：沙生植物馆——认识耐旱植被 穿过神奇的热带雨林馆，我们现在跟随同学们的脚步来畅游“沙生植物馆”，一探沙生植被的神奇。 我们先听一位同学写下的游记“进入沙生植物馆，温度依然很高，这里的植物和热带雨林馆看到的截然不同，绿色还是有的，但树木形态奇特，植被有好多肚子大，叶子少，长得小，或者变得比较厚，或者干脆变成了针状，为什么会长成那样呢？我带着疑惑把所有植被都欣赏了一番，给它们竖起大拇指”。 同学们，大家知道这是为什么吗？ 看看这些大肚子的，肚子里装的基本上都是水。为什么肚子里要储存这么多水分？原来，它们生长在全年炎热、分干湿季的热带草原气候区，因为有漫长的干季要应对，所以当雨季到来时粗大的树干要储存大量水分，以应对干季的来临。当干季来临，这些大肚子树木的叶子也要凋零，以减少水分的蒸发。 有的沙生植物为了在干旱的沙海求生，叶子逐渐萎缩成刺状，以减少水分蒸发，或者变得很厚，用来储存水分，以维持生命。 我们随同学们穿越了森林植被和沙生植被，感受无处不在的生命力量和向上力量。其实，自然植被中这些沙生植被主要分布在草原植被区和荒漠植被区。 下面我们来认识草原植被。 草原一般分布在半湿润、半干旱的内陆地区，可以分为热带草原和温带草原。热带草原位于干旱季节较长的热带地区，是以旱生草本植物为主，零星分布着旱生的乔木、灌木等植被。刚才我们在沙生植物馆看到的大肚子树就属于热带草原上的旱生乔木。我们来看真实的环境下的猴面包树和纺锤树。结合前面的学习，相信大家能解决以下两个问题：1.我们能说出猴面包树、纺锤树分布地区的气候特征吗？2.我们明白猴面包树、纺锤树为什么都长有粗大的树干吗？ 好，我们来看荒漠。荒漠一般分布于干旱地区，可分为热带荒漠和温带荒漠。荒漠显著特点是植被稀疏，地表大面积裸露，植物种类贫乏，群落结构简单。 我们原以为干旱地区是荒凉的，寸草不生的，是生命的禁区。其实不然，沙漠里充满生机，这些沙生植物由于长期生活在风沙大、雨水少、冷热多变的严酷气候条件下，练就了一身适应艰苦环境的本领，演化出种种奇特的形态。它们那顽强的生命力，令人惊叹。 以上就是世界主要的植被类型，森林，草原，荒漠。我们根据它们各自的特点认识了它们的风采。我们发现它们都在努力地适应当地的自然环境，来展示自己最精彩的状态。我们应该向它们学习。 第三站：漫步校园——识别当地植被类型 跟随同学们的步伐，我们今天实现从热带雨林到沙漠的一日穿越。我们认识了世界主要的植被类型。那么，大家知道了解当地的植被类型吗？ 为提升我们地理实践力核心素养，了解植被与环境的关系，课后我们进行校园植被调查活动。为降低难度，我们只观察和调查学校内的乔木植被。 这是同学们整理出的校园里杨树林的春夏秋冬图，这是实验楼前美丽的法国梧桐，这是教学楼前的一排柏树。通过调查，我们发现校园里的本地树种是杨树。它属于落叶阔叶乔木，适应冷热交替，四季分明的气候，具有“冬季寒冷雨雪少，夏季炎热雨集中，秋季凉爽日照长，春季干旱多大风”的特点，植被有了明显的季相变化。 小结 同学们，一方水土生一方草木，一方水土有一方风情。植被的生长离不开周围环境。自然环境影响植被特征，植被特征适应和反映环境特征。大千世界，芸芸众生，还有很多植被等着我们去发现，去研究。让我们课下一起去探索吧。今天这节课就上到这里。祝同学们学有所成。 学科网（北京）股份有限公司 $$